2023-2024学年淄博市淄川区三年级数学第二学期期末预测试题含解析

2023-2024学年淄博市淄川区三年级数学第二学期期末预测试题一、神奇小帮手。1．在0.8、1.7、1.8、0.3这几个数中，（_________）最接近0.5，（_________）最接近1．2．比4.6大1.8的数是________。3．面对北极星时，你的前面是（______）方，你的后面是（______）方。4．下图中每个方格的边长是1厘米，整个图形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。5．在括号里填上合适的单位。三（1）班教室的面积大约是50（______）。小明的身高约是123（_____）。一辆汽车每小时行驶70（______）。数学书封面的面积约5（______）。6．填上合适的单位．学校操场面积为800_____小明的身高132_____课桌面的面积为20_____黑板的周长为9_____小青每天练字1_____20_____汽车每小时行60_____．7．找规律填数。（1）9800，9850，9900，（______）。（2）（______），1.7，1.4，1.1。（3），，（______），，。8．在括号里填上“”“”或“”。5000克（______）5千克2时（______）200分（______）（______）4.70元（______）4.07元（______）（______）（______）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．2100年是闰年.（____）10．2时＝200分。（______）11．两位数乘三位数积一定是四位数．（_____）12．商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0。（______）13．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）14．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，只有2种拼法。（________）15．边长是4米的正方形，它的周长是16米，面积是16平方米，所以周长和面积相等。（________）16．从早上6时到晚上9时，中间经历了3小时。（________）17．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。（______）18．63.63读作：六三点六三。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．最大的一位数和最大的两位数的乘积是（）。A．108 B．990 C．89120．下面图形中，阴影部分表示0.6的是（）。A． B． C．21．儿童节在第（）季度。A．一 B．二 C．三 D．四22．一个圆形纸片，至少对折（）次后，能得到一个直角．A．1 B．2 C．323．下面的图形中，是轴对称图形的有（）个。A．3 B．4 C．524．学校开庆祝“六一”儿童节大会，从上午8时30分开始，经过2小时结束了，结束时间是（）。A．11时30分 B．10时30分 C．12时30分25．下面的年份中，哪一个不是闰年？（）A．2100年 B．2024年 C．1976年26．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。A．80×50 B．45×60 C．34×2027．夏利车的车门，在开关时是（）。A．旋转 B．平移 C．对称28．下面小数中的零，一个都不读出来的是（）。A．20.6 B．0.26 C．3.05四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数20×45=30×60=0.5+0.2=-=30．列竖式计算。（带※的要验算）36×47＝※768÷6＝※10－6.9＝832÷4＝31．计算下图的面积．五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．一个长方形蔬菜大棚，长40米，宽15米。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗，这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗？34．长安社区新建了一个长方形花坛，这个花坛长10米，宽9米．（1）这个花坛的面积是多少平方米？（2）如果每棵花的占地面积是5平方分米，那么这个花坛能种多少棵花？35．幼儿园的张阿姨把128个幸运星平均分给8个小朋友,每个小朋友分得多少个?36．教室前面的墙壁，长6米，高3米．墙上有一块面积是3.8平方米的黑板．现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少？37．一箱可乐有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，现在有12箱可乐和23箱雪碧，一共有多少瓶饮料？

参考答案一、神奇小帮手。1、0.31.8【解析】略2、6.4【解析】求比一个数大另一个数的数是多少，用加法计算，即用这个数+另一个数。【详解】比4.6大1.8的数是4.6+1.8=6.4。故答案为：6.4。3、北南【分析】面对北极星就是面对北方，因为北极星在天的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。【详解】面对北极星时，你的前面是北方，你的后面是南方；故答案为北，南。【点睛】本题主要掌握北极星的位置。4、126【分析】观察图形可知，整个图形的周长为12个方格的边长，面积是6个方格面积之和。【详解】图形周长＝12×1＝12（厘米）方格面积＝1×1＝1（平方厘米）图形面积＝6×1＝6（平方厘米）故答案为：12；6。【点睛】图形一周的长度叫做它的周长。组合图形的面积就是组成该图形的所有图形的面积之和。5、平方米厘米千米平方分米【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知，计量教室的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位；计量小明的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量一辆汽车每小时行驶的路程，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”作单位；计量数学书封面的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方分米”做单位；据此解答。【详解】三（1）班教室的面积大约是50平方米。小明的身高约是123厘米。一辆汽车每小时行驶70千米。数学书封面的面积约5平方分米。故答案为：平方米，厘米，千米，平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、平方米厘米平方分米米小时分千米【解析】略7、99502【分析】（1）从左往右，后一个数比前一个数多50；（2）从左往右，后一个数比前一个数少0.3；（3）分母不变，分子依次少3，由此解答。【详解】（1）9800，9850，9900，9950。（2）2，1.7，1.4，1.1。（3），，，，。【点睛】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。8、＝＜＞＝＞＜＞＞【分析】（1）（2）（6）单位不相同的先把单位换算成相同的后再进行比较，1千克＝1000克，1时＝60分，1dm²＝100cm²；（3）（7）分数比较大小的方法：如果分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大；如果分母相同，就直接比分子，分子大的分数值就比较大；（4）＝5÷5，＝9÷9；（5）单位相同都是元，小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大；（8）可以把1用分数表示，分母跟的分母相同。【详解】根据分析可得：（1）5千克＝5000克，所以5000克＝5千克；（2）2时＝120分，所以2时＜200分；（3）＞；（4）＝1，＝1，所以＝；（5）4.70元＞4.07元；（6）500cm²＝5dm²，所以＜；（7）＞；（8）1＝，所以＞；【点睛】本题主要考查的是对时间、质量、面积单位间的换算，以及分数比较大小的方法，需要熟练掌握。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【详解】略11、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．12、×【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0是错误的。故答案为：×【点睛】完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。13、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。14、×【分析】边长为1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，用12个这样的小正方形拼成的长方形的面积是12平方厘米，根据长方形的面积＝长×宽，当宽是1厘米时，长为12厘米；当宽为2厘米时，长为6厘米；当宽为3厘米时，长为4厘米。一共有三种拼法。【详解】根据分析可知：1×1＝1（平方厘米）1×12＝12（平方厘米）根据长方形的面积＝长×宽，可知：1×12＝12（平方厘米）2×6＝12（平方厘米）3×4＝12（平方厘米）一共有三种拼法，所以，题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形和正方形的拼接问题。根据面积公式，列式分析即可。15、×【分析】周长是长度单位，面积是面积单位，单位不一样不能进行比较。【详解】根据分析：周长和面积不能进行比较，原题说法错误。故答案为：×。【考点】本题主要考查了学生对周长和面积意义的掌握。16、×【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，代入时间计算即可。【详解】晚上9时＝21时21时－6时＝15（时）从早上6时到晚上9时，中间经历了15小时，而不是3小时。故判断错误。【点睛】本题考查的是经过时间的计算，注意要将晚上的时间用24时计时法来表示，再进行计算。17、×【解析】略18、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】63.63读作：六十三点六三。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】最大的一位数是9，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法，求出9与99的乘积。【详解】9×99＝891，故答案选：C。【点睛】本题考查二位数乘一位数的乘法计算，属于基础知识，认真计算即可。20、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，6份就是0.6，所以，A．平均分成6份，取6份，阴影部分不能表示0.6；B．平均分成10份，取6份，阴影部分能表示0.6；C．平均分成6份，取3份，阴影部分不能表示0.6；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。21、B【分析】儿童节在每年的6月1日；判断出6月份在一年中的哪个季度即可。【详解】6月1日是儿童节；6月份在一年中的第二季度。故选择：B。【点睛】关键是求出儿童节在哪一个月份，然后再进一步解答。22、B【详解】一个圆形纸片，对折一次后，能得到一个平角，再对折一次后，能得到一个直角；据此解答。【点睛】此题考查了图形的折叠，明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。23、A【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断即可。【详解】根据轴对称图形的定义：这三个是轴对称图形；故答案为：A【点睛】本题主要考察的是轴对称图形的特点，容易出错的地方在考察各选项图形内部的图形是否也为轴对称图形。24、B【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】8时30分＋2时＝10时30分则结束时间是10时30分。故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。25、A【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断。【详解】A.2100不是400的倍数，2100年是平年；B.2024÷4＝506，没有余数，2024年是闰年；C.1976÷4＝494，没有余数，1976年是闰年；故答案为：A【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。26、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别算出各选项中的积，再进行判断。【详解】A．80×50＝4000，积的末尾有三个0；B．45×60＝2700，积的末尾有两个0；C．34×20＝680，积的末尾有一个0；故答案为：B。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。27、A【分析】根据题意可知，此题是判断夏利车的车门在开关时是属于什么运动特征，那么可根据车门的运动轨迹进行判断，由于车门是绕着门轴进行的位置移动，所以是旋转运动。【详解】A．由于车门是绕着门轴运动，根据旋转的特征，所以是旋转；B．根据平移的特征，车门的开关并不是向着某一方向整体的运动，所以不是平移；C．车门是绕着门轴运动的，不符合对称的特征，所以不是对称。故答案为：A【点睛】本题主要是考查旋转、平移和对称图形的特征，深刻理解这几个特征是解决此题的关键。28、A【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出该数，然后进行判断。【详解】A．20.6读作二十点六，零没有读出来；B．0.26读作零点二六，零读出来；C．3.05读作三点零五，零读出来。故答案为：A【点睛】本题主要考查小数的读法，注意零的读法即可。四、勤奋的你来算一算。29、900；1800；0.7；【详解】略30、1692；128；3