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文档简介
浙江省温州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).待dāi,dài
【部首】彳
【结构】左右
【文字源流】会意字。从,其形像道路,表示在路上等候;从寺,寺本指古代官署,百姓常在此等候官员办事。本义是等候。
【常用词组】等待、接待、优待
【课文原句】《守株待兔》
2、填空题(每题2分共5题)
1).1.补充古诗,完成填空。十五夜望月唐王建__________________,冷露无声湿桂花。___________________,_____________________。全诗四句二十八字,以每两句为一层意思,分别写____________和____________的心情,展现了一幅_______________________的中秋之夜的图画。我还知道后两句话的意思是:_____________________________________2).按课文内容填空。
(1)野火烧不尽,春风(
)(
)(
)。
(2)不知细叶谁裁出,二月(
)(
)(
)剪刀。
(3)草长莺飞(
)(
)(
),拂堤杨柳醉春烟。
(4)春种一粒粟,秋收(
)(
)(
)。
(5)接天(
)(
)无穷碧,映日(
)(
)别样红。
(6)(
)鼠丑(
)寅虎卯(
)辰(
)巳蛇3).根据课文内容作答。
(1)父母之爱深厚绵长:《慈母情深》一文中的母亲______的行为中饱含着“慈母情深”;《父爱之舟》中的父亲对孩子的爱藏在卖茧子给儿子买枇杷、______等一个个场景中。
(2)“夕阳斜照西山时,动人的是______。”这两句话出自课文《四季之美》,描写的是______季的景物。
(3)《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象,分别描写了傍晚______和早上______的情景,展现了一派美丽动人的南国风光。
(4)名言警句指引着我们生活和学习的方向。葛洪说的“不饱食以终日,______”教会我们惜时;朱用纯说的“一粥一饭,______;半丝半缕,______”教育我们勤俭。4).把下列词语补充完整。
揠(
)助(
)引(
)注(
)绚(
)多(
)
碧(
)如(
)眉(
)眼(
)锦(
)添(
)5).根据诗文内容填空。
泱泱中华,诗词国度。历代文人墨客常用诗词来表达自己的情怀。林升的诗句“__________________,__________________”通过描写层叠的高楼、日夜不歇的歌舞,表达了对南宋统治者醉生梦死的愤慨;龚自珍的诗句“__________________,__________________”希望当朝统治者能够打破常规,选拔有用之人;林杰的诗句“__________________,__________________”写了七夕的晚上,望着夜空,仿佛看到了牛郎、织女在鹊桥相会。3、选择题(每题2分共3题)
1).和大人一起读《小鸟念书》,再选一选。(填序号)(5星)
1.下列字中读整体认读音节的有:()A.师B.句C.风2.()教小鸟念书。A.老师B.风C.鸟妈妈2).下面句子中的“冠”与“冠军”的“冠”意思相同的一项是()A.古代,男子二十岁要举行冠礼,表示已成年。B.武大靖再夺冬奥会金牌,名冠全球。C.他看书很不认真,讲起情节常常张冠李戴。D.春晚的冠名权被一个食品品牌夺得。3).课文《雪地里的小画家》发生在哪个季节()A.春季B.秋季C.冬季4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成下列各题。
(1)云雷拍着大手。(照样子,用上写人动作的词,把“风儿”当人写)
风儿____________________
(2)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用“像”字写比喻句》
______________________
(3)请在横线上填上一些词语,使句子更具体、形象。
例:弟弟__________________去上学。
(4)为班集体做了许多好事。(修改病句)
______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线搭配词语。
美丽的关系治疗探索
温暖的地球吸收疾病
密切的世界凝成热量
神秘的阳光继续水滴2).我会连。
碉夜繁绚清朦环橱
华晰堡胧幕窗丽绕6、排序题(每题5分共2题)
1).排列错乱的句子。()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。()小军听了不好意思地点点头。()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”2).重新排列下面次序混乱的句子
(
)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(
)这些花有白的,也有黄的。
(
)茎上长满了小刺,还开过几次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。7、判断题(每题5分共1题)
1).《蟋蟀的住宅》改编自法布尔的《昆虫记》。他通过细致而持续的观察,真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀修建住宅的才能。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课外阅读。
春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1.画“”诗句,采用的修辞手法是()。A.比喻B.拟人C.排比2.诗中的第()句,是作者的想象。A.1、2B.3、4C.5、6D.7、83.诗歌中哪个词语生动形象地写出了春雨悄无声息的特点?用“○”圈出来。______
4.用自己的话说说第3、4句诗句的意思。
____________________________
5.整首诗表达了作者怎样的情感?
____________________________
6.下面哪幅图最能表现诗歌的内容?在图的下面打“√”。
(1)______(2)______(3)______9、书面表达(每题10分共1题)
1).写作。
森林里,住着一个巨人,他没有一个朋友,大家都看不起他。因为他身体巨大,做什么事都做不好。于是,巨人心想:如果变成……
请你根据上面的开头,展开想象的翅膀创编一个有趣的故事!别忘了给故事起一个题目哟!不少于300字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文章,回答问题。王羲之书六角扇王义之,东晋之大书法家也。尝在蕺①中山见一姥,持六角扇卖之。义之书其扇,各为五字。姥初有愠色。羲之固谓姥曰:“但言王右军②书,以求百钱也。”姥如其言,人竟买之。他日,姥复见羲之,求其书之。羲之笑而不答。(选自《晋书·王羲之传》)【注释】:①蕺(jí):古地名,今浙江绍兴市。②王右军:即王羲之,因王羲之曾任右军将军,故又名王右军。1.解释下列加点的词。
(1)王羲之书六角扇:__________________。(2)人竞买之:__________________。
(3)羲之因谓姥曰:__________________。(4)但言王右军书:__________________。
2.翻译下列句子。
(1)羲之书其扇,各为五字。
________________
(2)姥初有愠色。
________________
(3)姥如其言,人竞买之。
________________
3.从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?
________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).现代文阅读。忆儿时《有删减)作者:丰子恺一①我回忆儿时,有三件不能忘却的事。②那是我五六岁时,我祖母在世的事。祖母喜养蚕,也每年大规模地举行。我所欢喜的,最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕,架着经纬的跳板,以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地里去采叶,我与诸姊(zǐ)跟了去,去吃桑葚。蚕落地铺的时候,桑葚已很紫而甜了,比杨梅好吃得多,蒋五伯饲蚕,我就以走跳板为戏乐,常常失足翻落地铺里,压死许多蚕宝宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来,不许我再走。然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事!③蚕上山之后,全家静默守护,那时不许小孩子们噪了,我暂时感到沉闷。然过了几天要采茧。做丝,热闹的空气又浓起来了,我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃,大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候,应该享受这点心,都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕,这又是乐事。④现在我回忆这儿时的事,真是常常使我神往!祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姊,都像童话里的人物了。二⑤我的父亲欢喜用鱼虾之类。而对于蟹,尤其欢喜。⑥到了七夕,七月半,中秋,重阳等节候上,缸里的蟹就满了,那时我们都有得吃,而且每人得吃一大只,或一只半。尤其是中秋一天,兴致更浓。在深黄昏,移桌子到隔壁的白场上的月光下面去吃。更深人静,明月底下只有我们一家的人,恰好围成一桌。谈笑,看月,吃蟹。⑦关于吃蟹,我们都学父亲,剥得很精细,剥出来的肉不是立刻吃的,都积受在蟹斗里,剥完之后,放一点姜醋,拌一拌,就作为下饭的菜,此外没有别的菜了。父亲说蟹是至味,吃蟹时混吃别的菜肴,是乏味的。我们也学他,半蟹斗的蟹肉,过两碗饭还有馀,就可得父亲的称赞,又可以白口吃下馀多的蟹肉。⑧现在回想起那时候十来岁,半条蟹腿肉要过两大口饭,这滋味真是好!自父亲死了以后,我不曾再尝这种好滋味。唉!儿时欢乐,何等使我神往!三⑨那是我十二三岁时的事。隔壁豆腐店里的王囝囝(jiǎn)是当时我的小伴侣中的大阿哥。王囝囝对我要好,他的年纪比我大,气力比我好,生活比我丰富,我们一道游玩的时候,他时时引导我,照顾我,犹似长兄对于幼弟。⑩我起初不会钓鱼,是王囝囝教我的。他到米桶里去捉许多米虫,浸在盛水的罐头里,领了我到木场桥头去钓鱼。他教给我看,先捉起一个米虫来,把钓钩由虫尾穿进,直穿到头部。然后放下水去。他又说:“浮珠一动,你要立刻拉,那么钩子拉住鱼的颚(è),鱼就逃不脱。”我照他所教的试验,果然第一天钓了十几头白条,然而都是他帮我拉钓竿的。⑪第二天,他手里拿了半罐头扑杀的苍蝇。又来约我去钓鱼。途中他对我说:“不一定是米虫,用苍蝇钓鱼更好。鱼欢喜吃苍蝇!”这一天我们钓了一小桶各种的鱼,回家的时候他把鱼桶选到我家里,说他不要。我母亲拿到厨房煎好给我下晚饭。⑫自此以后,我只管欢喜钓鱼,不一定要王囝囝陪去,自己一人也去钓,又学得了掘蚯蚓来钓鱼的方法。有三四个夏季,我热心于钓鱼,给母亲省了不少的菜蔬钱。⑬后来我长大了,赴他乡入学,不复有钓鱼的工夫。但在书中常常读到赞咏钓鱼的文句,例如甚么“独钓寒江雪”,甚么“闲来垂钓碧溪上”,后来又晓得有所谓“游钓之地”的美名称,是形容人的故乡的。我大受其煽(shān)惑,为之大发牢骚:我想,“我的故乡,确是我的游约之地,确是可怀的故乡。”⑭我的黄金时代很短,可怀念的又只有这三件事。1.请给三部分内容分别拟个小标题:一________;二________;三________。
2.下面选项中哪一个不是第一部分中写到的“乐事”()A.吃桑葚B.吃杨梅C.走跳板D.吃枇杷和软糕3.第二部分中,作者为什么说“半条蟹腿肉要过两大口饭,这滋味真是好!自父亲死了以后,我不曾再尝这种好滋味。”你认为这滋味好在哪里?
________________
4.下面哪种钓鱼的方法不是文中写到的()A.掘蚯蚓钓鱼B.捉米虫钓鱼C.摘菜头钓鱼D.用苍蝇钓鱼5.对文章内容理解有误的一项是()A.文章首尾呼应,紧扣题目,表达了作者对儿时三件事的难忘。B.文中的三件事,发生的季节分别是;春天、秋天、夏天。C.文中的三件事,作者回忆起来都是美好的,甜美的。D.文中的三件事,作者是按时间顺序写的,先写“五六岁时”,再写“那时候十来岁”,再到“十二三岁时”“后来我长大了”。6.文章结尾写到“我的黄金时代很冠,可怀念的又只有这三件事。”作者怀念的仅仅只有那三件事吗?结合文章,说说你的理解。
________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1)
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