大班课件树真好

编号：__________大班课件树真好年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班课件树真好目录一、教学内容1.1树的种类1.2树的作用1.3树的生长过程二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课环节5.3实践环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸思考教案如下：一、教学内容1.1树的种类1.1.1针叶树1.1.2阔叶树1.1.3果木树1.2树的作用1.2.1环境净化1.2.2生态保护1.2.3城市美化1.3树的生长过程1.3.1种子发芽1.3.2幼苗生长1.3.3树木成熟二、教学目标2.1知识目标2.1.1了解不同种类的树2.1.2明白树对环境的重要性2.1.3认识树的生长过程2.2技能目标2.2.1能列举出常见的树种2.2.2能简单描述树的作用2.2.3能复述树的生长过程2.3情感目标2.3.1培养对树木的喜爱和保护意识2.3.2培养合作和分享的精神三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1树种的区别3.1.2树的作用的具体体现3.2教学重点3.2.1树的种类及特点3.2.2树对环境的重要性3.2.3树的生长过程的认知四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1树木图片4.1.2树的成长视频4.1.3实物树木标本4.2学具准备4.2.1树木分类卡片4.2.2树木作用贴纸4.2.3生长过程手工材料五、教学过程5.1导入环节教案如下：（播放轻松的音乐，展示不同树木的图片，引导学生观察并说出树木的名字。）5.2新课环节（展示树木的成长视频，讲解树木的种类、作用和生长过程。）5.3实践环节（学生分组进行手工制作，展示树木的生长过程。）（教师带领学生回顾所学内容，强调树木的重要性，提醒学生保护树木。）六、板书设计6.1板书主题“树真好”6.2板书内容树的好处净化环境、生态保护、城市美化树的生长种子发芽、幼苗生长、树木成熟七、作业设计7.1作业内容1.列举出你认识的树木。2.描述一下树对环境的好处。3.画出树木的生长过程。7.2作业要求字体工整，语句通顺，画面美观。八、课后反思8.1教学效果学生能正确辨别不同种类的树木，理解树木对环境的重要性，简单描述树木的生长过程。8.2改进措施针对学生对树木作用理解不深的问题，可以在教学中增加更多实例来说明。九、拓展及延伸9.1拓展活动组织学生去户外观察树木，亲身体验树木的生长过程。9.2延伸思考讨论如何保护树木，减少树木的砍伐。重点和难点解析一、教学内容1.1树的种类1.1.1针叶树1.1.2阔叶树1.1.3果木树重点和难点解析：在讲解树的种类时，学生可能会对针叶树和阔叶树的区分感到困惑，因此在教学中需要通过实物标本或者清晰的图片来帮助学生理解和记忆。二、教学目标2.1知识目标2.1.1能列举出常见的树种2.1.2明白树对环境的重要性2.1.3认识树的生长过程2.2技能目标2.2.1能简单描述树的作用2.2.2能复述树的生长过程2.3情感目标2.3.1培养对树木的喜爱和保护意识2.3.2培养合作和分享的精神重点和难点解析：在情感目标的培养中，学生可能对保护树木的意识不够强烈，教师需要通过实例讲解和实践活动来引导学生认识到保护树木的重要性。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1树种的区别3.1.2树的作用的具体体现3.2教学重点3.2.1树的种类及特点3.2.2树对环境的重要性3.2.3树的生长过程的认知重点和难点解析：在教学难点中，学生可能会对树种的区别和树的作用的具体体现感到困惑。教师可以通过实物展示和实例讲解来帮助学生理解和记忆。在教学重点中，学生需要对树的种类及特点、树对环境的重要性以及树的生长过程有清晰的认识，教师可以通过讲解和实践活动来引导学生理解和掌握。四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1树木图片4.1.2树的成长视频4.1.3实物树木标本4.2学具准备4.2.1树木分类卡片4.2.2树木作用贴纸4.2.3生长过程手工材料重点和难点解析：在教具和学具的准备中，教师需要确保图片、视频和实物标本的清晰度和准确性，以便学生能够清晰地观察和理解树的种类、生长过程等知识点。五、教学过程5.1导入环节教案如下：（播放轻松的音乐，展示不同树木的图片，引导学生观察并说出树木的名字。）5.2新课环节（展示树木的成长视频，讲解树木的种类、作用和生长过程。）5.3实践环节（学生分组进行手工制作，展示树木的生长过程。）（教师带领学生回顾所学内容，强调树木的重要性，提醒学生保护树木。）六、板书设计6.1板书主题“树真好”6.2板书内容树的好处净化环境、生态保护、城市美化树的生长种子发芽、幼苗生长、树木成熟重点和难点解析：在板书设计中，教师需要确保板书的字体清晰、内容简洁明了，以便学生能够一目了然地理解和记忆树木的好处和生长过程。七、作业设计7.1作业内容1.列举出你认识的树木。2.描述一下树对环境的好处。3.画出树木的生长过程。7.2作业要求字体工整，语句通顺，画面美观。重点和难点解析：在作业设计中，教师需要关注学生对树木的认知和描述能力，通过作业来巩固学生对树木的种类、作用和生长过程的理解和记忆。八、课后反思8.1教学效果学生能正确辨别不同种类的树木，理解树木对环境的重要性，简单描述树木的生长过程。8.2改进措施针对学生对树木作用理解不深的问题，可以在教学中增加更多实例来说明。重点和难点解析：在课后反思中，教师需要关注学生的学习效果，并根据学生的反馈和表现来调整和改进教学方法和内容。九、拓展及延伸9.1拓展活动组织学生去户外观察树木，亲身体验树木的生长过程。9.2延伸思考讨论如何保护树木，减少树木的砍伐。重点和难点解析：在拓展及延伸本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解过程中，使用生动、活泼的语言和适当的语调变化，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。2.时间分配：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要留出时间让学生提问和讨论。3.课堂提问：通过提问的方式引导学生思考和参与，鼓励学生积极回答问题，增强他们的自信心。4.情景导入：通过播放轻松的音乐和展示树木的图片，创造一个愉悦的学习氛围，引发学生对树木的好奇心。教案反思：1.在教学过程中，我注意到学生对树木种类的区分有一定困难，因此在讲解时我使用了实物标本和清晰的图片，帮助学生更好地理解和记忆。2.在实践环节，我让学生分组进行手工制作，这样可以促进学生之间的合作和交流，同时也能够巩固他们对树木生长过程的理解。3.在课后反思中，我意识到有些学生对树木的作用理解不够深入，因此在今后的教学中，我将继续增加更多实例来说明树木对环境的重要性。4.总体来说，本节课学生们的参与度较高，他们对树木的认知和描述能力也有所提高。在今后的教学中，我将继续关注学生的学习效果，并根据他们的反馈和表现来调整和改进教学方法和内容。附件及其他补充说明一、附件列表：1.树木图片2.树木成长视频3.实物树木标本4.树木分类卡片5.树木作用贴纸6.生长过程手工材料7.教学课件8.板书设计草图9.作业设计示例10.课后反思模板二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供教学课件和教具。2.提供的教具和学具不符合约定的质量标准。3.教学过程中未能完全覆盖合同规定的教学内容。4.教师未能按照约定的方式进行教学，导致教学效果不佳。5.未能在规定时间内完成作业设计或板书设计。6.未能提供完整的课后反思报告。三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同条款的行为。2.合同履行：按照合同约定完成各自义务的行为。3.教学质量：教学过程中达到约定标准的程度。4.教学效果：教学活动结束后，学生学习成果的体现。5.违约责任：违约方因违约行为所需承担的法律责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：课件和教具准备时间超出了约定时间。解决办法：提前规划时间，确保按时准备好所有材料。2.问题：教具和学具质量不符合要求。解决办法：选择正规供应商，验收时严格质量标准。3.问题：教学内容未能完全覆盖合同规定。解决办法：重新设计教学计划，确保覆盖所有要点。4.问题：教师教学方式不符合约定。解决办法：及时沟通，调整教学方法，确保符合要求。5.问题：作业设计或板书设计未能按时完成。解决办法：分配任务，确保分工明确，按时完成设计。6.