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文档简介
第四章图形的相似1成比例线段第1课时成比例线段及比例的基本性质基础过关全练知识点1形状相同的图形1.请认真观察如图所示的各组中的两个图形,哪些是形状相
同的图形?哪些是形状不同的图形?
解析③⑤中的图形形状相同,①②④⑥中的图形形状不同.知识点2两条线段的比2.(情境题·超然楼)(2023山东济南历下期中)位于大明湖畔的
超然楼是一座拥有几百年历史的名楼,并在2021年入选“中
国名楼”.超然楼与著名的黄鹤楼相距约720千米,画在一幅
图上是6厘米,则这幅图的比例尺是
(
)A.1∶1200000
B.1∶12000000C.1∶120000000
D.1∶1200000000B解析∵6厘米∶720千米=6厘米∶72000000厘米=1∶12000000,∴这幅图的比例尺是1∶12000000.故选B.方法解读比例尺=
,在比例尺、图上距离和实际距离三个量中,知道其中任意两个量可求出第三个量,但
应注意单位的统一.3.(新独家原创)如图,C为∠B的边BM上一点,AB=4,∠B=30°,
若A,B,C构成三角形,则AB∶AC不可能是(
)
A.4∶5
B.4∶3
C.3∶1
D.2∶1C解析如图,过A作AD⊥BM,垂足为D,在Rt△ABD中,∠B=30°,∴AD=
AB=2.∵AC≥AD,∴AC≥2,∴AB∶AC不可能是3∶1,故选C.
知识点3成比例线段4.(2024上海宝山期末)下列各组中的四条线段成比例的是
(
)A.2cm,3cm,4cm,5cmB.2cm,3cm,4cm,6cmC.1cm,2cm,3cm,2cmD.3cm,2cm,6cm,3cmB解析将各组中的线段长按从小到大的顺序排列后进行判
断.A.由于2∶3≠4∶5,故2cm,3cm,4cm,5cm不成比例,所以
A选项不符合题意;B.由于2∶3=4∶6,故2cm,3cm,4cm,6cm
成比例,所以B选项符合题意;C.由于1∶2≠2∶3,故1cm,2
cm,3cm,2cm不成比例,所以C选项不符合题意;D.由于2∶3
≠3∶6,故3cm,2cm,6cm,3cm不成比例,所以D选项不符合
题意.故选B.方法解读判断四条线段是不是成比例线段的方法:
5.(教材变式·P79习题T2)如图,在△ABC中,
=
,且AB=6,AC=4,BC=5,求CD和BD的长.
解析∵
=
,∴
=
,∵AB=6,AC=4,BC=5,∴
=
,∴CD=2,∴BD=BC-CD=5-2=3.6.如图,在等腰△ABC和等腰△A1B1C1中,底边的长BC=4cm,B1C1=6cm,它们的周长分别为16cm和24cm,那么这两个等腰
三角形的腰与底边是不是成比例线段?说明理由.
解析这两个等腰三角形的腰与底边是成比例线段.理由:∵在等腰△ABC和等腰△A1B1C1中,底边的长BC=4cm,B1C1=6cm,它们的周长分别为16cm和24cm,∴AB=
×(16-4)=6(cm),A1B1=
×(24-6)=9(cm).∵
=
=
,
=
=
,∴
=
,∴这两个等腰三角形的腰与底边是成比例线段.知识点4比例的基本性质7.(2023甘肃金昌中考)若
=
,则ab=
(
)A.6
B.
C.1
D.
A解析利用内项之积等于外项之积即可得出答案.∵
=
,∴ab=6.故选A.8.(2024上海金山期末)如果m、n都不为零,且3m=4n,那么下
列比例式中正确的是
(
)A.
=
B.
=
C.
=
D.
=
B解析∵m、n都不为零,且3m=4n,∴
=
,
=
,∴B选项符合题意.故选B.9.(新独家原创)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB
上的高,那么线段AC、BC、AB、CD是不是成比例线段?
解析∵S△ABC=
AC·BC=
CD·AB,∴AC·BC=CD·AB,∴
=
,∴AC、BC、AB、CD是成比例线段.能力提升全练10.(教材变式·P79习题T3)(2024福建三明大田期中改编,6,★★☆)如图,把一张大矩形纸片沿图中的虚线裁成三张大小相同的小矩形纸片.若得到的小矩形纸片的长与宽的比与原来
大矩形纸片长与宽的比相同,则大矩形纸片的长与宽的比值为
.解析设大矩形的长和宽分别为x,y,易知小矩形的长和宽分
别为y,
,由题意可得
=
,∵
>0,∴
=
.故答案为
.11.(2024上海徐汇期末,19,★★☆)已知
=
.(1)求代数式
的值.(2)当2a+3b-3=35时,求a、b的值.解析∵
=
,∴令a=2k,b=5k.(1)
=
=
=-2.(2)∵2a+3b-3=35,∴2×2k+3×5k-3=35,∴k=2,∴a=2k=4,b=5k=10.12.(分类讨论思想)(2024四川眉山仁寿期中改编,7,★★☆)已知三条线段的长度a=1cm,b=2cm,c=3cm,若第
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