![幼儿园中班科学教案认识水_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/1B/wKhkGGaLZFaAZqcVAABkc6viSPs380.jpg)
![幼儿园中班科学教案认识水_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/1B/wKhkGGaLZFaAZqcVAABkc6viSPs3802.jpg)
![幼儿园中班科学教案认识水_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/1B/wKhkGGaLZFaAZqcVAABkc6viSPs3803.jpg)
![幼儿园中班科学教案认识水_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/1B/wKhkGGaLZFaAZqcVAABkc6viSPs3804.jpg)
![幼儿园中班科学教案认识水_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/15/1B/wKhkGGaLZFaAZqcVAABkc6viSPs3805.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
编号:__________幼儿园中班科学教案认识水年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日
幼儿园中班科学教案认识水目录一、教学内容1.1水的基本概念1.2水的特性1.3水的用途1.4水与生活的关系二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2新课环节5.3互动环节5.4巩固环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学方法反思8.3学生反馈反思九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸思考教案如下:一、教学内容1.1水的基本概念1.1.1水的定义1.1.2水的形态1.2水的特性1.2.1透明度1.2.2流动性1.2.3溶解性1.2.4比热容1.3水的用途1.3.1生活用途1.3.2工业用途1.3.3农业用途1.4水与生活的关系1.4.1人体与水的关系1.4.2环境保护与水的关系二、教学目标2.1知识目标2.1.1了解水的定义和特性2.1.2掌握水的用途和与生活的关系2.2技能目标2.2.1学会观察水的形态和透明度2.2.2学会简单的溶解实验2.3情感目标2.3.1培养节约用水的意识2.3.2增强对环境保护的认识三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1水的溶解性实验的理解和操作3.1.2对水与生活关系的深入理解3.2教学重点3.2.1水的特性的认识3.2.2水的用途的记忆四、教具与学具准备4.1教具4.1.1透明容器4.1.2彩色液体4.1.3图片卡片4.2学具4.2.1实验套件4.2.2笔记本五、教学过程5.1导入环节5.1.1情景引入:观察不同容器中的水5.1.2问题引导:水是什么?水有哪些特性?5.2新课环节5.2.1理论讲解:水的定义和特性5.2.2实验演示:水的溶解性实验5.3互动环节5.3.1学生实验:自己动手做溶解实验5.3.2分享交流:实验心得和对水的理解5.4巩固环节5.4.1图片卡片:水的用途和与生活的关系5.4.2随堂练习:完成溶解实验报告5.5.1要点回顾:水的特性和用途5.5.2情感引导:节约用水,保护环境六、板书设计6.1板书内容6.1.1水的定义和特性6.1.2水的用途和与生活的关系6.2板书结构6.2.1列表形式展示水的特性和用途6.2.2图示展示水与生活的关系七、作业设计7.1作业内容7.1.1完成溶解实验报告7.1.2画出水与生活关系的手抄报7.2作业要求7.2.1实验报告要详细记录实验过程和心得7.2.2手抄报要有创意,能清晰表达水与生活的关系八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1学生对水的理解和实验操作的掌握程度8.1.2学生对节约用水和环境保护意识的提升情况8.2教学方法反思8.2.1实验教学法的应用效果8.2.2学生互动和分享交流的方式是否有效8.3学生反馈反思8.3.1学生对课程的兴趣和参与度8.3.2学生对作业的完成情况和反馈意见九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1参观水库或污水处理厂9.1.2开展家庭节水竞赛9.2延伸思考9.2.1探讨水资源的保护和利用9.2.2思考水对人类社会发展的影响重点和难点解析一、教学内容1.1水的基本概念1.1.1水的定义重点和难点解析:水的定义是基础,需要让学生理解水是地球表面上最常见的一种物质,是由氢和氧两种元素组成的化合物,化学式为H₂O。这一概念需要通过图片、视频等多种方式展示,以便学生更好地理解。1.1.2水的形态重点和难点解析:水的形态包括液态、固态和气态。液态水是我们最常见的形态,固态水包括冰、雪等,气态水则是指水蒸气。需要通过实验和图片展示,让学生了解水的不同形态及其转化过程。1.2水的特性1.2.1透明度重点和难点解析:水的透明度是指水能够透过光线。通过实验,让学生观察水的透明度,并解释透明度的原因。1.2.2流动性重点和难点解析:水的流动性是指水能够流动和扩散。需要让学生通过实验观察水的流动性,并解释其原因。1.2.3溶解性重点和难点解析:水的溶解性是指水能够溶解其他物质。通过实验,让学生观察水溶解盐、糖等物质的过程,并解释溶解的原因。1.2.4比热容重点和难点解析:水的比热容是指水在吸收或释放热量时,温度变化的大小。需要让学生通过实验观察水的比热容,并解释其原因。1.3水的用途1.3.1生活用途重点和难点解析:水的的生活用途包括饮用、洗涤、灌溉等。需要让学生了解水在生活中的各种用途,并通过实际操作,让学生体验水的重要性。1.3.2工业用途重点和难点解析:水的工业用途包括发电、制造、冷却等。需要让学生了解水在工业中的各种用途,并通过图片、视频等方式展示。1.3.3农业用途重点和难点解析:水的农业用途包括灌溉、养殖等。需要让学生了解水在农业中的各种用途,并通过实际操作,让学生体验水在农业中的重要性。1.4水与生活的关系1.4.1人体与水的关系重点和难点解析:人体大约由60%的水组成,水对人体健康至关重要。需要让学生了解水对人体的各种作用,如调节体温、帮助消化等,并通过实际操作,让学生体验水对人体的重要性。1.4.2环境保护与水的关系重点和难点解析:水是地球上最重要的自然资源之一,保护水资源对环境保护至关重要。需要让学生了解水污染的原因和危害,以及如何保护水资源。二、教学目标2.1知识目标2.1.1了解水的定义和特性重点和难点解析:水的定义和特性是学生需要掌握的基础知识,需要通过多种方式让学生理解和记忆。2.2技能目标2.2.1学会观察水的形态和透明度重点和难点解析:观察水的形态和透明度需要通过实验进行,教师需要引导学生正确进行实验,并解释实验结果。2.3情感目标2.3.1培养节约用水的意识重点和难点解析:培养节约用水的意识需要教师引导学生思考水的重要性,并通过实际操作让学生体验节水的重要性。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1水的溶解性实验的理解和操作重点和难点解析:水的溶解性实验是学生难以理解和操作的部分,需要教师通过实验演示和引导学生实际操作,让学生理解和掌握。3.2教学重点3.2.1水的特性的认识重点和难点解析:水的特性是学生需要重点掌握的知识,需要教师通过多种方式让学生理解和记忆。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1透明容器重点和难点解析:透明容器是进行水的溶解性实验的必备教具,需要确保容器的质量和透明度。4.1.2彩色液体重点和难点解析:彩色液体可以增强学生对水的溶解性实验的兴趣,需要选择安全无害的彩色液体。4.1.3图片卡片重点和难点解析:图片卡片可以用来展示水的不同形态和用途,需要选择清晰的图片,并配以简要的文字说明。4.2学具4.本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言描述水的特性和实验过程,以吸引学生的注意力。在讲解水的用途时,语调要体现出对水的重要性的强调,以增强学生的认识。在提问时,语调要温和,鼓励学生积极参与,回答问题时要给予肯定和鼓励。二、时间分配确保每个教学内容都有足够的时间进行讲解和实验,避免跳跃和匆忙。在实验环节,给予学生足够的时间进行观察和操作,确保他们能够充分理解和掌握。三、课堂提问设计有针对性的问题,引导学生思考和探讨水的特性和用途。通过提问激发学生的思考,鼓励他们提出自己的观点和疑问。在提问时,要注意问题的开放性,让学生有足够的空间表达自己的想法。四、情景导入通过实际生活中的例子引入水的概念,让学生能够直观地感受到水的重要性。在讲解水的溶解性时,可以设计一个简单的实验,让学生亲身体验水的溶解过程。通过展示水的不同形态和用途的图片,引发学生的兴趣和好奇心。五、教案反思在课后反思中,思考教学内容的讲解是否清晰易懂,是否需要调整教学方法。反思实验环节的设计是否合理,学生是否能够充分理解和掌握实验原理。考虑课堂提问的效果,是否能够激发学生的思考和积极参与。思考情景导入的引入方式是否能够吸引学生的兴趣和注意力。根据学生的反馈和表现,调整教学策略,以提高教学效果和学生的学习兴趣。附件及其他补充说明一、附件列表:1.教案2.教学技巧和窍门3.违约行为及认定4.法律名词及解释5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景二、违约行为及认定:1.未按照教案规定的时间和内容进行教学2.未达到教案中规定的教学目标3.未按照教案要求准备教具和学具4.未进行教学反思和调整教学策略5.未按照教案进行实验设计和操作三、法律名词及解释:1.教案:教师为实现教学目标而设计的教学方案2.教学目标:教师希望学生通过教学达到的知识、技能和情感目标3.教学难点与重点:学生学习过程中难以理解和掌握的知识点4.教具与学具:用于辅助教学的物品5.教学过程:教师进行教学活动的步骤和方法6.板书设计:教师为辅助教学而设计的板书内容7.作业设计:教师为学生布置的课后练习8.课后反思:教师对教学过程和效果的反思9.拓展及延伸:教师为学生提供的教学内容以外的学习资源四、执行中遇到的问题及解决办法:1.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 微机原理与接口技术(第3版)习题与答案 第10章
- 年产4000辆专用车改、扩建工程(涂装车间设备基础)施工组织说明
- 初中物理重力弹力摩擦力测试题
- 《三角形的内角和》说课
- 英语30分钟课程设计
- 浙教版九年级上册《3.4.1 简单机械》2023年同步练习卷
- 第六单元 百分数(一)(讲义)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
- 2025届江苏省南通市紫石中学初三3月期初联考(温州八校)语文试题含解析
- 2025届江苏省昆山市初三4月期中练习(二模)(理、文合卷)英语试题含答案
- 2025届江苏省灌南县苏州路实验学校初三四校联考英语试题含答案
- 中华人民共和国突发事件应对法解析课件
- 《可变进气控制系统》课件
- 小学教学常规检查评分表
- 登高架设作业安全技术培训课件
- 无性繁殖植物的育种ppt课件精选
- 发证机关所在地区代码表
- 混凝土垫层检验批质量验收记录
- GB∕T 22638.9-2016 铝箔试验方法 第9部分:亲水性的检测
- 关于建立健全自治区中小学师德师风建设
- 2021EPC总承包各专业配合以及项目组织架构
- 居转户申请报告公函(模板)申请报告
评论
0/150
提交评论