四川省攀枝花市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

四川省攀枝花市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写。要求汉字正确、美观，标点占格正确。

小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋直到现在还站在那儿。

________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.一字组多词。

连(

)(

)进(

)(

)

舌(

)(

)居(

)(

)

非(

)(

)床(

)(

)2）.填空。

（1）偏旁“犭”的名称是______________，我能写出两个含有这个偏旁的汉字____________、____________。含有这个偏旁的字大都和______________有关。

（2）“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁”这些字都含有的偏旁名称是___________，含有这个偏旁的字大多和______________有关。

（3）“奇”字的偏旁名称是______________，“空”的偏旁名称是______________。3）.日积月累。

（1）中华诗词博大精深，源远流长。从《凉州词》中的“_____________，______________？”能感受到征战沙场的将士们视死如归的豪迈旷达。从《嫦娥》中的“_______________，____________。”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。当看到太阳的一抹余晖返人深林，又照到林中的青苔上时，我们就能想起《鹿柴》中的“____________，______________。”

（2）“二八月，______________。”这句俗语形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定之规。

（3）“好问则裕，_____________。”这句话告诉我们勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。4）.填一填。

（1）碧绿碧绿的(

)碧绿碧绿的(

)

（2）雪白雪白的(

)雪白雪白的(

)

（3）湛蓝湛蓝的(

)湛蓝湛蓝的(

)5）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①呼()唤()②上()入()

③()()不入④()()喧天

⑤人声()()⑥()()妙算

上面词语中，形容人声嘈杂喧闹的词语是()（填序号）3、选择题（每题2分共3题）

1）.对中国古典名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）A．《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是探春远嫁。（《红楼梦》）B．“三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽、张飞。（《三国演义》）C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）D．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》）2）.下列选项中人物与法宝搭配有误的一项是（）A．孙悟空——如意金箍棒B．猪八戒——九齿钉耙C．沙僧——降妖宝杖D．白龙马——九环锡杖3）.读句子，联系上下文猜一猜，加点字词的含义错误的一项是（）A．好一个齐整风筝！不知是谁家放的，断了线。咱们拿下他来。（意思：端正）B．探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”（意思：反正）C．紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管，我且拿起来。”（意思：唯独）D．一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。（意思：展开）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

_________________________________

（2）爸爸对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

________________________________

（3）台下响起了热烈的一阵掌声。（修改病句）

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，看图连音节。

qīnɡwāmóɡu

tùzichábēi

jiǎndāoɡuóqí

pánɡxièqiānbǐ

tiānécǎoméi2）.连一连。

美好的天空一个鲜花

满意的阳光一片包裹

灿烂的礼物一棵小颗粒

蓝蓝的笑容一堆柏树6、排序题（每题5分共2题）

1）.按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。（填数字）

()无论做骨架，还是糊纸，我们都认真对待。

()来到田野，放飞我们做的风筝，内心无比激动。

()童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝，放风筝。

()等风筝做好了，我们就跑向田野。

()接着，又找来几张彩色纸，就分工做起来。

()做风筝时，我们先在苇塘里拔几根细苇做骨架。2）.按照顺序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一边唱歌，一边采蜜。

(

)近处是一片金黄的稻田。

(

)稻田的边缘是一排排的瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。

(

)风一吹来，稻子一起一伏，我仿佛置身于一个金色的海洋之中。

(

)瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“天籁之音”“笔走龙蛇”“余音绕梁”都是褒义词。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读秋夜将晓出篱门迎凉有感［宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”这两句诗中的“河”指的是________________，“岳”指的是___________。“三万里”“五千仞”分别写出了它们________________、___________________的特点。诗人通过这两句诗，表达了_______________

2．此首诗中与《示儿》“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达相同情感的诗句是____________，________________。

3．用自己的话写出这首诗后两句诗的意思，并说说从中你体会到诗人怎样的感情？

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

2023年11月，中国国际旅游交易会在昆明成功举办，70多个国家和地区参展。为了让大家深入了解云南，请你选取云南的一处美景或一种特产写一写。

要求：题目自拟。如果介绍美景，按一定顺序记录一种自然现象或自然景观，将景物的变化写具体。如果介绍特产，抓住事物的主要特点，分段介绍不同方面。文中不得出现真实的校名和人名，350字左右。

题目10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读空城计（节选）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑：右手一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴，苞二人在彼等侯。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”1．这个片段出自我国古典四大名著之一______________，这本书的作者是__________

2．解释下列加点的字。

（1）旁若无人(

)（2）若某等之见(

)

（3）必弃城而走(

)（4）吾兵止有二千五百(

)

3．文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。

（1）“笑容可掬”：__________________

（2）“抚掌而笑”：___________________

（3）“拍手大笑”：__________________

4．读了这个故事，请你用一两个词语来概括诸葛亮和司马懿的人物形象。

诸葛亮：____________司马懿：________________

5．与本文中的故事有关的歇后语是________________，诸葛亮的许多故事家喻户晓，请再写出一个诸葛亮的故事：_____________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《表里的生物》，完成下列各题。①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。②我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。③早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。④钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。⑤哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？1．在片段中找出下列词语的近义词。

清晨(

)响亮(

)

2．片段中画“﹏﹏﹏”句子采用了(

)的修辞方法，是因为从(

)这个表示动作的词语，看出了作者用“人”独有的动作在描写“虫”。

3．仿照片段中画“”句子使用的修辞方法，再仿写一个句子。

_________________

4．根据对片段的理解填空。

（1）这段话中，第(

)句话是“我”提出的观点。

（2）为说明观点，“我”先用有生命的（鸟）、(

)、蝉、(

)”发出声音来说明；再用老人敲钟和(

)这两个事例，说明是人让没有生命的其它事物发出了声音。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列句子中的“左右”选择正确的释义。

①紫睡莲在七点左右陆续开放。（_____）

②主席台左右的红旗在迎风飘扬。（____