西藏日喀则地区（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

西藏日喀则地区（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.嘴zuǐ

【部首】口

【结构】左右

【文字源流】会意字。从口，从觜（嘴的本字），觜（zuǐ）亦声。本义是鸟的嘴。引申指人的嘴。

【常用词组】嘴巴、嘴严、嘴上功夫

【课文原句】它还有一张红色的嘴。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，组词语。

回(

)力(

)用(

)马(

)

四(

)办(

)月(

)妈(

)2）.给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

3）.积累运用。

（1）花对树，______对_______。______清对______秀，柳绿对桃红。

（2）_______时不识_______，呼作______玉盘。

（3）早晨起来，面向太阳，前面是_______，后面是_______。

（4）远看_____有色，近听____无声。春去______还在，人来______不惊。

（5）一年之计在于_____，一日之计在______。4）.我会背，也会填。

（1）锄(

)当午，汗滴(

)土。谁知盘(

)餐，粒粒皆辛苦。

（2）(

)栽树，(

)乘凉。

（3）一个大，一个(

)，一(

)黄牛，一(

)猫。5）.积累与运用。

（1）我阅读了《飞夺泸定桥》一文，情不自禁地吟诵起诗句：“金沙水拍云崖暖，____________。”

（2）漫步世界名著花园，我们品昧到了《汤姆·索亚历险记》对____________的向往和对____________的讽刺；了解到了《骑鹅旅行记）中还有许多有趣的故事，如“___________”。

（3）1949年10月1日，开国大典中五星红旗在雄壮的《___________》（填国歌名）中徐徐上升。

（4）《匆匆》一文作者是____________。读了本文让我想到了《长歌行》中的诗句“____________，____________！”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列对日记的格式叙述有误的一项是（）A．第一行先写上日期、星期几、天气情况。B．最后两行偏右处先写上当天的日期，再写上自己的姓名。C．正文格式和一般习作一样，都是每个自然段开头空两格。2）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．海参（cān）照例（liè）B．兴奋（xìnɡ）赠送（zhènɡ）C．挑战（tiǎo）豆渣（zhā）D．满载（zǎi）持久（cí）3）.下列说法错误的一项是（）A．《暮江吟》的作者是唐代的白居易，《雪梅》的作者是宋代的卢钺。B．《走月亮》是一篇散文，描写了“我”和阿妈在云南洱海边的月光下散步的场景。C．阅读时可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。D．“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用关联词语合并句子。

西沙群岛景色迷人。西沙群岛物产丰富。

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.本学期，你一定读过许多科普作品吧！请将作品与对应的作者连起来。

《十万个为什么》李四光

《灰尘的旅行》米·伊林

《人类起源的演化过程》高士其

《看看我们的地球》贾兰坡2）.把图和拼音连起来，并抄写拼音。sōngshǔ

yǔsǎn

pǎobù

xǐshǒu

pútao

diànhuà

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排列顺序。

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。2）.如何有序地进行“有目的地阅读”？请给下面的句子排序。

(

)那些跟阅读目的关联不大的内容或不重要的材料不用特别关注。

(

)确定了阅读内容后，要选择恰当的阅读方法来展开仔细阅读。

(

)“有目的地阅读”首先要根据自己的阅读目的，选择恰当的阅读内容来读。

(

)得出重要信息后，要对各种信息进行分析比较，还可查找资料加以判断、补充。

(

)可以选择阅读的方法有：寻找中心句、圈画关键词、提取关键信息等。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．中华传统文化中的“文房四宝”指笔墨纸砚；“雅人四好”指梅兰竹菊。(

)

2．《剃头大师》中，“剃头大师”指的是老剃头师傅，“害人精”指的是“我”。(

)

3．理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近，都可以用结合生活经验和联系上下文的方法来理解。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感［宋］三万里河东入海，五千仞岳上摩天。，。1．把诗句补充完整，并写出作者。

2．“三万里河”指的是______________，“五千仞岳”指的是______________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容__________和__________

3．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（）的修辞方法。（多选）A．比喻B．夸张C．拟人D．对比4．对前两句诗理解不正确的是（）A．这两句诗意境阔达深沉，对仗十分工整。B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感动到山的雄伟，而且富有生气。C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。D．这样的大好河山却陷于敌手，更会使人感到无比愤慨。5．后两句诗表达诗人怎样的思想感情？

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作。

请你以“我最喜爱的动物”为题写一篇400字左右的习作。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.语段阅读道旁李苦王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤，诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑩。注释：①尝：曾经。②诸：众，各。③游：游玩，玩耍。④子：果实，指李子。⑤折枝：折，弯曲。把树枝压弯了。⑥竞：争着。⑦走：跑。⑧之：它，这里指李子。⑨唯：只有，仅。⑩信然：确实这样。1．“道旁李苦”的意思是________。

2．王戎如何判断出李子是苦的?

________________

3．从这个故事中，你明白了什么道理?

________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.4.西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”1．选文第1自然段中能体现官绅们担心、害怕的句子是“______。”

2．读画“”的句子，西门豹_____（是不是）真的要把周围的官绅都扔下漳河。西门豹这样做的目的是()

A．让周围的老百姓知道自己的威严，以便在当地树立威信。

B．等巫婆和官绅头子回来，把河神的事告诉大家。

C．震慑帮凶，让百姓目睹官绅们的丑态，明白巫婆和官绅是骗钱害人的。

3．文中画波浪线的句子抓住了官绅的_______和_______进行了描写。

4．选文中西门豹的做法，让我想到了成语（）A．指鹿为马B．狐假虎威C．杀鸡吓猴D．守株待兔5．读完选文，西门豹给你留下的印象是：_______。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，选择正确的汉字。

（1）落日的余晖不时变（A．换B．幻）着颜色。

（2）蜜蜂有（A．辨B．辩）认方向的能力。

（3）茫茫宇宙中藏着许多（A．密秘B．秘密）。2）.选词填空（填序号）

坚固②牢固

（1）冬天河水结的冰既厚又(

)。

（2）小草(

)地抓住泥土