四川省绵阳市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

四川省绵阳市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写句子：注意字距、行距、字的大小以及两边留的空白。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

2、填空题（每题2分共5题）

1）.组词。

侍(

)嫌(

)捡(

)焦(

)

恃(

)歉(

)脸(

)蕉(

)2）.辨字形变化请你仿照所给示例，运用加减偏旁法写出生字并进行组词。

示例：正+攵=政（政府）刘+氵=________________(

)

羊+讠=________________(

)内+纟=________________(

)3）.将下列词语补充完整并分类。

车水(

)(

)依(

)傍(

)炊烟(

)(

)

鸡(

)相(

)(

)(

)林立(

)火(

)煌

描写城市生活的词语：__________________

描写乡村生活的词语：__________________4）.奇奇不理解下面的词语，请你根据表格中的方法帮他在横线上填入正确的解释。词语方法解释揽活近义词推断：接活______________实践语境助记：经过实践检验，这个方法是正确的。______________实施替换词语，辅助理解：落实______________5）.把下列词语补充完整，完成练习。

①难以(

)信②(

)计多端③足智多(

)

④兵(

)马乱⑤气(

)败坏⑥饮水思(

)

（1）上述词语中，___________意思相近，但感情色彩不同，___________是褒义词，___________是贬义词。（填序号）

（2）___________，别人对我的恩情，我将永远铭记于心。（填序号）3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面没有错别字的一项是（）A．斩钉截铁全神惯注B．高山流水余音绕梁C．排山倒海理直气状D．居高临下忘忽所以2）.“瀑布”的读音为（）A．pùdùB．bàobùC．pùbùD．bàodù3）.下列词语中加点的字解释有误的一项是（）A．过犹不及（达到）B．赴汤蹈火（汤汁）C．走马观花（跑）D．声泪俱下（全、都）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.修改病句。

(1)我在公交车上经常会给老人让坐。

____________________

(2)《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

____________________

(3)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，找朋友。

左后一个鸭

前右一颗桃

开反一只枣

正关一群猫2）.下面三串葡萄的个数分别代表汉字的笔画数，请把对应笔画的字与它们连起来，再进行分类。

左右结构（）上下结构（）6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()因为家里穷，他只念了三年书，就去给人家放牛。

()忽然下了一阵大雨。大雨过后，夕阳照得满湖生辉。

()一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。

()他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。

()古时候，有个孩子叫王冕。

()这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。

()王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“足跌没水中”中的“没”应读méi。()

2．“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。()

3．“群儿戏于庭”中“群儿”的意思是儿子们。()

4．本文选自《宋史·司马光传》，从“宋史”两个字可以知道司马光是宋代人。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗歌，回答问题。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．这首词的作者是_______代的_____________。

2．“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（

）A．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。B．走了一路，很累。3．找出词中表达主旨的句子。

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作：学习缩写

当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。

1．习作内容

缩写《猎人海力布》的第5~11自然段，或者选择其他的民间故事进行缩写。缩写前先通读原故事，把握故事大意，民间故事可以是中国的，也可以是外国的，但在本单元，我们以中国民间故事为主。

2．习作重、难点

对原故事进行摘录、删减、改写、概括。准确理解什么是摘录、删减、改写、概括，相互之间不要混淆，做到游刃有余地缩写。

3．易错点

缩写时，语言啰唆，没有去掉修饰语的意识，达不到精练的要求。与原文比较，故事情节有出入，不能很好地反映原文的主要内容。

4.思路点拨

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文段，完成练习。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“，。”不可改也。1．选段出自课文《书戴嵩画牛》，作者是_________，画作《牛》的作者是_________。

2．在文中用曲线画出牧童“拊掌大笑”的原因，牧童下此判断，凭的是（）A．前辈的口耳相传B．缜密的逻辑思维C．丰富的生活经验3．在文中横线处填空，所填句子告诉我们的道理是：11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.短文二小喜鹊的两个家北京的一个四合院里，有一棵大树，树上住着喜鹊一家。有一天，狂风刮断了树枝，乌巢从树上掉下来，三只柔弱的小喜鹊坠落到地上、其中两只当场就死了，只有一只幸存。这时，外出寻食的大喜鹊正好回来，围着小喜鹊拍打着翅膀，叫个不停。郭奶奶发现后，把那只存活的小喜鹊带回了家，大喜鹊这才飞走。郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。她们为小喜鹊买来了漂亮的鸟笼，每天用小米、鸡蛋喂它。那只大喜鹊经常停在郭奶奶家门前的大树上，叽叽喳喳地叫。小喜鹊一天天地长大了。当小喜鹊可以展翅高飞的时候，她们把它放飞了。后来，大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。被放飞的小喜鹊找到了大喜鹊，树梢上不断传来它们欢快的叫声。白天，小喜鹊（）看到郭家母女，（）会立即飞到她们面前欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。郭奶奶的女儿上班，有时候小喜鹊会跟随着她;郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。小喜鹊就这样有了两个家。1．在文中的括号里填上恰当的关联词。

2．小喜鹊有两个家，一个是__________，另一个是__________。

3．读画横线的句子，感受短文生动的语言，完成练习。

在这句话中，作者把欢快跳跃的小喜鹊比作______，表现出小喜鹊对郭家母女的_______，也从侧面反映出郭家母女对小喜鹊的___________。

4．文中还有哪些优美的语句给你留下了深刻的印象？请摘抄下来，并说说自己喜欢的理由。

句子：__________________

理由：_________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会读一读，认一认，给拼音宝宝分类。

usiunkyininpriwwu

声母：

韵母：

整体认读音节：

2）.读一读，用“√”标出画横线字的正确读音。

泥泞