大班 各种各样的房子 教案

编号：__________大班各种各样的房子教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班各种各样的房子教案目录一、教学内容1.1房子的种类1.2房子的结构1.3房子的功能1.4房子的演变二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2教学环节5.3巩固环节5.4拓展环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1房子相关的文化活动9.2房子相关的科学知识9.3房子相关的艺术创作教案如下：一、教学内容1.1房子的种类1.1.1住宅类1.1.2公共建筑类1.1.3特殊功能类1.2房子的结构1.2.1地基1.2.2墙体1.2.3屋顶1.2.4门窗1.3房子的功能1.3.1居住功能1.3.2社会功能1.3.3经济功能1.4房子的演变1.4.1传统房子1.4.2现代房子1.4.3未来房子二、教学目标2.1知识目标2.1.1认识不同种类的房子2.1.2了解房子的结构和功能2.1.3知道房子的演变过程2.2技能目标2.2.1能够描述和区分不同种类的房子2.2.2能够简单介绍房子的结构和功能2.2.3能够讲述房子的演变过程2.3情感目标2.3.1培养对房子建筑的兴趣和爱好2.3.2培养合作、分享、积极探究的学习态度三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1房子的结构和功能的理解3.1.2房子的演变过程的讲述3.2教学重点3.2.1认识和描述不同种类的房子3.2.2介绍房子的结构和功能四、教具与学具准备4.1教具4.1.1图片卡片4.1.2房子模型4.1.3PPT课件4.2学具4.2.1画纸4.2.2彩笔五、教学过程5.1导入环节5.1.1图片卡片展示5.1.2学生自由发表对房子的看法5.2教学环节5.2.1PPT课件展示房子的结构和功能5.2.2教师讲解并示范介绍房子的方法5.3巩固环节5.3.1学生分组讨论房子的演变过程5.3.2每组选取代表进行讲述5.4拓展环节5.4.1学生用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的房子5.4.2学生互相展示并介绍自己的作品5.5.2学生分享学习收获六、板书设计6.1板书主题6.1.1各种各样的房子6.2板书内容6.2.1房子的种类6.2.2房子的结构和功能6.2.3房子的演变过程七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘制一张房子的图片7.1.2写一篇关于房子的短文八、课后反思8.1教学效果8.1.1学生对房子的认识和描述能力有所提高8.1.2学生对房子的结构和功能有了更深入的了解8.2改进措施8.2.1增加更多实际案例让学生了解房子的演变过程8.2.2在教学中更加注重学生的实践操作和互动交流九、拓展及延伸9.1房子相关的文化活动9.1.1参观古建筑9.1.2举办房子设计比赛9.2房子相关的科学知识9.2.1了解建筑原理9.2.2学习建筑材料9.3房子相关的艺术创作9.3.1创作房子主题的绘画作品9.3.2制作房子模型重点和难点解析一、教学内容1.1房子的种类1.1.1住宅类1.1.1.1别墅1.1.1.2高层住宅1.1.1.3多层住宅1.1.2公共建筑类1.1.2.1商场1.1.2.2学校1.1.2.3医院1.1.3特殊功能类1.1.3.1城堡1.1.3.2教堂1.1.3.3博物馆二、教学目标2.1知识目标2.1.1认识不同种类的房子2.1.1.1通过图片和实物，识别不同种类的房子2.1.1.2了解不同房子的建筑特点和功能2.1.2技能目标2.1.2.1能够描述和区分不同种类的房子2.1.2.2能够简单介绍房子的结构和功能2.1.3情感目标2.1.3.1培养对房子建筑的兴趣和爱好2.1.3.2培养合作、分享、积极探究的学习态度三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1房子的结构和功能的理解3.1.1.1地基的作用和建筑材料3.1.1.2墙体的承重和隔热功能3.1.1.3屋顶的设计和排水系统3.1.1.4门窗的安装和采光效果3.1.2房子的演变过程的讲述3.1.2.1传统房子与现代房子的区别3.1.2.2房子的演变与人类社会发展的关系3.2教学重点3.2.1认识和描述不同种类的房子3.2.2介绍房子的结构和功能四、教具与学具准备4.1教具4.1.1图片卡片4.1.1.1不同种类的房子图片4.1.1.2房子的结构示意图4.1.2房子模型4.1.2.1各种类型的房子模型4.1.3PPT课件4.1.3.1房子的种类和结构PPT课件4.1.3.2房子的演变过程PPT课件4.2学具4.2.1画纸4.2.1.1A4大小画纸4.2.2彩笔4.2.2.1彩色铅笔或水彩笔五、教学过程5.1导入环节5.1.1图片卡片展示5.1.1.1教师出示不同种类的房子图片，引导学生观察和发表看法5.1.2学生自由发表对房子的看法5.1.2.1学生分享对房子的认识和喜好5.2教学环节5.2.1PPT课件展示房子的结构和功能5.2.1.1教师讲解房子的结构示意图，介绍地基、墙体、屋顶、门窗等部分的功能5.2.2教师讲解并示范介绍房子的方法5.2.2.1教师以一个房子为例，讲述其结构和功能，引导学生模仿和练习5.3巩固环节5.3.1学生分组讨论房子的演变过程5.3.1.1每组选取代表进行讲述，分享对房子演变过程的理解5.3.2每组选取代表进行讲述5.3.2.1学生模仿教师的方式，介绍所选房子的结构和功能5.4拓展环节5.4.1学生用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的房子5.4.1.1学生发挥创意，绘画出自己心目中的理想房子5.4.2学生互相展示并介绍自己的作品5.4.2.1学生分享自己的绘画作品，讲述创作理念和喜好5本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言描述房子的结构和功能，以便学生更好地理解和记忆。语调要适中，不要过于平淡，以保持学生的注意力。在讲解房子的演变过程时，语调可以适当提高，以突出其重要性和趣味性。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，不要过于仓促。在巩固环节，给予学生足够的时间进行分组讨论和讲述，以确保他们能够充分理解和掌握知识。三、课堂提问设计一些有针对性的问题，引导学生思考和参与，如“你们认为什么样的房子是最舒适的？”鼓励学生积极回答问题，可以采用轮流提问的方式，让每个学生都有机会参与。在提问时，可以适当给予提示，帮助学生找到答案，增强他们的自信心。四、情景导入通过展示真实房子图片或模型，让学生直观地感受和认识不同种类的房子。可以创设一些情景，如“假设你是一名建筑师，你会设计一座什么样的房子？”通过情景导入，激发学生的想象力和创造力，使他们更加主动地参与到学习过程中。教案反思：在本节课中，我注重了语言的生动性和形象性，通过适当的语调变化，保持了学生的注意力。同时，我合理分配了课堂时间，确保了每个环节的顺利进行。在课堂提问方面，我设计了一些有针对性的问题，激发了学生的思考和参与。通过情景导入，学生更加直观地认识和理解了房子的知识和概念。然而，在教学过程中，我发现有些学生对于房子的结构和功能的理解仍存在困难。在今后的教学中，我将继续加强对这部分内容的讲解和示范，并增加更多的实际案例让学生了解房子的演变过程。我还需要注意调整课堂节奏，确保每个学生都有足够的时间参与到课堂活动中。总体来说，本节课的教学效果较好，学生对房子的认识和理解有了明显的提高。在今后的教学中，我将继续努力改进教学方法和技巧，以提高学生的学习兴趣和学习效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.图片卡片2.房子模型3.PPT课件4.画纸5.彩笔二、违约行为及认定：1.未能按照合同规定的时间提供教具和学具2.提供的教具和学具质量不符合合同要求3.未能按照合同规定的教学目标和内容进行教学4.教学过程中出现严重的教学事故5.未能按照合同规定的时间和质量完成教案设计三、法律名词及解释：1.违约行为：一方未能履行合同约定的义务或者履行义务不符合约定的行为。2.合同履行：合同双方按照合同约定履行各自的权利和义务。3.违约责任：违约方因违约行为而应当承担的法律责任。4.损害赔偿：因违约行为给对方造成的损失，违约方应当承担的赔偿责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教具和学