大班语言七色花教案

编号：__________大班语言七色花教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班语言七色花教案目录一、教学内容1.1故事主题与内容概述1.2语言表达与交流目标1.3艺术创作与想象目标1.4情感态度与社会性发展目标二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2故事讲述与讨论5.3语言游戏与活动5.4艺术创作与展示六、板书设计6.1板书主题设计6.2板书内容设计6.3板书形式设计七、作业设计7.1作业内容设计7.2作业形式设计7.3作业完成与评价八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进措施8.3学生反馈与评价九、拓展及延伸9.1教学拓展内容9.2教学延伸活动9.3家庭与学校合作教案如下：一、教学内容1.1故事主题与内容概述教案如下：今天我们要学习的故事是《七色花》，这是一个关于小姑娘珍妮和她的神奇七色花的故事。故事中，珍妮用七色花帮助了七个不同需要帮助的人，每个人得到了不同颜色的花朵，解决了他们的问题。1.2语言表达与交流目标教案如下：通过听故事、讲故事，培养幼儿的语言表达和交流能力。引导幼儿描述故事中的人物和情节，并用词语表达不同的颜色。1.3艺术创作与想象目标教案如下：通过手工制作、绘画等方式，培养幼儿的艺术创作能力和想象力。让幼儿用彩纸、颜料等材料制作自己的七色花。1.4情感态度与社会性发展目标教案如下：通过故事中的助人为乐的主题，培养幼儿的善良情感和积极的社会性发展。让幼儿学会关心他人，乐于帮助他人。二、教学目标2.1知识与技能目标教案如下：通过故事的学习，让幼儿能够理解故事的情节，知道七色花的作用。能够用颜料画出七色花。2.2过程与方法目标教案如下：通过听故事、讲故事，培养幼儿的语言表达和交流能力。通过手工制作、绘画等方式，培养幼儿的艺术创作能力和想象力。2.3情感态度与价值观目标教案如下：通过故事中的助人为乐的主题，培养幼儿的善良情感和积极的社会性发展。让幼儿学会关心他人，乐于帮助他人。三、教学难点与重点3.1教学难点教案如下：让幼儿理解七色花的作用，能够用颜料画出七色花。3.2教学重点教案如下：让幼儿通过听故事、讲故事，培养语言表达和交流能力。通过手工制作、绘画等方式，培养艺术创作能力和想象力。四、教具与学具准备4.1教具准备教案如下：准备彩纸、颜料、画笔等手工制作材料。4.2学具准备教案如下：让每个幼儿准备一张白纸，用于绘画七色花。五、教学过程5.1导入环节教案如下：教师向幼儿展示一朵用彩纸制作的小花，引导幼儿观察花的特点，然后告诉幼儿今天我们要学习的故事是关于七色花的故事。5.2故事讲述与讨论教案如下：教师讲述《七色花》的故事，引导幼儿描述故事中的人物和情节，并用词语表达不同的颜色。5.3语言游戏与活动教案如下：教师组织幼儿进行颜色词语的游戏，如“我说颜色，你指颜色”等。5.4艺术创作与展示教案如下：教师引导幼儿用颜料和画笔在白纸上绘制自己的七色花，并鼓励幼儿展示自己的作品。六、板书设计6.1板书主题设计教案如下：在黑板上写上“七色花”三个字，作为板书主题。6.2板书内容设计教案如下：在主题下面，写上故事中出现的不同颜色，如红色、黄色、蓝色等。6.3板书形式设计教案如下：用彩纸剪出不同颜色的花朵，贴在黑板上，形象地展示故事中的七色花。七、作业设计7.1作业内容设计教案如下：让幼儿回家后，向家长讲述《七色花》的故事，并用颜料在家中的纸上绘制自己的七色花。7.2作业形式设计教案如下：以绘画和口头表达的形式完成作业。7.3作业完成与评价教案如下：教师在课堂上收集幼儿的作业，对幼儿的绘画和口头表达能力进行评价。八、课后反思8.1教学效果反思教案如下：思考本次教学中，幼儿对故事的理解程度，语言表达和交流能力的提升情况，艺术创作和想象能力的发挥情况。8.2教学改进措施教案如下：根据课后反思的结果，提出针对性的教学改进措施，如增加颜色词语的游戏，提高幼儿的语言表达能力。8.3学生反馈与评价教案如下：收集幼儿对本次教学的反馈意见，对幼儿的表现进行评价。九、拓展及延伸9.1教学拓展内容教案如下：组织幼儿进行角色扮演，让幼儿重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题与内容概述重点和难点解析：故事《七色花》的主题是助人为乐，通过珍妮和她的七色花的故事，让幼儿学习到帮助他人的重要性。在教学过程中，教师需要引导幼儿理解故事情节，并能够用自己的话复述故事。1.2语言表达与交流目标重点和难点解析：在教学过程中，教师需要通过提问、讨论等方式，引导幼儿积极参与语言交流，用词语描述故事中的人物和情节。1.3艺术创作与想象目标重点和难点解析：在艺术创作环节，教师需要引导幼儿发挥想象力，用颜料和画笔绘制出自己心中的七色花，培养幼儿的艺术创作能力。1.4情感态度与社会性发展目标重点和难点解析：在教学过程中，教师需要引导幼儿理解和感受到助人为乐的情感，培养幼儿的善良情感和积极的社会性发展。二、教学目标2.1知识与技能目标重点和难点解析：教学目标中的知识与技能目标是让幼儿能够理解故事的情节，知道七色花的作用。在教学过程中，教师需要通过提问、讨论等方式，帮助幼儿理解和掌握故事情节。2.2过程与方法目标重点和难点解析：过程与方法目标是让幼儿通过听故事、讲故事，培养语言表达和交流能力。在教学过程中，教师需要采用生动有趣的方式，引导幼儿积极参与语言交流。2.3情感态度与价值观目标重点和难点解析：情感态度与价值观目标是让幼儿学会关心他人，乐于帮助他人。在教学过程中，教师需要通过故事的情节，引导幼儿理解和感受到助人为乐的情感。三、教学难点与重点3.1教学难点重点和难点解析：教学难点是让幼儿理解七色花的作用，能够用颜料画出七色花。在教学过程中，教师需要通过生动的讲解和示范，帮助幼儿理解和掌握七色花的作用。3.2教学重点重点和难点解析：教学重点是让幼儿通过听故事、讲故事，培养语言表达和交流能力。在教学过程中，教师需要采用多种方式，引导幼儿积极参与语言交流。四、教具与学具准备4.1教具准备重点和难点解析：教具准备包括彩纸、颜料、画笔等手工制作材料。在教学过程中，教师需要确保每个幼儿都有足够的材料进行艺术创作。4.2学具准备重点和难点解析：学具准备包括白纸和颜料。在教学过程中，教师需要确保每个幼儿都有足够的材料进行绘画。五、教学过程5.1导入环节重点和难点解析：导入环节是吸引幼儿注意力的重要环节。教师需要通过展示一朵用彩纸制作的小花，引起幼儿的兴趣，然后引导幼儿进入故事的学习。5.2故事讲述与讨论重点和难点解析：在故事讲述与讨论环节，教师需要通过生动的语言和表情动作，吸引幼儿的注意力，引导幼儿积极参与讨论。5.3语言游戏与活动重点和难点解析：在语言游戏与活动环节，教师需要通过提问、讨论等方式，引导幼儿积极参与语言交流，培养幼儿的语言表达和交流能力。5.4艺术创作与展示重点和难点解析：在艺术创作与展示环节，教师需要引导幼儿发挥想象力，用颜料和画笔绘制出自己心中的七色花，并鼓励幼儿展示自己的作品。六、板书设计6.1板书主题设计重点和难点解析：在板书主题设计环节，教师需要在黑板上写上“七色花”三个字，作为板书主题。6.2板书内容设计重点和难点解析：在板书内容设计环节，教师需要在主题下面，写上故事中出现的不同颜色，如红色、黄色、蓝色等。6.3板书形式设计重点和难点解析：在板书形式设计环节，教师需要用彩纸剪出不同颜色的花朵，贴在黑板上，形象地展示故事中的七色花。七、作业设计7.1作业内容设计重点和难点解析：在作业内容设计环节，教师需要让幼儿回家后，向家长讲述《七色花》的故事，并用颜料在家中的纸上绘制自己的七色花。7.2作业形式设计重点和难点解析本节课程教学技巧和窍门一、语言语调本节课的教学过程中，教师需要使用生动、活泼的语言语调，吸引幼儿的注意力。在讲述故事时，教师可以通过变化语调、模仿角色语言等方式，让幼儿更好地投入到故事情节中。同时，在提问环节，教师可以使用启发性的语言，引导幼儿积极思考和回答问题。二、时间分配三、课堂提问在课堂提问环节，教师需要设计富有启发性和针对性的问题，引导幼儿积极思考和回答。同时，教师需要关注每个幼儿的回答，及时给予肯定和鼓励，提高幼儿的参与积极性。四、情景导入在导入环节，教师可以通过展示一朵用彩纸制作的小花，引起幼儿的兴趣，然后引导幼儿进入故事的学习。教师还可以通过提问、讨论等方式，让幼儿思考自己身边的颜色和物品，激发幼儿的学习兴趣。五、教案反思在课后，教师需要对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与程度、语言表达能力的提升、艺术创作的发挥等。根据反思结果，教师可以提出针对性的改进措施，以提高教学质量。六、其他小窍门1.在故事讲述环节，教师可以邀请幼儿扮演故事中的角色，增加互动性；2.在艺术创作环节，教师可以提供多种颜色和材料，让幼儿自由选择和创作；3.在课后，教师可以鼓励家长参与幼儿的学习，如家长陪伴幼儿讲述故事、评价幼儿的作品等。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《七色花》教案3.违约行为及认定4.法律名词及解释5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景二、违约行为及认定：1.未能按照合同规定的时间和质量完成教学内容2.未能提供完整的教学材料和资源3.未能遵守教学方法和技巧的要求4.未能按时提交教案和教学报告5.违反保密条款，泄露教学内容和机密信息三、法律名词及解释：1.教案：教师为了指导教学活动而编写的具体教学计划和指导书。2.违约行为：违反合同条款的行为。3.教学过程：教师进行教学活动的过程，包括导入、讲解、互动等。4.教案反思：教师对教案执行情况进行反思和评价的过程。5.应用场景：教案适用的教学环境和情境。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：幼儿注意力不集中解决办法：使用生动