伊春市南岔区2025届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

伊春市南岔区2025届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．曲米测量室内温度是零上21℃，室外温度是零下7℃，室内温度和室外温度分别可以记作（______）和（______）。2．一个平底锅每次最多只能煎4条鱼，煎熟一条鱼需要6分钟（正、反面各3分钟），煎熟6条鱼至少需要_____分钟，煎熟10条鱼至少需要_____分钟．3．如图，数一数，图中一共有____条射线，____条线段。4．括号里最大能填几？（______）（______）5．括号里最大能填几？（______）（______）68（______）万6．七巧板是我国古老的益智玩具，它由7块板组成一个正方形（如图）．如果一副七巧板（大正方形）的面积是80cm²，①号图形的大小占这副七巧板的几分之几？___，面积是___cm²．7．有15张卡片，一些卡片上写着“11”，剩下的写着“111”，如果把这些卡片上的数加起来的和是865，那么写着“11”的卡片有_____张．8．如果O÷□＝△，那么(△×□+O)÷O＝（_______）。(O、□不为0)二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积．（_______）10．用4、6、8、0、3、5组成最小的六位数是345680。（________）11．客车每小时行70千米，即客车的速度为70千米。（___________）12．三位数乘两位数的积一定是四位数。（________）13．5600÷70的商的末尾有3个0。（_______）14．一个数除以25，如果把被除数增加75，所得的商就会增加1．（____）15．一次数学测试中，班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能是65分．_____．16．小明画了一条4厘米长的直线．（_____）17．平行四边形有无数条高，三角形只有一条高。（________）18．窗外刮起了大风，可能要下雨。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。两千多年前，中国人用（）计算。A．算盘 B．算筹 C．电子计算器。20．下列各数中，“8”表示8个百的是（

）。A．8167 B．5802 C．208021．下面各数只读一个零的是()．A．3070008000 B．5008500 C．4009050 D．109500222．4□910≈5万，□里可填的数是（）A．2 B．3 C．4 D．523．甲容器可盛水5000毫升，乙容器可盛水6升。甲乙两个容器比较，（）的容量比较大。A．甲 B．乙 C．一样大四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数．25．用竖式计算。（带☆的要验算）☆26．如图，已知∠1＝49°，求∠2、∠3、∠4的度数．五、操作题。（共6分）27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题（每题6分，共30分）28．一部电话158元，学校要买26部，4000元够吗？29．某超市去年方便面销售情况如图，去年平均每月售出方便面多少箱？30．四一班有学生42人，平均每人植树3棵；四二班有学生48人，共植树99棵。两个班平均每人植树多少棵？31．学校音乐教室共有108个座位，图书馆的座位数是音乐教室座位数的15倍，学校音乐教室和图书馆共有多少个座位？32．写出每组数的最大公因数．12和6013和1424和42

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、＋21℃－7℃【解析】略2、91【详解】煎6条鱼：先把4条鱼一面放入平底锅；煎3钟后，2条翻面，两条取出，再放入未煎的两条；煎3分钟后，取出两面煎好的2条，另外两条翻面，再放入只煎一面的两条，继续煎3分钟即可．所需时间：6×2÷4×（6÷2）＝12÷4×3＝3×3＝9（分钟）煎10条鱼，先把6条按上面的方法煎好，剩余4条一起放入平底锅中，煎6分钟即可．所需时间：4×（6÷2）＝20÷4×3＝5÷3＝1（分钟）答：煎熟6条鱼至少需要9分钟，煎熟10条鱼至少需要1分钟．故答案为：9；1．3、86【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答即。【详解】根据线段和射线的定义可知，图中一共有8条射线，6条线段。【点睛】本题考查线段和射线的定义，线段有两个端点，射线有一个端点。4、650【分析】可以想51乘几最接近320还小于320，51×6＝306，51×7＝357，所以最大填6；想70乘几最接近3510且小于3510，70×50＝3500，70×51＝3570，所以最大填50。【详解】51×6＝306＜320，51×7＝357＞320，所以最大填6；70×50＝3500＜3510，70×51＝3570＞3510，所以最大填50。【点睛】本题主要考查两位数乘一位数、两位数乘两位数的计算和整数的大小比较。5、2254【详解】略6、10【详解】大正方形可以分成16一样的三角形，图1是两个小三角形，即占大正方形面积的（平方厘米）答：①号图形的大小占这副七巧板的，面积是10cm²．故答案为：，107、1【详解】解：设写着“11”的卡片有x张，则11x+111×（15﹣x）＝16511x+1665﹣111x＝165100x＝100x＝1答：写着“11”的卡片有1张．故答案为：1．8、2【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【详解】略10、×【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此解答。【详解】用4、6、8、0、3、5组成最小的六位数是304568；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查数的组成，注意组成最小数时最高位不能为0。11、×【详解】略12、×【分析】用最大的三位数乘最大的两位数，再用最小的三位数乘最小的两位数，分别判断积是几位数。【详解】999×99＝98901100×10＝1000则三位数乘两位数的积可能四位数，也可能是五位数。故答案为：×。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法。用最大的三位数乘最大的两位数，积最大。用最小的三位数乘最小的两位数，积最小。13、×【详解】略14、√【解析】75÷25＝1故答案为√．15、√【详解】由分析可知：小明班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能高于85分，也可能等于平均分，也可能低于85分，即65分．所以“一次数学测试中，班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能是65分”的说法是正确的．故答案为：√．16、×【分析】直线没有长短，线段有长短．【详解】小明画了一条4厘米长的线段．故答案为错误．17、×【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。【详解】平行四边形的高有无数条，而三角形的高有三条。故答案为：×。【点睛】熟练掌握三角形和平行四边形高的定义，灵活运用定义解决问题。18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】根据各个计算工具使用的时间进行判断即可解答。【详解】算盘是中国人一千多年前发明的；中国人二千多年前用算筹进行计算；电子计算器是20世纪70年代发明的。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对不同时期计算工具知识的掌握和灵活运用。20、B【详解】略21、C【详解】略22、D【解析】4□110≈5万，□里能填5、6、7、8、1．故选D．23、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、48000；16；7200；80；4000；68；90；8400；6【详解】略25、23，50，15……5，28……200【分析】根据整数除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】966÷42＝23800÷16＝50☆740÷49＝15……58600÷300＝28……200验算：26、∠2的度数是131°，∠3的度数是49°，∠4的度数是131°【详解】∠2＝180°﹣∠1＝180°﹣49°＝131°，所以，∠3＝49°，∠4＝∠2＝131°．答：∠2的度数是131°，∠3的度数是49°，∠4的度数是131°．五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题（每题6分，共30分）28、不够【详解】158×26=4108（元）4108>4000，不够29、13箱【详解】（34+52+40+30）÷12＝156÷12＝13（箱）答：去年平均每月售出方便面13箱．30、2.5棵【分析】先求出四一班植树棵数，加上四二班植树棵数，然后除以两个班的人数和，即等于两个班平均每人植树的棵数。【详解】（42×3＋99）÷（42＋48）＝225÷90＝2.5（棵）答：两个班平均每人植树2.5棵。【点睛】熟练掌握平均数的计算方法是解答本题的关键。31、1728个【分析】根据题意可知，图书馆的座位数＝音乐教室的座位数×15，音乐教室的座位数＋图书馆的座位数＝共有的座位数；代入数据解答即可。【详解】108×15＋108＝1620＋108＝1728（个）答：学校音乐教室和图书馆共有1728个座位。【