重庆电力高等专科学校供用电技术专业人才培养方案

供用电技术专业

人才培养方案

目录

一、专业名称及代码.....................................3

二、入学要求...........................................3

三、修业年限...........................................3

四、职业面向...........................................3

五、培养目标与培养规格.................................5

六、课程设置及要求.....................................9

七、教学进程总体安排..................................28

八、实施保障..........................................34

九、毕业条件..........................................40

供用电技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

（一）专业名称：供用电技术

（二）专业代码：530102

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

全日制三年

四、职业面向

（一）职业面向

表1供用电技术专业职业面向

所属专业所属专对应职业资格证书或

主要职业类别主要岗位类别

大类（代业类行业技能等级证书

（代码）（或技术领域）

码）（代码）（代码）举例

1.电力设备安装

人员（6070100）1.供电企业电

2.输电、配电、1.特种作业操作证

1.电力供能计量岗位

变电设备值班人（电工）

应

员（6070300）2.供电企业电2.电工（中级/高

（D4420）

3.电力设备检修力营销级）

能源动力2.其它电

电力技术人员（6070400）3.供电企业电3.变电设备检修工

与材料大力施工

类（5301）4.供用电人员力客户服岗（中级/高级）

（E4879）

类（53）（6070500）4.变配电运行值班

3.电气安4.供配电企业

5.生产生活电力员（中级/高级）

装5.工矿企事业

设备安装、操作、5.电力电缆安装运

（E4910）单位供配电

修理人员维工（中级/高级）

（6070600）岗位

注：所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业参照现行的《国民经济行业

分类》；主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类

别（或技术领域）；根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证书。

（二）职业岗位

表2职业岗位（群）

岗位类别

序号岗位名称岗位描述

初始岗位发展岗位

电能表、互感器的检定；电能计

量装置的现场检验；接户线、进

供电企业

1□√户线及配套装置的安装；电测仪

电能计量岗位

器仪表检定、校准和检测；电能

计量标准的维护。

电力营销支持系统的应用；电量

抄录与电费核算；电费的收取与

供电企业

2□√账务处理；售电统计分析（线损

电力营销岗

率的计算）；违约用电和窃电处

理。

业扩报装、营销业务受理、操

供电企业

3√□作营销支持系统和客户服务系

电力客户服务岗

统

配电线路和配电设备的安装、调

供电企业

4√□试、巡视检查、运行操作、故障

配电运行与检修岗

处理、维护检修。

配电所运行与故障处理；配电设

备巡视维护与操作；机械设备和

电气系统线路和器件等安装、调

社会企事业单位

5√□试、维护和修理；能源汽车充电

供配电岗

设备等安装、调试、维护和修理；

电气化牵引供电系统与接触网安

装、调试和运行维护。

注1：岗位名称按企业实际设置岗位填写，具有代表性，以技术岗位为主，不超过10个岗位。

注2：岗位类别中，初始岗位指毕业生初次就业主要从事的技术岗位；发展岗位指毕业生通

过进一步岗位锻炼，可以从事相对初始岗位高一级的技术岗位。

表3供用电技术专业岗位群职业资格证书

序号证书名称证书等级颁发部门

1特种作业（电工）高压/低压应急管理部

2电工中级/高级人力资源和社会保障部

3变电设备检修工中级/高级电力行业技能鉴定机构

4变配电运行值班员中级/高级电力行业技能鉴定机构

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业主要培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、

良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业

能力等支撑终身发展的能力，具有较强的就业创业能力，掌握供用电系统基本工作原

理、供用电设备安装检修维护与调试等知识和技术技能，面向电能销售与供电服务、

配电运维、配电检修、电气设备制造、电力安装、牵引供电和新能源汽车充电服务等

职业领域，能够从事供电系统用电客服、电能计量、配电设备运行与检修、电气设备

安装与调试、牵引变电系统和牵引电力线路运行与维护、新能源汽车充电设备安装维

护和其它工矿企事业单位供配电运行与维护等工作的高素质技术技能人才。

本专业毕业生毕业5年后，应取得一定的职业发展成就，如通过专升本或成人学

历教育取得相关专业的本科文凭，成为技术骨干或业务尖子，取得高级工职业资格证

书，并应：

M1.具有良好的政治、法律、职业素质及较强的学习能力、创新能力和团队合作

精神，始终保持强烈的事业心、责任感，向着一流工匠水平持续奋进，敢为人先、勇

当排头，不断超越过去、超越他人、超越自我，坚持不懈地向更高质量发展、向更高

目标迈进，精益求精、臻于至善。

M2.具有较强的电能计量岗位专业技能，包括能熟练使用各种仪器设备，能熟练

完成电能表和互感器的各种检定项目，能更正电能表和互感器的错误接线，能配合完

成计量装置竣工验收工作，具备确定和审核计量装置配置方案的能力，能熟练使用各

种计量自动化装置及营销系统。

M3.具有较强的电力营销和客户服务岗位专业技能，包括能熟练使用SG186电力

营销业务应用系统完成“新装增容及变更用电”、“抄表管理”、“核算管理”、“电

费收缴及账务管理”、“线损管理”、“资产管理”、“计量点管理”、“计量体系

管理”、“电能信息采集”、“供用电合同管理”、“用电检查管理”、“95598业

务处理”、“客户关系管理”、“市场管理”、“有序用电管理”、“稽查及工作质

量”、“客户档案资料管理”、“能效管理”和“客户联络”等任务。

M4.具有较强的高压变配电运行和检修岗位专业技能，包括具有熟练的110kV及

以下高压变配电设备的安装检修能力、高压变配电设备运行维护及事故处理能力及高

压配电线路施工、运行维护和事故处理能力。

M5.具有较强的电力用户供配电岗位专业技能，包括具有熟练的10kV及以下高低

压变配电设备的安装检修能力、高低压电动机控制回路安装检修能力、高低压变配电

设备运行维护及事故处理能力及低压配电线路施工、运行维护和事故处理能力。

（二）培养规格

表4供用电技术专业培养规格

类别培养规格编号

知晓并能解释政治法律和军事理论知识、人文社会科学知识、

公共基础

安全与健康知识、创新创业知识及高等数学、英语、计算机A-1

知识

应用等文化基础知识。

知晓并归纳电气识、绘图知识；知晓并归纳电工基础、电子

技术、电工仪表、电机与变压器知识，并能完成典型问题的A-2

定性分析和定量计算。

知晓并归纳以下专业知识，能完成典型工程问题的定性分析

和定量计算：电力系统、配电一次系统、配电线路、用电营

业管理、电能计量、无功补偿等知识；知晓并归纳配电设备

知识

安装、调试、检修修等方面的知识；知晓并归纳高电压技术、

专业知识电力生产安全、电力用电安全、防雷与接地等知识，能完成A-3

高电压技术典型工程问题的定性分析。

知晓并归纳电机拖动、PLC和变频器应用等知识，并能完成

解决典型工程问题的定性分析、定量计算、PLC程序设计、

电机控制线路的设计、变频器参数的设置。

知晓配电二次系统知识，看懂二次系统图；知晓并归纳牵引

供电系统原理及其运维，新能源汽车及其充电系统原理及运A-4

维等知识；

阅读相关设备中英文说明书和电气、安装、施工图识绘图能

B-1

力。

电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。B-2

电能表和互感器检定、电能计量装置现场检验、电测仪器仪

B-3

表的检定和校验及检测、电能计量标准维护的能力

接户线、进户线及配套设备设计和安装的能力B-4

工作票和操作票的填写和使用能力B-5

能力专业能力现场安全防护和急救能力B-6

电量抄录、电费核算、电费的回收及账务处理、违约用电和

B-7

窃电处理、售电统计分析（线损率分析）的能力

业扩报装、营销业务受理、操作营销支持系统和客户服务系

B-8

统的能力

配电线路及其配电设备的运行维护、巡视操作和检修的能力B-9

配电所运行维护与事故处理及配电抢修的能力B-10

牵引供电系统接触网的运维、检修能力。B-11

现代工厂电气控制系统系统构建、编程调试和故障处理能力。B-12

新能源汽车充电设备安装、调试和维护能力。B-13

学习能力，信息收集和筛选能力；

独立思考、逻辑推理、信息加工能力；

方法能力准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力,并能够从成B-14

败经历中有效地吸取经验教训；

法律法规的理解和应用能力。

具有良好的英语、计算机（信息技术）应用能力，口语和书

面表达能力、电话服务礼仪的能力；

社会能力B-15

终身学习能力，创新能力、解决实际问题的能力等；

良好的人际交往沟通能力、团队精神和职业道德。

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党

领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心

政治素质价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪C-1

感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参

与意识。

具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的

审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一

人文素质C-2

定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理

素质能力。

具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够正确面对困难、

身心素质压力和挫折，具有积极进取、乐观向上的心理素质，能够掌C-3

握基本运动知识和一两项运动技能

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱

岗敬业，具有精益求精的工匠精神；热爱劳动，具有较强的

职业素质实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息C-4

素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能

够进行有效的人际沟通和协作；具有职业生涯规划意识。

注1：培养规格是对学生毕业时应掌握的知识、能力、素质的具体描述。

注2：专业知识可从专业基础知识、专业技术知识和专业拓展知识三个方面进行描述。

表5培养目标与培养规格矩阵关系表

培养目标

M1M2M3M4M5

培养规格

A-1√√√√√

A-2√√√√√

A-3√√√√√

A-4√√√√

A-5√√√

A-6√

A-7√

A-8√

A-9√

B-1√√√√

B-2√√√√

B-3√√√

B-4√√√

B-5√√√√√

B-6√√√√√

B-7√√

B-8√

B-9√

B-10√

B-11√

B-12√

B-13√

B-14√√√√√

B-15√√√√√

C-1√√√√√

C-2√√√√√

C-3√√√√√

C-4√√√√√

（三）人才培养模式

供用电技术专业依据学校校企“五联合”（联合制定计划、联合组织教学、联合

开发课程、联合聘任教师、联合质量评价）人才培养模式，依托专业建设指导委员会，

结合供用电技术专业的培养目标和专业特点，与企业深度合作，进行企业职业岗位群

的调查研究，形成指导供用电技术专业建设的具体思路，即“人才培养方案与岗位任

职要求相对应、课程体系与工作任务相对应、教学场地与工作环境相对应；教学模式

与现场培训相融合、教学内容与企业技术标准相融合、学生素质与职业素质相融合的

“三对应，三融合”的专业人才培养模式，人才培养模式与专业建设关系见图3。

图3人才培养模式与专业建设的关系

供用电技术专业建设委员会，深刻理解工学结合的内涵，以校企合作联合育人为

前提，依据专业人才培养模式，修订人才培养方案、构建课程体系、确定教学模式、

培养师资队伍、建设实验实训条件、制定教学标准及评估方式等，促使专业建设不断

完善。

六、课程设置及要求

（一）课程体系设计思路

根据供用电技术专业人才培养模式的要求，提出了基于岗位职业能力培养和的课

程模块开发的思路。具体开发思路如下：

（1）行业情况分析、工作分析

对专业（职业）的社会需求和用人单位的职业工作任职要求进行充分调研，结合

国家职业认证标准，确定专业需求、职业工作描述、专业定位和人才培养目标。

（2）召开实践专家研讨会，提炼专业典型工作任务

邀请企业专家，对实际工作任务进行分析、归纳，整合出具有学习性和职业代表

性的典型工作任务，并对典型工作任务进行描述，确定典型工作任务的难度及分类。

（3）进行能力分解，形成工作过程系统化的课程体系

对典型工作任务按照能力点进行分类合并，形成专业基础课和公共基础课，对所

有课程进行排序、教学编排出来，形成工作过程系统化的课程体系。

（4）开发工学结合课程

按照新的课程体系和课程要求，通过课程调研，课程整体设计和任务设计，编制

课程标准，课程教案等内容，最后形成工学结合的课程。

本专业课程体系的开发流程如4。

图4课程开发流程

（二）典型工作任务及职业能力

表6典型工作任务及职业能力表

职业岗位名

序号典型工作任务职业能力

称

1-1-1计算机操作与应用能力

1-1-2阅读相关设备中英文说明书能力；电气、施工、安装识

绘图能力

1-1电能表、互1-1-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

感器的检定1-1-4人际沟通的能力、团队精神和职业道德

1-1-5现场安全与防护急救能力

1-1-6工作票的填写和使用能力

1-1-7电能表、互感器的检定方法

1-2-1计算机操作与应用能力

1-2-2阅读相关设备中英文说明书能力；电气、施工、安装识

绘图能力

1-2-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

1-2装表接电、

1-2-4人际沟通的能力、团队精神和职业道德

电能计量装置

供电企业1-2-5现场安全与防护急救能力

1的检查与处理

电能计量1-2-6工作票的填写和使用能力

1-2-7电能计量装置的现场检验能力

1-2-8接户线、进户线及配套设备的安装能力

1-2-9电能计量标准的维护能力

1-3-1计算机操作与应用能力

1-3-2阅读相关设备中英文说明书能力；电气、施工、安装识

绘图能力

1-3电测仪表的1-3-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

检定、校准、检1-3-4人际沟通的能力、团队精神和职业道德

测1-3-5现场安全与防护急救能力

1-3-6工作票的填写和使用能力

1-3-7电测仪表的检定、校准、检测方法

2-1-1计算机操作与应用能力

2-1-2阅读相关设备中英文说明书能力；电气、施工、安装识

绘图能力

2-1-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

2-1电费电价管

理、电费统计、2-1-4人际沟通的能力、团队精神和职业道德

帐务处理2-1-5现场安全与防护急救能力

2-1-6电力营销技术支持系统的应用能力

供电企业

22-1-7电量的抄录与电费的核算能力

电力营销2-1-8电费的回收与账务处理能力

2-1-9电费的回收与账务处理能力

2-2-1计算机操作与应用能力

2-2-2阅读相关设备中英文说明书能力；电气、施工、安装识

2-2线损计算、绘图能力

用电检查2-2-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

2-2-4人际沟通的能力、团队精神和职业道德

2-2-5现场安全与防护急救能力

2-2-6工作票的填写和使用能力

2-2-7售电统计和线损的计算分析能力

2-2-8用电安全和防窃电检查的检查能力

2-2-9国家电力法规的应用能力

3-1-1计算机操作与应用能力

3-1-2阅读相关设备中英文说明书能力；电气、施工、安装识

3-1用电业务受绘图能力

理3-1-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

3-1-4人际沟通和服务礼仪的能力、团队精神和职业道德

供电企业

3-1-5业扩报装、营销业务受理、操作营销支持系统能力

3用电业务受

3-2-1计算机操作与应用能力

理3-2-2阅读相关设备中英文说明书能力；电气、施工、安装识

绘图能力

3-295598客服3-2-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

3-2-4人际沟通和服务礼仪的能力、团队精神和职业道德

3-2-5普通话的应用能力

3-2-6国家电力法规的应用能力

4-1-1计算机操作与应用能力

4-1-2阅读相关设备中英文说明书能力；电气、施工、安装识

绘图能力

4-1配电线路、4-1-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

配电设备的运4-1-4人际沟通的能力、团队精神和职业道德

行维护4-1-5现场安全与防护急救能力

4-1-6工作票的填写和使用能力

4-1-7配电线路和配电设备维护、巡视操作和日常维护的能力

4-2-1计算机应用能力

4-2-2阅读相关设备中英文说明书和电气、安装、施工图识绘

4-2配电线路、图能力。

供电企业配电设备的安4-2-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

4配电运行装检修，配电抢4-2-4人际沟通的能力、团队精神及职业道德

配电检修修4-2-4现场安全防护与急救能力

4-2-5工作票和操作票的填写和使用能力

4-2-6配电线路、配电设备的安装检修和抢修能力

4-3-1计算机应用能力

4-3-2阅读相关设备中英文说明书和电气、安装、施工图识绘

图能力。

4-3配电所运行4-3-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

维护与事故处4-3-4人际沟通的能力、团队精神及职业道德

理4-3-4现场安全防护与急救能力

4-3-5工作票和操作票的填写和使用能力

4-3-6配电所运行维护与事故处理能力

4-3-7配电所事故抢修能力

5-1-1计算机应用能力

企事业单位

5-1企事业单位5-1-2阅读相关设备中英文说明书和电气、安装、施工图识绘

5供配电系统

供配电系统的图能力。

运维管理

安装检修及维5-1-3电工基本技能和常用工器具、常用仪表的使用能力。

护管理5-1-4人际沟通的能力、团队精神及职业道德

5-1-4现场安全防护与急救能力

5-1-5工作票和操作票的填写和使用能力

5-1-6配电所设备和用电设备安装检修、调试、运行维护、事

故处理能力

5-1-7新能源汽车充电系统的安装、调试、应用与维护能力

5-1-8电气化牵引供电系统与接触网安装、调试和运行维护能

力

（三）专业课程构建表

表7专业课程构建表

电

电配网配电力

装表典型配继电

电机用电供配力运行设备电能电力低压配电现代生

课程名称配电接电客户网保护

与拖管理电网系电能与维安装计量营业配电线路电气产

线路生产配电自及自

工作任务络与统计量护仿与调综合综合综合综合控制安

动控与实性实综合动动装

基础设备运真实试实实训实训实训实训技术全

制践训实训化置

行训训技

术

1-1-1√√

1-1-2√√

1-1

1-1-3√√

电能表、

1-1-4

互感器

1-1-5

的检定√√√

1-1-6√√

1-1-7√√√

1-2-1

1-21-2-2√√√

装表接1-2-3√√√

电、电能1-2-4√√

计量装1-2-5√√√√

置的检1-2-6√√√

查与处1-2-7√√√

理1-2-8√√√

1-2-9√√

1-3-1√√

1-3

1-3-2√√

电测仪

1-3-3√√

表的检

1-3-4

定、校

1-3-5

准、检测√√√

1-3-6√√

1-3-7√√√

2-1-1

2-1-2√√

2-1

2-1-3√√

供电企

2-1-4√

业电力

2-1-5√√√

营销

2-1-6√√

2-1-7√√√

2-2-1

2-2-2√√√

2-2-3√√√

2-22-2-4

线损计

2-2-5√√√

算、用电

检查2-2-6√√

2-2-7√

2-2-8√

2-2-9√

3-1-1√

3-1-2√√√√√√

3-1

3-1-3√√√√√

用电业

3-1-4

务受理√√

3-1-5√√

3-1-6√√

3-2-1√√

3-2-1√√

3-2

3-2-2√√

95598

3-2-3

客服√√

3-2-4√√

3-2-5√√

4-1-1√√√

4-14-1-2√√√√√

配电线4-1-3√√√√√

路和设4-1-4√√√√√

备的运4-1-5√√√√√√

行维护4-1-6√√√√√

4-1-7√√√√√

4-2-1√

4-2

配电线4-2-2√√

路、配电4-2-3√√√√

设备的4-2-4√√√√

安装检4-2-5√√√√√

修抢修

4-2-6√√

4-3-1√√√√√

4-34-3-2√√√√

配电所4-3-3√√√√

运行维4-3-4√√√√

护与事4-3-5√√√√√

故处理4-3-6√√√√

4-3-7√√√√

5-1-1√

5-1-2√√√√√√√√

5-1一般

企事业5-1-3√√√√√√√√√

单位供5-1-4√√√√√√√√√√

配电系5-1-5√√√√√√√√√√√

统的运5-1-6√√√√√√√√√