版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.4全等三角形
1.理解全等图形、全等三角形及全等三角形的对应元素的概念;2.掌握全等三角形的性质及其应用;3.会确定全等三角形的对应角和对应边.!学习目标观察图中的各对图形,你发现了什么?如果把每一对中的两个图形叠在一起,它们能重合吗?每对图形的形状和大小都相同经过平移旋转之后叠在一起可以重合能够完全重合的两个图形叫做全等图形ABCA′B′C′1.它们重合时,能互相重合的顶点叫做全等三角形的对应顶点:如A和A′、B和B′、C和C′;
2.互相重合的边叫做全等三角形的对应边:如AB和A′B′、BC和B′C′、CA和C′A′;
3.互相重合的角叫做全等三角形的对应角:如∠A和∠A′、∠B和∠B′、∠C和∠C′.
两个全等三角形的位置变化了,对应边、对应角的大小有变化吗?由此你能得到什么结论?ABCEDF把两个全等的三角形重叠到一起时,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角你能指出上面两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角吗?
1.“全等”用符号“≌”,表示图中的△ABC和△DEF全等,全等三角形的表示法:2.记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.几何表示:∵△ABC≌△A′B′C′
,
∴AB=A′B′、BC=B′C′、CA=C′A′,
∠A=∠A′、∠B=∠B′、∠C=∠C′.对应顶点是___________________________
对应边是___________________________________________对应角是____________________________________________.A和A’,B和B’,C和C’BC和B’C’,AB和A’B’,CA和C’A’∠A和∠A’,∠B和∠B’,∠C和∠C’如图,△ABC≌△A’B’C’,则:新知讲解例1如图,△AOC与△BOD全等,用符号“≌”表示这两个三角形全等.已知∠A与∠B是对应角,写出其余的对应角和各对对应边.解:△AOC≌△BOD因为∠A与∠B是对应角,所以其余的对应角是:∠AOC与∠BOD,∠ACO与∠BDO;对应边是:OA与OB,OC与OD,AC与BD.
由全等三角形的定义可以得到下面的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等怎样判断两个图形是不是全等图形?确定两个图形全等要符合两个条件:①形状相同,②大小相同;是否是全等图形与位置无关.判断两个图形是否全等还可以通过平移、旋转、翻折等方法把两个图形叠合在一起,看它们能否完全重合,即用叠合法判断.寻找对应边、角的规律:(1)有公共边的,公共边是对应边;(2)有公共角的,公共角是对应角;(3)有对顶角的,对顶角是对应角;(4)两个全等三角形最大的边是对应边,最小的边是对应边;(5)两个全等三角形最大的角是对应角,最小的角是对应角;例2如图,AD平分∠BAC,AB=AC.△ABD与△ACD全等吗?解:△ABD≌△ACD,BD=CD,∠B=∠C,理由如下:由AD平分∠BAC,知∠1=∠2.因此,将图1沿AD对折时,射线AC与射线AB重合.∵AB=AC,∴点C与点B重合,也就是△ACD与△ABD重合(图2)∴△ABD≌△ACD_________________________∴BD=CD____________________________∠B=∠C____________________________12ABCD图1ADB(C)图2(全等三角形的定义)(全等三角形的对应边相等)(全等三角形的对应角相等)课堂练习
1.△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,则BC的对应边是 (
)
A.CD B.CA C.DA D.AB
【解析】∵△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,
∴∠BAC与∠DCA是对应角,
∴BC与DA是对应边(对应角对的边是对应边).C2.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论:①AC=AF;②∠FAB=∠EAB;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC.其中正确的结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个C3.如图,已知△ADE≌△ACB,∠EAC=10°,∠B=25°,∠BAD=120°,求∠DAE,∠C的度数.解:∵∠EAC=10°,∠BAD=120°,∴∠DAE+∠CAB=∠BAD-∠EAC=120°-10°=110°.∵△ADE≌△ACB,∴∠DAE=∠CAB,∴∠DAE=∠CAB=55°,∴∠C=180°-∠B-∠CAB=180°-25°-55°=100°.4.已知△ABC≌△DEF,且点A,B,C的对应顶点分别为D,E,F,若∠A=50°,∠B=48°,DE=10cm,求∠F的度数与AB的长.
【解析】由全等三角形的性质,并结合已知条件可知∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,AB=DE,AC=DF,BC=EF,从而可求出∠F的度数及AB的长.解:∵∠A=50°,∠B=48°,∴∠C=180°-50°-48°=82°.又∵△ABC≌△DEF
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师个人发展总结20
- 安排和组织商业活动行业三年发展洞察报告
- 职业远程教育行业市场分析及投资风险预测报告
- 医疗研究行业三年发展预测分析报告
- 体育训练服务行业发展趋势研判及战略投资深度研究报告
- 废物回收利用服务行业市场需求变化带来新的商业机遇分析报告
- 智能家庭健康监测行业三年发展洞察报告
- 与商业组织有关的辅助咨询和顾问行业发展趋势研判及战略投资深度研究报告
- 2024年石英玻璃纤维布项目合作计划书
- 重庆市康德卷2025届高三9月调研测试卷 地理试卷(含答案详解)
- 2024中国华电集团限公司校园招聘高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 宪法卫士2024第九届学宪法讲宪法活动学习练习答案(小学1-9年级)
- 2024年下半年贵州高速公路集团限公司统一公开招聘119人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- 九年级英语上册 Unit 6 When was it invented Section A(3a-3c)教案(新版)人教新目标版
- 2024-2030年中国藏红花提取物行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 跟踪出站调车讲解
- 水系锌电池锌空气电池电解液的研究
- 2024收银系统合同
- 浙教版信息科技六年级上册全册教案
- 事业单位章程示范文本
- 超星尔雅学习通《行政管理学》章节测试答案
评论
0/150
提交评论