五四制部编版语文小学四年级下册期末测试题附答案(共7套)

五四制部编版语文四年级下册期末测试题（一）（根据2019年五四制部编版语文四年级下册教材编写）题序一二三四五六七总分得分评卷人（时间：90分钟分值：100分）一、生字积累吧。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）覆缕捷挽垫恒（）2.读拼音，写汉字。（12分）jièshàonùhǒumiáohuìzāoyānɡjǐnɡjièwèijié二、词语快乐家。（20分）1.比一比，再组词。（5分）仪（）帜（）垫（）悦（）充（）

议（）识（）热（）说（）允（）2.连一连。（5分）纸老虎比喻一毛不拔非常吝啬的人变色龙比喻驯顺的奴才铁公鸡称随声附和的人(含鄙视意)应声虫比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人哈巴狗比喻在政治上善于变化和伪装的人（此文档有心平如水编写，请勿转载）3.对号入座（选择表示声音的词填空）。（4分）咕咚咕咚叭叭咯咯叽叽(1)粗大的雨点打在玻璃上（）直响。(2)他渴极了，端起水（）喝了起来。(3)老母鸡下完蛋后，在院子里（）地叫个不停，像是在夸耀自己了不起似的。一群小鸡在院子里走来走去，嘴里（）叫着，正在寻找食物。4.补充成语，并选择其中一个词语写一句话。（4＋２＝6分）茹（）饮血欣喜（）狂（）耳欲聋（）黄子孙风（）正茂夜以（）日积劳成（）形态各（）写话：。三、句子大世界。（14分）1.补充句子。（4分）（1），只要迈步总不迟。（2），老来方知读书迟。（3），杏花烟雨江南。(4)，进水远山皆有情。2.照样子，写句子。（4分）（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（2）因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。3.用修改符号修改下面的一段话。(6分)今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。四、课文回顾吧。（8分）1.联系生活，简要谈谈最后一句“我不敢再讨厌母鸡了。”蕴含的深意有哪些？（3分）2.读下面一段话，完成练习。①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，_______她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她_____感觉不到痛。（1）第①句中，加点字“和”的读音为：_________。（1）（2）第②句中，有一个错别字，它是：________，应改为：_________。（2分）（3）第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是____。（2分）A．因为所以B．虽然却C．除非才五、语文实践厅。（5分）奶奶讲了哪些宝葫芦的故事？选择其中一个，请发挥想象，根据已有内容，创编故事。六、阅读瞭望塔。（13分）麻雀的心这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。（2分）（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团。”（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上。”2.读一读5、6、7自然段想一想：六只麻雀在做什么？（3分）3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们什么？（4分）4．母麻雀的外形特征是，小麻雀的外形特征是。（4分）七、习作展示厅。（25分）在本单元的学习中，我们学习了故事新编，是不是非常有趣。就让我们新编《龟兔赛跑》。咱们比一比谁编的故事更有趣。参考答案：一、1.垫覆恒捷缕挽2.介绍怒吼描绘遭殃警戒慰藉二、1.略。2.纸老虎——比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人变色龙——比喻在政治上善于变化和伪装的人铁公鸡——比喻一毛不拔非常吝啬的人应声虫——称随声附和的人(含鄙视意)哈巴狗——比喻驯顺的奴才3.叭叭咕咚咕咚咯咯叽叽4.毛若震炎华继疾异写话：略。三、1.（1）学习不怕根底浅（2）少年不知勤学苦（3）（1）白马西风塞上(2)清风明月本无价2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。3.今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。小女孩的命运实在是太凄惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。四、1.我不再幼稚无知，随意轻视负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲；我不再鄙视生活中像鸡母亲同样伟大的每一个母亲；我不敢轻视生命，懂得了尊重生活，爱惜并敬畏生命。（言之有理即可）2.（1）hè；（2）“掂”改为“踮”；（3）Ｂ。五、示例：有一天，赵六到地里翻地，因为他是个勤奋的农夫。掘着掘着，忽然感觉锄头底下硬邦邦的。他想：难道底下有宝贝吗？于是，他就小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来，一看，是一只金灿灿的、长得非常饱满的葫芦。赵六看到了，不禁有些失望。赵六想：“如果挖上来的是一个大元宝，该多好呀！”奇迹出现了，立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上！

六、1.（1）母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”（2）母麻雀说：“预备——开始。”2.这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行。3.小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境。4.身形较瘦、颜色较黑羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的七、略。人教部编版语文小学四年级下册期末测试题（二）（时间：90分钟分值：100分）题目一二三总分得分评卷人第一部分：积累与运用一、选择题，选出正确答案，将序号填在括号里。（22分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）。A.蜻蜓（qīn）茅檐（máo）变化多端（duān）B.忧虑（lù）崭新（zǎn）蜿蜒盘旋（wān）C.嘱咐（zhǔ）劫持（jié）一曝十寒（pù）D.绮丽（qí）蔬菜（shū）汹涌澎湃（pénɡ）2.下面各组词语中，没有错别字的一项是（）。A.局促不安兴喜若狂B.天高地阔扬长而去C.寒风呼潇一丝不狗D.没玩没了瑟瑟发抖3.下列形声字分类有误的一项是（）。A.上声下形：聋鹭裂B.左形右声：漫啼源C.上形下声：藤萝篱D.左声右形：瓶剧桦4.下列词语与其他三项不是同一类的一项是（）。A.知难而进B.全力以赴C.有始无终D.无坚不摧5.将成语填入句子的横线上，最恰当的一项是（）。那些整天浪费宝贵时间的人，简直是____________。A.足智多谋B.愚不可及C.异想天开D.耳聪目明6.下面句子中引号的作用是（）。“嫦娥四号”这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座里程碑。A.表示特定称谓B.表特殊含义C.表示引用D.表示讽刺或否定7.下列名言警句蕴含的哲理与其他三项不同的一项是（）。A.盛年不重来，一日难再晨。B.读书破万卷，下笔如有神。C.书犹药也，善读之可以医愚。D.一日读书一日功，一日不读十日空。8.下列作品与出处或作者搭配不正确的一项是（）。A.《芦花鞋》——《青铜葵花》B.《小英雄雨来》——管桦C.《绿》——冰心D.《海的女儿》——安徒生9.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.讨论会上，大家的发言很猛烈。B.我们应当保持公共场所的清洁。C.我认真改正并听取大家的意见。D.我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。10.对下列句子分析错误的一项是（）。A.“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。”这个句子把浮云比作红绸和鸡冠花。B.“它（地球上的第一种恐龙）和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”句子中用狗来举例，向我们说明这种恐龙的外形特点。C.“胜人者有力，自胜者强。”这句话说的是战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者。D.“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”这是作者的想象并不是比喻。11.“各色的游客，来来往往，眼花缭乱。”这句话应插入下面段落哪些句子之间？（）①这西湖景色美极了！②李明站在石桥上悠闲地俯瞰着眼前的湖水。③在阳光照耀下，湖面波光粼粼，闪着金光。④二十四桥景区如仙境般在远处召唤。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后二、默写和填空。（18分）12.默写《四时田园杂兴》（其二十五）（要注明诗人、朝代，注意诗的格式）。（5分）13.诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是_________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在诗人______的《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地______________________”，体会到绿是生命的颜色，是生命的象征；在诗人_______的《繁星》中，我从诗句“永不漫灭的回忆”和“____________________”，体会到_____________________。（6分）14.这学期我积累了《墨梅》中盛赞梅花高风亮节的名句：“_______________，__________________。”（2分）15.这学期我从古代的一些儒家、道家作品中，了解到了许多关于人物高尚品质的名言，如《周易》中的“_____________，____________________”；《老子》中的“______________，___________”；又如《孟子》中的“______________________________”。（5分）第二部分：阅读与感悟三、阅读短文，按要求回答问题。（30分）（一）生物的“睡眠”（14分）动物睡眠是为了休息；但，不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么来了？逮蚊子、逮夜蛾一类昆虫吃嘛。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死、躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取睡眠的办法来对待“绝粮”。冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别。（）不是躺在床上，（）不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新的一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。不但蝙蝠爱睡大觉，善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事哩！不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这就怪了！海参吃海底的虫子——浮游生物。夏天到了，海上气候炎热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下再也没有海参赖以生活的虫子了。那怎么办呢？海参只会在海底下蠕动，不会游泳浮上海面，唯一的办法，就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡上四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来是热烘烘的海面，变得寒气逼人，虫子们受不了啦，又回到海底过冬了。哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫作“夏眠”。蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。等到天气暖了又下雨，蜗牛才推开大门，缓缓地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃它一顿。哟！这么说来，蜗牛真称得上“瞌睡大王”了。16.在文中括号里填上关联词语，最合适的一项是（）（2分）A.不但……而且……B.既……也……C.虽然……但是……D.如果……就……17.短文的故事里写了哪几种生物的“睡眠”？下面选项中，正确的一项是（）（2分）A.蛇、海参、夜蛾B.海参、蝙蝠、大雁C.蝙蝠、海参、蜗牛D.蜗牛、蝙蝠、蚊子18.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞倒挂起来集体睡眠。B.海参睡大觉的时间是在夏季，所以称为“夏眠”。C.蜗牛是个“瞌睡大王”，它既要“冬眠”，还要“夏眠”。D.蜗牛只是在天气暖和又不下雨时，才会推开大门饱餐一顿。19.“这么说来，蜗牛真称得上‘瞌睡大王’了。”这句话用“瞌睡大王”来打比方说蜗牛爱睡觉，写得很生动，让我们读了印象深刻。下面（）句也是用打比方来描写的。（2分）A.要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。B.哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。C.它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！D.不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。20.联系上下文反复读第1自然段中的问句，你会发现这几个问句都是自问自答，这种问句叫（）。（2分）A.疑问句B.设问句C.反问句21.判断题：下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）冬天来临，天气冷了，蝙蝠无法捕捉到蚊虫等食物，只得采取睡眠的办法来对待“绝粮”。（）（2）夏天到了，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海参什么吃的都没有，只好睡大觉。（）（3）蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。（）（4）蜗牛是“瞌睡大王”，每年都要睡它20个月。（）（二）阅读《农夫、兔子和法官》,完成下面的题。(16分)农夫、兔子和法官有一个农夫长期在法官家干活。农夫养了一只兔子,他俩很亲密,经常在一起说心里话。一天早晨,法官正在睡觉,忽然听见一阵轰隆隆的声音,便问农夫是怎么回事。农夫说:“是大车啊!”()的法官本来就想找碴儿为难农夫,就故意说:“如果不是大车怎么办?”农夫说:“如果不是,我就把脑袋给你。”法官高兴地答应了。轰隆隆的东西过来了。农夫说:“看,是大车吧!”而法官却指着大车问了一大串的关于车上零件的问题,农夫一一如实回答了,并没有提到“大车”二字。法官笑了笑说:“把脑袋拿来吧!”农夫说:“我说的就是这辆大车呀!”法官说:“那我刚才问你的时候,你怎么一句大车都没说?”()的农夫一下子蒙了。兔子说话了,它问是怎么回事,农夫把事情从头到尾地说了一遍。()的兔子想了想,说:“既然你答应了人家,就应该守信用。”农夫听了,。法官得意扬扬地说:“脑袋给我吧!”这时,兔子指着农夫的头发问法官:“这是什么?”法官说:“头发。”兔子又问:“头发下面呢?”法官说:“是头皮。”“头皮下面呢?”兔子继续问。“是头骨。”法官回答。“头骨下面呢?”兔子又问。法官回答:“是脑髓。”兔子说:“那也没有您说的脑袋呀!”法官理屈词穷,只好放了农夫,灰溜溜地走了。22.联系上下文理解词语。(4分)理屈词穷:找碴儿:23.把下列词语选填在文中相应的括号里。(3分)老实阴险聪明24.联系上下文,展开想象,在文中的“”处补充合适的内容。(3分)25.法官是如何为难农夫的?兔子又是如何帮助农夫脱离困境的?(4分)26.兔子以自己的聪明战胜了法官。兔子的做法让你想到下面哪句话?(2分)()A.聪明反被聪明误。B.以其人之道还治其人之身。C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。D.鹬蚌相争,渔翁得利。第三部分：习作与表达27.写请假条。（5分张东同学下楼梯时扭伤了脚，医生建议他休息三天。请你以张东同学的身份向班主任老师写一张请假条。28.习作（25分）。生活中有多种体验：酸、甜、苦、辣……这些都会使你有所发现，有所感悟。请选取你生活中印象深刻的一次体验，把题目“这种味道真_______”补充完整，写一篇文章。要求：把体验的过程写清楚；语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；如果用上有新鲜感的词语会更好。参考答案一、1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.A8.C9.B10.B11.C二、12.四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。13.强烈感情的自然流露艾青按着节拍飘动冰心我只躲到你的怀里诗人对母亲的深深依恋14.不要人夸好颜色只留清气满乾坤15.天行健君子以自强不息胜人者有力自胜者强生于忧患而死于安乐三、16.B17.C18.D19.B20.B21.（1）√（2）√（3）√（4）×22.理由已被驳倒,无话可说。故意挑毛病。23.阴险老实聪明24.急得不知道该怎么办25.法官故意找碴儿,用一大串的关于车上零件的问题来混淆视听,蒙骗农夫。兔子将计就计,用同样的办法反击了法官,帮助农夫脱离了困境。26.B27.请假条班主任老师：您好！昨天我下楼梯时不小心扭伤了脚，医生建议我休息三天，因此我向您请假三天。请予批准。学生：张东2020年4月3日28．略。五四制部编版语文四年级下册期末测试题（三）（根据2019年五四制部编版语文四年级下册教材编写）题序一二三四五六七八九总分得分评卷人（时间：90分钟分值：100分）一、书写展示台。（2分）（请竖排写）书犹药也，善读之可以医愚。——刘向二、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）沮丧(jǔqiè)冲着(chōnɡchònɡ）诧异(chàchāi)抚摸(fǔwǔ)脸颊(xiáojiá)屏息(pínɡbǐnɡ）净角(jiàojué)柳絮(rúxù)三、生字大盘点。（13分）1.霸王龙bèn()重，马门溪龙迟dùn()，这些大家伙似乎与mǐnjié()的白ɡē()没有丝háo()的关系。穿越时空的suì()道，我们发现yì()龙却是鸟类的祖先。2.雨来正坐为kànɡ()上用qiān()笔写字，听了一阵枪shuān()响，鬼子闯了进来。dí()人把雨来捆绑起来，雨来觉得ɡēbo()发麻。（此文档有心平如水编写，请勿转载）四、词语快乐家。（13分）1.在括号里填上合适的词语。（4分）（

）的塔顶

（

）的军刀

（

）的长睫毛

（

）的灯油（

）的银灯（

）的仪式

（

）的场面（

）的舞台2.请用“推”字组四个词，分别填入下列句子中。（4分）（1）从那块琥珀，我们可以（

）发生在一万年前的故事的详细情形。（2）科学家经过严密的考证、分析，（

）生命有可能起源于海洋。（3）经过老师的（

），王玲的作文获奖了。（４）老师总是要求我们写作文时要对字词反复（

）。3.连一连。（5分）千里马比喻声音动听的人老黄牛指带领大家前进的领头人百灵鸟比喻有才干的人才领头羊比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人小蜜蜂比喻勤劳能干的人五、句子大世界。（12分）1.补充句子。（4分）(1)，进水远山皆有情。（2）雾锁山头山锁雾，。（3）少年不知勤学苦，。（4）一日读书一日功，。2.按要求写句子。（4分）（1）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（仿写句子）_______________不是_______________，也不是_______________。（2）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。任凭，也。3.用修改符号修改下面的一段话。(4分)健康，是人们普通关注的话题。有了健康的身体，才能更好的学习和工作。可是，一些同学们缺乏健康意识，养成过许多不好的坏习惯，如果不极时加以改正和克服，将会影响严重我们的未来。六、课文回顾吧。（12分）1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着她的眼神，心里感到火辣辣的。（1）“凝视”的意思是，还可以换成。（2分）（2）巨人的心里感到火辣辣的，是因为。（2分）2.课文片段阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（1）这段话是围绕那句话来写的？用“”画出来。（2分）（2）猫的性格古怪表现在。（3分）（3）从这段话中可以看出作者对猫有一种的感情。（3分）七、语文实践台。（5分）发挥自己的想象，续写故事的结尾。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫……___________________________________________八、阅读瞭望塔。（14分）香山公园看红叶香山公园在北京的西郊，与玉泉山，万寿山遥遥相对，那里古木茂密，群山环绕，是著名的游览胜地。

这天早晨，凉爽的秋风把我们送到了香山公园。一进大门，我们就听到了潺潺的流水声。闻到了泥土散发出的阵阵清香。穿过眼镜湖，我们来到了山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的火焰在燃烧，又似天边飘落的一片红霞，罩住了整个山峰。

我们爬到半山腰，来到红叶林中，近看那些黄栌树。只见树身并不十分高大，但树干上伸出的枝杈却很多，树冠像把大伞，微风中，枝头的一片片红叶不停地向我们打着招呼。不时地有那么几片叶子飘落下来，像飞舞的红蝴蝶。我轻轻地拾起一片叶子，只见那红彤彤的叶面上有着清晰的叶脉。椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红的极艳，像是用画笔精心涂过一样。这真是_______________________________啊！好不容易爬到了山顶，站在“鬼见愁”上，眺望山下，满山的火红中，偶尔点缀着几块绿色，那是常青的松柏。弯弯曲曲的盘山路，像条条玉带，围绕着美丽的香山。这时，我真的仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽染”。

啊，美丽的香山红叶，我赞美你！

1．结合课文，解释词语（4分）

层林尽染：

连绵不断：

2．选择古诗中恰当的一句话写在文中横线上。（2分）

_____________________________________________________________________

3．短文按地点转换，从不同的角度描写了香山红叶，从文中画出写观察角度的词语或句子，并简单概括出每个角度观察到的红叶的特点。（4分）

4．找出全文的中心句，写在下面的横线上。（4分）

九、习作展示厅。（25分）题目：《我学会了》要求：你学会的哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和大家分享。参考答案：一、略。二、jǔchònɡchàfǔjiábǐnɡjuéxù三、1.笨钝敏捷鸽毫隧翼2.炕铅栓敌胳膊四、1.（高高）的塔顶（闪亮）的军刀（乌黑）的长睫毛

（芬芳）的灯油（贵重）的银灯（神圣）的仪式

（欢乐）的场面

（美妙）的舞台2.推测推断推荐推敲3.千里马——比喻有才干的人才老黄牛——比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人百灵鸟——比喻声音动听的人领头羊——指带领大家前进的领头人小蜜蜂——比喻勤劳能干的人五、1.（1）清风明月本无价（2）天连水尾水连天。（3）老来方知读书迟（4）一日不读十日空2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。3.共8处错误：A．“普通”改为“普遍”

B．“更好的”中的“的”改为“地”

C．删掉“们”

D．“过”改为“了”

E．删去“不好的”

F．“极时”改为“及时”

G．删去“和克服”

H．“影响”和“严重”调换位置六、1．(1)目不转睛地看注视（2）巨人感到羞愧2.（1）猫的性格实在有些古怪。（2）既老实又贪玩，虽贪玩但尽职。（3）喜爱七、略。八、1．层林尽染：一层层树林好像被染过颜色一样。

连绵不断：形容连续不止，从不中断。

2．霜叶红于二月花3．仰望香山，山上一片红色；我们爬到半山腰，近看那些黄栌树，每片叶子很红很美。眺望山下，满山火红。

4．啊，美丽的香山红叶，我赞美你！九、略。统编本语文小学四年级第二学期期末检测题（四）（时间：90分钟分值：100分）题目一二三四总分得分评卷人一、基础积累与运用。(30分)1.下列加点字注音全对的一项是（）。(2分)A.维护（wéi）王冠（ɡuàn）呼啸（xiào）B.宴会（yàn）脂肪（zhǐ）神圣（shènɡ）C.徜徉（tánɡ）砌墙（qì）磨蹭（cènɡ）D.恒心（hénɡ）机械（xiè）晕染（yùn）2.下列词语的书写全部正确的一组是()。(2分)A.威利功能情形供养B.扫荡断决既然登录C.怒吼形太局促戒指D.顺序隐形胳膊岗位3.“牌”字的音序、部首、总笔画数全部正确的一项是()。(2分)A.P片12B.B片12C.P片13D.B片134.对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是（）。（2分）①纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。②石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。③刚生下来的仔熊猫却小得出奇，还不及手掌大。A.举例子列数字作比较B.列数字作比较打比方C.列数字打比方作比较D.打比方列数字举例子5.下面词语中与“日新月异”意思相近的一项是（）。（2分）A.翻天覆地B.光阴似箭C.赏心悦目D.日月如梭6.我们知道，做任何事，要想战胜对手，首先必须做到（）.（2分）A．百战百胜B．出其不意C．知己知彼D．神出鬼没7.下面这段文字的主要内容是()。(2分)小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘,就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上,闪闪发光。A.小闹钟报时精准。B.小闹钟外观普通。C.小闹钟构造精密。D.小闹钟外观精致。8.读拼音,写字词。(10分)(1)预fáng()jí()病,yōng()有jiànkāng(),xū()要我们平时多吃shū()菜、多运动,保持乐观的心态。(2)体育馆外,几名jǐng()察正在wéi()持zhì()序,以保证比赛的正常进行。9.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(用加点的词语写句子)(3分)10.李瑶是最后一个加入我们科技小组的组员,她对好多方面的知识都不熟悉,我想这样鼓励她:。(3分)二、链接生活。(15分)“走过路过,千万不要错过……”4月30日,马桥实验小学的校园内不时传来这样的叫卖声。同学们正在参加学校少先队大队部组织的“学会感恩,与爱同行”红领巾义卖活动。整个活动现场暖意涌动,爱心浓浓。活动结束后,学校将义卖筹集到的款项全部捐献给了市红十字会。对于这样的义卖活动,你是如何看待的?请说说你的观点。三、阅读理解。(25分)看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩儿和一位妇女。小男孩儿正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。我站在小男孩儿身后不远的地方，看他打那瓶子。我还从没有见过弹弓打得这么差的孩子。他有时能把弹弓打偏一米，而且忽高忽低。那位妇女坐在草地上，安详地微笑着，不时地从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中。小男孩儿便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是孩子的母亲。小男孩儿很认真，屏住气，瞄了很久，才打出一弹。可我站在旁边都可以看出，他这一弹一定打不中，而他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打，好吗？”小男孩儿停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了笑。“谢谢，不用了！”她停顿了一下，望着孩子，悄声对我说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”“别的孩子都这么玩儿。”“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，小男孩儿打的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是微笑着，很安详地捡着石子，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，在他母亲的提示下，小男孩儿打得很有规律：他打一弹，向一边移点儿，打一弹，再移点儿，然后再慢慢移回来。我想他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于小男孩儿来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，我对他们说了声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。1.第2自然段中，作者站在小男孩身后不远的地方，以下选项中不．是．他看到的情景是（）（2分）A.小男孩弹弓打得很差。B.有位妇女不停地给小男孩递石子。C.小男孩不停地打弹弓。D.小男孩打中了瓶子。2.“小男孩儿很认真，屏住气，瞄了很久，才打出一弹。”这句话主要是对小男孩的（）描写。（2分）A.语言B.动作C.外貌D.心理3.文中的“我”认为妇女是孩子的母亲的理由是（）（2分）A.她坐在孩子的身旁。B.她给孩子递石子。C.她不断地提醒孩子。D.她的眼神满含着慈爱之情。4.对第6自然段中“我怔住了”的原因，说法正确的一项是（）（3分）A.打弹弓的是盲孩子。B.打了无数次却打不中。C.小男孩儿的母亲不同意“我”教小男孩儿打弹弓。D.男孩瞄很久才打出一弹。5.文中画横线的句子是环境描写，对其作用理解不正确的一项是（）（3分）A.点明时间已过了好一会儿。B.美妙的傍晚景色暗示成功的即将到来。C.说明蛐蛐的歌声十分动听。D.表明小男孩在母亲的陪伴下练习的时间长。6.用简要的语言概括文章的主要内容。（3分）7.文中的母亲说“我告诉他，总会打中的”“关键是他做了没有”。说说你对母亲的话的体会？（3分）8.你赞成文中母亲的做法吗？为什么？（3分）9.如果把文章结尾的“。”换成“……”，你能试着把文章补充完整吗？（3分）四、习作。(30分)写一件童年做过的“笨事”。在阅读题（二）《追“屁”》中，我们读到了赵丽宏先生写的“童年笨事”，其实他童年做过的笨事还不止这些，如：把蚂蚁捉起来“圈养”，逞一时之强跳河……正如作家自己所说,每个人小时候都会做一些笨事。你的童年也一定做过很多有趣的笨事吧，选择其中一件，把它写下来。要求：内容具体、生动、有趣。结构完整、层次分明，语句通顺。题目自拟。参考答案一、1.D2.D3.A4.C5.A6.C7.D8.(1)防疾拥健康需蔬(2)警维秩9.游泳时,北极熊的前爪相当于桨,一前一后地摆动着。10.提示:合理即可。二、示例:爱心义卖,是将家里不再需要的物品进行出售,所获收益捐赠给社会公益事业。这是向社会奉献爱心的表现,既能培养学生为社会奉献爱心的意识,同时也能培养学生与人交往的能力,培养学生的理财能力,有一举数得之效。三、1.D22.B3.D4.A5.C6.夏季傍晚，“我”在散步途中偶遇一个在母亲的陪伴下打弹弓的盲孩，在母亲耐心引导和陪伴下，盲孩坚持不懈，终于打中瓶子。7.任何事情只要认真去做，就能做好，只要持之以恒，坚持到底就能取得成功。8.示例：赞成。母亲这样做是想让自己的孩子和普通孩子一样拥有快乐的童年，克服身体缺陷，享受成功的喜悦。9.听到瓶子的碎裂声，小男孩儿兴奋地跳了起来，转身向母亲喊道：“妈妈，妈妈，打中了，打中了！”母亲紧紧地抱住小男孩儿，脸上淌下了欣慰的泪水。四、略五四制部编版语文四年级下册期末测试题（五）（根据2019年五四制部编版语文四年级下册教材编写）题序一二三四五六七总分得分评卷人（时间：90分钟分值：100分）一、生字积累吧。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）睫覆裸挽垫惠（）2.读拼音，写汉字。（12分）chāiqízōnɡxiàojiápái除墙迹呼脸名fúrónɡqiánkūnpōubēi解自二、词语快乐家。（17分）1.比一比，再组词。（5分）仪（）秒（）例（）悦（）淹（）

议（）抄（）列（）说（）掩（）2.将下面的词语用线连接起来。（8分）鲜花

呼啸刺骨的

阳光树叶

凋谢明媚的

寒风冰雪

飘落宽大的

花园北风

覆盖漂亮的

脸颊3.选择正确的解释，把序号写在括号中。（4分）(1)胤恭勤不倦。（）A.疲倦B.厌倦C.倦怠(2)家贫，不常得油。（）A.少B.穷困C.贫民三、句子大世界。（14分）1.补充句子。（6分）（1），只要迈步总不迟。（2）

______________，单于夜遁逃。（3）不要人夸好颜色，______________。2.照样子，写句子。（4分）（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。，像。3.照样子，写一写美丽的春天。（4分）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（此文档有心平如水编写，请勿转载）四、课文回顾吧。（9分）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看

见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云

也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。这不是很伟大的奇观么？（1）这段文字选自《》，这篇文章按照

顺序，描写了

、两种情况下的日出奇观。这点文字描写的是情况下的奇观。（5分）（2）“这不是伟大的奇观吗?”表达了作者怎样的思想感情?（4分）五、语文实践厅。（6分）奶奶讲了哪些宝葫芦的故事？选择其中一个，请发挥想象，根据已有内容，创编故事。六、阅读瞭望塔。（14分）死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着"立刻处决"四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说："行啊！你们什么时候动手？"有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说："抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。"何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说："我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！"就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说："告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下！""你说怎么办呢？"特务们有些害怕了。"给我拿把椅子来，我得坐着死。"椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说："我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。"那你说怎么办？"那特务发抖地说。"你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。"那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼："打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!"枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那"死也不倒下"的英雄形象，却永远活在人们的心里。1．有人劝他休息一下，他说："我就要永远'休息'了，你让我多宣传几句吧!"这句话中第一个"休息"指_______________第二个"休息"指。（4分）2．在文中用“”画出三个描写吉鸿昌神态的句子。（4分）3．这篇短文主要讲____________的事迹，表现了吉鸿昌__________________的精神。（6分）

七、习作展示厅。（25分）题目：《我的“自画像”》要求：1.写出自己的外貌特点和性格特点;2.介绍一下自己的爱好和特长;3.要用具体的事例来写。参考答案：一、1.垫覆惠睫裸挽2.拆砌踪啸颊牌芙蓉乾坤剖卑二、1.略。2.鲜花——凋谢树叶——飘落冰雪——覆盖北风——呼啸刺骨的寒风明媚的阳光宽大的脸颊漂亮的花园3.(1)A

(2)B三、1.（1）学习不拍根底浅（2）月黑雁飞高

（3）只留清气满乾坤

2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。3.略。四、（1）《海上日处》时间晴朗的天气、有云天气有云天气（2）赞美海上日出的雄奇壮丽，赞叹大自然的雄伟奇丽，表达了作者热爱光明、向往光明、奋发向上的思想感情。五、略。六、1.第一个休息指：疲劳过度需要身体上的休息，第二个休息指：要牺牲了。2.吉鸿昌把眼睛一瞪。吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。吉鸿昌瞪起两只大眼。3.吉鸿昌同反动派作了一系列斗争,最终为了中国共产党的利益牺牲了自己宝贵的生命。为了信仰而献身的大无畏的精神。七、略。小学四年级第二学期期末检测语文试题（六）（时间：90分钟分值：100分）题目一二三总分得分评卷人第一部分：积累与运用一、选择题。（24分，每题2分）1.下面加点字的读音全部正确的一组是()。A.绮丽(qí)奢侈(shē)劫难(nàn)惊慌失措(cuò)B.琥珀(hǔ)哺育(bǔ)芙蓉(róng)不屑一顾(xiè)C.先驱(qū)繁衍(yán)沮丧(jǚ)不卑不亢(bēi)D.绽放(diàn)侍从(shì)山脉(mài)坚持不懈(xiè)2.下列成语中有错别字的一项是（）。A.囊萤夜读悬梁刺股B.天高地阔迫不急待C.手不释卷凿壁偷光D.铁杵成针程门立雪3.下列有可能与“揭”的读音相同或相似的一项是（）。A.扭B.揪C.勃D.歇4.下列成语和读书求学无关的是()。A.囊萤夜读B.一片冰心C.凿壁偷光D.手不释卷5.用“望”字组词并填空,下面正确的一项是()。“恐龙迷”小龙有一个,就是有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。爸爸答应他春节去。于是,他一直春节早点儿到来。后来,因为特殊原因,恐龙园没去成,小龙感到很。A.愿望渴望期望失望B.希望盼望巴望失望C.愿望希望盼望失望D.渴望盼望希望期望6.“你的电脑桌面乱糟糟的,赶紧整理一下吧!”句中“桌面”的意思是()。A.书桌的桌面B.电脑开机后显示器主屏幕区域C.餐桌的桌面D.电脑操作时显示的界面7.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（）。A.如果我们往足球里打气,足球就会变得硬邦邦的了。B.王师傅技术高明，再难的活儿，只要到他手里，就能化难为易。C.这次接力赛我们落后了,不是我们跑得太慢,而是接棒不够默契。D.既然他学习刻苦,思想品德好，积极参加体育锻炼,就被评为“三好”学生。8.对下列句子中的描写方法判断不恰当的一项是（）。A.他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。（动作、神态描写）B.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写）C.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（语言描写）D.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（动作描写）9.下列句子中加点成语使用最恰当的一项是（）。A.山林瓜果飘香，葡萄紫、苹果红、鸭梨黄——让人不屑一顾。B.武夷山风景秀丽，让人难以用文字来描述，真是无从下手。C.周末任务真多，周记、手抄报、练习卷、读书笔记，我是应接不暇了。D.在同学们的“加油”声中，我好不容易跑完了800米，真是自强不息啊。10.下面标点符号使用有误的一项是（）。A.“啊，我真是太幸福了！”他又转过身对小人鱼说。B.“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C.小吕忽然对我说：“你看窗外——”D.德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。11.“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。”这一句放在（）最合适。①晋察冀边区的北部有一条还乡河。②河里长着很多芦苇。③河边有个小村庄。④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。A.②前B.③前C.④前D.⑤前12.下列作品与作者搭配不正确的一项是（）。A.《“诺曼底号”遇难记》——维克多·雨果B.《海上日出》——巴金C.《我们家的男子汉》——曹文轩D.《记金华的双龙洞》——叶圣陶二、填空题。（10分，每空1分）13.古人描写的乡村生活是多么富有情趣：诗句“日长篱落无人过，_____________________”从侧面写出了农事正忙，农民早出晚归的情况；诗句“儿童急走追黄蝶，________________”中，农村儿童天真、可爱的形象跃然纸上。现在的乡村生活也充满诗情画意：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道____________的风景。”14.本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：热爱祖国、勇敢机智的小英雄_________；心地善良、聪明懂事的_______；为了战斗的胜利而英勇献身的__________；历经艰辛，终于回到祖国的________。15.本学期我积累了《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句：“不要人夸好颜色，_______________”；关于自强不息的名句是：“_______，君子以自强不息”；关于学习要勤奋刻苦的名句是：“书山有路勤为径，__________________”。第二部分：阅读与感悟三、暑假，乐乐和他的阿姨两家人准备去海洋公园游玩。认真阅读下列组合材料，回答问题。（12分）【材料一】海洋公园门票说明成人票：80元/人儿童票：40元/人（1米至1.4米）免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位监护人限带一名免票儿童；每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均凭有效证件购买半票。【材料二】16.乐乐10岁，身高143厘米，去海洋公园，应该买的票是（）（2分）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票17.妈妈带着乐乐一起去海洋公园游玩，乐乐不可以游玩的项目是（）（2分）A.冰极天地B.夏威夷沙滩C.熊猫护理员D.海底潜水18.乐乐的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（）（2分）A.两张成人票。B.一张成人票。C.一张成人票和两张儿童票。D.一张成人票和一张儿童票。19.根据以上材料，下列说法不正确的一项是（）（2分）A.乐乐的爸爸是现役军人，可买半票。B.满3岁以上的儿童才可以体验“熊猫护理员”这个项目。C.乐乐的叔叔手臂刚受了伤，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。D.乐乐的爷爷68岁了，他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。20.患有高血压的爷爷准备带你（乐乐）一起去海洋公园玩“冰极天地”和“海底潜水”两个项目，你有什么好的建议？（至少两条）（4分）建议一：建议二：四、阅读《看不见的爱》，回答问题。（24分）(一)阅读《“生活垃圾分类”知多少》,完成下面的题目。(10分)“生活垃圾分类”知多少据统计,某市每天制造的生活垃圾约3000吨。如果不进行分类,会给垃圾处理带来很多麻烦。比如:有些物质埋在土里,即使过了几十年,甚至上百年都不能腐烂,会使土壤受到严重侵蚀。废弃的电池里含有毒物质,随意乱扔会严重污染环境;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。如果把生活垃圾正确分类,其中30%~40%的垃圾可以回收利用。1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。回收1吨废纸再利用,就可以少砍伐5棵大树。但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染,只能白白浪费。即使挑拣出来,也会耗费大量的人力和时间。现在,国家提倡将生活垃圾分成以下四类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。可回收物指可以回收再利用的废塑料、废旧书本报纸、废玻璃、废金属、废皮革衣物等。厨余垃圾指过期食品、剩菜剩饭等和食物有关的,容易腐烂的垃圾,包括枯树叶。有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成危害的垃圾,如电池、废药品、含水银的温度计等。其他垃圾指除前面几种垃圾之外的其他生活废弃物,如砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间和厨房用过的废纸等。21.根据材料内容,你能将以下垃圾分类吗?请正确连线。(5分)矿泉水瓶纸盒鱼骨头过期药品香蕉皮碎瓷砖电池旧皮鞋枯叶子用坏的水银体温计22.根据以上材料,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)(1)有人说,垃圾分类非常麻烦,直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。()(2)回收废纸再利用,就可以减少树木砍伐,所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。()(3)做好垃圾分类,能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。()23.请你结合材料内容,设计一条关于垃圾分类的宣传语。(2分)(二)追“屁”（15分）在每个人的记忆里，童年是美好的，更是纯真的。五六岁的时候，我有个奇怪的嗜（shì）好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。于是跟大人走在马路上，我总是拼命用鼻子吸气，有汽车开过来，鼻子里那种感觉真是妙不可言。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻吸气，便问：“你在干什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干嘛？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，后来我觉得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝，闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一下。终于想出办法来了。一次一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托车尾部有一根粗粗的排气管，我想，如果离那排气管近一点儿一定可以闻得很过瘾。我很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了，等他坐到摩托车上，准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般地蹿出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是眼泪，又是咳嗽，只感觉头晕眼花，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来——天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。原来猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽……从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，__________________________。24.短文中“我”的奇怪的嗜好是（）（2分）A.闻汽油的气味。B.闻屁的味道。C.闻摩托车尾气味。D.追摩托车。25.第2自然段中有一句话：“我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。”从这句话可以看出当时（）（2分）A.“我”急切的心情。B.“我”的好奇心特别大。C.“我”紧张的心情。D.“我”是个特别调皮的孩子。26.第3自然段中说：“只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。”这是为什么？以下四个选项中，最合理的解释是（）（2分）A.“我”很狼狈，差点被汽油味熏晕了。B.“我”又是流泪，又是咳嗽，样子很滑稽。C.“我”的样子狼狈而又滑稽，因为喷出的油气把我的脸熏黑了。D.“我”的样子很狼狈，把肚子里的东西都呕出来了。27.根据短文给下列句子排序，正确的顺序应该是（）。（2分）①有一次，我想靠近去闻摩托车排气管吐出的尾气，好让自己过把瘾。②摩托车放出来的是刺鼻的、让人窒息的怪味。③当我缓过一口气来时，看见好几个人在看着我笑，就像看小丑一样。④小时候我特别喜欢闻汽车尾部放出来的“屁”，而且总觉得闻不过瘾。⑤从那次以后，我讨厌汽油味。A.⑤①③②④B.④①③②⑤C.①⑤②④③D.④①②③⑤28.你认为以下哪个结尾加在文末横线处最合适？（）（2分）A.任何事情，做过分以后，便会变得荒唐，让人难以忍受。B.任何事情，都必须考虑后果，不能不计后果。C.任何事情，都不是一成不变。D.这就是童年，虽然做过很多“笨事”，但仍值得回味、珍藏。29.写一句短文中你认为描写最生动有趣的地方，并说说理由。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.第3自然段中，“我”为了把汽油味闻过瘾，想出了什么办法？结果呢？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作与表达五、写作。（30分）31.你一定知道《狐假虎威》这个故事吧!故事中,狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这一天,这只狐狸不巧又遇上那只老虎。它们之间又会发生什么样的故事呢?请你展开想象,写下来与大家分享。参考答案一、1.B2.B3.D4.B5.C6.B7.D8.C9.C10.B11.D12.C二、13.惟有蜻蜓蛱蝶飞飞入菜花无处寻独特、迷人14.雨来青铜黄继光钱学森15.只留清气满乾坤天行健学海无涯苦作舟三、16.A17.D18.D19.C20.建议一：爷爷，“冰极天地”太冷了，需要自备外套保暖，要不我们去“夏威夷沙滩”吧？建议二：爷爷，您有高血压，不能玩“海底潜水”，我们可以去体验“熊猫护理员”这个项目。四、21.提示:其他垃圾——碎瓷砖可回收物——矿泉水瓶、纸盒、旧皮鞋有害垃圾——过期药品、电池、用坏的水银体温计厨余垃圾——鱼骨头、香蕉皮、枯叶子22.(1)×(2)×(3)√23.示例:垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝。(二)24.A25.D26.C27.D28.A29.示例：“我又是眼泪，又是咳嗽，只感觉头晕眼花，恨不得把肚皮里的一切都呕出来。”这一句形象地写出了“我”闻摩托车排出来的汽油味后的窘态。30.“我”将鼻子凑近摩托车排气管的出口处闻汽油味，结果发现那气味刺鼻难闻，还熏得“我”满脸黑，从此“我”便开始讨厌汽油味了。五、31.略。五四制部编本语文四年级下册期末测试题（七）（根据2019年五四制部编版语文四年级下册教材编写）题序一二三四五六七八九总分得分评卷人（时间：90分钟分值：100分）一、书写展示台。（3分）月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。二、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）单于（dānchán）晕倒(yūnyùn)油漆（xīqī）稍微（shāoshōu）

臀部（túndiàn）应和(héhè）绮丽(qǐjǐ)突兀（wùyuán）三、生字大盘点。（11分）1.太阳透出的光芒tì()黑云xiānɡ()上了金边，随着阳光不断yí()动，甚至把黑云染成了zǐ()色，也给我们增tiān()了许多乐趣。2.在疫情面前，李叔叔láo()记使命，坚持在自己的ɡǎnɡ()位上，wéi()持zhì()序。各省也派qiǎn()了医疗队进驻疫区，因为cuò()施得力，疫情得到了控制。（此文档有心平如水编写，请勿转载）四、词语快乐家。（11分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）经径（1）孩子们特别喜欢到那条弯曲的（）上走走。（2）（）这一段时间的努力，马小跳的学习成绩赶上来了。未末(3)小熊跟在队伍的（），看样子它走不动了。(4)每个人对（）都充满了梦想，我们要努力才能实现的梦想。2.簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。（３分）（1）孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。()（2）炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。()（3）一进院，一簇菊花引起我的注意。()3.词语解码。（4分）（1）白发谁家翁媪（）（2）四时田园杂兴（）五、句子大世界。（14分）1，补充句子。（6分）（1），大雪满弓刀。（2），麦花雪白菜花稀。（3）诗是人类向未来寄发的信息，。2.按要求写句子。（8分）（1）这时间发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。不仅，也。（2）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。，像。（3）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)__________________________________________________________（4）读了这本故事书使我深受感动。﹙修改病句﹚

__________________________________________________________六、课文回顾吧。（11分）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似()一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，突破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。（1）给加点字注音，写在文中括号内。（2分）（2）用“___”画出文中的比喻句，此句把______比作________________。（4分）（3）联系课文，理解一下“笔直”和“逼”说明了什么?（5分）_______________________________________________________________七、阅读瞭望塔。（16分）新来的小邻居出差数月，回到家的当天晚上，当我打开窗户时，清风送来一股细细的、甜甜的清香。我没在意，舒展一下疲倦的身躯，就倒在床上睡着了。一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围忽然浮泛着一股甜甜的香味。啊，是花香！这黄土岭怎么突然有了花香？我急切地推开门，走上阳台，一下子惊呆了：隔壁的阳台上，不知什么时候摆满了大小不一的几十个花盆，有鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷，似乎春天的色彩全聚集在这里了。隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫、系着红领巾的小姑娘。她双手捧着个洒水壶，神情专注地给每盆花浇水。我忍不住了，轻声问：“小同学，新搬来的？”她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下洒水壶，很有礼貌地说：“叔叔早！”浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一根枝上夹下一个小东西，装进玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会枯萎。我看小姑娘对花很爱护，就故意考考她，问她什么花在什么时候开。她立刻回答说：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈……”我见她对花这么熟悉，禁不住高兴地说：“你真是个小行家，长大了一定能当个园艺家！”她抬起头，一本正经地盯着我说：“当专家可不是件容易的事啊！我嘛，只想将来当个园艺工人，把祖国打扮得像花园一样美丽。叔叔，你说好不好呢？”我点头说：“好，好！”

她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地开始晨读。这时，一阵清风吹过来，所有的盆花便一起摇摆着，像是在向辛勤栽培它们的小园丁致谢。啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中的一朵美丽的花！1.用“”画出第一节中表示颜色的词语。（2分）2.“我”谁什么说小姑娘是个园艺家？（6分）3.为什么说可爱的小邻居是花丛中的一朵美丽的花？（4分）4.我们的环境需要自己创造，你打算如何向小姑娘学习？（4分）八、口语交流吧。（5分）某一社区中有一块绿地，可是最近某部门投资铲除绿地开个商场，请你写一段话，呼吁有关部门取消错误的决定。九、习作展示厅。（25分）题目：《我的“自画像”》要求：要写出自己的外貌特点和性格特点，并介绍一下自己的爱好和特长，要用具体的事例来写。参考答案：一、略。二、chányūnqīshāotúnhèqǐwù三、1.替镶移紫添2.牢岗维秩遣措四、1.（1）小径（2）经过（3）末尾（4）未来2.①②③3.（1）老翁、老妇。（2）随兴而写的诗。五、1.（1）欲将轻骑逐（2）梅子金黄杏子肥（3）是给人类以朝向理想的勇气2.（1）（2）略（3）人们凝视着雕像。（4）这本故事书使我深受感动。六、（1）好似（sì）

（2）它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。把“玛丽号”比作幽灵、山峰。（3）“笔直”“逼”说明“玛丽号”动作非常快，由于雾大看不清对方，“玛丽号”正好撞向了“诺曼底号”。七、1.鲜红紫色淡黄