陕西省西安市周至县2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题

周至县2022~2023学年度第一学期期中调研试题七年级语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分得分得分评卷人1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()(2分)一、积累和运用(17分)一、积累和运用(17分)A.绅士(shēn)着落(zhuó)吝啬(sè)咄咄逼人(duò)B.干涩(sè)一霎(chà)凄冷(qī)人迹罕至(hǎn)C.绽开(zhàn)盔甲(kǎi)徘徊(huái)翻来覆去(fù)D.轻捷(jié)烂漫(làn)笃志(dǔ)花枝招展(zhǎn)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.空灵云宵截然不同喜出望外B.分岐渊博美不胜收各得其所C.秀气瘫痪油然而生人声鼎沸D.诀别倘若花团锦簇小心冀冀3.经典诗文默写。[在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题](6分)(1)，行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)(2),山岛竦峙。(曹操《观沧海》)(3)杨花落尽子规啼，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(5)峨眉山月半轮秋，。(李白《峨眉山月歌》)(6)正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)(7)不知何处吹芦管，。(李益《夜上受降城闻笛》)(8)不义而富且贵,。(《论语·述而》)(9)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，朱自清《春》)(10)：就有无限趣味。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)4.名著阅读。(3分)(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述，请写出下面文字所属的篇名。(1分)“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。周至县七年级语文期中试题-1-(共8页)

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。篇名:(2)请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。(2分)5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)①读书应当融会贯通。②黄庭坚对陈师道的读书方法赞不绝口，他这样评价陈师道：“读书如禹之治水，知天下之络脉，有开有塞，而至于九川涤原，四海会同者也。”③朱熹读书方法的融通也与水有关，七绝“观书有感”云：“半亩方塘一签开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”④池塘的清澈可鉴源于源头活水，而人心的澄明洞然正源于书中的新知。⑤书能成活水，而不沦为一潭死水，恰有赖于旧识、新知。(1.)第②句中的“评价”按照词性划分，属于词。(1分)(2)第③句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)(3)结合语境，请将下面词语填入第⑤句中的横线上。(只填序号)(2分)A.贯通B.融会二、综合性学习(7分)二、综合性学习(7分)得分评卷人6.古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下题目。(7分)(1)请你仿照“朋”字的解说，对“友”字做字源解说，(2分)用“朋”字的甲骨文“朋”：像两串玉系在同一根绳子上，形成更大的一挂玉串，表达了“朋”字平等的内涵“友”字的甲骨文“友”:___________________________________(2)阅读下面“中学生交友现状调查统计表”，写出你从中得到的两条信息。(2分)交友标准交友作用学习成绩性格其他倾诉内心帮助学习其他42%49%9%63%33%4%周至县七年级语文期中试题-2-(共8页)(3)你愿意和下面漫画中的这个孩子交朋友吗?说出你的理由。(2分)(4)请将下面的文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)匹夫不可以不慎取友得分评卷人(一)阅读下面的材料，完成7~9题。(12分)三、阅读(46分)三、阅读(46分)【材料一】“尾款人”指的是那些在双11预热的时候，单单是付定金的话，感觉自己什么都买得起，但是等到真正付尾款的时候，就会感到心如刀割、悔恨不已的网购者。【材料二】双11又来了，你剁手了吗?从打工人变成尾款人，是否有念头闪过“自己有点儿冲动了呢”?我们来看看，为什么自己会成为非理性购物者?推动消费者购买行为的，不仅是品味和收入，其实心理因素才是关键。以下是触发消费者不理性购物的三个心理“陷阱”，快来看看你有没有中招：人类经常屈服于情绪。如果我们在精神上开始放松，就会关闭大脑中思考的部分，倾向于直觉或冲动。在一项冲动购物的研究中，51%的受访者表示他们在付款前感觉快乐。我们受到心理状态的影响。当我们心烦意乱、心不在焉或感到时间紧迫时，反思和深思的能力就会受到限制，从而更有可能被小事情影响或冲动行事。如果我们在意志力最薄弱的时刻，看直播卖货，结果可想而知。我们不喜欢改变。人类对变化的抗拒通常有两种形式：第一种是习惯，就是重复做同样的事情；第二种类型是更为普遍的惰性状态。比如高昂但用不完的手机话费，即使它并不实惠，如果修改套餐需要我们前往营业大厅，通常消费者都不愿意变更为更加实惠的话费套餐。(节选自《三联生活周刊》)【材料三】白天努力赚钱养家，晚上熬夜付尾款抢优惠，成了众多“尾款人”近期的生活状态，如何做才能理性消费、合理消费、适当消费?了解自己，选适合自己的。深入地了解自己的习惯、身体、喜好，知道自己最适合的是什么，就已经能够少买很多很多东西了。周至县七年级语文期中试题-3-(共8页)

做好管理，避免重复购入。对于拥有的物品，要做好管理，比如通过拍照、记录、列表、可视化等各种方式，井井有条，这样，就不会因为遗忘而重复购买。保持冷静，不要脑热下单。对于想要的东西，不要着急着立刻下单，先放进愿望清单(或者购物车)，隔一段时间再去看看，把不需要、当时脑子一热就想买的东西划掉，只留下真正需要的。设置上限防止超额消费。在遇到双11或其他购物节的时候，可以先了解自己近期的收支，设置本次购物能消费的上限，为突发事件保留部分钱款。不跟风、不虚荣、不攀比。去追最新款的人，除了真的有收藏的爱好外，都或多或少的被自己的虚荣心控制着，大家要在认清自己消费实力的基础上，购买与自己消费水平层次相符合的产品。不要被“不用可以，但必须拥有”“别人有你也一定要有”等错误消费理念所洗脑。7.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分)A.“尾款人”的调侃，是回归理性消费的信号，这将更有助于线上经济的持久发展。B.推动消费购买的最主要因素是商家所设计的心理“陷阱”，触发消费者的不理性购物，这与消费者本人因素是没有多大关系的。C.“尾款人”单单只付定金的话，金额数会显得很少，感觉自己什么都买得起。D.双11的零点抢购，在紧迫的时间和直播的火热氛围中，我们更加应该保持冷静，不要赶热闹着急下单，而是先放进愿望清单。8.双11购物节，不少人从打工人变成了尾款人、疯狂购物。请结合【材料二】，说说我们会成为非理性消费者的原因(3分)9.理性消费可以使大家能在购物时感到快乐，在购物后也没有烦恼。请结合【材料三】说说如何才能做到理性消费。(6分)(二)阅读下面的文字,完成10~14题。(18分)当你开始认真做一件事的时候沈原生①小时候妈妈多次让我当众背诗，我强行不理，伤了她的面子后，她对我就只有四个字：拿不出手。在我们家，拿得出手的，是成绩优秀的弟弟沈原飞。妈妈常说，双胞胎嘛，大概聪明都让其中一个占去了。初始我还和她分辩几句，被打击几次后，也就歇了这份心，继续普通下去。②这一切的改变，是在高一暑假，邵老师派给我一份工。③邵老师想做一个关于学生课外阅读的报告，去学校图书馆调取数据，发现借阅量最大的，一个是我，一个是弟弟。这让他又高兴又恼怒：高兴的是，这俩都是他的学生；恼怒的是，一学期竟然看这么多闲书。于是，他让我俩去办公室。④他指着阅读书目的单子说，你俩看的书挺多啊。沈原飞看我一眼，极没有义气地说：“老师，这都是我姐姐看的，我的借阅证从没有到过我手上。”⑤各科成绩平平的我，语文也不例外，唯一能拿得出手的，也就作文这一项。邵老师半天没说话，过了好久，才说了半句：“沈原生，你……”估计真是给他气着了。⑥期末家长会上，邵老师对妈妈说，要聘请我去给他做助手，按小时结算报酬。妈妈站在走廊，我现在都记得那种怀疑的语气，她说：“原生?原飞不行?”“不行，第一是沈原生，第二也是她。”我周至县七年级语文期中试题-4-(共8页)知道邵老师是开玩笑的，可对我来说，竟是很难得的一次肯定。⑦我接下了这单活儿，心有忐忑地接受一项项分配。有天，邵老师拿着我的借阅明细单问：“天文、军事、文学……这么杂，你都看了?”⑧“不能叫看了，应该是都翻了，有兴趣的我就细看，没有兴趣的就略过。”我嗫嚅着回答。⑨“这么多，就是翻，也很占时间啊。”⑩“我看书很快，而且很多故事不用细看，看到开头就能知道结尾。”我直白地说。⑪邵老师一笑，说：“你倒不谦虚，那你就把每种杂志的内容做个概要吧……”⑫这完全是我平时驰骋的疆域，很快我就整理出一沓资料。邵老师慢条斯理地翻看着，直到看完，他才问：“你觉得以后你会做个能写能编的人吗?”受到触发的我开始滔滔不绝地讲起我的宏伟蓝图。⑬因为接了这个自己还算擅长的事情，那种被重用的情绪让我每天元气满满，连我妈老是念叨我的那些话都能自动屏蔽掉。⑭在那之前，其实我借了那么多书刊来看，并没有倾注太多心血，更像是为了逃避学习、成长而选择了看书。但校对资料时，我第一次如此耗费心血地去做一件事，一字一字，一段一段，核实查证，修改完善，心心念念的，像进入了无人之境……邵老师看了我交去的资料，说：“你看你认真做一件事的时候，不是做得很好吗?”⑮结束了这份短期工，我神采飞扬地走在路上。比起领到报酬，我更在意的是告别时邵老师对我说的话：“你可别浑浑噩噩的，辜负了你的能力。”⑯如果成长里真有分水岭的话，那么这大概就是那道线了。我还是那个循规蹈矩的普通女生，可有很多东西不一样了。从我不再浑浑噩噩那天起，我就自己掌了舵，扬了帆，不再是原来那个自卑怯懦又敏感的我了。10.文章是以“成长”为线索展开叙述的、请根据内容将横线补充完整。(4分)不爱表现，默认普通→①→接受任务，发挥所长→②11.品读句子，体会加点词的表达效果。(4分)(1)这完全是我平时驰骋的疆域，很快我就整理出一沓资料。(2分)(2)结束了这份短期工，我神采飞扬地走在路上。(2分)12.文章第⑯段中第一句话提到的成长里的“分水岭”具体指的是哪件事?请结合全文简要概括。(3分)13.结合文章内容分析邵老师在引导学生成长方面有哪些独到之处。(至少两点)(4分)14.如果长大后再次见到邵老师，“我”会对他说些什么?(3分)周至县七年级语文期中试题-5-(共8页)

(三)阅读下面的文言文,完成15~18题。(12分)《论语》十二章(节选)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)15.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)与朋友交而不信乎()(2)不逾矩()(3)人不堪其忧()(4)逝者如斯夫()16.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)人不知而不愠，不亦君子乎?(2分)(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(2分)17.下列对选文内容的理解，不正确的一项是()(2分)A.当别人不了解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是“吾日三省吾身”。B.选文中阐述学习与思考的关系，强调学思结合的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。C.孔子认为一国军队的首领可以改变，但是一个人的志向是不能改变的。D.孔子感叹时光易逝，启示我们要珍惜时间。18.同桌张林背诵《〈论语〉十二章》时遇到困难，不禁抱怨：“两千多年前的语录已经过时了，这么辛苦地背诵有什么意义呢！”请你从《论语》现实意义的角度劝说他。(2分)