人教版四年级上册劳动2绳编小茶垫（教案）

人教版四年级上册劳动2绳编小茶垫（教案）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：劳动教育课——绳编小茶垫

2.教学年级和班级：四年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标1.实践能力：通过学习绳编小茶垫的制作技巧，培养学生的动手能力和实际操作能力。

2.创新思维：鼓励学生在编织过程中发挥创意，设计出独特的小茶垫。

3.团队合作：在小组合作中，培养学生的沟通协作能力和团队精神。

4.审美情趣：引导学生欣赏和评价自己和他人的作品，提高审美能力。

5.文化传承：了解绳编传统手工艺的历史背景，增强对传统文化的认识和尊重。三、学情分析我班的学生大部分来自于城乡结合部，他们对于农村的劳动情景有一定的了解，但是劳动技能的掌握情况参差不齐。在知识方面，他们对于绳编手工艺可能比较陌生，对于如何将绳子编织成实用又美观的小茶垫缺乏了解。能力方面，他们的动手操作能力较强，但是精细动作的协调性需要提高。素质方面，他们好奇心强，求知欲旺盛，喜欢动手实践，这有利于他们在劳动课中积极参与。

在行为习惯方面，我班的学生大部分能够遵守课堂纪律，但是也有部分学生在课堂上容易分心，需要教师及时引导。对于课程学习，他们的兴趣和积极性会直接影响到教学效果，因此，在教学过程中，我需要设计有趣的教学活动，激发他们的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习劳动技能。

同时，我班的学生具有一定的团队协作能力，他们在小组活动中能够相互帮助，共同完成任务。这对于劳动课中的团队合作环节非常有利。但是，也有部分学生在团队活动中表现出依赖心理，需要在教学过程中给予他们更多的独立思考和操作的机会。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《劳动教育课——绳编小茶垫》的教材，以便他们能够在课堂上跟随教学进度进行学习和实践。

2.辅助材料：收集和整理一系列与绳编小茶垫制作相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便在教学过程中为学生提供直观的展示和解释，帮助他们更好地理解和掌握制作技巧。

3.实验器材：准备足够数量的绳子、剪刀、针线等实验器材，确保每位学生都能够有足够的材料进行实践操作。同时，要检查实验器材的完整性和安全性，确保学生在使用过程中不会受伤。

4.教室布置：根据教学需要，将教室进行适当的布置。设置分组讨论区，让学生能够在小组合作中进行交流和讨论；设置实验操作台，让学生有足够的空间进行实践操作。

5.示范作品：准备一些绳编小茶垫的示范作品，以便在教学过程中向学生展示标准的作品样式和制作过程。

6.评价表格：准备一份评价表格，用于学生在互评和自评环节中记录和评价自己和同伴的作品。

7.教学指导手册：准备一份详细的教学指导手册，以便在教学过程中为学生提供step-by-step的指导，帮助他们顺利完成制作过程。

8.安全指导：准备一份安全指导手册，向学生讲解在使用绳子、剪刀等实验器材时的安全注意事项，确保他们在操作过程中能够注意自身安全。

9.环境保护指导：准备一份环境保护指导手册，向学生讲解在制作过程中如何节约材料、保护环境，培养他们的环保意识。

10.家长通知：准备一份家长通知，向家长介绍本节课的教学内容和目标，提醒他们关注学生的学习进展，并鼓励家长参与学生的学习过程。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对绳编小茶垫的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道绳编是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些绳编作品的图片或视频片段，让学生初步感受绳编的魅力或特点。

简短介绍绳编的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.绳编基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解绳编的基本概念、制作方法和技巧。

过程：

讲解绳编的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍绳编的制作方法和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.绳编实践操作（15分钟）

目标：通过实际操作，让学生深入了解绳编的特性和重要性。

过程：

演示绳编小茶垫的制作过程，边演示边讲解每个步骤的注意事项。

学生跟随教师的演示，亲自动手尝试制作小茶垫。

教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与绳编相关的话题进行深入讨论。

小组内讨论该话题的创意、设计以及可能的改进方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对绳编的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的创意、设计及改进方向。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调绳编的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括绳编的基本概念、制作方法和实践操作等。

强调绳编在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用绳编。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于绳编小茶垫的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理1.绳编基础知识

-绳编的定义：使用绳子进行编织的一种传统手工艺。

-绳编的材料：主要包括绳子、剪刀、针线等。

-绳编的基本技巧：主要包括结法、编织法、缠绕法等。

2.绳编小茶垫制作方法

-制作准备：准备足够的绳子、剪刀、针线等材料。

-设计创意：根据个人喜好和设计要求，选择合适的图案和颜色搭配。

-制作步骤：

1.制作编织网格：使用绳子编织出一个网格状的基础结构。

2.填充编织：在网格的基础上，用绳子填充编织出小茶垫的形状。

3.收尾整理：将编织好的小茶垫进行收尾整理，确保边缘平滑。

3.绳编小茶垫的用途与意义

-实用价值：小茶垫可以用于放置茶杯、热饮等，防止桌面被烫伤。

-装饰意义：绳编小茶垫具有独特的美观性，可以作为家居装饰品。

-传承文化：绳编是一种传统的民间手工艺，制作小茶垫有助于传承和弘扬传统文化。

4.绳编安全注意事项

-使用剪刀和针线时要注意安全，避免受伤。

-保持工作台面的整洁和有序，避免绊倒或弄乱工具。

-在编织过程中，要注意调整绳子的力度，避免手腕或手指受伤。

5.环境保护意识

-在制作绳编小茶垫时，要注意节约材料，避免浪费。

-鼓励使用环保材料，如可回收的绳子等。

-培养学生的环保意识，让他们明白保护环境的重要性。

6.评价与反思

-学生互评：相互评价对方的作品，从实用性、美观性和创意等方面进行评价。

-自我评价：让学生对自己的作品进行评价，反思制作过程中的优点和不足。

-教师评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议，促进学生的进步。七、板书设计1.绳编基础知识

-绳编的定义：使用绳子进行编织的一种传统手工艺。

-绳编的材料：主要包括绳子、剪刀、针线等。

-绳编的基本技巧：主要包括结法、编织法、缠绕法等。

2.绳编小茶垫制作方法

-制作准备：准备足够的绳子、剪刀、针线等材料。

-设计创意：根据个人喜好和设计要求，选择合适的图案和颜色搭配。

-制作步骤：

①制作编织网格：使用绳子编织出一个网格状的基础结构。

②填充编织：在网格的基础上，用绳子填充编织出小茶垫的形状。

③收尾整理：将编织好的小茶垫进行收尾整理，确保边缘平滑。

3.绳编小茶垫的用途与意义

-实用价值：小茶垫可以用于放置茶杯、热饮等，防止桌面被烫伤。

-装饰意义：绳编小茶垫具有独特的美观性，可以作为家居装饰品。

-传承文化：绳编是一种传统的民间手工艺，制作小茶垫有助于传承和弘扬传统文化。

4.绳编安全注意事项

-使用剪刀和针线时要注意安全，避免受伤。

-保持工作台面的整洁和有序，避免绊倒或弄乱工具。

-在编织过程中，要注意调整绳子的力度，避免手腕或手指受伤。

5.环境保护意识

-在制作绳编小茶垫时，要注意节约材料，避免浪费。

-鼓励使用环保材料，如可回收的绳子等。

-培养学生的环保意识，让他们明白保护环境的重要性。

6.评价与反思

-学生互评：相互评价对方的作品，从实用性、美观性和创意等方面进行评价。

-自我评价：让学生对自己的作品进行评价，反思制作过程中的优点和不足。

-教师评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议，促进学生的进步。八、教学反思与总结在教学过程中，我采用了实践操作和小组合作的方式，让学生在动手实践中学习和掌握绳编小茶垫的制作方法。通过展示绳编小茶垫的图片和视频，我成功地引起了学生的兴趣，激发了他们的探索欲望。同时，我在课堂上鼓励学生发挥创意，设计出独特的小茶垫，培养了他们的创新思维。

然而，在教学过程中我也发现了一些问题。例如，在小组合作环节，有些学生表现出依赖心理，需要更多的独立思考和操作机会。此外，在安全方面，我需要更加关注学生的操作安全，避免在使用剪刀和针线时发生意外伤害。课后作业1.根据所学绳编小茶垫的制作方法，自行设计一款小茶垫，并记录制作过程。

答案：例如，设计一款心形的小茶垫，使用红色和白色的绳子进行编织，制作过程如下：

步骤一：准备红色和白色的绳子、剪刀、针线等材料。

步骤二：使用红色绳子编织出一个心形的基础结构。

步骤三：在红色心形的基础上，用白色绳子填充编织出小茶垫的形状。

步骤四：将编织好的小茶垫进行收尾整理，确保边缘平滑。

2.总结绳编小茶垫的实用价值和装饰意义，并用自己的话进行阐述。

答案：绳编小茶垫具有实用价值和装饰意义。实用价值体现在可以放置茶杯、热饮等，防止桌面被烫伤。装饰意义体现在绳编小茶垫具有独特的美观性，可以作为家居装饰品。

3.结合自己的实际生活，思考绳编小茶垫在生活中的应用场景，并简要说明。

答案：例如，在家里客厅的茶几上放置一款绳编小茶垫，既美观又实用，可以防止茶杯烫坏桌面。

4.分析在制作绳编