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第5课南亚、东亚与美洲的文化【学习目标】1.了解古代南亚、东亚和美洲的区域文化,理解世界文化的多样性。2.认识古代南亚、东亚和美洲各国、各地、各民族对人类文化发展作出的贡献【学习重难点】重点:南亚文化东亚文化美洲文化难点:对比区域文化异同理解文化多样性知识梳理1.古代印度文化古代印度的地理范围包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。宗教佛教公元前6世纪产生;提倡“众生平等”和忍耐顺从印度教4世纪时开始兴起,后发展成为印度的主要宗教文学史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》反映古代印度人民生活和文化成就艺术多与宗教有关,佛塔、石柱、石窟是佛教艺术的代表数学发明了包括“0”在内的十个数字符号影响(1)公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚。(2)5世纪时,印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写,巴利文对东南亚国家的文字发展产生了重要影响。2.古代朝鲜与日本文化项目古代朝鲜文化古代日本文化文明发展科技:公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器。神道逐渐发展起来;7世纪,天皇制度形成,天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔;12世纪后,形成武士道。文化成就天文:7世纪,修建了的瞻星台文学:诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛史学:12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书建筑:法隆寺是古代建筑的代表音乐:音乐、舞蹈特色鲜明绘画:大和绘和浮世绘深受中华文化影响①佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜。②朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。③汉字长期在朝鲜半岛使用,许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字。艺术交流:①日本人借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制了字母片假名和平假名。②中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。3.美洲印第安文化背景欧洲殖民者到来之前,美洲的印第安人创造出自己独特的文化成就宗教玛雅人崇拜的大多是自然神,创造之神伊查姆·纳是最重要的神阿兹特克人和印加人太阳神占有特别重要的地位。玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了规模宏大的金字塔科学艺术玛雅人创造了独特的文字,发明了“玛雅历”;创造出20进制,知道“零”的概念印加人建造了驿道和太阳庙;会使用麻醉剂,能进行人体解剖;制定了太阳历和太阴历阿兹特克人采用天然铜锻造铜器;使用图画文字记录重要事件;制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美毁灭16世纪西班牙殖民者入侵后,印第安人遭到大肆屠杀,独立发展印第安文化毁灭殆尽影响:①欧洲殖民者的入侵打断了美洲印第安文化独立发展的进程。②欧洲殖民者的入侵对美洲印第安文化影响几乎是毁灭性的;大批印第安人死于虐待、屠杀和传染性疾病,使得美洲居民的人口结构发生了变化。文化特点(1)印第安人的农业生产水平很高,培育出很多其他大洲没有的农作物。(2)在宗教上是多神崇拜。(3)印第安文化非常繁荣。衰亡原因①西方殖民者的侵略;②疾病、瘟疫等灾害;③缺少与外界的沟通和交往;④内部之间的交往有限。启示在当今世界,文化的交流依然是促进文明发展的重要因素。我国在现代化建设进程中,应该主动开放,学习其他民族、其他国家先进的文化和技术,适应世界历史发展的潮流。【世界文化的多样性】1.对世界文化多样性的认识(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是文明进步的重要动力。世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性,正是这种文化习俗的独特性,才构成了世界文化和文明的多样性和丰富性,共同促进了人类文明的繁荣进步。(2)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果,都以自己独特的方式为人类文明作出了贡献,都是世界文化殿堂中的瑰宝,体现了文化是民族的,又是世界的。(3)文化具有包容性,即兼收并蓄和求同存异。各个国家和民族的文化相互交流,相互借鉴,相互融合,相互促进,又保持着各自的特色,呈现出多元和谐发展的局面。2.世界多元文化形成的原因(1)由不同民族所处的不同地理环境造成的。地理环境的差异不仅会对人的肤色、体质、性格产生影响,而且还会影响各民族的文化特性。(2)由各民族文化的长期积淀造成的。不同民族的社会认同的文化因素会得到不断的传承,这些各具特色的文化传统经后人不断地继承和深化,遂积淀成为各民族的民族精神,并保留在各民族的现实文化生活中。(3)多样性是事物的属性,人类文化自然也不例外。不仅各民族、各地区或国家的文化呈现出多样性,而且一个民族、地区或国家内部的文化也呈现出差异性。正是由于这种多样性或差异性的存在,整个人类文化才呈现出多姿多彩的局面。达标检测1.印第安人所创造的较高水平的拉美古代文明均分布在墨西哥中南部、中美洲及南美洲的加勒比海沿岸与太平洋沿岸地区。其他远离赤道热带区域的印第安人则基本上处于旧石器时代。这说明古代印第安文明()A.内部发展极其不平衡 B.独立发展且自我封闭C.是对东亚文明的移植 D.生产力发展水平较高2.13世纪时,越南创造了自己的文字——喃字,它是将两个汉字结合在一起而形成的一个新字。越南民间口语文学广泛使用喃字,但文人、贵族大多都轻视喃字。由此可见,当时越南()A.文化呈现分层特点 B.民族文化发展迅速C.民间抵制中华文化 D.实行民族歧视政策3.从迄今为止的发掘来看,阿兹特克雕刻艺术中成就最高的是帝国用于祭祀和纪念重大历史事件的大型雕刻,它们借助巨大的规模、繁缛的象征图案、骚动的生命力和狂热的宗教感情产生一种深沉的、震慑人心的感染力。这种艺术风格的形成缘于()A.政教合一的体制环境 B.高度发达的生产力C.对外扩张的好战心理 D.高超的艺术审美能力4.古印度的《摩奴法典》规定:“婆罗门穷困时,可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有,而国王不应加以处罚,因为奴隶没有任何属于自己所有的东西,他不占有主人不能夺取的任何所有物。”这表明()A.种姓制度受到法律保护 B.财产多寡是划分种姓的依据C.法律注重维护私有财产 D.婆罗门掌握古印度经济大权5.朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》;日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本;越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了()A.《唐律》被世界各国广泛采用 B.《唐律》成为中华文化的代表C.中华法系对周边国家产生影响 D.这些国家完全采用中华法系6.考古学家在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑,俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人,也有中亚地区的回鹘人、粟特人。这表明当时()A.东亚风俗深受西方文化影响 B.中西交流主要依赖于海上交通C.丝绸之路已延伸到朝鲜半岛 D.中国与东罗马建立了外交关系7.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,在中美洲、南美洲
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