幼儿园培训心得体会（4篇）

第第页幼儿园培训心得体会（优秀4篇）幼儿园培训心得体会篇一20xx年xx月xx日，我有幸在xx一中参加了xx第一幼儿园宣讲团的培训，虽然只是短短一天的培训，但却使我受益匪浅。现浅谈如下：首先，在培训学习过程中，使我真正了解了什么是老师专业，什么是老师专业进展，我们的老师专业进展存在的几个问题，以及如何去进行老师的专业进展，为我们以后开展老师培育和自身培育方面指明白方向。其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。安顺第一幼儿园园长说得好，没有充足的员工就没有充足的客户。唐园长的管理是：她以爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，挂念员工的事事各处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的学校文化。以情感人，挂念员工的工作和生活。她在组织培育中肩负双重身份，即用好本身的智慧，管理好幼儿园他人的智慧，激发教工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧。打造—充分生机和情趣的现代幼儿老师。由此可见，有了好的员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速进展的现代化幼儿教育中立于不败之地，才能生存和进展。讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。再次，王xx老师的讲座，更改了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，更让我深刻意识到幼儿园学校安全的重点和难点，由来至园外的、也有来至园内的，有灾的、也有祸的，我们要高度重视“学校安全，依法治园”，通过最大努力把安全损害降到最低点，特别是近期，学校暴力频频发生，再次凸显幼儿园安全问题。社会上一些非法分子对社会不满，专对幼儿园弱势群体进行报仇，在一个多月期间里连续发生六起学校暴力，令世人震动。通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被委托人，以及在事故处理中的法律依据，参考依据。通过很多的案例分析，使我了解了园方和家长的冲突集结点；发生的原因与启示；赔偿的责任与范围；妥当处理的对策以及幼儿园对幼儿三个责任，即教育、管理、保护。在今后的工作中，我们要拿起法律的武器维护老师、幼儿的合法权利。以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和猛烈的喜好，使我们收益匪浅。在培训中，我明白了学前教育要杜绝小学化，坚决不能让幼儿对学习产生厌倦的情绪，要让幼儿感觉到在学校的欢快。真正体会到读书的乐趣。此次培训不光是学问上的收获，更多是意识上的提高。使我体会到“人活到老要学到老”的真正含义。还经过了很多的第一次，真是不虚此行，收获多多。在此，感谢上级主管部门为我们供应了这次极好的学习机会。在今后的工作中要不绝的充电、学习、加油。用学问武装头脑，用法律解决问题，努力做一个学习型、学问型、讨论型的现代化的管理者。幼儿园培训心得体会篇二转瞬间，暑期幼儿园老师培训已经结束，很荣幸本身能够参加这次的培训学习，也特别感谢文恩教育给我们有这样的学习的平台。这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，经过几天的学习，收获颇多，谈谈本身的一点学习体会。虽然天气酷热，但是我们仍旧每天顶着酷暑去培训。首先分段学习奥尔夫音乐，4天的分段学习让我进一步感受到奥尔夫音乐是强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、唱歌、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种形式，使孩子不仅兴致勃勃地参加音乐活动，而且综合提高语言本领、理解力和表演本领。其次刘华教授的讲座《走进儿童》让我知道“走进”儿童和“走近”儿童的区分。前者是把成人本身当成儿童，承认与儿童在本质上一致，这样才是公正。后者只是手段上从强制变成怀柔，本质上不承认与儿童是公正的。而永嘉书院的拓展活动让我明白了一个道理：人心齐泰山移，团结就是气力。无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向，一切就不是问题了。最后是苏小君老师的讲座《幼儿老师道德体现于细节之中》，听了苏老师的讲座使我明白道德由习惯构成，习惯体现于细节中，细节决议我们的成败，也让我们知道要在细节中修养出优良的职业道德习惯。总之，我觉得在教育的岗位上，不是说你有多少年的教龄你就有多少的阅历，时代在更改，社会在进步，学海无崖，学无止尽，需要我们不绝的学习，才跟得上幼儿教育的步伐通过本次安全管理培训，我对幼儿园安全工作的开展有了更的认得，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会，对学校教育的紧要意义。自身对幼儿园安全思想认得得到进一步提高。对安全培训的意义，本身也有全方位领悟。幼儿园安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是幼儿园的安全管理：关键在前期的防备工作，而在前期的防备工作中，除了物防、技防、人防外，更紧要的是对幼儿的有效的安全教育。在幼儿园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。如显现这些事故时，作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地注意和挂念任何和孩子安全相关的事物，用心详细地处理孩子的问题。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是自动的，由于发自内心的自动，所以各处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。其次，作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿安全的情况下，仍能供应给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以充足幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不绝察看孩子的本领和进展，以判定其是否能够进行安全的游戏。最后，要加强幼儿的安全教育。老师必需清楚地认得到，不要忽视对孩子的安全教育，由于对幼儿再多的保护措施，假如幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规定，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，老师适时的引导能使幼儿渐渐地建立安全的行为方式。幼儿园培训心得体会篇三本学期的新老师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，而且还进行了新老师的观摩活动和实录反思的分析。通过新老师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。活动前我认真反复的看了王老师的一堂观摩课，而且还做了认真的笔录。再结合王老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发觉王老师在说到保质期的时候出示的是20xx～20xx的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然王老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，相像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。由于我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子相像更简单接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。在看了王老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。由于在王老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，相像脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡—通，简单吸引孩子们的喜好。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能简单接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。这次的变更还加添了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由，说的多而杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简单说明白＂克＂就是重量的意思，而且还实在说明白＂克＂前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探究和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了＂克＂的意思。当然其实这次活动的缺点也是很多的。譬如刚开始时对孩子们提出的＂101＂我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以予以孩子们的自由探究发觉甚少，基本都是由我本身在发觉数字，再去引导孩子们去发觉，所以局限了他们的自主探究空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。信任通过下学期的新老师培训，我会进步的更快幼儿园培训心得体会篇四“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和搭配。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得本身的付出并没有白搭。现将这学期的如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不绝地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让本身的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的喜好、喜好、个性特征来接受不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以激励称赞的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，挂念、珍惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新《纲要》为引导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感喜好的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动，很多小伙伴在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手本领，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。很多小伙伴刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹冲突，显现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，加添幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系……让他们凡事本身尝试动手，在行动中体验动手的欢快，更改他们的倚靠思想。并给幼儿布置一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心欢乐的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。三、家园工作家长工作也是我们教育的一个紧要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了伙伴，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，自动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不绝实践和，努力把每一节课都当成磨练本身的课堂，学会捕获教学契机，提高本身驾驭课堂的本领和遇事的应变本领。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。20xx年x月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、爱好孩子，要有很多很多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了本身的不足。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有本身的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，更改他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！