2021-2022学年高中英语外研版必修一练习：模块素养培优（六）

模块素养培优(六)Module6

I.单句语法填空

1.Thebookcontains(contain)plentyofinformationonhowtoplant

flowers.

教师专用司

I'velostafilecontaining(contain)alotofimportantdocuments.

2.Whatpointscanberaisedindefence(defend)ofthisargument?

3.Itisacreative(create)ideatomakerobotsdohouseworkforhumans.

4.Designed(design)forchildren,thealbumbecamepopularassoon

asitcameout.

5.Ifoundithardtokeepmyconcentration(concentrate)withsomany

peopletalking.

6.Henowhasaccesstothecompany/smostimportantinformation.

7.Wearenotpermittedtotalk(talk)inthelibrary,norcanwetake

booksoutwithoutpermission.

8.Onaverage,eachfamilyinSpainhastwochildren.

9.ThemayorofapicturesqueItaliantownhascomeupwithanovel

solution.

10.Wefeelitwrongthatthechildshouldbeleftaloneinthehouse.

n.选词填空

aswell,consistof,godown,becomeknownas,comeup

with,insteadof,comparewith,agreewith,concentrate

on,withoutpermission

1.Itissaidthatsuccessconsistsofthreeimportantfactors:talent,

diligenceandluck.

2.Shecansing;shecanplaythepianoaswell.

3.TheGreatWallofChinabecomesknownasanancientman-made

wonder.

4.Withthedevelopmentofscienceandtechnology,thepricesof

mobilephoneshavegonedown.

5.Allthatyouhadtodowasthinkalittleharderandcomeupwitha

newsolution.

6.Thoseringsarebeanscomparedwiththecrownjewels.

7.Theresearchconcentratesonfallinggoodsprices.

8.1compIeteIyagreewithyourplan.

9.Theyenteredtheareawithoutpermission.

10.Insteadofpressingforward,theydrewback.

m.完成句子

1.Whereverheis,hemakesitaruletogivehismotheracallevery

day.

无论他在哪里，他规定每天给他的妈妈打个电话。

2.Noteveryonecanpasstheexam.

并不是所有人都能通过这次考试。

3.Whilevisitingthecity,theyreceivedawarmwelcome.

他们参观这座城市的时候，受到了热烈的欢迎。

4.Ifyouhadcomeearlier,youwouldn'thavemissedthebus.

如果你早点来，你就不会错过这辆公交车了。

5.Walkingaloneinthestreet,Iheardmynamecalled.

当我独自在街上走的时候，我听到有人叫我的名字。

教师专用司

1.Comparedwiththebookboughtlastmonth,thisoneismore

instructive.

与上个月买的那本书相比，这本书更富有教益。

2.NotspeakingEnglishmightputyouatadisadvantagewhenyouare

lookingforajob.

不会说英语也许会在你找工作时使你处于不利局面。

3.Thestudentaskedmeaseriesofquestionsintheofficeyesterday.

那个学生昨天在办公室问了我一系列的问题。

4.Duringhisillnesshisweightwentdownfrom70kilosto65kilos.

他在生病期间体重从70千克下降到65千克。

5.Fromthenon,Ifoundshestudiedevenharderthanbefore.

从那时起，我发现她比以前学习更刻苦了。

IV.完形填空

（2021•南昌高一检测）

Nearly2,000ofusgottogetheratthefootoftheWashington

Monument佟己念碑）onanearlyMaymorning.Wewerewaitingforthe

openingceremonyoftheAvonWalkforBreastCancer（孚L腺癌）to

1.

Awomanpassedbyand2me,"Hi,l7mMary.Whoareyou

walkingfor?wsheasked,smiling.

“My3Leslie,"Isaid,"Whodied7yearsago."

AsIstartedto4,IthoughtabouthowluckyIwastohave

Leslie5acollegeroommatemorethan30yearsago.Inour

freshmanyear,LeslieandIsharedthesame6—webothloved

playingchess.Wegotto7eachotheroverthosegames,taking

turnsaskingquestionsaboutourfamilies,ourfriendsandour8

anddislikes.

OnceIwasinjuredinanaccident,Ibegantoget9."\needa

doctor,butIthinkthestudenthealthcenteris10at6pm,"I

saidtoLeslie,holdingupmyinjuredfinger.

“Comeon,"Lesliesaid,"\knowthere'sa（n）11hospital

threeblocksdownthestreet.Wecanwalkthere."Tocheermeupaswe

walked,Lesliesuggestedwetelljokes.Iwas12rightawayatthe

hospital,whereLeslieandIcontinuedtomakeeachother13.

Thiskindofwarmthcouldbeexperiencedthroughoutourfriendship.

In2006,Lesliewasdiagnosed（诊断）withbreastcancer.SoI_14

myfirstAvonWalkin2010to15Leslieinsomeway,asshehad

helpedmesomanytimessincethenightIhurtmy16.

17,Lesliediedin2012,lessthanamonthbeforeher46th

birthday.

I18continuetotakepartintheAvonWalkeveryyear,with

theotherrunnerswhoalsohavelost19theyloved,because

whenIwalkIrecallmyfavorite20withLeslie.

【文章大意】这是一篇记叙文。文章讲述了作者去参加为乳腺癌患者

竞走的活动，它让作者回忆起与好朋友Leslie（莱斯利）的美好记忆。

1.A.repeatB.changeC.beginD.work

【解析】选C。由上文的“Wewerewaitingfortheopeningceremonyof

theAvonWalkforBreastCancer”可知,作者她们在“雅芳乳腺癌步行"

的开幕式活动上，应该是等着开幕式开始。故选

Co

2.A.thankedB.stopped

C.hitD.greeted

【解析】选由下文的〃和可知,

Do"Hi,KmMary."sheasked,smiling"

这个女人介绍了自己并向作者提问，可得出她向作者打招呼。故选

Do

3.A.teacherB.wife

C.studentD.friend

【解析】选由下文的和"可知,

Do"acollegeroommate"ourfriendship”

二人是大学室友，玩得很好，可得出莱斯利是作者的朋友。故选D项。

4.A.talkB.runC.walkD.dance

【解析】选由上文的可知,作者

Co“theAvonWalkforBreastCancer”

参加了"雅芳乳腺癌步行"活动，所以是走路。故选

Co

5.A.asB.toC.forD.with

【解析】选由本处语境可知，此处指莱斯利作为作者的室友。故

Ao

选

Ao

6.A.nameB.hobbyC.familyD.success

【解析】选B。由下文的"webothlovedplayingchess"可知,下棋是一

种爱好。故选B。

7.A.supportB.know

C.influenceD.see

【解析】选由下文的

Bo“takingturnsaskingquestionsaboutourfamilies,

ourfriendsandouranddislikes”可知，她们轮流询问对方的家

人、朋友以及对方的喜欢和不喜欢，可得出她们在游戏中相互了解。

故选

Bo

8.A.likesB.dreams

C.worriesD.talents

【解析】选由下文的可知，她们在游戏中相互了解,

Ao"anddislikes"

知道对方的喜欢和不喜欢。故选A。

9.A.angryB.surprised

C.proudD.nervous

【解析】选由下文的。

Do"Tcheermeupaswewalked,Leslie

suggestedwetelljokes."可知，作者受伤了，莱斯利建议讲笑话，让作

者开心起来，说明作者有点紧张。故选

Do

10.A.emptyB.freeC.closedD.busy

【解析】选C。由常识和下文的"at6Pm〃可知，下午6点学生健康中

心应该下班关闭了。故选C。

11.A.unusualB.nearby

C.noisyD.uncrowded

【解析】选由下文的可知,沿

Bo“hospitalthreeblocksdownthestreet”

着街走三个街区有医院，说明医院在附近。故选

Bo

12.A.treatedB.received

C.punishedD.left

【解析】选由上文的和下文的

Ao"OnceIwasinjuredinanaccident""at

thehospital”可知，作者在一次事故中受伤了，在医院接受治疗。故选

Ao

13.A.sadB.laugh

C.warmD.understand

【解析】选由上文的。

Bo"Tcheermeupaswewalked,Leslie

suggestedwetelljokes."可知，作者受伤了，很紧张，莱斯利建议讲笑

话，让作者开心起来，此处指莱斯利和作者继续在医院里逗对方笑。

故选

Bo

14.A.missedB.discussed

C.heardD.joined

【解析】选D。由下文的"myfirstAvonWalkin2010"可知,此处指作

者第一次加入“雅芳散步〃活动。故选D。

15.A.helpB.save

C.replaceD.persuade

【解析】选由下文的可知，作

Ao“asshehadhelpedmesomanytimes”

者参加“雅芳散步〃活动是要帮助莱斯利，就像她帮助了作者很多次一

样。故选A。

16.A.fingerB.headC.lifeD.heart

【解析】选由上文的可知，作者那天晚上伤了

Ao“myinjuredfinger"

手指。故选A。

17.A.GraduallyB.Unluckily

C.SuddenlyD.Lately

【解析】选由下文的

Bo“Lesliediedin2012,lessthanamonthbefore

her46thbirthday"可知，莱斯利不到46岁就去世了，这很不幸。故选

Bo

18.A.alsoB.stillC.neverD.ever

【解析】选由下文的

Bo“continuetotakepartintheAvonWalkevery

year"可知，作者每年继续参加“雅芳散步〃，说明作者仍然继续参加这

个活动。故选瓦

19.A.everyoneB.anyone

C.noneD.someone

【解析】选由下文的〃可知，此处指"所爱的人〃，定语

Do"theyloved

从句修饰代词故选

theylovedsomeoneQDo

20.A.competitionsB.journeys

C.momentsD.courses

【解析】选由上文语境可知，作者在走路时，回忆她和莱斯利的

Co

美好时刻。故选C。

V.语法填空

(2021・镇江高一检测)

Sometimeafter10,000BC,peoplemadethefirstrealattemptto

controltheworldtheylived1.,throughagriculture.Over

thousandsofyears,theybegantodependlesson2.couldbe

huntedorgatheredfromthewild,andmoreonanimalstheyhadraised

andcropstheyhadsown.

Farmingproducedmorefoodperperson3.huntingand

gathering,sopeoplewereabletoraisemorechildren.And,asmore

childrenwereborn,morefood4.(need).Agriculturegave

peopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology5.

(change)lives.

Byabout6000BC,people6.(discover)thebestcropsto

growandanimalstoraise.Later,theylearnedtoworkwiththe7.

(season),plantingattherighttimeand,indryareas,8.

(make)useofannualfloodstoirrigate(灌;既)theirfields.

Thisstyleoffarminglastedforquitealongtime.Then,with9.

riseofscience,changesbegan.Newmethods10.

(mean)thatfewerpeopleworkedinfarming.Inthelastcenturyorso,

thesechangeshaveaccelerated.Newpowermachineryandartificial

fertilizers(化肥)havenowtotallytransformedawayoflifethatstartedin

theStoneAge.

【文章大意】这是一篇说明文。文章讲述了农业的发展历史。

【解析】考查介词。句意：公元前年以后，人们第一次

1.in010000

真正尝试通过农业来控制他们所居住的世界。分析可知，"theylived

"应是之前名词theworld的定语从句，定语从句引导词被省

略，可推知先行词应是在从句中作宾语，即：

theylivedintheworld0

livein+名词，意为"居住在某地〃。故填in。

【解析】考查名词性从句。句意：在几千年的时间里，他

2.whato

们开始减少对我们从野外狩猎或采集的猎物的依赖，而更多地依赖

他们饲养的动物和播种的庄稼。分析句子，宾语从句部分缺主语，所

以引导词应为“连接代词"。根据句意，止匕处缺"什么’之意。故填what。

【解析】考查比较级。句意：农业比狩猎和采集的人均生产

3.thano

的粮食更多。结合句意可知，此句中将农业生产与狩猎和采集相比,

应用比较连词故填

thanothan0

【解析】考查时态和语态。句意：随着越多的小孩出

4.wasneededo

生，越多的食物被需要。分析句子，逻辑主语和need之间表示被动逻

辑。同时此处描述的是过去的时间，所以时态应用过去时。故此处应

用过去时的被动语态。为不可数名词。故填

foodwasneededo

【解析】考查非谓语动词。句意：农业让人们第一次

5.tochangeo

体验到技术改变生活的力量。分析句子，简单句中已有动词gave,故

提示词部分需用非谓语动词。分析句意，此处需用不定式表示目的。

故填

tochangeo

【解析】考查时态。句意：大约在公元前

6.haddiscoveredo6000

年，人们已经发现了最适宜种植的庄稼和最适宜饲养的牲畜。逻辑主

语和提示词之间表示主动逻辑。by+过去时间意为"到……为止〃，后

面的句子用过去完成时。故填haddiscovered.

【解析】考查名词复数。句意：后来他们学会了因地

7.seasonso

制宜，在适当的时间播种，在干旱地区，利用每年的洪水来灌溉农

田。分析句子，提示词的词性为可数名词，应用复数形式。故填

seasonso

【解析】考查非谓语动词。句意：后来，他们学会了因地

8.makingo

制宜，在适当的时间播种，在干旱地区，利用每年的洪水来灌溉农

田。分析句子,make所处的分句中无主语，故此处需用非谓语动词。

makeuseof和逻辑主语they之间表示"主动"关系。所以此处用现在

分词形式作状语。故填

(doing)makingo

【解析】考查定冠词。句意：随着科学的崛起，事情发生了

9.theo

变化。withtheriseof意为"随着……的崛起"，是固定短语。故填the。

【解析】考查时态。句意：新方法意味着更少的人从事农

10•meanto

业。文章的整体时态是过去时，根据时态一致原则此处也应为过去

时。逻辑主语和动词之间表示主动关系。所以此处填过去时的主动形

式。故填

meanto

VI.微写作

随着手机的普及，越来越多的学生用手机发短信、上网、玩微信

(WeChat)等，这给我们的交际和学习带来了极大的便利，但是手机用

得太多也有一些弊端，如长期使用手机对眼睛有害，并影响学习等。

请就此谈谈你的看法。

注意:1.词数80个左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

核心要点提示：

①Nowmoreandmorestudentshave...

②Ontheonehand,itisveryconvenientforthemto...

③Ontheotherhand,italsohassomedisadvantages.

④playingmobilephonesfortoolongisbadfor...

⑤playingmobilephonestoooften...

(6)Asweallknow,lessexercisemeans...

【参考范文】

Nowmoreandmorestudentshavetheirownmobilephones.They

notonlycommunicatewithfriendsbymakingcalls,sendingmessages,

usingWeChatandsoonbutalsosurftheInternetwithmobilephones.

Ontheonehand,itisveryconvenientforthemtomakefriends,

talkwithfriendsandgetsomeusefulinformationthroughmobile

phones.Ontheotherhand,italsohassomedisadvantages.Firstly,

playingmobilephonesfortoolongisbadfortheireyes.Secondly,

playingmobilephonestoooftentakesuptoomuchtime,whichhasa

badeffectontheirstudies,andtheyhavelesstimetoplaysports.As

weallknow,lessexercisemeanstheywillbecomelesshealthy.

Soweshouldusemobilephoneswisely,andourparentsand

teachersshouldmonitorusaswell.

■fe豆文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同

桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每

处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（人），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

IwasoftenlaughedatmyclassmatesbeforeIturnedto14because

Iwasalwaysverynervouswhentalkingtosomeone.Helpfulandsad,

IfeltthatIcoulddonothing.YoucannotimaginewhatgreatdifficultyI

haveinmylife.Andlater,somethinghappened,whatchangedmy

lifecompletely.ItwasanEnglishspeechcontestandmymother

encouragedmetotakepartinit.Itriedherbesttorememberthe

wholespeech“Believeinyourself“andpractisedthemover100times.

Believeitornot,Ifinallywonthefirstprize.Heardthecheersfrom

theteachersandstudents,Istoodthere,withmyeyesfullofexcited

tear.

答案：

A

IwasoftenlaughedatbymyclassmatesbeforeIturnedtol4

becauseIwasalwaysverynervouswhentalkingtosomeone.-----------

Helpless

andsad,IfeltthatIcoulddonothing.Youcannotimaginewhatgreat

have.