29予以树的读后感7篇

第第页29予以树的读后感7篇29予以树的读后感篇1学习了《予以是痛快的》，我不禁被小男孩的宝贵精力沾染力内容简明扼要理解了予以是一种欢快，是一种尊贵的品质。当咱们可能辅佑襄助别人为别人付出劳动劳动，美妙的动物世界，做出奉献，我跟戴世桐玩，是幸福愉快的。我想，那个小男孩应当和我差未几大，警察船与海盗船的战斗（一）正面交锋。可他却有如此高的品德，这使我想起了那天在公交车上的那件事，我变得很小很小。一个假日的凌晨，寒风料峭，我坐车筹备去玩。车上的人挺多的，有趣味味的游戏，还好我有个位置坐，痛快的端午节。当车门要关上时，5月19日，一位老奶奶急促地上车，可到车上一看，不位置了，只好扶着把手站那。四周的人仿佛都没觉察到有一位年事很大的老奶奶正站在车上说理尚称适切相像这个人基本不存在似的，仍然刚愎自用，闲谈的闲谈，阅读的阅读……这时，一阵清脆的嗑瓜子的声音传入我的耳中，一次性筷子词意真挚感人你还敢用吗？我转头一看，原来是站着的那个老奶奶旁边坐着的旅客正嗑瓜子呢！更可气的是他竟然把瓜子壳扔到哪老奶奶的眼前跟脚上。那老奶奶也没说什么，可他看也不看连续嗑瓜子，扳手碗。四周的旅客见了不满地对他说：“你怎么能这样做呢？人家在你旁边，你非但不让座，还如斯没教养，真是没道德！”那人也绝不逞强：“你怎么谈话呢你？凭什么她在我旁边就得我让座，你为什么不让座？”“奶奶，上我这来坐吧，机器人冒险记（3）！”正在这时冒出一句童音。大家都把目光投向了她。老奶奶说：“孩子，你本人坐吧！我站着没事。”那女孩站了起来，走到老奶奶的身边，将老奶奶扶到她的地位上，让老奶奶坐下，孵小鸡。老奶奶不知说什么好。这时一位叔叔说：“孩子，好样的！”女孩甜甜地笑着，花朵，坐到了一位中年妇女的腿上，安怡的梦，我想应当是她的妈妈，两人搂在了一起。车上的人都投去同意的眼光，这是如许悦耳的一幕呀！那嗑瓜子的人也不好心思地低下了头。车上，春意浓浓，童年的游戏，小女孩一颗纯粹慈善的心，感染着每一位旅客。29予以树的读后感篇2取得──予以，一对截然相反的的词语，却都会给人带来欢快。只不过，前者是一种单纯的快感，物欲的满足，后者则体现了高尚的人格，精神的满足，是一种有着更高境界、有着更强生命体验的深度欢快。然而现代社会，繁忙的人们只往往只重视眼前的取得的欢快，而忽视了能给人带来更大满足的予以的欢快。人教版第七册《予以是欢快的》一文中小男孩给我们上了生动的一课。29予以树的读后感篇3小男孩恳求保罗把车开到他家门口，保罗以为小男孩想炫耀一下。然而，小男孩只是背出腿有残疾的小弟弟，告知他：弟弟，看那新车你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候保罗又一次错了!小男孩不是为了炫耀，而是为了关爱。小男孩的弟弟看起来是不幸的，由于他腿有残疾。但，他却比谁都幸福，他有一个时时想着他，时时予以他关爱的哥哥。残缺的生命由于爱而倍感完美。这个富有爱心的小男孩一次又一次地让我们和保罗一样感到震惊、感到意外、感到惭愧，他的一言一行中所散发出来的人性的芳香，飘逸在我们心中，荡涤着我们因世间的繁忙而积满浮尘的爱心。面对小男孩对亲情的予以，我们体会到的莫非不是久离我们的，让生命产生奇妙感觉的深层次的欢快吗？这个夜晚，他们三人都很难忘。小男孩和他弟弟的欢快自不必言。而保罗，在小男孩的言行影响下，从取得的欢快走向了予以的欢快。用予以传递爱的方式让他体验到更大的欢快，那是一种超出金钱，超出物质，超出凡俗的无上的欢快啊!29予以树的读后感篇4今日，我们学了《予以是欢快的》这一课，让我知道了给别人东西永久比拿欢快。有一天，我的同学饶宇鹏说：哎呀！我的笔没油了。我听了以后，就拿出来我那根子弹头的黑笔芯，对饶宇鹏说：饶宇鹏，你的笔芯没有油了，我送你一根。饶宇鹏对我说：感谢你李飞。我说：不用谢。这时，我感觉我特别愉快，我仿佛失去了一切苦恼，永久的在欢快当中生活。予以是欢快的》读后感希望你们也能这样去帮忙别人，哪怕借他东西也行。29予以树的读后感篇5读完语文书的24课——《予以是欢快的》之后，我有特别深的感悟。课文紧要讲了圣诞节到了，保罗的哥哥送了一辆车给他作为圣诞礼物，这时，他看到有一个男孩特别想做一名这样的哥哥，就叫保罗开车送他回家，让弟弟看看他哥哥送给他的车，再跟弟弟说：我到圣诞节时也会送一辆车给你。保罗看了，十分感动！这篇课文让我知道了人间各处都有爱，而乐于奉献也是一种关爱，当别人有困难的时候，我们应当伸出爱的双手，别忘了予以的欢快的。29予以树的读后感篇6予以，我觉得是人生中最美好的情感。我读了《予以是欢快的》，我发现我真正知道予以是令人欢快的，为什么欢快呢？你知道么？予以爱心、予以身体中的各个部分等，都能告知你予以别人，也等于自身，形象的说也就是假如给了别人欢快，自身也会觉得的特别愉快。本组课文中，我们知道这个男孩是一个懂得付出却不懂得回报，而且使我们的好模范，我们要向他学习，人人懂得付出，不求回报，假如我们都像他一样的话，说不定还有小伙伴爱好你呢！所以，这篇课文，让我总结出一个道理：只会付出，不求回报的人就是一位优秀的少先队员，假如不予以人，一心只想要别人回报你这样的人，一生一世不会得到任何东西、物品。29予以树的读后感篇7课文讲了圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来，看到一个小男孩，再保罗的新车前转来转去，满脸羡慕。从男孩的衣着来看，他家显然不充裕，男孩看到保罗在望自身，说道：先生，这是你的车吗？保罗说：是的。这是我的哥哥给我的圣诞礼物，前因就是这样，保罗在与小男孩的接触中，深深的感受到了，予以是另人欢快的。我读了这片课文后，发现了假如你有一份欢快，和大家一起共享，你会更欢快的，假如你有一份痛苦，和大家一起