幼儿园德育工作总结（3篇）

第第页幼儿园德育工作总结（优秀3篇）幼儿园德育工作总结篇一进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要进入幼小连接班了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。一、班级工作管理方面。本学期我班构成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎坚固结实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，变化观念、提高认得，认真参加园部组织的各项学习。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐性服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热诚，不绝提高服务水平，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班构成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，相互间常常沟通，有事大家商讨，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一儿童节活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班构成员的团结协作与主人翁精神。我做为班主任，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班各项活动开展得有声有色。作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级工作的实施上，付出了辛勤的汗水。作为班主任的我，一方面承当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能自动与我班老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。二、教育教学工作方面。1、努力学习新纲要，加强专业意识、提高教学水平。我班构成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不绝总结教育教学心得，认真学习新纲要，撰写和教育反思，提高教学水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。2、充分的课前准备工作能积极的准备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的喜好则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互督促。三、家长工作方面。做好幼儿电访工作，适时与家上进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与搭配。如：在六一儿童节统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。四、卫生保健工作方面。1、本学期，我们严格依照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个乾净、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿更改不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、不足及努力方向：1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和称赞，我们班里的老师深受孩子们喜好，这是对我们工作最大的支持和激励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和气力，我们信任本身确定会做得更好。幼儿园德育工作总结篇二本学期，我园在区教育文体局的领导下，认真贯彻落实区教育本学期的工作要点精神，坚持在改革中求进展，在进展中求创新，全面贯彻党的教育方针，以素养教育为中心，依据新时期特点抓好德育教育工作，以“四五”普法、《公民道德建设纲要》为引导纲要，全面提高老师的职业道德修养和教育业务水平，积极推动幼儿园法制化进程，努力制造良好的育人环境，强化“以人为本”的观念和全体老师都是德育工的意识，提高了德育教学实效。1、道德高尚，举止文明，心理健康，人格健全，是幼儿园德育教育的根本目标，其核心是“敬重、理解、人格公正”。为此，我园在教育教学实践中要求老师坚持做到敬重幼儿，宽容幼儿，注意培育幼儿的责任感和高尚的道德人格。幼儿园从园文化建设、常规的系统式管理、活动的序列化设计、老师队伍“全员育人”意识培育等方面入手，认真开展德育教育工作。2、为使教育有实效，我园首先加强了环境建设的力度，开学初我们就对幼儿园整体环境建设广泛征求老师的看法，同时我们对幼儿园园环境开始了整体布置和建设，重点体现了幼儿园特色，充分发挥了环境的育人功能。3、本学期，依据幼儿园实际，以“团结、进取、诚信、守纪”的园风，以“热诚、严谨、求实、奉献”的教风。在此基础上我们认真组织全园老师学习落实，在老师中形成挂念幼儿、善待家长的好风气。同时以《幼儿园工作规程》为重点，结合幼儿园和幼儿实际，以幼儿园园环境卫生为突破口，坚持有重点、有针对性地进行工作，做到幼儿园有布置、班班有落实、每周有检查，并组织开展活动，积极争取社会、幼儿家庭的搭配和支持，振作了全园师生的精神面貌，如今幼儿园的面貌也得到了较大的改善。4、办妥家长幼儿园，充分发挥家长幼儿园的功能，连续做好家访工作。本学期我园召开了小班家长会，各项工作取得了家长的紧密搭配，将幼儿园、家长的教育功能有机的结合，提高教学效果。5、本学期我园积极搭配社区工作，排练幼儿舞蹈《自古美德出少年》代表社区参加黄山节专场演出，使幼儿园的教育与社区的工作紧密结合。6、对幼儿加强安全教育，切实做好安全工作，重视幼儿“自护”本领的培育，确保幼儿的人身安全。7、为确保德育工作有序高效地开展，我园加强了老师队伍建设，首先我们认真组织好老师学习，强化服务意识。利用周五的学习时间，组织老师认真学习《中小学老师职业道德规范》《公民道德建设纲要》，在老师中开展爱幼儿活动，努力提高老师的师德水平。同时加强了制度建设，注意调动老师的积极性。组织老师认真学习幼儿园各项规章制度，引导他们自发遵守规章制度，事事各处做幼儿的模范和表率。8、认真组织好艺术、科技、体育等活动，让幼儿在丰富多彩的教育活动中加强本领，受到教育，提高了教育的实效。本学期，我园开展的活动：（1）黄山节排练幼儿舞蹈参加演出。（2）“六一“排练舞蹈参加黄山市幼儿舞蹈比赛获得一等奖。（3）我园幼儿参加黄山市教育局组办的幼儿跳绳比赛，有8名幼儿获奖。（4）我园老师向全区幼儿园老师开设公开观摩课，受到在场老师的一致好评。（5）我园有两名老师被评上屯溪区“学科带头人”“骨干老师”。（6）本学期有两名老师被评上“屯溪区先进个人”。（7）本学年我园组织老师开展了一次老师书画展，在提高技能的同时，由于坚持把德育工作放在首位，把德育教育渗透在各种活动中、渗透到各科教学之中、渗透到幼儿园工作的方方面面，因此我园的德育教育工作在本学期取得了明显的效果，同时也推动了幼儿园各项工作，使幼儿园面貌又有了新的起色。幼儿园德育工作总结篇三过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与进展中，有了很大的进步。紧要从以下几方面实施德育教育：一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。把品德教育布置在幼儿日常生活环节之中，重视品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，而且为幼儿供应了行为练习与实践的机会。我们充分捕获各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步本领，并从中培育幼儿良好的品德。如：清晨来园时，注意培育幼儿使用礼貌用语；自由活动时，注意培育幼儿团结合作、友爱、谦让的精神；通过常规训练和严格执行生活制度，培育幼儿遵守纪律、诚实、英勇、自信、挂念他人、珍惜公物、不怕困难的品德和行为习惯……在此工作中培育幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样重视幼儿与同伴的友好合作交往本领每碰到老师与客人都与幼儿一起自动打招呼，培育幼儿养成良好的文明礼貌习惯。二、结合节日开展德育主题活动。我们结合这个学期的节日（老师节、中秋节、重阳节、国庆节等），依据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，紧要以游戏化为主，中心渗透情感教育，道德教育。当然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远，应从酷爱本身的父母、老师、小伙伴，渐渐扩大到爱各行各业的劳动者等；从爱家庭、爱幼儿园，渐渐扩大到爱家乡和爱祖国。如认得家乡或祖国的名胜古迹、自然风景、革命文物及家乡的社会主义建设；了解祖国的简单学问，如认得首都──北京、国旗、国徽及一些节日等。n例如，老师节开展《感谢你，老师！》的活动，让幼儿把自制的礼物送给本身的老师，并