二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析

(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析

一、二年级语文下册阅读理解训练

1.阅读下文，回答问题

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把

把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮

票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色

是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，

紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好

多香甜的气味都躲在小雨滴里呢—小朋友的脚—常被那香味勾住一

(1)给文中空白处加标点符号。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢

小朋友的脚常被那香味勾住___

(2)选文的第一段写第二段写o

(3)为什么说"小朋友的脚，常被那香味勾住"？结合自己的生活实际说一说。

【答案】(1)!

（2）秋天的色彩；秋天的气味

（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。

【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有

顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书

名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正

确使用标点符号。

好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。（2）考查

概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点

词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。选文的第一段写秋天的色

彩，第二段写秋天的气味。

（3）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认

识。

故答案为：（1）!,»（2）秋天的色彩秋天的气味（3）因为秋天果子都

成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。

【点评】（1）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习

中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，

另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。(2)此题主

要考查概括段意的能力。(3)此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正

确，文通句顺，书写认真即可。

2.阅读回答问题。

蜻蜓老师

一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都

被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。

一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑

袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。

小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄

飞走了，可是小猫还是静静地坐着。

这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。

这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问

他是怎么一回事。小猫高兴地说："我找到了一位老师。"

(1)短文一共有个自然段，第一段共有句话。

(2)从短文中找到合适的词语再填一填。

的翅膀的身子地坐着地说

(3)请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。

(4)小猫说的"老师"是谁呢？他为什么这么说？

【答案】(1)5;4

(2)透明；细长；静静；高兴

(3)她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼

竿上的。

(4)小猫说的"老师"是蜻蜓。因为蜻蜓让小猫学会了集中注意力，所以说蜻蜓是

小猫的老师。(意思对即可)

【解析】

3.读一读，做一做。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！蜘蛛、蜗(w。)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血

抽出来放在一根根玻璃管(guan)里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，

它急得哭起来。

花狗说："别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，

玫瑰(meiguT)色的是蚯蚓的血。"猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说："今

后，我一定要认真。"

(1)短文一共有段。

(2)有、、和来看病。

(3)蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是_______色的，小虾的血是________、色

的，蚯蚓的血是_______色的。

【答案】(1)4

(2)蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓

(3)青绿；淡蓝；青；玫瑰

【解析】

4.课外阅读，完成练习。

小露珠

黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

"早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！"蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。

"早哇，像水晶那么透明的小露珠！"爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

"早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！"落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚

着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身

子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么

想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。

(1)结合短文填量词。

—露珠一热气

(2)文中出现了个小动物,分别是_______o

(3)植物们都为小露珠做了什么？。

(4)找出符合短文内容的一项。()

①小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。

②小露珠在太阳公公的照射下消失了。

【答案】（1）颗颗；股

（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶

（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。

（4）②

【解析】

5.阅读短文，回答问题。

石河子秋色

秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，

组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（p。），

绕（rao）着楼，沿着路，静静地闪耀（yao）着它们的光彩。还有许多荷（h者）兰花，

叶小，形状如铜（tong）钱，簇状Ci）拥（yong）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专

去吻（wen）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiA。）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，

是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（jing）粗得

像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又

像少女羞（xiu）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xidng）

膛（tang）。这美人蕉，美得多情，美得健（jian）壮。有一首歌里唱道："姑娘好像花

一样，小伙儿心胸多宽广。"这正是它们的意境。

(1)在横线上填上合适的词语。

的胸膛的叶子

(2)我能从文中找出下列词语的反义词。

平常——_______单薄——

(3)短文主要写了的菊花和的美人蕉。(填地点)

(4)用横线画出文中的一个比喻句。

【答案】(1)结实；宽厚

(2)特别；宽厚

(3)石河子街上；花圃中心

(4)那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红

得像一团迎风的火。

【解析】

6.阅读短文，回答问题。

(—)堰苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三

天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说："我的想个办法

帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里才巴禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到

太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说："今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大

截。

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

盼望---烦躁---

(2)为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，请在文中用“横线画出

相关句子。

(3)结合前后文，推测一下词语的意思。

携苗助长:

筋疲力尽:

(4)我觉得这个人的办法_________因为o读了这个故事，我想告诉小朋友

【答案】(1)巴望；焦急

(2)把禾苗一棵一棵往高里拔。

(3)把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了

(4)是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情

弄糟。

【解析】

7.读一读，做T故。小马过河(节选)

妈妈亲切地对小马说—孩子—光听别人说—自己不动脑筋—不去试试—是不行的

―河水是深是浅—你去试一试就知道了一

(1)在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说孩子

光听别人说______自己不动脑筋不去试试是不行的河水是深是

浅______你去试一试就知道了

(2)你怎样理解选段中小马妈妈对4吗说的话？()

A.别人说的都对。

B.什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。

C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。

【答案】(1。。"

(2)C

【解析】

8.阅读下文，回答问题。

3凄

春节到，人欢笑________窗花_________鞭炮。

元宵节花灯，大街小巷人如潮。

(1)背一背，在横线上填上合适的动词。

春节到，人欢笑________窗花鞭炮。

元宵节花灯，大街小巷人如潮。

(2)从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？

①春节：O

②元宵节：0

(3)选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。

【答案】(1)贴；放；看

(2)贴窗花、放鞭炮;看花灯

(3)中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。

【解析】

9.阅读下文，回答问题

春天来了

春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。

迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又

变得绿油油的，真是"春风吹又生”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在

树上欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似

粉红色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉

睡了一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向

大海奔去。

(1)短文第2自然段一共有句话。

(2)春天来了

_______都发生了变化。

(3)"春风吹又生”出自唐代大诗人写的《》。

(4)醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。

【答案】(1)7

(2)迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河

(3)自居易；赋得古原草送别

(4)略

【解析】

10.我会读短文，回答问题。

手影戏

宁宁在街灯下玩手影戏。

他双手一屈(qU)一伸(shQn),在灯光前一照，墙壁上马上映(ying)出个黑影来：走路

一顿(dCm)一顿(dOn),尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一长耳朵，一短尾巴，正在跳

过来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是挺霸(b3)道的，还在跳过

来。宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一______猫，嘀，口苗，向兔子扑去。

那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一狗。汪汪汪，狗咬猫。

呜哇，呜哇，猫变成了大熊。

啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。

嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长

的翅膀，扑棱(l©ng)棱,鸽子飞了起来。

那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎(wei)在一起，就像一对好朋友。

(1)在第二自然段里找出两对反义词，写出来。

(2)在文中的横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在

文中的横线上。

(3)宁宁先后变出了哪些小动物？

①小鸡小猫老虎鸽子②小鸡小猫小狗老虎鸽子

③小鸡小猫大熊鸽子④小鸡小狗老虎大熊鸽子

(4)鸽子有着______的嘴的翅膀。

(5)人与人之间，不应该吵架，应该

【答案】(1)屈；伸；张；合

(2)对；条；兔子；只；只

(3)③

(4)尖尖；长长

(5)团结友爱，和睦相处

【解析】

11.阅读下文，回答问题

小猪过河

寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了

厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。

小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（zheng）了不少钱。回来时，它又

买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。

不料冰面突然裂（I位）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuT）一只大乌龟游过来，把小猪

救了上来。

小猪奇怪地说："我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？"大乌龟说：

“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（bao）了。事物是不断变化的，怎能一直用

老办法对待呢？"

（1）全文共有个自然段,第______自然段写小猪回来时又从冰上走过，结

果掉进河里，被大乌龟救了。

（2）从文中找出下列词语的反义词。

薄薄的-----------温暖-----------

（3）这则寓言故事告诉我们（）

A.大乌龟助人为乐，值得我们学习。

B.事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。

C.初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。

【答案】(1)3

；2

(2)厚厚的

；寒冷

(3)B

【解析】

12.阅读下文，回答问题下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话："要下雨啦，要下雨

啦！快搬家！快搬家！"

你听，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘

里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝

醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在

地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥

动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

(1)找出文中表示声音的词。

(2)写出"我们"在雨中的表现。

【答案】(1)滴答，滴滴答答，哗啦，哗啦哗啦

(2)我们不怕雨……像一群小鸭……

【解析】

13.读短文，完成练习。

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说："我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其

实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。你愿

意，我们比一比。"蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围

没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停

战。

蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心,

撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说："自己同最大的动物都较

量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。"

这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

(1)文中横线上应该填()

A.因为……所以......B.只要……就……

(2)文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。

(3)在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。

(4)我能用一个成语来概括这个寓言的意思。()

A.自高自大B.以弱胜强C.骄兵必败

【答案】(1)B

(2)这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

(3)蚊子打败了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。

(4)C

【解析】

14.阅读下文，回答问题。

篓子里的青虫

蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫

来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味，心想："我逮它一大批，藏起来以后吃。"于是，它逮了

好多好多青虫，放进一只篓子里。

过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。

它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒

的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。

(1)读了短文,我知道小青虫是_______(益虫/害虫)。

(2)找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它_______的特点。

①贪心②目光长远③贪吃

(3)篓子里的那些小青虫没有了，原因是()

A.它们跑掉了B.它们变成了蝴蝶C.它们被别的小鸡吃

掉了

【答案】(1)害虫

(2)我逮它一大批，藏起来以后吃。②

(3)B

【解析】

15.阅读下文，回答问题。

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴.可它不知道尾巴有什么用。

一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说："屋子脏了，你打扫一下。""没有扫

帚，我怎么打扫哇？""扫帚就在你身上啊。"松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了

全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。

冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。"乖乖，盖上你的被子！"松鼠

妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松

鼠却感到很暖和。

小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢!

(1)短文中"ABB式"的词语是_______,"AABB式"的词语是______。

(2)小松鼠尾巴的用处有,«

(3)找出最能体现短文中心的一句话。

(4)读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有()。(多选)

A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常灵巧

【答案】(1)毛茸茸；干干净净

(2)当扫帚；当被子

(3)小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！

(4)A,B,C

【解析】

16.阅读下文，回答问题彩虹和古桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任

人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑："嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在

蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！"古桥

没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐

渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

(1)在横线上填上合适的词语。一彩虹一_______石桥一

蓝天一老头

(2)从文中找出下面词语的近义词。五颜六色一_______

(3)彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？

(4)彩虹说古桥不配叫桥的理由是______。

(5)彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你的理由。

【答案】(1)道；座；片；个

(2)五彩缤纷

(3)嘲笑

(4)古桥腰弯得就像个驼背的小老头

⑸略

【解析】

17.阅读下文，回答问题雷锋日记一则

1961年10月15日晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥(曲)单，帮高奎(kui)

云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的

事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里

的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云原奇地说："谁把我

的被子换走了？"他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后

还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

(1)从短文中找出下列词语的近义词。快乐一_______惊讶一_______

美丽一微小一

(2)雷锋利用休息时间以及等工

仁本来已经很累了，他却感到很快活,因为他觉得O

(3)我要向雷锋叔叔学习。

【答案】(1)快活；惊奇；漂亮；细小

(2)洗被褥单；补被子；洗菜；打扫卫生；做一些零碎的事；当一名无名英雄是最

光荣的

(3)助人为乐，多多帮助他人

【解析】

18.阅读下文，回答问题

祖先的摇篮(节选)

我想——那时候,

我们的祖先，孩不门也在这里

可曾在这些大树上逗小松鼠，

_____野果，采野蔷薇吗？

_____鹊蛋？也在这里

可曾在那片草地上_____红蜻蜓，

和野兔赛跑，_____绿掴掴吗？

看蘑菇打伞？

(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘

野果鹊蛋红蜻蜓绿帼掴吗

(2)"我"想象"我们"的祖先在原始森林里可能会做的事情有、

、XO

(3)想一想，"我们"的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？(至少2种)

【答案】(1)摘；掏；捉；逮

(2)摘野果；掏鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞

(3)略

【解析】

19.阅读下文，回答问题

美丽的夏天

夏天的气息铺天盖地地扑来了。

夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇(圆),开出无限的美丽。花

儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的……把夏天装扮得五彩缤纷。下

大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。

夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎(jiAn)熬，一下子拉长了脸。于是，豆

大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外

清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水

坑里溅起小小的水花，让人心醉。

夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！

(1)短文共有个自然段。

(2)在横线上填上恰当的词语。

的花儿的风景线

(3)”洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手

法？再仿写一句。

(4)你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。

【答案】(1)4

(2)各种各样；独特

(3)拟人。

苹果露出了红彤彤的脸。

(4)略

【解析】

20.阅读下文，回答问题。

植树的季节

春天是植树的季节。

我们来小树苗，把它们栽到郊外。______上清凉的水________上湿润的

±o风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植

树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起

了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

(1)选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)

①浇②培③扛

我们来小树苗，把它们栽到郊外。______上清凉的水________上湿润的

土。

(2)短文中把树木比作形象地写出了树林的作用。

(3)你喜欢植树吗？为什么？

【答案】(1)③；①；②

(2)绿色的外衣；遮阴的伞

(3)我喜欢植树。因为树木可以绿化环境，让空气更清新。

【解析】

21.阅读下文，回答问题。

大海夺去了炎帝的女JL—女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟，发出"精卫，精

卫”的悲呜,所以，人们又叫此鸟为"精卫"。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的

生命，她要报仇雪恨。于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的

海面上盘旋悲呜，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她：

“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平。"精卫在高空答复大

海："哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填

平!”

"你为什么这么恨我呢？"

"因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜(gu)的生命。我要永无

休止地干下去，总有一天会把你填成平地。"

(1)联系上下文说一说短文中划线的词语“悲鸣"的意思是.

(2)精卫为什么要填海？()(多选)

A.让大海屈服。B.不让大海再夺去他人的生命。C.为自己报

仇雪恨。

(3)读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神。

【答案】(1)悲伤地呜叫

(2)B,C

(3)精卫有锲而不舍的精神。

【解析】

22.阅读课文片段，完成练习

春天来了!我们,我们,我们,我们

她在柳枝上___在风筝尾巴上_____________她在_______杜鹃嘴

里叫，在_____________枝头笑……

(1)将选段补充完整。

(2)这段话共有句。

(3)文中的"她"指的是

(4)文中写"我们"动作的词是_______、；写"她"

动作的词是________O

(5)春天召唤来了哪些鸟，哪些花？

【答案】(1)略

(2)3

(3)春天

(4)看；听；闻；触；荡秋千；摇哇摇；叫；笑

(5)喜鹊、杜鹃，桃花、杏花

【解析】

23.阅读短文，完成练习

驴子的故事

古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。

那是在冬天，天气非常寒冷。所有的街道都盖上了冰雪。

"我要在这儿停下了。"驴子说道，就躺在了地上。

一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语："驴子，你不是躺在街道

上面，而是躺在结了冰的湖面上，可要小心啊！"

驴子累坏了，它不理会小燕子的忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了。

它的体温一点点把湖面上的冰融化了。最