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文档简介

2025届河北省沽源县七年级数学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果与是同类项,那么的值分别是()A. B. C. D.2.某套课外书的进价为元套,标价为元套,“双”期间某网店打折销售,此时可获利,则为()A. B. C. D.3.若,则多项式的值为()A. B. C. D.4.下列算式中:;;;其中正确的有(

)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.下列语句中正确的是()A.-9的平方根是-3 B.9的平方根是3 C.9的立方根是 D.9的算术平方根是36.检测4个篮球,其中超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数.从轻重的角度看,下列数据更接近标准的是()A.2.5 B.0.7 C.+3.2 D.+0.87.中国“蛟龙号”是我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器,下潜深度达到7062米,创造了作业类载人潜水器新的世界记录,将数7062用科学记数法表示是()A. B. C. D.8.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,如果AB=CD,那么比较AC与BD的大小关系为()A.AC>BD B.AC<BD C.AC=BD D.不能确定9.2的相反数是()A. B.2 C. D.010.珠穆朗玛峰海拔高8848米,塔里木盆地海拔高—153米,求珠穆朗玛峰比塔里木盆地,高多少米列式正确的是()A.8848+153 B.8848+(-153)C.8848-153 D.8848-(-153)11.下列图形都是由同样大小的黑、白圆按照一定规律组成的,其中第①个图形中一共有2个白色圆,第②个图形中一共有8个白色圆,第③个图形中一共有16个白色圆,按此规律排列下去,第⑦个图形中白色圆的个数是()A.96 B.86 C.68 D.5212.如图所示,则下列判断正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.一个角的补角是36°35’.这个角是________.14.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD=_____度.15.已知关于的方程的解是,则___________.16.因式分解:____________.17.上午8点20分时,钟表上的时针与分针所组成的小于平角的角的度数为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)目前我省小学和初中在校生共136万人,其中小学在校生人数比初中在校生人数的2倍少2万人.问目前我省小学和初中在校生各有多少万人?19.(5分)有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正.负数来表示,记录如下:与标准重量的差值(单位:千克)-3-2-1.5012.5筐数142328(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多装多少千克(2)请计算:与标准重量相比,20筐白菜总重量超过或不足多少千克?20.(8分)一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角.21.(10分)如图,直线、相交于点,平分,,,垂足为,求:(1)求的度数.(2)求的度数.22.(10分)一项工程,甲队独做完成,乙队独做完成,丙队独做完成,开始时三队合作,中途甲队另有任务,由乙、丙两队完成,从开始到工程完成共用了,问甲队实际工作了几小时?23.(12分)点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足.(1)求点A、B所表示的数;(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程的解.①求线段BC的长;②在数轴上是否存在点P,使PA+PB=BC?若存在,求出点P对应的数;若不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据同类项的定义,列出方程即可求出a和b的值.【详解】解:∵与是同类项,∴解得:故选A.【点睛】此题考查的是根据同类项求指数中的参数和解二元一次方程组,掌握同类项的定义和二元一次方程组的解法是解决此题的关键.2、C【分析】根据售价=进价+利润列方程解答.【详解】由题意得:,x=5,故选:C.【点睛】此题考查一元一次方程的实际应用,根据实际问题的类型掌握对应的计算公式并运用解题是关键.3、C【分析】将已知等式作为整体代入即可得.【详解】,,,,故选:C.【点睛】本题考查了代数式求值,熟练掌握整体思想是解题关键.4、A【分析】根据有理数的减法法则,对每一个式子进行计算,然后判断对错即可.【详解】2-(-2)=2+2=4,①错误;(-3)-(+3)=(-3)+(-3)=-6,②错误;(-3)-|-3|=(-3)-(+3)=(-3)+(-3)=-6,③错误;0-(-1)=0+1=1,④正确.故选A.【点睛】本题考查有理数的减法、求绝对值,熟练掌握减法法则及绝对值的性质是正确解答本题的关键.5、D【解析】根据平方根、立方根、算术平方根的定义逐一进行判断即可.【详解】A.负数没有平方根,故A选项错误;B.9的平方根是±3,故B选项错误;C.9的立方根是,故C选项错误;D.9的算术平方根是3,正确,故选D.【点睛】本题考查了平方根、立方根、算术平方根等知识,熟练掌握相关概念以及求解方法是解题的关键.6、B【分析】根据正负数的意义,绝对值最小的即为最接近标准的.【详解】解:∵0.7<0.8<2.5<3.2,∴从轻重的角度来看,最接近标准的是记录为-0.7的.故选B.【点睛】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.7、B【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.【详解】7062=.故选B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、C【分析】由题意已知AB=CD,根据等式的基本性质,两边都减去BC,等式仍然成立.【详解】根据题意和图示可知AB=CD,而CB为AB和CD共有线段,故AC=BD.故选C.【点睛】本题考查了线段的和差.注意根据等式的性质进行变形.9、C【解析】根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.【详解】解:根据相反数的定义,2的相反数是.故选:C.【点睛】本题考查了相反数的意义.注意掌握只有符号不同的数为相反数,1的相反数是1.10、D【分析】直接用珠穆朗玛峰的海拔高度减去塔里木盆地的海拔高度即可表示.【详解】,

故选:D.【点睛】本题考查有理数减法的实际应用,理解用较大的数减去较小的数表示差值是解题关键.11、C【解析】根据题意得出第n个图形中白色圆个数为n(n+1)+2(n﹣1),据此可得.【详解】解:∵第①个图形中白色圆个数2=1×2+2×0,第②个图形中白色圆个数8=2×3+2×1,第③个图形中白色圆个数16=3×4+2×2,……∴第⑦个图形中白色圆个数为7×8+2×6=68,故选C.【点睛】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是根据题意得出第n个图形中白色圆个数为n(n+1)+2(n﹣1).12、A【分析】由数轴知,a>0,b<0,b的绝对值大于a的绝对值,根据有理数乘法和加法法则判断即可.【详解】解:∵a>0,b<0,|a|<|b|,∴a+b<0,ab<0,b-a<0,故选:A.【点睛】本题考查有理数的运算和绝对值意义,从数轴上判断a,b符号和绝对值的大小是解答的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、143°25′【分析】根据互为补角的两角之和为180°即可得出这个角的度数.【详解】解:这个角=180°-36°35′=143°25′.故答案为143°25′.14、30°【分析】根据旋转的性质得到∠BOD=45°,再用∠BOD减去∠AOB即可.【详解】∵将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后,得到△COD,∴∠BOD=45°,又∵∠AOB=15°,∴∠AOD=∠BOD-∠AOB=45°-15°=30°.故答案为30°.15、2【分析】把代入原方程,可得再解方程可得答案.【详解】解:关于的方程的解是,故答案为:【点睛】本题考查的是一元一次方程的解,一元一次方程的解法,掌握以上知识是解题的关键.16、【分析】根据平方差公式因式分解.【详解】=.故答案为:.【点睛】考查了利用平方差公式因式分解,解题关键是熟记其公式特点和化成a2-b2的形式.17、130°【分析】此时时针超过8点20分,分针指向4,根据每2个数字之间相隔30度和时针1分钟走0.5度可得夹角度数.【详解】解:时针超过20分所走的度数为20×0.5=10°,分针与8点之间的夹角为4×30=120°,∴此时时钟面上的时针与分针的夹角是120°+10°=130°,故答案为:130°.【点睛】本题主要考查钟面角的计算,解题的关键是掌握钟面角的计算方法.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、90,46【分析】设初中在校生为x万人.根据小学在校生人数比初中在校生人数的2倍少2万人,表示出小学在校生人数,从而根据总人数是136万,列方程求解.【详解】解:设初中在校生为x万人,依题意得:x+(2x﹣2)=136解得:x=46∴2x﹣2=2×46﹣2=90(万人)答:目前我省小学在校生为90万人,初中在校生为46万人.【点睛】本题考查一元一次方程的应用.19、(1)5.5千克;(2)超过8千克.【分析】(1)根据最大数减最小数,可得答案;(2)根据有理数的加法,可得标准的重量,根据有理数的大小比较,可得答案;【详解】(1)最重的一筐比最轻的一筐多重2.5-(-3)=2.5+3=5.5(千克),答:20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克;(2)-3×1+(-2)×4+(-1.5)×2+0×3+1×2+2.5×8=8(千克),答:20筐白菜总计超过8千克;【点睛】本题考查了正数和负数的意义,再结合有理数的减法和加法解决实际问题.20、40o【分析】先设出这个角,可表示出其补角和余角,根据题意我们可列出等式,解这个等式即可得出这个角的度数.【详解】解:设这个角为x°,则它的余角为90°-x°,补角为180°-x°,

根据题意,得180°-x°+10°=3×(90°-x°),

解得x=40,

答:这个角为40度.21、(1);(2)【分析】(1)首先根据对顶角相等得出∠BOD,然后根据角平分线即可得出∠BOE;(2)首先由得出∠BOF,然后由(1)中结论即可得出∠EOF.【详解】(1)∵直线和相交于点,∴∵平分,∴;(2)∵,∴,∵,∴.【点睛】此题主要考查利用角平分线、直角的性质求角度,熟练掌握,即可解题.22、3【分析】设三队合作时间为x,总工程量为1,根据等量关系:三队合作部分工作量+乙、丙两队合作部分工作量=1,列式求解即可得到甲队实际工作时间.【详解】设三队合作时间为xh,乙、丙两队合作为,总工程量为1,由题意得:,解得:,答:甲队实际工作了3小时.【点睛】本题主要考查了一元一次方程实际问题中的工程问题,准确分析题目中的等量关系以及设出未知量是解决本题的关键.23、(1)点A,B所表示的数分别为﹣2,3;(2)①9;②存在;﹣4或1.【分析】(1)由,可得:a+2=0且b﹣3=0,再解方程可得结论;(2)①先解方程,再利用数轴上两点间的距离公式可得答案;②设点P表示的数为m,所以,再分三种情况讨论:当<时,(﹣2﹣m)+(3﹣m)=9,当时,,当m>3时,,通过解方程可得答案.【详解】解:(1)∵,∴a+2=0且b﹣3=0,解得a=﹣2,b=3,即点A,B所表示的数分别为﹣2,3;(2)①,解得x=﹣6,∴点C表示的数为﹣6,∵点B表示的数为3,∴BC=3﹣(﹣6)=

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