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文档简介
七年级数学上册【整式的加减】易错题型7个类型一:代数式的规范a是一个三位数,b是一个一位数,把a放在b的右边组成一个四位数,这个四位数是()A.baB.100b+aC.1000b+aD.10b+a考点:列代数式。专题:应用题。分析:本题考查列代数式,要明确给出的文字语言中的运算关系,三位数a放在一个两位数b右面相当于b扩大了1000倍.解答:解:三位数a放在一个两位数b右面相当于b扩大了1000倍,那么这个四位数为(1000b+a).故选C点评:本题主要考查了数字的表示方法,该题易错点在于不能正确理解新形成的数与原来两个数之间的关系,三位数a放在b的右边相当于把b扩大1000倍,进而可列出相应代数式.类型二:代数式求值如果a是最小的正整数,b是绝对值最小的数,c与a2互为相反数,那么(a+b)2009﹣c2009=2.考点:代数式求值。分析:先根据题意,求出a、b、c的值,然后再代入代数式求解.解答:解:由题意,知:a=1,b=0,c+a2=0;∴a=1,b=0,c=﹣1;故(a+b)2009﹣c2009=(1+0)2009﹣(﹣1)2009=1+1=2.点评:本题考查了代数式求值的方法,同时还考查了有理数的相关知识以及相反数的定义.类型三:新定义运算设a*b=2a﹣3b﹣1,那么①2*(﹣3)=12;②a*(﹣3)*(﹣4)=4a+27.考点:代数式求值。分析:根据题意可知,该运算为新定义运算,根据定义运算的各对应值,分别代入即可.解答:解:2*(﹣3)=2×2﹣3×(﹣3)﹣1=12;a*(﹣3)*(﹣4)=[2a﹣3×(﹣3)﹣1]*(﹣4)=(2a+8)*(﹣4)=2×(2a+8)﹣3×(﹣4)﹣1=4a+27.点评:解题关键是弄清题意,根据题意把各对应的值代入,转化为一般算式计算.类型四:整式已知代数式,其中整式有()A.5个B.4个C.3个D.2个考点:整式。分析:根据整式的定义求解.解答:解:不是整式,因为分母中含有未知数,不是整式,因为整式进行的运算只有加减乘除.其余五项都是整式.故选A.点评:本题重点在于考查整式的定义:整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除数不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.类型五:单项式单项式﹣26πab的次数是2,系数是﹣26π.考点:单项式。分析:根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.解答:解:根据单项式定义得:单项式﹣26πab的次数是2,系数是﹣26π.点评:确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.注意π属于数字因数.类型六:多项式多项式﹣2a2b+3x2﹣π5的项数和次数分别为()A.3,2B.3,5C.3,3D.2,3考点:多项式。分析:根据多项式项数及次数的定义求解.解答:∵多项式﹣2a2b+3x2﹣π5是有﹣2a2b、3x2、π5三项组成;∴此多项式是三项式;∵在﹣2a2b、3x2、π5三项中﹣2a2b的次数是3;3x2的次数是2;π5的次数是1.∴此多项式是3次3项式.故选C.点评:解题的关键是弄清多项式的项及次数的概念:①组成多项式的各单项式叫多项式的项.②多项式中次数最高的项的次数是多项式的次数.类型七:整式的加减x、y、z在数轴上的位置如图所示,则化简|x﹣y|+|z﹣y|的结果是()A.x﹣zB.z﹣xC.x+z﹣2yD.以上都不对考点:绝对值;整式的加减。分析:根据x、y、z在数轴上的位置,先判断出x﹣y和z﹣y的符号,在此基础上,根据绝对值的性质来化简给出的式子.解答:解:由数轴上x、y、z的位置,知:x<y<z;所以x﹣y<0,z﹣y>0;
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