【语文】安徽省芜湖市2022-2023学年七年级下学期期中考试试题（解析版）

安徽省芜湖市2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试题注意事项：你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。一、积累与运用（35分）1.古诗文默写。家国情怀，是人类共有的一种朴素的情感。李白在《春夜洛城闻笛》中从听觉角度写出漂泊游子无尽乡思的句子是“________，________”；岑参在《逢入京使》中，用“________，________”道尽了长路漫漫，远离家园的思念之苦；《木兰诗》用“________，________”展现了木兰报效国家、奔赴战场的矫健英姿，而战争结束时，又用“________，________”表现了木兰念家怀亲、归心似箭的强烈情感。【答案】①此夜曲中闻折柳②何人不起故园情③故园东望路漫漫④双袖龙钟泪不干⑤万里赴戎机⑥关山度若飞⑦愿驰千里足⑧送儿还故乡2.阳光中学学生会起草了一份倡议书，请你帮他们完善。“寻找最可爱的人”倡议书同学们：习总书记告诉我们，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。青年人需要榜样。本学期我们在课文中认识了众多“最可爱的人”。他们有的是杰出人物，让我们感受到非凡的气质，如锲而不舍、慷慨淋漓的闻一多，鞠躬尽cuì、至死不懈的邓稼先……，，如青年守ɡuǎ却淳朴善良的长妈妈，孤苦无依但老实厚道的老王，辛苦一生实现造高台阶梦想的父亲……这些“最可爱的人”引导着我们向善、务实、求美。在我们的身边，也不乏像他们这样“最可爱的人”。同学们，让我们一起去寻找“最可爱的人”吧！让我们书写、歌颂他们吧！2023年4月17日阳光中学学生会（1）结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字。慷慨（）淋漓鞠躬尽cuì（）守ɡuǎ（）（2）结合语境，在横线处续写合适的句子。_______，_______（3）倡议书的格式有两处不正确，请你指出。________________【答案】（1）①kǎi②瘁③寡（2）①示例：他们有的是平凡人物②身上闪现优秀品格的光辉（3）第一处：“同学们”应该顶格写。第二处：落款处署名和日期应该调换位置。【解析】（1）本题考查字音，根据拼音写汉字。慨——kǎi，慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。cuì——瘁，鞠躬尽瘁：形容做事小心谨慎，辛勤地贡献出自己的一切。ɡuǎ——寡，守寡：妇女死了丈夫后，不再结婚。（2）本题考查补写句子。补写的句子是对“青年守ɡuǎ却淳朴善良的长妈妈，孤苦无依但老实厚道的老王，辛苦一生实现造高台阶梦想的父亲”总的评价，长妈妈、老王、父亲都是普通平凡的人，但是他们都有着优秀的品格。示例：他们有的是微不足道的人物，身上闪现优秀品格的光辉。（3）本题考查倡议书的格式。倡议书的格式要求开头称呼语项格写，接下来下一段是正文，最后是落款署名和日期。本题开头称呼语没有顶格写，即“同学们：”要顶格写；先落款署名后写日期，此题先写日期后署名，因此要将两者调换位置。3.阳光中学初一年级正在举办《骆驼祥子》整本书阅读活动，请你参与活动，学习整本书阅读的方法。（1）《骆驼祥子》是一部出场人物众多的长篇小说，阅读这本书的第一步要学会梳理人物之间的关系，请将下列思维导图补充完整。①_________②_________（2）阅读《骆驼祥子》，要关注情节突变之处。比如，小说中大兵突然出现夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影……请再列举小说中因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。①__________________②__________________（3）阅读《骆驼祥子》，要抓住关键语句，小说中提到“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”，你怎么看这句话？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。【答案】（1）①雇佣关系②同行关系（2）①示例：孙侦探突然出现敲诈他钱，让他买车的愿望落空②虎妞难产而死，让他卖车葬妻再次陷入生活窘境。（3）示例一：我认为祥子是被他人逼到“野兽”中去的。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。示例二：我认为祥子是自己一步步走到“野兽”中去的。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。示例三：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道，刘四爷盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了样子的沉沦。示例四：我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去的。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。【解析】（1）本题考查名著情节与人物之间的关系。第①空：“刘四爷”是人和车厂的老板。为人苛刻，是祥子的雇主；祥子曾给“杨先生”与“曹先生”包月，故三人与祥子之间的关系属于雇佣关系；第②空：“老马”是一个处在社会底层的人力车夫，“二强子”是一个自暴自弃的车夫，小福子的父亲，故两人与祥子都是车夫，属于同行关系。（2）本题考查对名著情节的识记。祥子来到北平，为拥有一辆属于自己的车而努力工作，辛苦攒钱，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。但有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。在逃壮丁的路上，祥子捡了三只骆驼，把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车，但为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了，第二次希望破灭。后来，虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。但因为虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子上吊自杀的消息。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争终以失败而告终。据此回答即可。示例：小福子上吊自杀，让祥子彻底失去人生的希望，彻彻底底走向堕落，成为自暴自弃的行尸走肉。（3）本题考查学生对名著的阅读理解。“人把自己从野兽中提拔出”是说祥子一直想通过自己的辛苦努力过了“人”的生活，“可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”则是表现出祥子的辛苦努力的成果，在社会的残酷打击下最后一无所有，彻底绝望，最后堕落成一个行尸走肉，杀人、吃、喝、嫖、赌都无所谓。祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，对生活充满了希望，可是一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭，第一次感到不公，但他对生活仍是充满希望。把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车，但辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，他感到惶恐无助，陷入迷茫。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子为能有自己的车而高兴，但置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，再加上小福子死去的消息，祥子彻底堕落，对生活失去任何希望，就这样祥子被周围的人驱赶到野兽中去了。据此理解作答即可。示例：祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，个人的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐地被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气。4.阳光中学正在举行“家国天下，匹夫有责”的综合性学习活动，请你参与解决如下问题。（1）【爱国名言分享台】请你将在活动中搜集到的一句爱国名言分享给大家。（2）【我是超级主持人】班级举行“爱国·爱家”诗歌朗诵会，请你以主持人的身份拟写一段开场白。（不超过50字）（3）【活动体会我来谈】下面是某位同学在活动结束时拟写的一段活动心得，其中有部分错误，请你帮助他修改。【A】“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。【B】自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。【C】在国家危急存亡之时，他们敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命，【D】在祖国建设蓬勃发展，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。【E】因此，中华民族的强国梦，需要每一位爱国者的培育。①【C】句有标点符号使用不正确，我的修改意见是：________②【D】句存在成分残缺的问题，我的修改意见是：________③【E】句存在搭配不当的问题，我的修改意见是：________【答案】（1）示例：爱祖国高于一切。——肖邦（2）（开场白要体现主题内容，语句应简洁通顺，注意结合具体要求。）（3）①将“甘愿献出自己宝贵的生命”后的逗号改为分号。②可在“蓬勃发展”的后面加上“之际”或“的时候”。③将“培育”改成“助力”或“努力”。【解析】（1）本题考查文学积累。根据题干要求，搜集一句爱国名言即可。示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植（2）本题考查开场白的拟写能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。开场白的基本要求：①整个开场白要紧扣主题；②篇幅简短，不可长篇大论；③语言要充满激情。富有鼓动性。示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！打开记忆的长卷，走进岁月的星河，多少爱国诗歌，在我们耳畔萦绕。今天，我们欢身一堂，共同迎来期待已久的聚会；今日，让我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。“爱国·爱家”诗歌朗诵会，现在开始！（3）本题考查基础知识运用。第①空：本小题考查标点符号的运用。“在国家危急存亡之时，他们敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命，在祖国建设蓬勃发展，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力”这两句话是并列的关系，故中间的“，”应该改用“；”。第②③空：本小题考查病句的辨析与修改。“在祖国建设蓬勃发展”这句话成分残缺，缺失了宾语，可在“蓬勃发展”的后面加上“之际”或“的时候”；“需要每一位爱国者的培育”搭配不当，“强国梦”需要“助力”或“努力”，不能用“培育”。二、阅读（55分）（一）阅读下面的文字，完成问题。野草的呼吸迟子建①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场。②在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。③这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。④而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。⑤粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。⑥居室春意盈盈，叫人愉悦。每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。⑦也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。⑧鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。⑨可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了。花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。⑩我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。⑪枯枝像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。⑫有时我会朝它们吹上一口气，看盆中的野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。⑬还有时我会含上一口清水，“噗——”的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。⑭我就这样与野草共呼吸，直到哈尔滨的菊花，在浓霜中耷拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自由舒展着婀娜的腰肢。⑮它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几株穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣示着它的春天。⑯这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。⑰先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。⑱到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。⑲当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。5.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.作者去年三月去花卉市场买四季海棠的原因是为了躲避大街小巷“不识相”的寒流。B.作者描写盛开的四季海棠时，强调花朵色彩的明度高，与前文“艳丽”二字相呼应。C.作者并不珍视居室内的野草，从来没按时给它浇水，野草在作者眼中是没有价值的。D.本文语言质朴无华、不事雕琢，以长句为主，辅以短句，读来亲切自然充满烟火气。6.作者笔下的野草有什么特点？请结合文章内容作简要分析。7.联系上下文，赏析下列句中加点词语的表达效果。（1）可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了。（2）枯枝像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。8.文章的题目是《野草的呼吸》，为什么要花费将近一半的笔墨写海棠花？9.作者在文末提到要让“一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起”，旨在告诉我们要拥有怎样的人生态度？【答案】5.B6.①外形上，野草是自由舒展的，只要有风它就能翩翩起舞；②本质上，野草是顽强的，它不挑环境，无需呵护，不惧严寒，只要有土壤和阳光就能生长。7.（1）“挽留”本义指“将要离去的人留下来”，这里指我为了让海棠花能够活下来所做的努力，表现了我对海棠花凋零的沮丧和失望与不甘。（2）将花盆比作笔筒，将海棠花的枯枝比作鹅毛笔，形象地写出了海棠花枝干瘪、僵直的状态，表现了作者对生命凋零的感慨。8.采用对比的手法，将海棠花艳丽又脆弱的生命与平凡又顽强的野草进行比较，突出强调了野草生命力顽强的特点。9.①生活不可能一帆风顺，身处逆境时要学习野草那样“韧”的精神；②当我们历尽苦难之后，将会获得野草般宁静与超然、安详与平和的美。【解析】【5题详解】本题考查对文章内容的理解。A.有误，根据第①段“盼春心切我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场”可知，作者去年三月去花卉市场买四季海棠的原因是盼望春天的到来；C.有误，根据第⑬段“还有时我会含上一口清水，‘噗——’的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样”可知，在作者眼中的野草是美丽的，充满生气的，并非没有价值；D.有误，根据第③段“这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃”，第④段“而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆”等语句可知，本文多是短句，“以长句为主，辅以短句”错误；故选B。【6题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。根据第⑫段“有时我会朝它们吹上一口气，看盆中的野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱”可知，在外形上，野草是自由舒展的，只要稍微有一点风，它就能趁着风翩翩起舞；根据第⑱段“到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着”可知，在本质上，野草经过一整个冬天都没有枯死，它不惧严寒，是顽强的。【7题详解】本题考查词句赏析。（1）“挽留”原本指“将要离去的人留下来”，这句话中“挽留”的意思是指“我”试图让海棠花能够存活下来而付出的努力，将海棠拟人化，生动形象地表现出我面对海棠花凋零，内心感受到的沮丧、失望与不甘。（2）“枯枝像一把插在笔筒的鹅毛笔”，这里运用了比喻的修辞，将花盆比作笔筒，将海棠花的枯枝比作鹅毛笔，生动形象地写出了海棠花枝枯死后干瘪、僵直的状态，表现了作者对海棠凋零的沮丧以及对生命凋零的感慨。【8题详解】本题考查表现手法。根据第⑧段“鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液”与第⑱段“到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着”可知，作者花费将近一半的笔墨写海棠花，是为了将海棠花与野草进行对比，用海棠的艳丽却脆弱与平凡又顽强的野草进行比较，进而突出强调了野草生命力的顽强。【9题详解】本题考查对文章主旨的理解。根据第⑱段“到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着”可知，野草经历寒冬已经保持生命力，作者强调“一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起”，是希望人能够向野草学习，在逆境、苦难面前坚强面对，保持活力；根据第⑲段“在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在”可知，野草在历经寒冬的摧残后，依旧保持宁静与超然，安详与平和，作者是希望我们学习野草，在历尽苦难之后，内心依旧能像野草一样，保持宁静与超然、安详与平和的美。（二）阅读下面的文字，完成问题。1985年的一场电影李义文①明天家里放电影！②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。④姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。⑨姐默默地流下了眼泪。⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。⑬姐不同意放电影自然也有她的理由。⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。⑮姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。⑲说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼睛又湿润了。⑳第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。（21）天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。（22）父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。（23）放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。（24）父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。（25）姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。（26）散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。（27）父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。（28）他歪在草垛堆里正打着呼噜。10.阅读⑳～28自然段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。电影放映前：①__________电影放映中：②__________电影散场后：③__________11.文章以父亲的一句话作为首段，结合全文内容，分析这样写的好处。12.下面的链接材料选自初中语文教材中的《台阶》，请与本文⑩～⑫自然段比较，简要回答这两位父亲有什么共同的特点。【链接材料】父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。13.小说中，我们家并不富裕，父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电影，他为什么这样做？对“父亲”这个举动，你赞同吗？说说你的理由。【答案】10.①父亲有些慌乱和不知所措，机械地和前来看电影、道喜的人打招呼。②父亲在围子外转悠，乐呵呵地看着看电影的人群并婉拒了女儿一起看电影的建议。③父亲在人群散尽后，歪在草垛堆中打着呼噜睡觉。11.①交代了文章的主要内容，表现了父亲因为姐姐考上大学而产生的喜悦欣慰和自豪之情。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣，采用了倒叙的记叙顺序，回顾了父亲请大家看电影的原因以及父亲为了请大家看电影和供女儿上学付出的努力。12.①勤劳能干，通过劳动建设家庭，实现目标；②有浓厚的家庭责任心，分别为了女儿的读书和家人的尊严奋斗。13.（1）①让大家知道自己家的闺女考上大学，有种吐气扬眉的自豪感；②为了让姐姐知道家里能请人看电影、能供她上学，想让她安心。

（2）（言之有理即可）（三）文言文阅读(17分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。（选自王辟之《渑水燕谈录》）【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。14.解释下面句子中的加点词。（1）公亦以此自矜自矜：_____（2）睨之久而不去睨：_____（3）康肃笑而遣之遣：_____（4）及守荆南回及：_____（5）岂汝先人志邪岂：_____15.用现代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）杖之，碎其金鱼。16.阅读文言文要善于补白，【甲】文中陈尧咨询问卖油翁“汝亦知射乎”时，心理活动是_______；【乙】文中陈尧咨回答母亲的问话时，心理活动是_______。17.卖油翁和陈母对陈尧咨“善射而自矜”的态度有何不同？为什么会有这样的差异？【答案】14.（1）自夸（2）斜着眼看，这里形容不在意的样子（3）打发（4）等到（5）难道15.（1）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。（2）（陈尧咨的母亲）用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。16.①对卖油翁既轻视又不满，认为卖油翁不懂得射箭。②沾沾自喜，认为母亲一定会夸赞自己。17.示例：①对于陈尧咨“善射而自矜”，卖油翁的态度是平静而戏谑的，而陈母却反应激烈，产生差异的原因在于二人的身份不同。②卖油翁与陈尧咨不相熟，他并不认为“善射”是一件值得炫耀的事，所以能够心平气和地应对陈尧咨的质询；而陈母作为陈尧咨的母亲，负有劝诫、教育儿子的责任，所以无法容忍儿子玩物丧志的行为。【解析】【14题详解】本题考查文言词语在文中的含义，解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：他也就凭着这种本领而自夸。自矜，自夸；（2）句意：站在那里不在意地看着他，许久都不离开。睨，斜着眼看，这里形容不在意的样子；（3）句意：陈尧咨笑着将他打发走了。遣，打发；（4）句意：等到驻守荆南回到家中。及，等到；（5）句意：难道是你死去的父亲的心意吗？岂，难道。【15题详解】本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。（1）重点词有：矢，箭；但，只；颔，点头。（2）重点词有：杖，用棍杖打；碎，摔碎。【16题详解】本题考查对文言文内容的理解与人物心理