幼儿园小班教案《打老鼠》

编号：__________幼儿园小班教案《打老鼠》年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园小班教案《打老鼠》目录一、教学内容1.1歌曲《打老鼠》1.2动作表演1.3故事讲解二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1热身活动5.2歌曲学习5.3动作表演5.4故事讲解5.5互动环节六、板书设计6.1板书主题6.2关键词汇六、作业设计6.1作业内容6.2作业要求七、课后反思7.1教学效果评估7.2改进措施八、拓展及延伸8.1相关故事8.2相关歌曲8.3亲子活动建议教案如下：一、教学内容1.1歌曲《打老鼠》1.1.1歌词学习1.1.2旋律练习1.2动作表演1.2.1舞蹈动作教学1.2.2集体表演1.3故事讲解1.3.1故事情节介绍1.3.2角色扮演二、教学目标2.1认知目标2.1.1能理解《打老鼠》歌曲的内容2.1.2能复述故事的大意2.2技能目标2.2.1学会歌曲《打老鼠》2.2.2能够跟着音乐完成舞蹈动作2.3情感目标2.3.1培养学生的合作精神2.3.2增强学生的自信心三、教学难点与重点3.1难点3.1.1歌曲的旋律3.1.2舞蹈动作的协调3.2重点3.2.1歌曲《打老鼠》的学习3.2.2动作表演的熟练程度四、教具与学具准备4.1教具4.1.1录音机4.1.2音乐CD4.1.3舞蹈动作图解4.2学具4.2.1歌词卡片4.2.2故事书五、教学过程5.1热身活动5.1.1组织学生做简单的舞蹈动作5.1.2引导学生唱《小星星》等简单歌曲5.2歌曲学习5.2.1老师范唱《打老鼠》5.2.2学生跟唱，老师纠正发音和节奏5.3动作表演5.3.1老师展示舞蹈动作，学生跟随模仿5.3.2学生分组进行舞蹈表演5.4故事讲解5.4.1老师讲述《打老鼠》的故事5.4.2学生扮演故事中的角色，进行角色扮演5.5互动环节5.5.1学生提问，老师回答5.5.2学生分享自己的学习心得5.6.2学生展示自己的学习成果六、板书设计6.1板书主题6.1.1《打老鼠》6.2关键词汇6.2.1老鼠、打、舞蹈、故事七、作业设计7.1作业内容7.1.1复习《打老鼠》歌曲7.1.2练习舞蹈动作7.2作业要求7.2.1能熟练演唱《打老鼠》7.2.2动作表演流畅自然八、课后反思8.1教学效果评估8.1.1学生对歌曲和舞蹈的掌握程度8.1.2学生的课堂参与度和积极性8.2改进措施8.2.1对教学方法进行调整8.2.2增加学生的互动和参与九、拓展及延伸9.1相关故事9.1.1《老鼠嫁女儿》9.1.2《猫和老鼠》9.2相关歌曲9.2.1《小老鼠上灯台》9.2.2《老鼠爱大米》9.3亲子活动建议9.3.1家长可与孩子一起进行舞蹈动作的练习9.3.2家长可与孩子一起讲述相关的故事重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲《打老鼠》1.1.1歌词学习1.1.1.1关注歌词中的重复句型和节奏，如"打老鼠,打老鼠,打死老鼠喂猫吃"1.1.1.2解释歌词中的文化背景，如老鼠在传统文化中的象征意义1.1.2旋律练习1.1.2.1强调歌曲的高低音和节奏变化，如"小老鼠，上灯台"1.1.2.2通过简单的音乐游戏，帮助学生理解和记忆旋律二、教学目标2.1认知目标2.1.1能理解《打老鼠》歌曲的内容2.1.1.1通过图片和实物辅助，帮助学生理解歌词中的场景和动作2.1.2能复述故事的大意2.1.2.1引导学生通过绘画或角色扮演的方式，复述故事情节三、教学难点与重点3.1难点3.1.1歌曲的旋律3.1.1.1通过简单的音乐练习，如节奏打击和音阶练习，逐步引导学生掌握旋律3.1.2舞蹈动作的协调3.1.2.1分步骤教授舞蹈动作，并让学生在集体中练习，以增强动作的协调性四、教具与学具准备4.1教具4.1.1录音机4.1.1.1确保录音机音质清晰，能够清晰播放歌曲和音乐4.1.2音乐CD4.1.2.1准备备用的音乐CD，以防突发情况导致音乐播放失败4.1.3舞蹈动作图解4.1.3.1图解应包含关键动作的步骤，以便学生跟随和学习五、教学过程5.1热身活动5.1.1组织学生做简单的舞蹈动作5.1.1.1通过简单的拍手和踏步动作，调动学生的热情和节奏感5.1.2引导学生唱《小星星》等简单歌曲5.1.2.1通过熟悉的旋律和歌词，帮助学生放松声音和口腔六、板书设计6.1板书主题6.1.1《打老鼠》6.1.2在板书上画出老鼠的简笔画，增加学生的兴趣七、作业设计7.1作业内容7.1.1复习《打老鼠》歌曲7.1.1.1要求学生在家中与家长一起唱，增强家庭互动7.1.2练习舞蹈动作7.1.2.1学生拍摄自己在家中练习舞蹈的视频，下节课分享八、课后反思8.1教学效果评估8.1.1学生对歌曲和舞蹈的掌握程度8.1.1.1通过小测验或课堂表演，评估学生对歌曲和舞蹈的熟练度8.1.2学生的课堂参与度和积极性8.1.2.1通过观察学生的课堂表现和作业完成情况，了解学生的参与度九、拓展及延伸9.1相关故事9.1.1《老鼠嫁女儿》9.1.1.1通过图片书或视频，讲述故事的大致内容9.1.2《猫和老鼠》9.1.2.1介绍这个经典动画片的背景和主要角色十、教学内容补充10.1歌曲《打老鼠》10.1.1歌词学习10.1.1.1通过实物展示，如玩具老鼠，帮助学生理解歌词中的对象10.1.2旋律练习10.1.2.1利用奥尔夫乐器，如木琴，让学生在演奏中感受旋律的变化10.2动作表演10.2.1舞蹈动作教学10.2.1.1通过分组练习，让学生在合作中提高动作的准确性10.2.2集体表演10.2.2.1在课堂的环节，进行集体表演，增强学生的集体荣誉感10.3故事讲解10.3.1故事情节介绍10.本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言和语调，吸引学生的注意力。在讲述故事时，变化语调以区分不同角色，增加故事趣味性。在教授歌曲时，强调节奏和音调的变化，引导学生正确发音。二、时间分配合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在动作练习环节，适当分配时间，让学生充分练习和消化。三、课堂提问通过开放式问题，激发学生的思考和参与。鼓励学生主动提问，培养他们的主动性和探究精神。根据学生的回答，适时进行追问和引导，帮助他们深入思考。四、情景导入通过图片、实物或故事情境，引导学生进入学习状态。利用音乐和动作，创造一个活泼、愉悦的学习氛围。在导入环节，让学生充分放松，减少紧张感。五、教案反思反思教学目标的实现情况，评估学生对歌曲和舞蹈的掌握程度。思考教学过程中的有效性和趣味性，寻找提升教学效果的方法。考虑学生的反馈和参与度，调整教学策略以满足不同学生的需求。六、其他技巧和窍门在教授舞蹈动作时，可以通过镜子教学，帮助学生观察和调整动作。在课堂中适时引入小奖励，如贴纸或口头表扬，以提高学生的积极性。鼓励学生互相学习和分享，培养他们的团队合作精神。附件及其他补充说明一、附件列表：1.歌曲《打老鼠》乐谱2.舞蹈动作图解3.故事书《打老鼠》4.录音机和音乐CD5.歌词卡片6.板书设计草图7.作业设计示例8.课堂活动记录表9.学生反馈问卷二、违约行为及认定：1.未按约定时间提供教具和学具3.未遵守教学过程中的各项规定4.未按时提交作业或反馈5.未按约定进行课堂活动6.未遵守课堂纪律和规定三、法律名词及解释：1.违约行为：指未能履行合同中约定的义务或条款的行为。2.合同履行：指按照合同约定完成各自的权利和义务的行为。3.违约责任：指因违约行为而需要承担的法律责任，如赔偿损失等。4.合同解除：指合同一方或双方根据合同约定或法律规定，终止合同关系的行为。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生学习兴趣不高：通过增加互动环节和游戏，提高学生的参与度。2.教学资源不足：寻