![照镜子幼儿园大班教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/26/1C/wKhkFmaKLDqAJ22lAABeRzw5mEw859.jpg)
![照镜子幼儿园大班教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/26/1C/wKhkFmaKLDqAJ22lAABeRzw5mEw8592.jpg)
![照镜子幼儿园大班教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/26/1C/wKhkFmaKLDqAJ22lAABeRzw5mEw8593.jpg)
![照镜子幼儿园大班教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/26/1C/wKhkFmaKLDqAJ22lAABeRzw5mEw8594.jpg)
![照镜子幼儿园大班教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/26/1C/wKhkFmaKLDqAJ22lAABeRzw5mEw8595.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
编号:__________照镜子幼儿园大班教案年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日
照镜子幼儿园大班教案目录一、教学内容1.1认识镜子1.2探索镜子的特性1.3创意镜子游戏二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2探索环节5.3实践环节六、板书设计6.1镜子的特性6.2镜子游戏七、作业设计7.1家庭作业7.2课堂作业八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1相关活动9.2学习资源教案如下:一、教学内容1.1认识镜子:让幼儿观察镜子的外观和结构,了解镜子的基本特点。1.2探索镜子的特性:通过实验和游戏,让幼儿发现镜子的反射、成像等特性。1.3创意镜子游戏:设计各种创意镜子游戏,让幼儿在游戏中运用镜子的特性,提高动手能力和创造力。二、教学目标2.1知识与技能:让幼儿认识镜子,了解镜子的基本特性,能在游戏中运用镜子的反射原理。2.2过程与方法:通过观察、实验、游戏等活动,培养幼儿的观察力、动手操作能力和解决问题的能力。2.3情感态度与价值观:培养幼儿对科学的兴趣,激发幼儿的好奇心和探索欲望,培养合作精神。三、教学难点与重点3.1教学难点:让幼儿理解镜子的反射原理,能够运用镜子的特性进行创新游戏。3.2教学重点:让幼儿认识镜子,了解镜子的基本特性,培养幼儿的观察力和动手操作能力。四、教具与学具准备4.1教具:镜子、实验材料、游戏道具等。4.2学具:每人一个镜子,以及其他必要的材料。五、教学过程5.1导入环节:通过一个有趣的镜子小故事,引发幼儿对镜子的兴趣,导入新课。5.2探索环节:让幼儿观察镜子,发现镜子的特点,进行简单的镜子实验,让幼儿亲身体验镜子的反射原理。5.3实践环节:设计各种镜子游戏,让幼儿在游戏中运用镜子的特性,如反射、成像等,培养幼儿的动手能力和创造力。六、板书设计6.1镜子的特性:反射、成像6.2镜子游戏:设计各种镜子游戏,如镜子里的小动物、镜子中的自己等。七、作业设计7.1家庭作业:让幼儿在家中尝试用镜子创造一个有趣的画面,与家长分享。7.2课堂作业:让幼儿完成一个简单的镜子实验,观察和记录实验结果。八、课后反思8.1教学效果:通过课后反思,了解幼儿对镜子的认识和运用程度,以及他们在游戏中的表现。8.2改进措施:根据反思结果,调整教学内容和教学方法,提高教学效果。九、拓展及延伸9.1相关活动:组织一次镜子主题的科学活动,让幼儿深入了解镜子的原理和应用。9.2学习资源:推荐一些与镜子相关的儿童书籍、网站等学习资源,帮助幼儿拓展知识。重点和难点解析一、教学内容1.1认识镜子:在教学过程中,需要重点关注幼儿对镜子外观和结构的认识。通过展示不同形状、大小的镜子,让幼儿观察和描述它们的特点,如圆形的、方形的、大的、小的等。同时,要让幼儿触摸镜子,感受镜子的材质和光滑度,加深对镜子的认识。1.2探索镜子的特性:在探索镜子特性的环节,重点关注幼儿对镜子反射和成像的理解。可以通过实验和观察,让幼儿发现镜子能够反射光线,并形成物体的像。例如,让幼儿将镜子倾斜,观察光线和像的变化,引导他们思考为什么镜子能够成像。1.3创意镜子游戏:在创意镜子游戏环节,重点关注幼儿的动手能力和创造力。提供各种材料和道具,让幼儿自己设计镜子游戏,如用镜子制作一个小动物的形象,或者用镜子创造出有趣的画面。通过这个环节,培养幼儿的创造力和想象力。二、教学目标2.1知识与技能:在教学过程中,需要关注幼儿对镜子特性的理解和应用。引导幼儿观察和实验,让他们亲身体验镜子的反射和成像原理,从而加深对镜子知识的理解。同时,通过创意镜子游戏,培养幼儿的动手能力和创造力。2.2过程与方法:在教学过程中,要让幼儿积极参与探索和实践,培养他们的观察力、动手操作能力和解决问题的能力。例如,在探索镜子特性的环节,可以让幼儿自己进行实验,观察光线和像的变化,引导他们思考和解决问题。2.3情感态度与价值观:在教学过程中,要关注幼儿对科学的兴趣和好奇心。通过有趣的镜子实验和游戏,激发幼儿的好奇心和探索欲望,让他们在学习和实践中感受到科学的乐趣。同时,培养幼儿的合作精神,让他们在小组活动中互相合作,共同完成任务。三、教学难点与重点3.1教学难点:在教学过程中,要让幼儿理解镜子的反射原理,并能够运用镜子的特性进行创新游戏。这需要教师通过生动的讲解、实验和游戏,引导幼儿体验和理解镜子的反射和成像原理。3.2教学重点:在教学过程中,要让幼儿认识镜子,了解镜子的基本特性,如反射和成像。同时,通过创意镜子游戏,培养幼儿的动手能力和创造力。四、教具与学具准备4.1教具:在教具准备方面,需要准备镜子、实验材料、游戏道具等。镜子可以是不同形状、大小的,以满足幼儿观察和实验的需要。实验材料可以是光线源、物体等,用于探索镜子的反射和成像原理。游戏道具可以是各种创意材料,如贴纸、彩笔等,用于创意镜子游戏。4.2学具:每个幼儿准备一个镜子,以及其他必要的材料。镜子可以是小小镜片或者整块的小镜子,以便幼儿观察和操作。其他材料可以根据教学活动和游戏的需要准备。五、教学过程5.1导入环节:在导入环节,通过一个有趣的镜子小故事,引发幼儿对镜子的兴趣。故事可以讲述一个镜子的小精灵,它可以帮助人们看到自己的样子。通过故事,引导幼儿思考镜子的作用和特点。5.2探索环节:在探索环节,让幼儿观察镜子,发现镜子的特点。可以提问幼儿:“你们观察到镜子有什么特别的地方吗?”引导幼儿描述镜子的外观和结构。5.3实践环节:在实践环节,设计各种镜子游戏,让幼儿在游戏中运用镜子的特性。例如,可以设计一个“镜子里的小动物”游戏,让幼儿用镜子反射光线,找到隐藏在镜子后面的小动物。六、板书设计6.1镜子的特性:反射、成像6.2镜子游戏:设计各种镜子游戏,如镜子里的小动物、镜子中的自己等。七、作业设计7.1家庭作业:让幼儿在家中尝试用镜子创造一个有趣的画面,与家长分享。可以鼓励幼儿用镜子反射光线,创造出各种有趣的图案或者文字。7.2课堂作业:让幼儿完成一个简单的镜子实验,观察和记录实验结果。可以设计一个“镜子反射实验”的活动,让幼儿将镜子倾斜,观察光线和像的变化,并记录下来。八、课后反思8.1教学效果:通过课后反思,了解幼儿对镜子的认识和运用程度,以及他们在本节课程教学技巧和窍门一、语言语调:在讲解本堂课程时,教师需要使用生动、有趣的语言,以吸引幼儿的注意力。可以使用简单的词汇和句子,保证幼儿能够理解。同时,语调要变化多样,提高幼儿的兴趣。在讲解镜子特性时,可以用夸张的语调表达镜子的神奇之处,如“镜子里的世界真是太奇妙了!”三、课堂提问:在教学过程中,教师可以通过提问的方式引导幼儿思考和回答。提问可以分为开放式提问和封闭式提问。例如,在探索环节,可以问幼儿:“你们观察到镜子有什么特别的地方吗?”这是一个开放式提问,让幼儿自由发挥。而在实践环节,可以问幼儿:“你们在游戏中发现了什么?”这是一个封闭式提问,让幼儿从特定选项中选择答案。四、情景导入:在导入环节,教师可以通过一个有趣的镜子小故事,引发幼儿对镜子的兴趣。故事可以讲述一个镜子的小精灵,它可以帮助人们看到自己的样子。通过故事,引导幼儿思考镜子的作用和特点。教案反思:本节课程中,我注重了语言语调的变化,使用生动、有趣的语言讲解,幼儿们表现出很高的兴趣。在时间分配上,我按照预定计划进行,保证了每个环节的顺利进行。课堂提问环节,我注意引导幼儿思考和回答,让他们在实践中理解和掌握镜子的特性。情景导入环节,我通过一个有趣的镜子小故事,成功引发了幼儿对镜子的兴趣。附件及其他补充说明一、附件列表:1.教案2.重点和难点解析3.教学技巧和窍门4.教案反思二、违约行为及认定:1.未能按照约定时间提交教案。2.教案内容与合同要求不符,未包含所有必要的细节。3.教学过程中未能严格按照教案执行,导致教学效果不佳。4.未能提供完整的教学资源和教具。三、法律名词及解释:1.违约行为:违反合同条款的行为。2.教案详细的教学计划和课程内容。3.重点和难点解析:对教学内容中的关键点和难点进行解析。4.教学技巧和窍门:提高教学效果的方法和技巧。5.教案反思:对教学过程和结果的评估和反思。四、执行中遇到的问题及解决办法:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班美术教案海底世界
- 2023三年级数学上册 六 采摘节- 混合运算 信息窗1 乘减、乘加混合运算计算法则教案 青岛版六三制
- 2024-2025学年高中语文 第2课 诗两首教案 新人教版必修1
- 沥青贯入式面层施工方案
- 人教版2023年一年级语文上册一单元测试卷及答案【真题】
- 部编二年级语文上册 第四单元 导学案教学设计
- 体育运动项目教学设计
- 七年级历史上册 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第6课 动荡的春秋时期教案 新人教版
- 2023-2024学年大连理工版小学信息技术五年级下册第一单元 第2课探秘二维码(教学设计)
- 七年级地理下册 第八章 第四节 澳大利亚教学设计 新人教版
- 房东不退押金起诉状
- 课程思政示范课程申报书
- 《文化产业概论》的课程标准
- 新生儿肺炎 指南课件
- 网吧员工消防安全培训
- 保险监管投诉形势分析报告
- 厨房人员的安全培训课件
- 学校信息素养提升活动方案
- 脾胃病科2013年优势病种诊疗方案0418
- 新教师培训课堂纪律与学生行为管理
- 其他外币鉴别知识课件
评论
0/150
提交评论