中班美术教案小花伞

编号：__________中班美术教案小花伞年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班美术教案小花伞目录一、教学内容1.1认识小花伞1.2学习绘画小花伞1.3创作属于自己的小花伞作品二、教学目标2.1培养幼儿对美术的兴趣和爱好2.2培养幼儿的手工绘画能力2.3培养幼儿的创意思维和审美能力三、教学难点与重点3.1难点：掌握绘画小花伞的技巧3.2重点：培养幼儿的绘画兴趣和创造力四、教具与学具准备4.1教具：小花伞样品、绘画纸、画笔、颜料等4.2学具：每位幼儿准备一份绘画纸、画笔、颜料等五、教学过程5.1导入：展示小花伞样品，引起幼儿兴趣5.2绘画技巧讲解：讲解如何绘画小花伞5.3绘画实践：幼儿进行绘画小花伞的实践5.4创意发挥：鼓励幼儿发挥自己的创意，进行个性化创作5.5作品展示：展示幼儿的绘画作品，互相欣赏和交流六、板书设计6.1板书主题：小花伞绘画教程6.2板书内容：绘画步骤、技巧提示等七、作业设计7.1作业要求：完成自己的小花伞绘画作品7.2作业评价：教师对幼儿的作品进行评价和反馈八、课后反思8.1反思教学效果：思考教学过程中幼儿的参与度和学习效果8.2反思教学改进：根据反思结果，提出教学改进的措施九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织幼儿进行小花伞手工制作活动9.2延伸主题：学习其他与花相关的美术作品和技巧教案如下：一、教学内容1.1认识小花伞1.1.1展示不同种类的小花伞图片，让幼儿观察其特征1.1.2讲解小花伞的基本结构，如伞面、伞柄等1.2学习绘画小花伞1.2.1讲解绘画小花伞的基本步骤，如先画伞面，再画伞柄等1.2.2示范绘画小花伞的过程，边画边讲解1.2.3引导幼儿进行小花伞绘画实践，提供指导1.3创作属于自己的小花伞作品1.3.1鼓励幼儿发挥创意，在绘画小花伞时添加个人特色1.3.2收集幼儿的作品，进行展示和交流二、教学目标2.1培养幼儿对美术的兴趣和爱好2.2培养幼儿的手工绘画能力2.3培养幼儿的创意思维和审美能力三、教学难点与重点3.1难点：掌握绘画小花伞的技巧3.2重点：培养幼儿的绘画兴趣和创造力四、教具与学具准备4.1教具：小花伞样品、绘画纸、画笔、颜料等4.2学具：每位幼儿准备一份绘画纸、画笔、颜料等五、教学过程5.1导入：展示小花伞样品，引起幼儿兴趣5.1.1提问：你们见过小花伞吗？它们是什么样子的？5.1.2邀请幼儿分享他们对小花伞的认识和看法5.2绘画技巧讲解：讲解如何绘画小花伞5.2.1展示绘画步骤图，讲解每一步的要点5.2.2示范绘画小花伞的过程，边画边讲解5.3绘画实践：幼儿进行绘画小花伞的实践5.3.1分发绘画纸和画笔，让幼儿开始绘画5.3.2提供指导和支持，帮助幼儿完成作品5.4创意发挥：鼓励幼儿发挥自己的创意，进行个性化创作5.4.1提出创意建议，如在伞面上添加花朵、蝴蝶等元素5.4.2鼓励幼儿用自己的方式表达自己的想法5.5作品展示：展示幼儿的绘画作品，互相欣赏和交流5.5.1组织幼儿围坐在一起，展示他们的作品5.5.2邀请幼儿分享他们的创作思路和感受六、板书设计6.1板书主题：小花伞绘画教程6.1.1绘制一个大伞形，标注伞面和伞柄的位置6.1.2在伞面上画出不同颜色和形状的花朵，展示绘画步骤6.2板书内容：绘画步骤、技巧提示等6.2.1步骤一：画伞面6.2.2步骤二：画伞柄6.2.3步骤三：画花朵6.2.4步骤四：添加细节七、作业设计7.1作业要求：完成自己的小花伞绘画作品7.1.1让幼儿带回家，与家长分享自己的作品7.2作业评价：教师对幼儿的作品进行评价和反馈7.2.1在课堂上对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导八、课后反思8.1反思教学效果：思考教学过程中幼儿的参与度和学习效果8.1.1思考幼儿是否掌握了绘画小花伞的技巧8.1.2思考幼儿是否能够发挥创意进行个性化创作8.2反思教学改进：根据反思结果，提出教学改进的措施8.2.1如增加创意发挥的时间，提供更多的素材选择等九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织幼儿进行小花伞手工制作活动9.1.1提供不同颜色和形状的纸张，让幼儿剪裁并粘贴成小花伞9.2延伸主题：学习其他与花相关的美术作品和技巧9.2.1引导幼儿观察不同的花朵作品，了解其特点9.2.2尝试让幼儿用不同的材料和方式表现花朵的美重点和难点解析一、教学内容1.1认识小花伞1.1.1展示不同种类的小花伞图片，让幼儿观察其特征重点和难点解析：这一环节中，让幼儿观察不同种类的小花伞图片，是帮助幼儿认知和理解小花伞的多样性的重要步骤。教师需要准备多种样式、颜色和图案的小花伞图片，确保幼儿能够接触到丰富的视觉信息，从而加深他们对小花伞的印象和认识。同时，教师在展示图片时，可以引导幼儿观察小花伞的各个部分，如伞面、伞柄等，帮助他们理解小花伞的基本结构。1.2学习绘画小花伞1.2.1讲解绘画小花伞的基本步骤，如先画伞面，再画伞柄等重点和难点解析：在这一环节中，讲解绘画小花伞的基本步骤是非常关键的。教师需要用简洁明了的语言，向幼儿介绍绘画的顺序和方法。例如，可以先画伞面，再画伞柄，添加细节。同时，教师还可以通过示范的方式，让幼儿更加直观地理解绘画的步骤。为了让幼儿更好地掌握绘画技巧，教师可以在示范过程中，边画边讲解，指出每个步骤的重点和注意事项。1.3创作属于自己的小花伞作品1.3.1鼓励幼儿发挥创意，在绘画小花伞时添加个人特色重点和难点解析：在这一环节中，鼓励幼儿发挥创意，进行个性化创作是非常重要的。教师可以通过提出创意建议，如在伞面上添加花朵、蝴蝶等元素，激发幼儿的想象力和创造力。同时，教师还需要给予幼儿足够的自由空间，让他们用自己的方式表达自己的想法。在幼儿创作过程中，教师可以提供必要的支持和指导，如帮助幼儿调整画面构图，或是提供颜色搭配的建议，但要注意不要过度干预，以免影响幼儿的独立创作。二、教学目标2.1培养幼儿对美术的兴趣和爱好2.2培养幼儿的手工绘画能力2.3培养幼儿的创意思维和审美能力三、教学难点与重点3.1难点：掌握绘画小花伞的技巧3.2重点：培养幼儿的绘画兴趣和创造力四、教具与学具准备4.1教具：小花伞样品、绘画纸、画笔、颜料等4.2学具：每位幼儿准备一份绘画纸、画笔、颜料等五、教学过程5.1导入：展示小花伞样品，引起幼儿兴趣5.1.1提问：你们见过小花伞吗？它们是什么样子的？六、板书设计6.1板书主题：小花伞绘画教程6.1.1绘制一个大伞形，标注伞面和伞柄的位置重点和难点解析：板书设计是帮助幼儿理解和记忆绘画步骤的重要手段。在板书设计中，教师可以绘制一个大伞形，并标注伞面和伞柄的位置，让幼儿更加直观地理解绘画的构图和结构。通过这样的板书设计，幼儿可以更加清晰地了解绘画的步骤和顺序，从而更好地掌握绘画技巧。七、作业设计7.1作业要求：完成自己的小花伞绘画作品7.1.1让幼儿带回家，与家长分享自己的作品7.2作业评价：教师对幼儿的作品进行评价和反馈7.2.1在课堂上对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导八、课后反思8.1反思教学效果：思考教学过程中幼儿的参与度和学习效果8.1.1思考幼儿是否掌握了绘画小花伞的技巧8.1.2思考幼儿是否能够发挥创意进行个性化创作8.2反思教学改进：根据反思结果，提出教学改进的措施8.2.1如增加创意发挥的时间，提供更多的素材选择等九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织幼儿进行小花伞手工制作活动9.1.1提供不同颜色和形状的纸张，让幼儿剪裁并粘贴成小花伞9.2延伸主题：学习其他与花相关的美术作品和技巧9.2.1引导幼儿观察不同的花朵作品，了解其特点本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用简单、明了的语言，确保幼儿能够理解。语调要温和、亲切，以吸引幼儿的注意力。在讲解绘画步骤时，语速不宜过快，以便幼儿能够跟上并理解每一个步骤。在提问时，语调要充满好奇和鼓励，激发幼儿的参与感和思考能力。二、时间分配确保每个环节都有足够的时间，不要过于紧凑，给幼儿留出思考和创作的空间。在绘画实践环节，给予幼儿足够的时间完成作品，同时也要留出时间进行作品展示和交流。三、课堂提问提问要具有启发性，引导幼儿观察和思考。例如：“你们觉得小花伞上可以添加什么元素呢？”鼓励幼儿主动回答问题，增强他们的自信心和表达能力。通过提问，及时了解幼儿的学习进度和理解程度，以便适时调整教学方法和节奏。四、情景导入通过展示小花伞样品，引起幼儿的兴趣和好奇心，使他们愿意积极参与到绘画活动中。利用实际操作，如打开和收起小花伞，让幼儿亲身体验，从而更加直观地理解绘画的对象。五、教案反思反思教学过程中幼儿的参与度和学习效果，观察他们是否能够熟练掌握绘画小花伞的技巧。思考教学改进的措施，如增加创意发挥的时间，提供更多的素材选择等，以提高幼儿的创造力和审美能力。考虑如何更好地调整教学方法和时间分配，以满足不同幼儿的学习需求和兴趣。附件及其他补充说明一、附件列表：1.小花伞样品图片2.绘画纸3.画笔4.颜料5.板书设计草图6.作业评价标准7.教学过程记录表8.课堂提问记录表9.教学改进措施计划二、违约行为及认定：1.乙方未按照约定时间提供教具和学具2.乙方未按照约定进行教学活动3.乙方未按照约定进行作业设计和评价4.乙方未按照约定进行教学过程的记录和反馈5.乙方未按照约定进行教学改进措施的实施三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的行为。2.合同履行：指合同双方按照约定履行各自的权利和义务。3.违约责任：指违约方因违约行为而应承担的法律责任。4.合同解除：指合同双方依法终止合同关系的行为。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教具和学具准备不足：提前规划和准备，确保教具和学具的充足。2.教学活动不符合约定：及时沟通，调整教学计划