大班语言故事痒痒树教案

编号：__________大班语言故事痒痒树教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班语言故事痒痒树教案目录一、教学内容1.1故事主题与内容概述1.2语言表达与听力理解1.3情感态度与价值观培养二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2故事讲述环节5.3互动讨论环节5.4实践活动环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容结构6.3板书关键词七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学方法改进8.3学生反馈与改进措施九、拓展及延伸9.1故事相关主题活动9.2家庭亲子活动建议9.3语言学习资源推荐教案如下：一、教学内容1.1故事主题：《痒痒树》是一个关于友谊和关爱的故事，讲述了一棵痒痒树和它的朋友们之间的互动。1.2语言表达：通过故事中的对话和描述，学习相关的词汇和句子结构，如“痒痒的”、“轻轻地”。1.3情感态度与价值观培养：培养幼儿对友谊和关爱的理解，以及对他人的关心和尊重。二、教学目标2.1认知目标：让幼儿理解故事内容，认识故事中的人物和场景。2.2技能目标：培养幼儿的听力和口语表达能力，能够复述故事情节。2.3情感目标：培养幼儿的友情和关爱他人的情感。三、教学难点与重点3.1教学难点：故事中的一些生僻词汇和句子结构的理解。3.2教学重点：通过故事，培养幼儿的听力和口语表达能力，以及情感态度的培养。四、教具与学具准备4.1教具准备：故事课件、痒痒树的手偶、图片卡片。4.2学具准备：幼儿的作业本、彩笔。五、教学过程5.1导入环节：通过一个简单的热身游戏，吸引幼儿的注意力，引出故事主题。5.2故事讲述环节：使用课件和手偶，生动地讲述故事，让幼儿理解和感受故事情节。5.3互动讨论环节：提问幼儿关于故事的问题，引导他们表达自己的观点和感受。5.4实践活动环节：让幼儿通过绘画的方式，表达自己对故事的理解和感受。六、板书设计6.1板书主题：《痒痒树》6.2板书内容结构：故事情节、角色介绍、价值观。6.3板书关键词：痒痒、友谊、关爱。七、作业设计7.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起分享故事的内容，并讨论故事的主题。7.2作业要求：幼儿能够复述故事情节，与家长一起讨论。7.3作业评价：通过家长的反馈，了解幼儿对故事的理解和感受。八、课后反思8.1教学效果评价：通过观察幼儿在课堂上的参与度和作业的完成情况，评价教学效果。8.2教学方法改进：根据幼儿的反馈和自己的观察，调整和改进教学方法。8.3学生反馈与改进措施：听取幼儿的意见和建议，及时进行改进和调整。九、拓展及延伸9.1故事相关主题活动：组织一次以友谊和关爱为主题的绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对友谊和关爱的理解。9.2家庭亲子活动建议：建议家长与幼儿一起进行一次关重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题与内容概述在选择故事主题时，要注重其与教学目标的契合度。《痒痒树》作为大班语言故事，其主题突出友谊和关爱，故事内容要概述得生动有趣，贴近幼儿生活，易于幼儿理解和接受。1.2语言表达与听力理解在教学过程中，要注意引导幼儿运用正确的词汇和句子结构进行表达，同时，通过各种教学活动，提高幼儿的听力理解能力。1.3情感态度与价值观培养情感态度与价值观的培养是教学的重要目标，教师要以身作则，通过故事和实践活动，引导幼儿形成积极的情感态度和正确的价值观。二、教学目标2.1认知目标明确故事的主题和情节，认识故事中的人物和场景。2.2技能目标培养幼儿的听力和口语表达能力，通过故事，使幼儿能够运用相关的词汇和句子结构。2.3情感目标培养幼儿的友情和关爱他人的情感，使幼儿能够理解和尊重他人。三、教学难点与重点3.1教学难点故事中的一些生僻词汇和句子结构的理解，如“痒痒的”、“轻轻地”。3.2教学重点通过故事，培养幼儿的听力和口语表达能力，以及情感态度的培养。四、教具与学具准备4.1教具准备故事课件、痒痒树的手偶、图片卡片，这些教具要能够吸引幼儿的注意力，增强他们对故事情节的理解。4.2学具准备幼儿的作业本、彩笔，让幼儿通过绘画的方式，表达自己对故事的理解和感受。五、教学过程5.1导入环节通过一个简单的热身游戏，吸引幼儿的注意力，引出故事主题。5.2故事讲述环节使用课件和手偶，生动地讲述故事，让幼儿理解和感受故事情节。5.3互动讨论环节提问幼儿关于故事的问题，引导他们表达自己的观点和感受。5.4实践活动环节让幼儿通过绘画的方式，表达自己对故事的理解和感受。六、板书设计6.1板书主题《痒痒树》6.2板书内容结构故事情节、角色介绍、价值观。6.3板书关键词痒痒、友谊、关爱。七、作业设计7.1作业内容让幼儿回家后，与家长一起分享故事的内容，并讨论故事的主题。7.2作业要求幼儿能够复述故事情节，与家长一起讨论。7.3作业评价通过家长的反馈，了解幼儿对故事的理解和感受。八、课后反思8.1教学效果评价通过观察幼儿在课堂上的参与度和作业的完成情况，评价教学效果。8.2教学方法改进根据幼儿的反馈和自己的观察，调整和改进教学方法。8.3学生反馈与改进措施听取幼儿的意见和建议，及时进行改进和调整。九、拓展及延伸9.1故事相关主题活动组织一次以友谊和关爱为主题的绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对友谊和关爱的理解。9.2家庭亲子活动建议建议家长与幼儿一起进行一次关于友谊和关爱的家庭活动，如一起帮助邻居等，让幼儿在实践中体验友谊和关爱的重要性。重点和难点解析一、教学内容的选择和概述教学内容的选择要贴近幼儿的生活，能够引起他们的兴趣。故事的内容概述要生动有趣，能够吸引幼儿的注意力，让他们在听故事的过程中，自然而然地学习和掌握相关的词汇和句子结构。二、教学目标的制定教学目标的制定要明确，要能够具体地衡量幼儿的学习成果。在认知目标上，要让幼儿明确故事的主题和情节，认识故事中的人物和场景；在技能目标上，要培养幼儿的听力和口语表达能力，使他们能够运用相关的词汇和句子结构；在情感目标上，要培养幼儿的友情和关爱他人的情感，使他们能够理解和尊重他人。三、教学难点与重点的处理教学难点与重点是教学过程中需要特别关注的地方。在教学难点上，要通过各种方式，帮助幼儿理解和掌握本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲述故事时，要注意语言的节奏和语调的变化，通过抑扬顿挫的声音，吸引幼儿的注意力，增强故事的感染力。二、时间分配合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意不要拖延时间，保持教学过程的紧凑性。三、课堂提问在互动讨论环节，通过提问的方式，引导幼儿思考和表达自己的观点，提问要具有开放性，让幼儿有足够的空间发挥自己的想象和创造力。四、情景导入在导入环节，可以通过一个简单的热身游戏，引出故事主题，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入学习状态。教案反思在语言语调上，虽然我尽力去变化语调，但是在实践中还是有些生硬，需要进一步的练习和提高。在时间分配上，我发现自己在讲述故事的时候，有时候会超时，这导致了后面的环节时间不够，需要更好地掌握时间，保持教学过程的紧凑性。再次，在课堂提问上，我虽然尝试提问，但是有时候提问过于封闭，限制了幼儿的思考，下次我要提出更开放的问题，让幼儿有更大的发挥空间。在情景导入上，我感到自己的导入方式还有一定的局限性，需要更多的创新和尝试，以更好地吸引幼儿的注意力。总的来说，这次的教学过程让我有了很多的收获，也让我看到了自己的不足，我将继续努力，不断提高自己的教学水平。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《痒痒树》故事课件2.痒痒树的手偶3.图片卡片4.幼儿作业本5.彩笔6.故事相关主题活动计划7.家庭亲子活动建议二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供完整的故事课件和教具。2.提供的教具质量不符合约定标准。3.教学过程中，未能完全按照教案进行，导致教学目标未达成。4.未能在规定时间内完成作业设计和工作评价。5.教学方法和教学内容不符合前期协商的要求。三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同约定的事宜。2.教案：教师为完成教学目标而设计的教学方案。3.教学目标：合同中约定的教学成果和目标。4.教具：用于辅助教学的物品。5.教案反思：对教案执行后的效果进行评价和思考。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教案与实际教学不符，难以吸引幼儿注意力。解决办法：根据幼儿反馈调整教案，增加互动环节。2.问题：教具质量不佳，影响教学效果。解决办法：及时更换或修复教