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文档简介
幼儿园美术(泥工):甜甜的棒棒糖教案一、教学目标:1.认知目标:让幼儿认识棒棒糖的各种形状,了解棒棒糖的制作过程。2.技能目标:培养幼儿动手操作能力,学习使用泥工工具制作棒棒糖。3.情感目标:培养幼儿对美术创作的兴趣,激发幼儿的想象力与创造力。二、教学内容:1.棒棒糖的形状认知:圆形、三角形、正方形、长方形等。2.棒棒糖的制作过程:揉、搓、压、切等泥工技巧。三、教学准备:1.教具:棒棒糖样品、泥工工具(如揉泥板、搓泥条、切刀等)、模具(如圆形、三角形、正方形、长方形等)。2.材料:彩色泥巴。四、教学过程:1.导入:展示棒棒糖样品,引导幼儿观察棒棒糖的形状、颜色,激发幼儿的创作兴趣。2.讲解:讲解棒棒糖的制作过程,示范使用泥工工具制作棒棒糖。3.操作:分组进行泥工创作,引导幼儿动手制作棒棒糖。4.展示:让幼儿展示自己的作品,鼓励幼儿互相欣赏、交流。五、教学评价:1.过程评价:观察幼儿在创作过程中的动手能力、想象力与创造力。2.作品评价:评价幼儿制作的棒棒糖形状、颜色、创意等方面。3.情感态度评价:了解幼儿对美术创作的兴趣,以及对棒棒糖作品的喜爱程度。教学反思:在教学过程中,关注幼儿的操作过程,注重培养幼儿的动手能力与创造力。在展示环节,鼓励幼儿互相欣赏、交流,培养幼儿的沟通能力。针对不同能力的幼儿,给予适当的指导与鼓励,使他们在创作中体验到成功的喜悦。六、教学拓展:1.邀请家长参与:邀请家长来园,共同欣赏幼儿的棒棒糖作品,增进家园联系。2.环境创设:将幼儿的棒棒糖作品装饰在幼儿园环境中,提升幼儿的成就感。七、安全注意事项:1.使用泥工工具时,指导幼儿正确操作,避免划伤手指。2.创作过程中,注意保持教室卫生,防止泥巴弄脏衣物。3.提醒幼儿不要将泥巴放入口鼻,避免发生意外。八、教学延伸:1.开展主题绘画活动,让幼儿绘制自己喜欢的棒棒糖。2.组织手工制作比赛,鼓励幼儿创作更多有趣的作品。九、课程反馈:1.定期收集家长、幼儿对美术课程的意见和建议,不断改进教学方法。2.关注幼儿在课堂上的表现,及时发现并解决问题。通过本节课的学习,幼儿掌握了棒棒糖的制作技巧,培养了动手能力和创造力。在教学过程中,注重培养幼儿的沟通与合作能力,使他们能够在创作中体验到乐趣。关注幼儿的安全,确保课堂教学顺利进行。在今后的工作中,将继续丰富教学内容,提高教学质量,为幼儿提供更多展示自我的机会。重点和难点解析一、教学目标:认知目标:确保幼儿能够识别棒棒糖的基本形状,并理解它们是如何制作出来的。技能目标:重点关注幼儿在实际操作过程中对泥工工具的使用技巧,以及他们手工制作的能力。情感目标:培养幼儿对美术创作的兴趣,特别是在实际动手操作中的乐趣感受。二、教学内容:棒棒糖的形状认知:确保幼儿能够正确识别并说出棒棒糖的主要形状。棒棒糖的制作过程:重点是让幼儿通过实际操作,掌握揉、搓、压、切等泥工技巧。四、教学过程:导入:展示棒棒糖样品,激发幼儿的创作兴趣,也是一个引起幼儿注意和认知的过程。讲解:示范使用泥工工具制作棒棒糖,确保幼儿能够理解和模仿制作过程。操作:幼儿动手制作棒棒糖,这是教学的核心环节,需要重点关注幼儿的操作技巧和创作过程。展示:让幼儿展示自己的作品,鼓励幼儿互相欣赏、交流,这是一个提升幼儿表达和社交能力的环节。六、教学拓展:邀请家长参与:家长的参与对于幼儿来说是一个鼓励和认可,也是家园合作的一个环节。环境创设:将幼儿的棒棒糖作品装饰在幼儿园环境中,提升幼儿的成就感,也是一种教学成果的展示。八、教学延伸:开展
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