幼儿园大班安全防拐骗教案

编号：__________幼儿园大班安全防拐骗教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班安全防拐骗教案目录一、教学内容1.1认识陌生人1.2学会拒绝不安全邀请1.3了解常见拐骗手段1.4学习求助方法和技巧二、教学目标2.1提高幼儿安全意识2.2培养幼儿自我保护能力2.3加强幼儿与家长之间的沟通三、教学难点与重点3.1重点：让幼儿认识陌生人，提高防范意识3.2难点：教会幼儿拒绝不安全的邀请和求助方法四、教具与学具准备4.1教具：图片、视频、故事书4.2学具：画笔、彩色纸、安全标志贴五、教学过程5.1引入话题：通过图片和视频让幼儿认识陌生人5.2讲解拐骗手段：讲解常见拐骗手段，让幼儿提高防范意识5.3互动游戏：模拟拐骗场景，让幼儿学会拒绝和求助5.4情景剧：编排一个关于防拐骗的情景剧，让幼儿参与表演六、板书设计6.1安全标志6.2拒绝不安全邀请6.3求助方法与技巧七、作业设计7.1绘画：让幼儿画出自己喜欢的安全标志7.2家庭作业：与家长共同讨论如何提高幼儿的防范意识7.3观察日记：让幼儿记录身边的安全隐患，并提出改进措施八、课后反思8.2发现问题，及时调整教学方法8.3加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题九、拓展及延伸9.1邀请家长参与防拐骗活动9.2组织社区宣传活动，提高全民安全意识9.3开展防拐骗知识竞赛，激发幼儿学习兴趣教案如下：一、教学内容1.1认识陌生人：让幼儿了解陌生人的定义，知道陌生人的特点和行为。1.2学会拒绝不安全邀请：教育幼儿如何识别不安全邀请，并学会拒绝。1.3了解常见拐骗手段：讲解常见的拐骗手段，如假扮朋友、给糖果等，让幼儿提高警惕。1.4学习求助方法和技巧：教授幼儿在遇到拐骗情况时如何向周围人求助，如找警察、打110等。二、教学目标2.1提高幼儿安全意识：使幼儿能够认识到身边存在的安全隐患，提高自我保护意识。2.2培养幼儿自我保护能力：让幼儿学会拒绝不安全的邀请，掌握求助的方法和技巧。2.3加强幼儿与家长之间的沟通：通过家庭教育，让幼儿与家长共同学习安全知识，增强亲子关系。三、教学难点与重点3.1重点：让幼儿认识陌生人，提高防范意识。3.2难点：教会幼儿拒绝不安全的邀请和求助方法。四、教具与学具准备4.1教具：图片、视频、故事书。4.2学具：画笔、彩色纸、安全标志贴。五、教学过程5.1引入话题：通过图片和视频让幼儿认识陌生人，引出拐骗话题。5.2讲解拐骗手段：讲解常见拐骗手段，让幼儿提高防范意识。5.3互动游戏：模拟拐骗场景，让幼儿学会拒绝和求助。5.4情景剧：编排一个关于防拐骗的情景剧，让幼儿参与表演。六、板书设计6.1安全标志：标注常见的安全标志，如警察、商场保安等。6.2拒绝不安全邀请：列出拒绝不安全邀请的方法和技巧。6.3求助方法与技巧：教授幼儿求助的方法和技巧，如找警察、打110等。七、作业设计7.1绘画：让幼儿画出自己喜欢的安全标志。7.2家庭作业：与家长共同讨论如何提高幼儿的防范意识。7.3观察日记：让幼儿记录身边的安全隐患，并提出改进措施。八、课后反思8.2发现问题，及时调整教学方法：根据幼儿的反馈，调整教学方式。8.3加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题：与家长保持联系，共同关注幼儿的安全成长。九、拓展及延伸9.1邀请家长参与防拐骗活动：让家长参与教学活动，提高家庭的安全意识。9.2组织社区宣传活动，提高全民安全意识：举办公益活动，提高社区的安全意识。9.3开展防拐骗知识竞赛，激发幼儿学习兴趣：举办竞赛活动，激发幼儿学习安全知识的兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1认识陌生人：在教学中，需要重点关注如何让幼儿正确识别陌生人，以及陌生人可能存在的安全隐患。可以通过图片、视频和故事书等形式，让幼儿了解陌生人的特点和行为，提高幼儿的警觉性。1.2学会拒绝不安全邀请：在教授幼儿如何拒绝不安全邀请时，需要关注幼儿的表达能力和决策能力。通过互动游戏和情景模拟等方式，让幼儿学会用适当的方式拒绝不安全的邀请，并能够坚定自己的decision。1.3了解常见拐骗手段：在讲解常见拐骗手段时，需要关注幼儿的认知能力和理解能力。通过生动的案例和实际操作，让幼儿了解拐骗手段的多样性，提高幼儿的防范意识。1.4学习求助方法和技巧：在教授幼儿求助方法和技巧时，需要关注幼儿的应变能力和沟通能力。通过角色扮演和情景模拟等方式，让幼儿学会在遇到拐骗情况时如何向周围人求助，如找警察、打110等。二、教学难点与重点3.1重点：让幼儿认识陌生人，提高防范意识。这个重点需要在教学中通过各种形式进行反复强化，让幼儿能够深刻理解和记住。3.2难点：教会幼儿拒绝不安全的邀请和求助方法。这个难点需要通过互动游戏、情景模拟等教学方法，让幼儿在实际操作中学会拒绝和求助的方法。三、教学过程5.1引入话题：通过图片和视频让幼儿认识陌生人，引出拐骗话题。这个环节需要设计生动有趣的内容，吸引幼儿的注意力，引发幼儿的兴趣。5.2讲解拐骗手段：讲解常见拐骗手段，让幼儿提高警惕。这个环节需要通过实际案例和情景模拟，让幼儿了解拐骗手段的多样性，提高幼儿的防范意识。5.3互动游戏：模拟拐骗场景，让幼儿学会拒绝和求助。这个环节需要设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中学会拒绝和求助的方法。5.4情景剧：编排一个关于防拐骗的情景剧，让幼儿参与表演。这个环节可以让幼儿在实际操作中学会拒绝和求助的方法，同时也可以增强幼儿的安全意识。六、板书设计6.1安全标志：标注常见的安全标志，如警察、商场保安等。这个环节需要通过实际的标志和图片，让幼儿认识和记住安全标志。6.2拒绝不安全邀请：列出拒绝不安全邀请的方法和技巧。这个环节需要通过实际操作和情景模拟，让幼儿学会用适当的方式拒绝不安全的邀请。6.3求助方法与技巧：教授幼儿求助的方法和技巧，如找警察、打110等。这个环节需要通过实际操作和情景模拟，让幼儿学会在遇到拐骗情况时如何向周围人求助。七、作业设计7.1绘画：让幼儿画出自己喜欢的安全标志。这个环节可以让幼儿通过绘画的方式，加深对安全标志的认识和记忆。7.2家庭作业：与家长共同讨论如何提高幼儿的防范意识。这个环节可以让幼儿和家长共同关注安全问题，共同提高防范意识。7.3观察日记：让幼儿记录身边的安全隐患，并提出改进措施。这个环节可以让幼儿通过观察和思考，提高对安全问题的认识和处理能力。八、课后反思8.2发现问题，及时调整教学方法：根据幼儿的反馈，调整教学方式。这个环节需要教师具有灵活的教学策略，能够根据幼儿的学习情况及时调整教学方法。九、拓展及延伸9.1邀请家长参与防拐骗活动：让家长参与教学活动，提高家庭的安全意识。这个环节可以增进家长对教学活动的了解，提高家庭的安全意识。9.2组织社区宣传活动，提高全民安全意识：举办公益活动，提高社区的安全意识。这个环节可以让幼儿将学到的安全知识带回家，提高社区的安全意识。9.3开展防拐骗知识竞赛，激发幼儿学习兴趣：举办竞赛活动，激发幼儿学习安全知识的兴趣。这个环节本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言，结合幼儿的认知水平，用简单的词汇和句子进行教学。语调要亲切、温和，语速适中，以便幼儿能够听懂并跟随教学进度。在讲解拐骗手段时，语调要严肃，以引起幼儿的重视。二、时间分配确保每个环节都有足够的时间进行，不要过于紧凑，给幼儿留出思考和互动的空间。控制在20分钟内完成教学内容，以保持幼儿的注意力集中。三、课堂提问通过提问引导幼儿思考，鼓励幼儿积极参与和表达自己的观点。提问要简单明了，以便幼儿能够理解和回答。四、情景导入通过图片、视频或故事书引入话题，激发幼儿的兴趣和好奇心。利用实物或道具进行情景模拟，让幼儿身临其境，增强教学的真实感。五、教案反思反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否有足够的互动和参与。反思教学方法是否有效，是否能够引起幼儿的兴趣和积极参与。考虑如何改进教学过程，使其更加生动有趣，提高幼儿的学习效果。六、其他小窍门利用歌曲、儿歌等musicalelements增加教学的趣味性。通过角色扮演，让幼儿亲身体验不同的情境，加深对知识的理解。鼓励家长参与教学活动，加强家园合作，共同关注幼儿的安全问题。教案反思：在本节课中，教学内容的引入和讲解是否清晰明了，幼儿是否能够理解和接受。教学过程中的互动和参与是否充分，幼儿是否能够积极参与并掌握相关知识。教学时间分配是否合理，每个环节是否有足够的时间进行，幼儿是否能够适应。教学方法和技巧是否能够引起幼儿的兴趣和积极参与，是否需要进一步改进和创新。课堂提问和情景导入是否有效，幼儿是否能够通过这些方式更好地理解和掌握知识。教学效果的评估和反思是否充分，是否能够及时发现和解决问题。是否能够加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题，并不断提高幼儿的安全意识。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1图片：用于展示陌生人的特点和行为。1.2视频：用于播放拐骗场景，提高幼儿的防范意识。1.3故事书：用于讲述防拐骗的故事，引导幼儿学习。1.4安全标志贴：用于贴在实物的显眼位置，提醒幼儿注意安全。1.5互动游戏道具：用于模拟拐骗场景，让幼儿学会拒绝和求助。二、违约行为及认定：2.1未按照约定时间完成教学：未在规定时间内完成教学内容，影响幼儿学习效果。2.2未达到教学目标：教学活动未能使幼儿达到预期的安全意识提高和自我保护能力培养。2.3未使用规定的教学资源：未使用合同中约定的教学资源，影响教学效果。2.4未按照教学计划进行：未按照事先制定的教学计划进行教学活动。三、法律名词及解释：3.1违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务。3.2教学目标：指合同中约定的幼儿在教学活动结束后应达到的安全意识和自我保护能力。3.3教学资源：指合同中约定的用于教学活动的各种资料和物品。3.4教学计划：指合同中约定的教学活动的具体安排和步骤。四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1幼儿注意力不集中：通过设计有趣的游戏和互动环节，吸引幼儿的注意力。4.2家长参与度不高：加