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文档简介
2021-2022学年河南省开封市杞县高级中学高二历史联
考试题含解析
一、选择题(每小题2分,共60分)
1.古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:“有个故事说,德行/住在难攀登的高山/由纯
洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上这
人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的
是()
A.苏格拉底B.普罗泰戈拉C.但丁D.彼特
拉克
参考答案:
A
苏格拉底的思想。理解题干诗歌的主要含义,从“德行、求知、智慧、向善、人性之巅”等
可以判断强调品德、智慧、善的灵魂,这与苏格拉底的'‘美德即知识”相符,故选A项。
2.《科学的旅程》一书认为,“在科学上,没有一个理论能够说得到了完全的‘证明’,
当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自
我纠错的特性,使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。”下列史实符合
该论述的是
①从亚里斯多德学说到自由落体定律
②从神创论到生物进化论
③从万有引力定律到电磁感应理论
④从经典力学到相对论
A.①②③
B.①②④
C.③④
D.①②③④
参考答案:
B
本题考查对科学理论不断发展创新的理解。自由落体定律是对亚里斯多德学说的否定,相
对论是对经典力学的完善,生物进化论是对神创论的否定。而③不存在此种关系。故选
B。
3.“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了
A.君主专制的削弱
B.宗法制的沿袭
C.分封制的巩固
D.中央集权的加强
参考答案:
D
4.“打倒列强,除军阀“;"星星之火,可以燎原”;"将革命进行到底“。上述口号所反映的
历史发展主题是:
A.新民主主义革命B.工农武装割
据
C.抗击外来侵略D.推翻国民
政府
参考答案:
A
5.北宋前期继续设置三省六部,但其职能发生了很大变化,其中仍与唐代相同的是
A.三省长官均为宰相B.由中书省草拟诏令,门
下省审议
C.设置“中书门下”为宰相的办公机构D.尚书省统领六部,为全国最高的政务部
n
参考答案:
C
6.“秦孝公保靖函之固,以广雍州之地,东并河西,北收上郡,国富兵强,长雄诸侯,周
室归籍,四方来贺,为战国霸君,秦遂以强,六世而并诸侯,亦皆商君之谋也。”以上西
汉刘向的论述说明
A.秦孝公时已具备完成统一的条件
B.秦国吞并六国有着优越的条件
C.商鞅变法是吞并六国的重要因素
D.秦始皇对完成统一起的作用不大
参考答案:
C
【详解】材料中“国富兵强,长雄诸侯,周室归籍,四方来贺,为战国霸君,秦遂以强,
六世而并诸侯,亦皆商君之谋也”表明秦国日益强大是由于“秦孝公”任用“商君”即商
鞅进行变法,最终完成了国家统一。故答案为C项。AB项,材料强调的是商鞅变法对秦国
强大所起到的重要作用而不是强调秦孝公时秦国的优势,排除;D项,材料反映的是秦孝
公时秦国成为战国中强大的国家,时间约是在公元前4世纪中期,而秦始皇完成统一即秦
朝的建立是在公元前221年,两者相差一个多世纪即上百年的时间,排除。
【点睛】表明类选择题是高考中相对稳定的题型,该类选择题主要借用了“表明”或“说
明”、“反映”、“旨在”、“体现”一词“相当肯定地显示”的含义。它要求考生获取
材料中比较确切的信息,重点考查学生的概括能力。试题的题干部分一般描述历史现象,
考生需要根据所学知识,用简洁的语言准确、清楚地概括现象背后的历史结论。一般解题
步骤有三步,第一步:概括材料的主体信息:第二步:联系选项,进行“等价转换”。
“等价转换”是指第一步概括出的主体信息要与选项完全匹配;第三步:检验其他选项的
正确性。
7.洋务派与顽固派、维新派与顽固派、革命派与保皇派之类的思想争论几乎贯穿了整个中
国近代史,这些争论所涉及的共同话题可能是()
A.政治的民主化B.救亡图存
C.经济的工业化D.思想的自由化
参考答案:
B
8.19世纪后半期,完成了国家统一并抓住科技革命的时机,迅速跻身于欧洲强间之列的是
A.英国
B.法国
C.德国
D.俄国
参考答案:
C
【详解】根据材料“19世纪后半期”“完成了国家统一”并结合所学知识可知,这个国家
是指德国,故C项正确;英国、法国和俄国不符合“完成了国家统一",故ABD项排除。
9.智者学派中许多人都宣称,所谓的正义和公平仅仅是一种独断传统的表达或是独断统治
者强迫人民接受的,没有什么确实是正义的。这表明智者学派
A.主张相对主义的价值标准
B.追求个人功利的思想倾向
C.注重提升公民的道德素养
D.倡导理性自由的生活态度
参考答案:
A
材料中智者认为公平、正义只是对统治者而言的,普通百姓则不这样认为,故正义是相对
的,故A选项正确。个人功利思想指人通过自身努力获取利益的思想,与材料主题不符,
排除B;材料怀疑公平、正义的存在,无法提升公民道德水平,也是非理性的行为,故排
除CD。
10,2015年2月23日,英国首相卡梅伦在伦敦唐宁街10号首相府举办了羊年春节招待
会,200余位中英两国商界、文化界等领域人士参加了上述活动。这说明卡梅伦
A.是国家元首代表英国形象
B.是议会领袖拥有立法大权
C.是政府首脑掌握行政权力
D.由直选产生代表民众利益
参考答案:
C
【详解】首相组阁掌握行政权,首相是政府首脑,对议会负责,受议会监督,故C正确。
英国国家元首并代表国家象征的是国王,故排除A。议会多数党的领袖才被当选为首相进
行组阁,且首相无立法权,立法权属于议会,故B排除。首相是由选举中多数党的领袖担
任,是间接选举结果,故D排除。
【点睛】本题考查英国君主立宪制的特点.掌握英国君主立宪制形成过程,认识英国君主
立宪制的特点。
1L他们面临着双重使命:既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来,又要避免滑向纵欲主
义;既要声张自我牟利的正当性,又要将社会引向公序良俗;既要正视古典美德共同体一
去不复返,又要展示现代社会是一个“全民嘉年华”的年代。“他们”
A.开启了人文主义精神的先河
B.恢复了被基督教泯灭的人性
C.打破了民众对罗马教会的迷信
D.开辟了否定权威的理性新时代
参考答案:
D
材料“既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来,又要避免滑向纵欲主义;既要声张自我牟
利的正当性,又要将社会引向公序良俗”反映了反对宗教禁欲主义,主张人文主义,同时
强调人的理性,这属于启蒙运动的特点,启蒙运动开辟了否定权威的理性新时代,故D正
确;古希腊时期已经开启了人文主义精神的先河,故A错误;文艺复兴恢复了被基督教泯
灭的人性,故B错误;宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信,故C错误。故选D。
12.英国文学史上有三位诗人:威廉?华兹华斯、萨修尔?柯勒律治和罗伯特?骚塞。他们曾
在英国西北部的昆布兰湖区居住,称为“湖畔派”。他们缅怀中世纪和宗法式的乡村生
活,对法国大革命抱着矛盾的态度,竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然,喜欢描写
神秘离奇的情景与异国风光。他们的创作风格属于
A.现实主义
B.浪漫主义
C.现代主义
D.解冻文学
参考答案:
B
19世纪的世界文学。根据材料信息“对法国大革命抱着矛盾的态度,竭力讴歌的是宗法制
的农村生活和大自然,喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光”,结合所学知识,这体现了
浪漫主义的风格;19世纪初至中期,人们对资产阶级革命或改革感到失望,于是在艺术领
域,运用夸张、象征、想象的手法来表达自己强烈的情感,这就产生了浪漫主义流派,故
B项正确。
13.法国启蒙思想家写作的大多是历史、小说、喜剧、讽刺文学和有关宗教、道德和政治
问题的小册子,而不是正规的哲学论文。采取这种做法的目的是
A.批判教会并宣传理性思想
B.避免天主教会的迫害
C.实现思想自由和言论自由
D.更多地致力于启迪民众
参考答案:
D
历史、小说、喜剧、讽刺文学和有关宗教、道德和政治问题的小册子,更能为普通百姓接
受,因此这种做法的目的是为了更多地启迪民众。故答案为D项。其他三项不能反映材料
中这种做法的目的,排除A、B、C项。
14.美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“统治中国的是一个由学者
组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳
定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。”这一制度
是指
A.分封制
B.宗法制
C.科举制
D.行省制
参考答案:
C
15.梁启超说“黄宗羲……在过去二百年间,大家熟视无睹”,但近代以后,却被誉为
“中国的卢梭”,是“过去民主思想的伟大代表”。导致黄宗羲思想不同境遇的最主要原
因是
A.他的思想主张脱离时代要求
B.近代兴起向西方学习的潮流
C.反君主政体成为国人的共识
D.救亡图存成为近代思想主题
参考答案:
D
结合所学知识可知黄宗羲的主张是“反对君主专制,认为君主是天下大害”,结合本题中
黄宗羲思想不同的境遇可以推导出在近代反对君主专制,救亡图存成为时代主题,故正确
答案为D项。黄宗羲的主张反映了明末清初封建制度走向没落和宋明理学被人们抛弃的现
实,A项错误。B项在题文中没有提及。结合梁启超是戊戌维新的代表人物,主张君主立
宪制,可知C项错误。
16.下列事件(或社会现象)中,哪一件成为右图杂志产生的直接原因
A.中国资本主义经济的进一步发展
B.辛亥革命使民主共和观念深入人心
C.袁世凯在思想文化领域主张尊孔复古
D.蔡元培担任北大校长,锐意改革
参考答案:
C
17.明朝永乐帝时设立了内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革
命”之后,国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院,成力国王直辖的最高行政机关。下面关
于两国内阁制的叙述,正确的是
A.内阁制的形成标志着两国的皇权(王权)得到空前强化
B.内阁已经成为两国最高权力的象征
C.明朝的内阁长官称丞相,英国的内阁长官称首相
D.明朝内阁是君主专制加强的结果,英国内阁是君主立宪的象征
参考答案:
D
18.下列关于罗斯福新政影响的表述,不正确的是
A.美国彻底摆脱了经济危机,国民经济显著发展
B.缓和了社会矛盾,一定程度上遏制了法西斯势力
C.减轻了经济危机对美国的破坏程度,加速了生产力的恢复
D.开创了国家干预经济的新模式,对以后资本主义发展产生深远影响
参考答案:
A
【详解】经济危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾,罗斯福新政使美国暂时摆
脱经济危机,经济之间走出低谷,而不是彻底摆脱和国民经济显著发展。A项说法错误,
但符合题意,故答案为A项。其他三项说法正确,但不符合题意,排除B、C、D项。
19.为实现“民不加赋而国有饶”的目的,王安石采取的措施有
①市易法②方田均税法③设三司统管财政④延续唐初实行的均田制
A.①②B.①
C.②③D.③④
参考答案:
A
王安石变法。本题考查王安石变法中有利于增加政府财政收入,减轻农民负担的措施。依
据所学知识,市易法和方田均税法能够增加政府的收入,缓解财政危机,故选A;③属于
王安石变法中的机构改革;④是在土地制度方面的措施。故能实现“民不加富而国有饶”
的目的是青苗法和募役法。故选A。
2().罗斯福政府颁布的《国家工业复兴法》包括三方面内容:“一是建立国家复兴
管理局。二是由国家兴办各种公共工程,减少失业大军。三是适当提高劳工地位,
改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利,雇主不得以工人参加何种工会作为
雇佣条件,雇主须规定最高工时和最低工资限额,不得雇佣童工。”《国家工业复
兴法》涉及社会保障问题的原因不包括
A.缓和社会矛盾B.稳定社会秩序
C.无产阶级力量壮大,威胁资本主义D.促进经济恢复
参考答案:
C
略
21.《吕氏春秋》载:“夫攻伐之事,未有不攻无道而伐不义也。攻无道而伐不义,则福
莫大焉,黔首(百姓)利莫厚焉。”此观点直接反驳的是
A.老子的“无为”思想
B.墨子的“非攻”思想
C.荀子的“王道”思想
D.孟子的“仁政”思想
参考答案:
B
分析:材料中是说正义的战争,即“攻无道而伐不义”的战争,不仅可以除暴安良,而且
还可以得到人民的衷心拥护。不是反驳老子的“无为”思想,也不是反驳荀子的“王道”
思想和孟子的“仁政”思想,故A、C、D错误;材料中是说正义的战争,即“攻无道而伐
不义”的战争,不仅可以除暴安良,而且还可以得到人民的衷心拥护。是反驳墨子的“非
攻”思想,故B正确。
22.北魏实行均田制的基本条件是()
A.限制地主阶级占田数量B.鲜卑族统治者主动汉化
C.政府掌握大量无主土地D.出现民族大融合的趋势
参考答案:
C
23.在世界近代化发展的过程中,下列材料与结论之间逻辑关系正确的是
材料结论
A意大利出现最早的资本主义萌芽和文艺复兴运资本主义制度率先在意大利确立
动
B马丁•路德提出“信徒皆为祭司”思想否定了教皇、教士的特权地位
C莎士比亚热情讴歌人是“万物的灵长”文艺复兴运动已经在世界范围扩
展
D卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有卢梭反对资本主义私有制度
参考答案:
B
试题分析:结合所学知识可知,资本主义制度首先在英国确立,故A不正确;文艺复兴运
动主要是在欧洲,所以C说法不正确;卢梭是资产阶级的代表人物,故其不可能主张废除
私有制,故D说法不正确,故选B。
24.达尔文晚年在《人类的由来》一书中,不仅用进化的观点分析解释人的生物性结构的
形成和发展,同时从性选择、亲情角度用进化的观点研究人类道德意识的起源和道德行为
问题,提出了他的“道德进化论”思想。材料现象反映出
A.生物进化论不符形势需要
B.进化理论应用领域扩展
C.道德进化论成为社会主流
D.达尔文研究方向的变化
参考答案:
B
题干所述的达尔文的生物进化论不仅用来“分析解释人的生物性结构的形成和发展”,还
用来“研究人类道德意识的起源和道德行为问题”,故选B;AC不符合史实,D的表述不
准确,故排除ACD。
点睛:这一题属于典型的新情境材料选择题,题干提供的信息是考生所没有学过的,考生
必须根据材料所提供的信息进行分析解读,得出符合题意的结论,也就是要做到“有一份
材料说一分话”。题干中的信息是说进化论又不止一个用途,考生只有读出这一信息才可
以做对。
25.汉代有代表性的文学体裁是
A.诗B.词C
.赋D.小说
参考答案:
C
26.下列有关孔子思想中“仁”的解说,不正确的是
A.是孔子思想体系中的核心B.主张以爱人之心和谐人际关系
C.具有古典人道主义的性质D.是孔子政治思想中的保守部分
参考答案:
D
27.如果道路因水灾或其他变故而毁坏时,邻近该道路的土地所有者,应该在道路未修复
前任他人在自己土地上行走。罗马法这一规定反映了
A.法律制度有重大缺陷
B.个人权益无关紧要
C.公共利益高于个人权益
D.奴隶主特权受保障
参考答案:
C
【详解】依据材料可知,道路两岸的土地虽是个人所有,但由于涉及到公众利益,而规定
允许在必要范围内让公众使用,这体现了公共利益为先的原则。故答案为C项。A项,材
料体现了罗马法规定的详细,不能说明法律制度不健全,排除;B项,材料中所有权人提
供“义务”的前提是“道路未修复前”,虽然在一定程度损害了个人利益,但不等于说个
人利益无关紧要,排除;D项,材料信息没有体现对奴隶主利益、特权的保护,排除。
【点睛】表明类选择题是高考中相对稳定的题型,该类选择题主要借用了“表明”或“说
明”、“反映”、“旨在”、“体现”一词“相当肯定地显示”的含义。它要求考生获取
材料中比较确切的信息,重点考查学生的概括能力。试题的题干部分一般描述历史现象,
考生需要根据所学知识,用简洁的语言准确、清楚地概括现象背后的历史结论。一般解题
步骤有三步,第一步:概括材料的主体信息;第二步:联系选项,进行“等价转换”。
“等价转换”是指第一步概括出的主体信息要与选项完全匹配;第三步:检验其他选项的
正确性。
28.新政提出后,山西省成立了商务局,承办山西的矿务、铁路,还集股白银45方两兴办
轻工业。如在盛产棉花的地区,开设纺纱、织布厂,引入进口机器生产,同时在该厂附近
分设轧花、榨油两厂。以上材料反映出戊戌变法
A.彻底扭转了中国社会经济的落后状态
B.在一定程度上推动了近代工业的发展
C.改变了中国社会发展的方向
D.冲破了封建思想观念的束缚
参考答案:
B
【详解】材料主旨表明山西工业在戊戌变法后蓬勃发展,表明戊戌变法在一定程度上推动
了近代工业的发展,B项正确;A项“彻底”表述有误,排除。C项“改变”表述有误,中
国的社会发展方向并没有因此而改变,排除;材料涉及的是工业领域,并没有体现思想方
面的内容,排除D项。
29.宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天
下''的功名论。其根本出发点是()
A.修身养性,提高个人修养B.培养经世致用的人才
C.规范社会秩序,维护专制统治D.树立理学的统治地位
参考答案:
C
30.孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利。”“爱无差
等”。造成这种分歧的根源是
A.代表的阶级利益不同
B.所处时代不同
C.学术思想不同
D.谈论的问题不同
参考答案:
A
儒家文化创始人孔子。分析题干,首先我们要知道两个人主张的差别是什么,“仁者,爱
人,爱有差等”就是去爱别人,帮助别人,但是是有阶级差别的。”兼相爱,交相利。”
意思是不分阶层都应相互帮助和给予仁爱,之所以有这种差别,是因为孔子代表奴隶制的
奴隶主阶级,主张维护奴隶制的礼,墨子代表贫民阶级,主张兼爱,非攻,尚贤,答案为
Ao
二、非选择题(共40分)
31.阅读下列材料:
材料一
自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。
一亚历山大二世1856年3月的一次讲话
材料二
农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地
方;他们不肯缴代役金,他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……
—1863年沙皇政府报告书
材料三
19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表
时间企业数工人数(人)产值(千卢布)
186099116007954
18791874200051937
据统计,1860〜1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了
3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。在此期间,俄国的整
个工业产量增长了6倍,铁路线增长了35倍多。
请回答:
(1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么?
(2)材料二所反映的现象说明了什么?
(3)材料三反映了哪些历史信息?导致以上现象出现的根本原因是什么?
(4)根据上述材料分析俄国1861年改革的意义和实质。
参考答案:
(1)本小问的目的,依据材料一的内容可以分析出解放农民的目的是为了挽救统治危
机,维护贵族地主的利益.
(2)本小问的说明,依据材料二“农民抱怨…负担的义务过重”、“不肯缴代役金”、
“拒绝服役”等信息可知,说明了改革加重了农民负担,农民十分不满.
(3)第一小问的信息,依据材料三的表格和材料内容可以看出机器制造业、生铁、钢、
石油等工业产量增加.第二小问的根本原因,结合农奴制改革的影响分析即可.
(4)第一小问的意义,依据三则材料,结合农奴制改革的影响从进步性和局限性进行分
析.第二小问的实质,结合农奴制改革的目的和内容可以看出实质是对农民进行的一次大
规模掠夺.
故答案为:
(1)为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益.
(2)改革加重了农民负担,农民十分不满.
(3)信息:机器制造业、生铁、钢、石油等工业产量增加.
原因:农奴制改革促进资本主义的发展.
(4)进步性:改革废除了农奴制,使俄国走上了发展资本主义的道路;局限性:改革很
不彻底,保留了大量封建残余.
实质:仍然是对农民进行的一次大规模掠夺.
本题考查1861年农奴制改革.考查亚历山大二世改革的目的;改革的影响以及实质.需
要掌握农奴制改革的背景、内容、影响、实质等知识.
本题考查对农奴制改革的背景、内容、影响、实质等知识的把握,旨在考查学生解读材料
和表格、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力.
32.民主化的进程是反对专制、争取人和公民权利的斗争历程,是广大人民从臣
民转变为公民的社会解放进程。阅读材料,回答下列问题。
如果(公民)大会通过了某项议案,那么这一议案就成为所有公民必须遵循和
执行的法律。……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然
是“议事会和人民议决”,或仅仅是“人民议决”……
公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,
组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪
审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。
(1)材料中划线部分的内容体现了怎样的思想?依据苏格拉底案,指出雅典民主
政治的弊端。(4分)
材料二下列三幅图片反映了英国近代政治制度发展的重要历程
(2)请写出上述图片所反映历史事件在英国政治制度变革中的作用。并据此概
括英国近代政治制度发展的特点。(10分)
(3)近代资本主义国家最终都选择了君主立宪制或共和制,德意志帝国和法
国作为这两种政体的代表有着各自的特点。根据所学,填写下表。(每空1分,共
4分)
德意志君主立宪制法国共和制
政治前提法国大革命和第三共和国建立
法律基础1871年德意志帝国宪法
元首及产生总统;
方式
由参众两院联合组成的国民议会选
出
权力中心皇帝
参考答案:
(1)思想:人民权力的至高无上。(2分)缺乏制约的民主可能产生多数暴政。
(2分)
(2)作用:《权利法案》用法律的形式确定了议会主权至上的原则,标志英国
确立了君主立宪制度。沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相,从此英国的责任内
阁制开始逐渐形成。1832年议会改革降低了选民和候选人的财产资格,工业资产
阶级首次进入议会。(6分)
特点:通过和平的、渐进的制度变革,民主的范围逐渐扩大。(4分)
(3)(每空1分,共4分)
德意志帝国法国
政治前提德意志统一和德意志帝国的建立
法律基础1875年法兰西第三共和国宪法
元首及产生皇帝;世袭制
方式
权力中心议会
33.阅读材料,完成下列要求。
材料一:宋应星(1587-约1666年)青年时曾老取举人,后来连续六次赴京参加进士考
试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而
探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书,书
名取“天工人其代之”
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