人教版美术一年级下册第十二单元12.妈妈的节日教案 教学设计 素材

人教版美术一年级下册第十二单元12.妈妈的节日教案教学设计素材科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）人教版美术一年级下册第十二单元12.妈妈的节日教案教学设计素材教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版美术一年级下册第十二单元“妈妈的节日”。该单元通过描绘和制作与母亲节相关的美术作品，让学生感受亲情与爱，培养感恩情怀。教学内容主要包括：了解母亲节的由来和意义，观察和分析描绘母亲的形象与特点，运用不同的美术材料进行创作。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在一年级上册的学习中，已经掌握了简单的绘画技巧和色彩运用知识。在此基础上，本节课将引导学生运用已学的绘画技巧，结合对母亲的观察和了解，创作出富有情感和个性化的美术作品。此外，通过本节课的学习，学生将对母亲节有更深入的认识，增强对家庭、亲情的感悟。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面能力：一是审美感知，通过观察和描绘母亲形象，提升学生对美的感知和表现力；二是创意实践，鼓励学生运用丰富的想象力和创造力，设计出具有个人特色的作品；三是文化理解，加深学生对母亲节文化背景的认识，增强家庭观念和亲情意识；四是情感态度，培养学生热爱生活、关爱家人的美好情感，激发学生对美术创作的兴趣和热情。以上目标与新教材要求相符，有助于全面提升学生的美术学科核心素养。重点难点及解决办法重点：培养学生观察力，提升绘画表现力，以及运用不同材料进行创作的能力。

难点：如何引导学生将情感融入作品，创作出具有个性化的母亲节礼物。

解决办法及突破策略：

1.观察力培养：通过展示母亲的照片或实物，引导学生仔细观察并描述母亲的外貌、表情等特点，提高学生的观察能力。

2.绘画表现力提升：教授学生运用线条、色彩等绘画元素，表达母亲的形象和情感，进行示范和个别指导，帮助学生掌握绘画技巧。

3.创作能力培养：提供多样的美术材料，鼓励学生尝试不同的创作方法，如绘画、剪纸、手工等，发挥学生的创意和实践能力。

4.情感融入作品：开展小组讨论，分享对母亲的爱和感激之情，激发学生情感，使其在创作过程中自然地融入个人情感，突破难点。教学资源1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、绘画材料（如水彩、蜡笔、画纸等）、手工制作材料（如彩泥、剪刀、胶水等）。

2.软件资源：教学课件、母亲节相关图片、学生作品示例。

3.课程平台：学校局域网教学平台，用于展示教学课件和作品。

4.信息化资源：电子白板、教学APP（如绘画软件、图片编辑工具等）。

5.教学手段：讲授、示范、讨论、实践操作、个别指导、展示评价。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解母亲节的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“你知道母亲节的由来吗？”，激发学生思考，为课堂学习母亲节内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重点难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习母亲节的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，如“你们想不想给妈妈一个特别的礼物？”，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的绘画技巧，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解母亲节的意义和美术创作方法，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何表达对母亲的爱展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对母亲节知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与母亲节相关的文化知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注家庭文化，培养学生的家庭观念。

情感升华：

结合内容，引导学生思考美术创作与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的母亲节内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展（一）拓展资源

1.图画书籍：推荐学生阅读有关家庭、亲情主题的图画书籍，如《爱心树》、《猜猜我有多爱你》等，通过丰富的插图和故事情节，进一步体会母爱的伟大和家庭的温暖。

2.美术作品：引导学生欣赏表达亲情的美术作品，如梵高的《摇篮曲》、米开朗基罗的《圣母像》等，分析艺术家如何运用绘画语言传达情感。

3.视频资料：观看与母亲节相关的短片或纪录片，了解不同文化背景下母亲节的风俗习惯，拓宽学生的国际视野。

4.手工制作材料：鼓励学生收集生活中的废旧物品，如纸箱、瓶子、布料等，将这些材料变废为宝，创作出独具特色的母亲节礼物。

（二）拓展建议

1.家庭作业：布置学生回家后，观察和记录母亲一天的生活，用绘画或文字形式表达对母亲辛勤付出的感激之情。

2.亲情采访：鼓励学生采访家人，了解母亲节的来历以及家人对母亲节的看法，培养学生的沟通能力和家庭观念。

3.美术创作：倡导学生尝试不同的艺术形式，如剪纸、泥塑、摄影等，创作出富有创意的母亲节礼物。

4.课后分享：组织学生在课后互相分享拓展学习的成果，增进同学之间的交流与合作，共同提高。教学反思与改进在本次教学过程中，我注意到学生在学习母亲节的相关知识时，表现出很高的热情和兴趣。他们在绘画和手工制作环节中，积极参与，乐于表达对母亲的爱。然而，我也发现了一些需要反思和改进的地方。

首先，关于教学设计，我发现在课堂导入环节，部分学生对于母亲节的意义理解不够深入。为了更好地激发学生的情感共鸣，我计划在未来的教学中，增加一些生动的故事或实例，让学生更直观地感受到母爱的伟大。

其次，在新课呈现环节，我发现有些学生对绘画技巧的掌握不够熟练，导致作品表现力不足。针对这一问题，我将在接下来的教学中，加强绘画技巧的示范和指导，让学生在实践中不断提高。

此外，在课堂互动环节，部分学生较为内向，不善于表达自己的观点。为了鼓励这些学生积极参与，我计划在小组讨论时，给予他们更多的关注和鼓励，让他们在轻松的氛围中敢于发言。

针对教学改进，我制定了以下措施：

1.在教学设计中，增加母亲节背景知识的讲解，让学生更全面地了解母亲节的意义。

2.在新课呈现环节，增加绘画技巧的示范和练习时间，让学生有更多机会实践和掌握。

3.在课堂互动中，注重培养学生的沟通能力和合作精神，鼓励内向学生积极参与，给予他们更多的关注和支持。

4.加强课后反馈，及时了解学生在课堂上的收获和困惑，针对性地进行教学调整。

5.定期组织学生进行作品展示，让他们互相学习、交流，提高创作能力。板书设计①重点知识点：

-母亲节的由来与意义

-描绘母亲形象的方法

-美术创作的材料与技巧

②重点词句：

-“母爱如水，滋润心田”

-“用心观察，用爱描绘”

-“创意无限，感恩表达”

③艺术性与趣味性：

-使用彩色的粉笔，突出重点内容，增强视觉效果

-以母亲的轮廓为板书框架，将知识点融入其中，形象生动

-设计有趣的图案，如爱心、花朵等，增加趣味性，激发学生兴趣

-创意展示学生作品，鼓励学生在板书上留下自己的“足迹”

板书设计注重条理清晰、重点突出，同时兼顾艺术性和趣味性，旨在帮助学生更好地理解和记忆教学内容，激发他们的学习兴趣和主动性。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们共同学习了母亲节的由来与意义，探讨了如何观察和描绘母亲的形象，以及运用不同的美术材料进行创作。通过这节课的学习，学生们不仅提高了自己的绘画技巧，还学会了如何将情感融入作品，创作出富有个性化的母亲节礼物。

当堂检测：

1.知识点回顾：

-请简要描述母亲节的由来和意义。

-提及至少三种描绘母亲形象的方法。

-列举出本节课所学的两种美术创作材料及其应用。

2.实践操作：

-学生现场创作一幅关于母亲的绘画作品，要求运用课堂所学的绘画技巧和材料。

-教师对学生的作品进行评价，重点关注绘画技巧、情感表达和创意实践等方面。

3.情感分享：

-邀请部分学生分享自己在创作过程中的心得体会，以及想要对母亲表达的情感。

-鼓励学生将作品带回家，亲自送给母亲，并向母亲表达自己的感激之情。

4.课后作业：

-布置与母亲节相关的课后作业，要求学生运用课堂所学知识，为母亲创作一份特别的礼物。

-提醒学生注意作业要求和完成时间，确保作业质量。课后拓展（一）拓展内容

1.阅读材料：推荐学生阅读与家庭、亲情主题相关的文章或书籍，如《妈妈的礼物》、《爱的教育》等，进一步感受家庭的温暖和亲情的重要性。

-《妈妈的礼物》：一本描绘不同孩子为妈妈准备母亲节礼物的绘本，通过丰富的故事情节，让学生体会母爱的伟大和孩子们对母亲的感激之情。

-《爱的教育》：一本经典的教育小说，通过主人公的成长故事，传递家庭教育和亲情的重要性。

2.视频资源：观看与母亲节相关的短片或纪录片，了解世界各地庆祝母亲节的风俗习惯，拓宽学生的国际视野。

-短片《母亲的手》：通过讲述母亲日常生活中的点滴细节，展现母爱的无私和伟大。

-纪录片《母爱》：介绍不同国家和文化背景下母亲节的庆祝方式，帮助学生了解多元文化。

（二）拓展要求

1.自主学习：鼓励学生利用课后时间，