山东省济宁市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

山东省济宁市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.堤dī

【部首】土

【结构】左右

【文字源流】会意字。从土，古文字形体像地上有堆土，表示以土石筑堤；从是，是有直义，堤一般都是直立的。本义是江、河、湖、海岸边修筑的挡水的建筑物。

【常用词组】堤坝、堤防、护堤、河堤、堤溃蚁孔

2、填空题（每题2分共5题）

1）.结合课内外阅读，填写合适的内容。

（1）饱览无限风光。置身草原，“那些小丘的线条是那么_________，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_________，轻轻流入云际”。面朝大海，“月亮正从__________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了_________”“海边的沙地，都种着________的碧绿的西瓜”。流连花间，人们会忍不住赞叹：“________，万紫千红总是春。”

（2）品味多样情怀。新冠病毒疫情来袭，无数白衣战士“捐躯赴国难，__________；漂泊在外，思乡情切的游子低吟“__________，日暮客愁新”；长征艰辛，但毛主席用“五岭逶迤腾细浪，________”提振士气，其间洋溢着强烈的不畏艰难的革命乐观主义精神；叶落归根，诗人贺知章回到故乡却已是“儿童相见不相识，__________”。

（3）传承中华文化。中国儿女看重知音，“伯牙终身不复鼓琴，__________”；中华儿女注重习俗，“__________，还来就菊花”；大家喜欢秀美山水的滋养，“_________，两山排闼送青来”；古人认为实践出真知，“__________奴，_________婢”。2）.根据意思写词语。

（1）翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。(

)

（2）自己做的事情带来的后果，自己承担。(

)

（3）把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错对象或弄错了事实。(

)

（4）有的横，有的竖，杂乱无章。(

)3）.给生字组个词。

地(

)(

)耳(

)(

)

人(

)(

)风(

)(

)

木(

)(

)土(

)(

)4）.我会根据课文内容填空。

（1）_____对_____，雪对风。花对树，_____对_____。_____清对_____秀，柳绿对桃红。

（2）一边_____，一边_____，一群鸭子_____。

（3）锄禾_____当午，汗滴禾下_____。谁知盘_____餐，粒粒皆辛苦。

（4）下雪啦，下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画_____，小狗画梅花，小鸭画枫叶，___画_____。5）.根据课文内容填空。

（1）这学期我们学习了很多描写祖国风光的诗句，有描写壮观的庐山瀑布“________，疑是银河落九天”。有描写辽阔美丽的草原“天苍苍，野茫茫，________”。

（2）《夜宿山寺》的作者是唐代诗人_______。诗中形容山寺楼很高的诗句是“___________，手可摘星辰”。

（3）有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功，因为古人在《后汉书》里告诉我们“有志者________”。

（4）在学校里，我们要遵守学校的规定，因为“不以规矩，_______”。我们做人要讲信用，做到“___________，言而有信”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“寂寞”的意思是（）A．特别开心B．孤单冷清C．寒冷2）.下列加点字的读音中，全都正确的一项是（）A．吟（yín）诗缘（yuàn）故倾（qīng）斜敬（jìn）佩B．蜗（wō）牛住宅（zhái）投降（jiàng）猛兽（shòu）C．牢骚（sāo）叶柄（bǐn）慎（shèn）重睁（zhēng）眼D．逊（xùn）色挖掘（jué）枯萎（wěi）牢（láo）固3）.下列搭配不正确的是（）A．回族——古尔邦节B．藏族——雪顿节C．彝族——火把节D．傣族——那达慕4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，把下列生字按韵母分类，连一连。

2）.我会连一连，组成词语朋友。

纯战壮温应喜保非

观暖净士欢该常护6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形状是弯弯的，像个小月牙。

(

)剥（bāo）开果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜爱吃的水果。

(

)果皮是淡果黄色的，还略(luè)带些小黑点。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。

(

)王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。

(

)放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。

(

)她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。

(

)这时，小红正走过来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列注音的正误。长辫（biān）揪断（jiū）

启迪（dí）

呢喃（nán）(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读句子，完成练习。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。1．这两句诗写了哪几种意象？

________________________________________________

2．下列对这两句诗理解错误的一组是（）A．既描写了秋夜江边之景，又表达了作者的思乡之情。B．这两句的景物描写都是动态描写。C．在描写景物的时候，运用了冷暖对比的写法，“冷色”是落月和霜，“暖色”是江枫和渔火。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”请观看这则广告，写一篇观后感。要求：自拟题目，400字以上。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.7.盘古开天地天地浑沌如①鸡子②，盘古生其中。万八千岁③，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于④天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇⑤。数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。

【①如：像。②鸡子：鸡蛋。③岁：年。④于：比。⑤三皇：天皇、地皇、人皇】

1．《盘古开天地》是中国神话中关于自然形成最早的传说。你从这个故事中，体会到盘古具有(

)的精神。（多选）

A．先人后己B．勇于献身C．热爱大自然D．无私奉献

2．短文画“”的句子运用了________的修辞手法，把_____比作_____。由画“”的句子可以联想到成语(

)

A．呼天抢地B．翻天覆地C．顶天立地D．惊天动地

3．结合注释及自己的阅读经验，用自己的话写出画“”的句子的意思。

_________________

4．考一考。你对中国古代神话故事了解多少？

（1）在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是(

)A．女娲B．盘古C．吴刚D．共工

（2）(

)钻木取火，给人间带来光明和温暖。A．黄帝B．仓颉C．燧人D．神农氏

（3）《愚公移山》中，愚公移山是因为(

)

A．交通不便利B．大山是他的敌人C．无事可做D．想帮助他的朋友

5．盘古这个形象，代表着古人对宇宙、天地、万物的深度思考，他以身体撑起天地，死后又化作万物，请你发挥想象至少举两例说说盘古的身体变成了什么？

_________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《乡下人家》片段，完成下面小题。①有些人家，还在门前的场地上种几（）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（）独特的农家风光。②还有些人家，在屋后种几十（）竹，绿的叶，青的竿，投下一（）绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1．按照课文内容，选择恰当的词语填在文中的括号里。

派枝株片

2．“它们”是指芍药、______、______、______。

3．画横线的句子可以用成语“”来概括。（填序号）A．雨过天晴B．雨后春笋C．春风化雨D．梨花带雨4．第一自然段描述了哪一幅图画（）（填序号）A．瓜藤攀檐图B．院落晚餐图C．鲜花绽放图D．群鸭戏水图12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

焖饭（ménmèn）圈养（quǎnjuàn）藤蔓（wànmàn）

火炽（zhìchì）擢手（zhuózhái）强劲（jìngjìn）2）.我会给带点字选择正确读音，用“√”表示。

淹没（mòméi）脑