资阳市安岳县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

四川省资阳市安岳县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.2022年6月5日，神舟十四号成功发射，陈冬、蔡旭哲、刘洋三位宇航员应该携带维持生命所需的物质有（）A零食、手机 B.鲜花、饮料 C.水果、相机 D.食物、水和氧气【答案】D【解析】【分析】生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。【详解】在飞向太空时，必须携带维持生命的物质，太空是一个高真空的环境，没有空气，因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气，在细胞的线粒体里，在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动，所以必须有营养物质。氧气和营养物质的运输都必需在水中进行，水是构成细胞的主要成分，因此还必需携带水分，因此ABC错误，D正确。故选D。2.神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是（）A.这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B.这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C.它们的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体D.番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、机械组织、营养组织等组成【答案】D【解析】【分析】1、细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。2、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．番茄属于种子植物，有性生殖，发育的起点是受精卵，有一个受精卵分裂、分化、发育而来，A不符合题意。B．番茄属于植物，其结构和功能的基本单位是细胞，细胞的细胞核中有遗传物质，B不符合题意。C．番茄属于植物，绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，C不符合题意。D．番茄属于植物，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。上皮组织属于动物的组织，D符合题意。故选D。3.诗词是我国传统文化的瑰宝，以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释，错误的是（）A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”——微生物作为分解者参与了物质循环B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”——非生物因素对生物的影响C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对生物的影响D.“劝君莫打三更鸟，子在巢中盼母归”——生物的繁殖行为【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】A．细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A正确。B．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，体现了生物因素对生物影响，B错误。C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，说明环境影响生物，C正确。D．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”，是鸟的育雏行为，属于生殖现象，D正确。故选B。4.诗句“树木丛生，百草丰茂”，形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A.蕨类植物比苔藓植物长得高大的原因与其具有输导组织有关B.石花菜、地钱、金鱼藻都不能产生种子C.种子外面没有种皮包被可以作为裸子植物和被子植物分类的依据D.被子植物的果实容易被其他动物取食，因而比裸子植物更难生存【答案】A【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】A．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，A正确。B．石花菜属于藻类植物，地钱属于苔藓植物，都不能产生种子；金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属水生植物，无根，茎细柔、漂浮、有分枝，花小，结卵圆形小坚果。所以，金鱼藻属于被子植物，能够产生种子，B错误。C．种子外面没有果皮（不是种皮）包被可以作为裸子植物和被子植物分类的依据，C错误。D．被子植物的种子有果皮保护，比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，D错误。故选A。5.实验是科学探究的基本方法，下面是某兴趣小组设计的四组实验装置，相关叙述正确的是（）A.甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件B.乙装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳C.丙实验装置可用来探究光是光合作用不可缺少的条件D.丁实验装置是用来观察洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构【答案】A【解析】【分析】科学探究的基本方法有实验、观察和调查等。【详解】A.甲实验装置中，三处种子的萌发条件分别为充足的空气、没有水；适宜的空气、一定的水分；没有空气、过度的水；可形成水、空气两组探究种子萌发所需要条件的实验，A正确。B.乙实验装置无法说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳，插入的蜡烛熄灭，此实验说明的是种子萌发消耗了氧气，B错误。C.丙实验装置用来探究的是水是光合作用不可缺少的原料之一，因为切断主叶脉阻断了水的运输，C错误。D.观察洋葱鳞片叶表皮需要滴加的是清水，可使细胞膨胀，便于观察，观察人的口腔上皮细胞要滴加生理盐水，D错误。故选A。6.如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片看到的物像，下列叙述不正确的是（）A.用甲图看清物像后换用高倍镜④，调节②可使物像变得更清晰B.由丙图转为丁图时需先移动装片，再将乙图的A换成BC.乙图中，使用物镜B看到的细胞数目比A中看到的多D.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积【答案】C【解析】【分析】观图可知：甲图中①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④物镜、乙图表示物镜与玻片的距离、丙图是低倍镜下看到的物像、丁图是高倍镜下看到的物像，解答即可。【详解】A．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，用甲图显微镜看清物像后换用高倍镜④，调节②细准焦螺旋可使物像变得更清晰，A正确。B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，由丙图转为丁图时，应将载玻片向左移动，再换用高倍镜，即将乙图的A换成B，B正确。C．物镜越长放大的倍数越大，离玻片的距离越近，即A是低倍物镜、B是高倍物镜，所以使用物镜A看到的细胞数目比物镜B中看到的更多，C错误。D．显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积，D正确。故选C。7.在显微镜下观察写在纸片上的“bp”字母时，物像是（）A.bp B.dq C.qd D.qb【答案】B【解析】【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张纸上，然后把这张纸旋转180度，再看就是左右上下颠倒的物像。因此，在显微镜下观察写在纸片上的“bp”字母时，物像是“dq”。故选B。8.细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（）A.烫菠菜常会形成绿色的菜汤，主要是因为高温破坏了细胞壁B.草履虫对刺激表现出逃避或趋向，说明细胞是进行生命活动的基本单位C.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织D.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果【答案】B【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构。【详解】A．细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，煮菜高温破坏细胞膜，使得内容物流失。故烫菠菜常会形成绿色的菜汤，主要是因为高温破坏了细胞膜，错误。B．细胞是进行生命活动的基本单位，即使是单细胞生物也能独立完成摄食、消化、排泄等生命活动，比如草履虫趋利避害，正确。C．动物体表的叫上皮组织，植物体表的组织属于保护组织，错误。D．草履虫单细胞生物，只有细胞这个层次，不存在细胞分化，错误。故选B。9.下列关于细胞分裂的说法，不正确的是（）A.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显B.细胞分裂后，新细胞的染色体形态和数目与原细胞相同C.新细胞与原细胞所含遗传物质是不一样的D.染色体由DNA和蛋白质组成【答案】C【解析】【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核，动物细胞从细胞中部凹陷，缢裂为两个细胞，植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】A．在细胞分裂时，染色体会进行复制加倍，再减半的过程，因此细胞分裂时，染色体的变化最明显，A正确。B．细胞分裂时，染色体复制加倍，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，B正确。C．细胞分裂时，染色体复制加倍，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞所含遗传物质是一样的，C错误。D．染色体是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，D正确。故选C。10.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候，净化空气等。下列说法正确的是（）A.一座青山就是一个生态系统，能量最终来自太阳光能B.“青山”中植被丰富，能调节气候、净化空气，这体现了生物能够适应环境C.“青山”中动物的数量总是多于植物的数量D.“青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“青山”中的树木【答案】A【解析】【分析】森林资源具有涵养水源，保持水土、防风固沙、净化大气，防治污染等作用，森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量。同时要提高木材利用率和综合利用率。【详解】A．一座青山包括了山上的生物和环境，就是一个生态系统，太阳能是一切能量的来源，因此青山生态系统中的能量最终来源于太阳能，A正确。B．“青山“中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够影响环境，B错误。C．一般来说，在生态系统中，生产者的数量要多于消费者的数量，“青山”中动物的数量不一定多于植物的数量，C错误。D．“青山”的自动调节能力强，但调节具有一定的限度，故人类不可以随意砍伐“青山”中的树木，D错误。故选A。11.“豆你玩”“蒜你狠”“姜你军”等这些带有灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品的价格急剧上涨在民众和媒体中引起的情绪。下列有关分析，正确的是（）A.玉米的果穗常有缺粒是由于开花时，天气因素阻碍昆虫外出活动，影响了传粉B.豆角的每一粒豆都是由一个胚珠发育而成的一个种子C.豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的胚乳D.蒜和姜都是根，属于营养器官【答案】B【解析】【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】A．玉米的果穗常有缺粒是由于传粉时，天气因素阻碍昆虫外出活动，影响了传粉，A错误。B．豆角的每一粒豆都是由一个胚珠发育而成的一个种子，B正确。C．豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的子叶，C错误。D．蒜和姜都是茎，属于营养器官，D错误。故选B。12.如下表实验中，实验器材与使用目的不相符的是（）实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下制造有机物酒精脱色B测定种子中的有机物碘液测定种子中含有淀粉C探究二氧化碳是光合作用必需的原料氢氧化钠溶液吸收二氧化碳D观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞正常形态A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答。【详解】A．探究绿叶在光下制造有机物，用酒精对叶片进行脱色，A正确。B．测定种子中的有机物，碘液使得淀粉变成蓝紫色，利用碘液测定种子种含有淀粉，B正确。C．探究二氧化碳是光合作用必需的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，作为对照组，C正确。D．观察人体口腔上皮细胞时，用生理盐水保持细胞正常形态，D错误。故选D。13.秋天是收获的季节。孙栋的奶奶收获了一个重10斤的大地瓜，该地瓜储存的有机物主要来源于A.空气中的二氧化碳和土壤中的水 B.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C.土壤中的水和无机盐 D.土壤中的水和有机物【答案】A【解析】【分析】光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。【详解】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见地瓜中的有机物，是通过地瓜的光合作用制造的，光合作用的原料是土壤中的水分和空气中的二氧化碳。故选A。14.下面有关生物呼吸作用的叙述中，正确的是（）A.买回家的新鲜土豆不能进行呼吸作用B.呼吸作用为生物的各种生命活动提供能量C.用新鲜的绿藻验证呼吸作用能产生二氧化碳，可以在光下进行D.植物进行光合作用就能产生能量，故不需要进行呼吸作用【答案】B【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，据此解答。【详解】A．新鲜的土豆体内有线粒体，能进行呼吸作用，A错误。B．呼吸作用释放能量，为各种生物生命活动提供能量，B正确。C．用新鲜的绿藻验证呼吸作用放出二氧化碳，必须遮光进行，防止光合作用影响呼吸作用，C错误。D．植物既要进行光合作用，又要进行呼吸作用，光合作用的实质是合成有机物，储存能量，呼吸作用的实质是消化有机物，释放能量，D错误。故选B。15.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）A.中耕松土可使土壤透气——促进根部呼吸作用B.向蔬菜大棚中通入二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用C.春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发D.移栽树木时，带土坨移栽——保护幼根和根毛【答案】B【解析】【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。（2）植物体内光合作用的本质合成有机物，储存能量；呼吸作用的本质分解有机物，释放能量，因此要使植物体积累更多的有机物，就要促进光合作用，抑制呼吸作用。（3）给农作物松土有利于根部的呼吸。【详解】A．中耕松土可以增加土壤中空气的含量，利于根的呼吸，利于农作物的生长，A正确。B．二氧化碳是光合作用的原料，在大棚种通入二氧化碳气体，是为促进植物的光合作用，B错误。C．早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，利于种子萌发，C正确。D．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高移栽植株的成活率，D正确。故选B。16.随着科技的进步和人们生活水平的提高，指纹锁越来越多的走进千家万户，决定指纹的物质主要位于细胞的哪一结构中（）A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体【答案】C【解析】【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。【详解】A．细胞膜是一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A不符合题意。B．细胞质不断地流动，它的流动加快了细胞与外界进行物质交换，B不符合题意。C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C符合题意。D．线粒体是呼吸作用的场所，D不符合题意。故选C。17.下列关于植物生长、发育的叙述，正确的是（）A.根吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区 B.根尖中的根冠部分起到保护作用C.植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐 D.植物的芽都能发育成枝条【答案】B【解析】【分析】（1）根尖中成熟区是吸收水分和无机盐的主要是部位，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长。（2）植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。（3）植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的。【详解】A．根尖的成熟区有大量的根毛，增大了吸水的表面积，是根吸水的主要部位，A错误。B．根尖中的根冠部分位于根尖的最前端，起到保护作用，B正确。C．植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，C错误。D．植物的芽按照发育的结果分为枝芽、花芽和混合芽，花芽发育成花，混合芽发育成花和叶，只有枝芽发育成枝条，D错误。故选B。18.绿色植物参与生物圈水循环，下列关于水的吸收、运输和散失说法不正确的是（）A.植物需要的水和无机盐主要通过根尖成熟区根毛吸收，再通过筛管运输到植物各处B.植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失C.叶片表皮上的气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”D.植物通过蒸腾作用，不仅促进根对水分的吸收，还能促进对水分和无机盐的运输，而且能降低叶片表面的温度【答案】A【解析】【分析】1．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。2．蒸腾作用意义：蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；增加大气湿度，提高降雨量。【详解】A．植物需要的水和无机盐主要通过根尖成熟区根毛吸收，再通过导管（不是筛管）运输到植物各处，A错误。B．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，B正确。C．叶片表皮上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，保卫细胞能够控制气孔的开放与关闭，C正确。D．结合分析可知，植物通过蒸腾作用，不仅促进根对水分的吸收，还能促进对水分和无机盐的运输，而且能降低叶片表面的温度，D正确。故选A。19.2022年4月22日是第53个世界地球日。今年主题为“投资我们的星球”，呼吁人们提高日常生活中的绿色消费意识。下列做法中不正确的是（）A.植树造林增加绿化面积 B.使用可降解的塑料制品C.推广使用新能源公交车 D.直接露天焚烧大量垃圾【答案】D【解析】【分析】有利于生态环境保护的措施有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。【详解】A．植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，而且能抵挡风沙、美化环境，A正确。B．白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物。由于白色污染难于降解处理，给生态环境和景观造成了污染。因此，使用可降解的塑料制品有利于环境保护，B正确。C．开发利用太阳能、风能等新能源项目，能够减少对化石燃料的依赖，减少二氧化碳、氮氧化物的排放。所以，推广使用新能源公交车有利于保护环境，C正确。D．直接露天焚烧大量垃圾会使空气中的有害气体和粉尘增多，污染环境，不利于空气质量的提升，D错误。故选D。20.花开花落，一年又一年，自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。有关图绿色开花植物叙述错误的是（）A.图一中②产生的花粉落到④上的传粉方式属于自花传粉B.图二种子萌发时，首先要从周围环境吸收水分C.图三中的a将发育成图四中的aD.图四中a、b均是由图二中的1发育而来【答案】D【解析】【分析】图一中①花丝、②花药、③花粉、④柱头、⑤花柱、⑥子房；图二中1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶；图三中a幼叶、b芽原基；图四中a叶，b茎。【详解】A．传粉分为自花传粉和异花传粉，图一中②花药产生的花粉落到④柱头上的传粉方式属于自花传粉，A正确。B．种子萌发首先是吸水膨胀，因此图二种子萌发时，首先进行的从周围环境吸收水分，B正确。C．图三中a幼叶发育成四中的a叶，C正确。D．图四中a叶和b茎是由图二中的4胚芽发育而来，D错误。故选D。二、综合题21.我国农民发明了许多行之有效的生态农业生产经营模式。自明清时期起某地区就普遍存在“昆虫一草、稻一鸡、鸭一鱼塘”农业生态系统，其模式如下图所示。回答下列问题。（1）生态系统包括生物部分和_____，①属于生物部分_____。（2）据图，请写出一条含有④所在的食物链（用符号和箭头表示）___。该农业生态系统中同时存在捕食关系和竞争关系的生物是______。（3）“塘泥肥田，秋谷满仓”，其中的道理是塘泥中的有机物在_____的分解作用下，转变为植物需要的无机盐。（4）“昆虫一草、稻一鸡、鸭一鱼塘”农业生态系统能够最大化的实现能量流动和____循环，增加农民收入。【答案】①.非生物部分②.生产者③.①→④→②④.鸡与昆虫或鸭与昆虫⑤.细菌和真菌⑥.物质【解析】【分析】本题以“虫草稻一鸡鸭一鱼塘”农业生态系统为背景,考查生态系统的结构、生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用、生态系统的稳定性等方面的知识，意在考查考生的理解能力和获取信息能力。【详解】（1）生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量；①水稻和杂草属于生态系统中的生产者，能通过光合作用将无机物合成有机物。（2）根据图示可知：昆虫吃杂草或水稻，同时也被鸡鸭吃，因此含有④昆虫的食物链用符号和箭头表示即为：①→④→②；图中鸡与鸭吃杂草和水稻，同时也吃昆虫，而昆虫吃杂草和水稻，因此该农业生态系统中同时存在捕食关系和竞争关系的生物是鸡与昆虫或鸭与昆虫。（3）塘泥中的有机物通过分解者的分解作用，转化为植物生长需要的无机物，促进水稻生长。（4）该生态系统能使废物资源化，废物中所含的能量由原来流向分解者转为流向鱼、鸡、鸭，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，使该生态系统的能量更多地被人类所利用。题图中具体的例子有：鸡、鸭的粪便原本被分解者所利用，在该生态系统中作为鱼的饲料,使得能量流向鱼；水稻秸秆、杂草原本被分解者所利用，在该生态系统中作为鸡、鸭的饲料，使得能量流向鸡、鸭，因此“虫草稻—鸡鸭—鱼塘”农业生态系统能够最大化的实现能量流动和物质循环。【点睛】解答此题的关键掌握生态系统的组成成分与功能、食物链和食物网的物质循环及能量流动。22.“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：（1）①是由种子的______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的______。（2）桔开花后，成熟的花粉从花药中散放出来，要结出果实必须经过______和______两个过程。（3）E由D图中的[___]发育而来，E在植物体结构层次上属于______。【答案】（1）①.胚芽②.成熟区（2）①.传粉②.受精（3）①.④②.器官【解析】【分析】如图可知：①是茎和叶、②是根、③是花瓣、④是子房、⑤是花药；A是种子，B是幼苗，C是植物体，D是花，E果实。【小问1详解】种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，其中胚根发育成②根；胚芽发育成①茎和叶；①与②之间的连接部分是由胚轴发育而来。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。【小问2详解】传粉是成熟花粉从雄蕊的⑤花药中散落出后，传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子。【小问3详解】果实和种子的形成：E果实由D图中的④子房发育而来，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，果实在植物体的结构层次上属于器官。23.如图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图3为植物细胞结构模式图。请据图回答：（1）图1中植物白天和晚上都能进行生理活动是______（填字母），图2中Ⅱ这种生理活动主要场所是______。（2）图2中代表光合作用的曲线是______，它与图1中的______（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是细胞内的______。（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图1中______生理活动（填字母）。（4）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的______作用，当夜晚降临时可以适当的降低温度，以降低果蔬细胞的______作用，这样就能够使有机物的积累量增多，使果蔬的产量提高。【答案】（1）①.A、B②.线粒体（2）①.I②.C③.叶绿体（3）B（4）①.光合②.呼吸【解析】【分析】本题考查植物的生理作用以及植物细胞的结构，难度较大。图1中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。图2曲线Ⅰ表示光合作用，Ⅱ表示呼吸作用，图3表示植物细胞的基本结构，①为细胞壁，②为细胞膜，③为液泡，④为细胞核。【小问1详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用。因此，白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用，图2中Ⅱ是呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体。【小问2详解】光合作用只在白天进行，夜间不进行，故Ⅰ为光合作用，光合作用的场所是叶绿体。图1中的C吸收二氧化碳释放氧气，是光合作用。【小问3详解】阴天傍晚移栽植物为了减小植物水分的散失，故为了抑制B蒸腾作用。【小问4详解】温度会影响植物的生理作用，一般情况下，适当升温有利于植物的生理作用，故白天光照充足时，适当提高温度以提高果蔬的光合作用，夜间降温，适当降低呼吸作用，减少有机物的消耗。24.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他的探究活动过程写完整。提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？（1）作出假设：______。（2）制定实施探究的方案：某同学为了确保实验结果只是由于不同而引起的，应该设计对照实验，根据单一变量原则，在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖不透光纸板，一侧盖透明玻璃板，在铁盘两侧中央处各方放5只鼠妇，这样就形成了明亮和黑暗两种环境。如果在铁盘中央放1只鼠妇，能否得出准确的结论？______，为什么？______。（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表所示：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？______。这样做的好处可以避免偶然性，减小误差。（4）如果继续探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，你认为该探究实验的变量应该是______，铁盒两侧应该形成干燥和湿润两种不同的环境。【答案】（1）光会（或不会）影响鼠妇的生活（2）①.光照②.不可以，因为数量太少，存在偶然性（3）对明亮和阴暗环境中5次的数据取平均值（4）水分【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量