达州市达川区达州2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

达州中学及联盟学校2023年4月大练习（期中）七年级语文试题考试时间：120分钟，总分：150分。一、积累与运用（30分）1.下列加点字注音无误的一项是（）A.选聘（pìn）惩罚（chěng）晌午（shǎnɡ）锲（qiè）而不舍B.憎恶（zènɡ）哽住（gěng）污秽（huì）潜心贯注（qián）C.哺育（bǔ）模（mó）样可汗（kè）酣然入梦（hān）D.亘古（gèn）默契（qì）镐头（gǎo）仰之弥高（mí）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.惩罚（chěng）——chéng；B.憎恶（zènɡ）——zēng；C.模（mó）样——mú；故选D。2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.我想起幽远车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风……B.我流着一串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。C.都是些繁琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。D.有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间踏败的小屋。【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。A.澜语——谰语；C.繁琐——烦琐；D.踏败——塌败；故选B。3.下列各句中加点词语运用恰当的一项是（）A.“神舟八号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫一号”成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。B.小学生究竟该不该布置书面家庭作业？这个问题引起了大庭广众激烈的争辩。C.我们不应兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。D.魔术大师们的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术的真相仍是扑朔迷离。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语运用。A.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。用来形容“神舟八号”，属于对象误用，使用有误；B.大庭广众：人很多的公开场合。本句用来形容很多人，使用有误；C.兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做，为褒义词。兀兀穷年是我们应该做的，使用有误；D.扑朔迷离：原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌雄难辨；后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。使用正确；故选D。4.下面句子中没有语病的项是（）A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。B.公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。C.当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。D.文明是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.语序不当，把“开展”和“策划”调换位置；B.句式杂糅，删去“旨在”；C.成分残缺，去掉“当”；故选D。默写（6分）5.根据提示，填写下列诗文中空缺的内容。（1）____________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）（2）____________，赏赐百千强。（《木兰诗》）（3）____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（4）宣室求贤访逐臣，_________________________。（李商隐《贾生》）（5）李白《春夜洛城闻笛》中集中抒发闻笛感受的诗句是：_________，________。（6）《过松源晨炊漆公店（其五）》中写下山人可悲结果，又富有哲理的句子是____________，____________。【答案】①.故园东望路漫漫②.策勋十二转③.烟笼寒水月笼沙④.贾生才调更无伦⑤.此夜曲中闻折柳⑥.何人不起故园情⑦.政入万山围子里⑧.一山放出一山拦【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“园、漫、勋、笼、伦、柳、政、拦”等字词容易写错。语言运用（12分）6.2019年春节，全国各地先后组织参与了由中央发起的“新春唱响《我和我的祖国》”快闪活动，按要求完成下列题目。（1）请用一句话概括以下三则材料的内容。材料一：木铎金声越百年，弦歌不辍谱新篇。元旦前夕，在北京师范大学昌平校园，一场突如其来的“快闪”，点燃了师生的热情，在奥运冠军和多位师生的带领和感染下，全场数百人一同歌唱《我和我的祖国》，在新的一年祝福祖国繁荣昌盛。材料二：央视《新闻联播》节目在春节期间，每日推出“快闪系列活动——新春唱响《我和我的祖国》”系列报道。《我和我的祖国》先后在北京首都国际机场、深圳北站、“南海上的璀璨明珠”三沙、“音乐之岛”厦门鼓浪屿、成都宽窄巷子，武汉黄鹤楼，广东乳源新时代文明实践中心、长沙橘子洲头唱响。材料三：在北京首都国际机场，中国爱乐乐团将《我和我的祖国》改编为温暖人心的纯交响乐版本，此次快闪所有的场景均为实时发生，实时传达，实时享受，将表演有机融入春节回家的大环境中。在三沙，随着“三沙1号”补给船缓缓驶入永兴岛码头，甲板上、陆地上，军乐队帅气的官兵们正用手中的小号、长笛、小军鼓、镲等十余种乐器共同奏响《我和我的祖国》。在成都，川剧、RAP的元素在《我和我的祖国》中次第展开……一群国宝“熊猫宝宝”也加入快闪行动。（2）请根据下面的材料，补充记者的提问。（每处不少于20个字）“快闪系列活动——新春唱响《我和我的祖国》”中每个参与者、见证者都热血沸腾。两次荣获奥运会举重冠军的龙清泉参与了《我和我的祖国》长沙橘子洲头的快闪，他激动地说：“这种心情，跟我站在领奖台上时的感受一样，让人激动。”厦门鼓浪屿的游客对着镜头呐喊：“生活在这个年代，我觉得我们是最幸福的人啦，我为祖国骄傲！”在三沙，守卫边疆的部队官兵发出最真挚的誓言：“我热爱我的祖国，我愿意为她奉献我的青春，奉献我的一切！”“自豪！骄傲！我要更加努力为祖国做贡献！”……祖籍成都、被誉为“台湾音乐教父”的75岁老一代音乐人陈彼得抱着吉他在宽窄巷子领唱。现场有一位环卫工人，本来拿着扫把在扫街，听到这样的歌声都忍不住停了下来，跟随歌声开始舞动。记者对他们进行了采访。①记者：“________________________陈彼得：“每一个中国人都要有一颗中国心，都要有家国情怀，我爱我的祖国。”②记者：“大哥，您好！________________________环卫工人一直把手掌放在胸口，他自豪地说：“太激动啦！我们的祖国强大了。”（3）根据语境仿写和续写。本学期的课文带给我们太多的爱国感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者对关东原野炽热的爱；_______________________，_________________________；_______________________，_________________________。【答案】（1）在元旦和春节期间，全国多地不同团体、组织或个人都在举办或参与快闪活动，唱响《我和我的祖国》。（2）①.陈彼得先生，您好！请问，您年事已高，为什么还要参加这个活动？（回到故乡参加这个活动，您的心情怎样？）②.看到您跟随着《我和我的祖国》歌声开始舞动，大家都非常感动。请问您此时的心情是怎样的？（3）例：读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀；读陆定一的《老山界》，我们感受到红军战士的不畏艰难的昂扬斗志【解析】【小问1详解】本题考查对材料内容的理解和概括。根据材料一“在北京师范大学昌平校园，一场突如其来的‘快闪’”和“全场数百人一同歌唱《我和我的祖国》”的内容，材料二“央视《新闻联播》节目在春节期间，每日推出‘快闪系列活动——新春唱响《我和我的祖国》’系列报道”以及材料三“在北京首都国际机场，中国爱乐乐团将《我和我的祖国》改编为温暖人心的纯交响乐版本，此次快闪所有的场景均为实时发生”“在三沙……共同奏响《我和我的祖国》”“在成都，川剧、RAP的元素在《我和我的祖国》中次第展开”的内容概括可知，三则材料都提到了在元旦和春节期间，全国多地不同团体、组织或个人都在举办或参与快闪活动，唱响《我和我的祖国》。【小问2详解】本题考查补充情景对话。①根据材料“祖籍成都、被誉为‘台湾音乐教父’的75岁老一代音乐人陈彼得抱着吉他在宽窄巷子领唱”的内容和陈彼得回答的内容分析可知，此处记者是在问陈彼得此次参加快闪系列活动的初衷或心情。例如：陈彼得先生，您好！请问您此次参加这次活动是怀着怎样的初衷？②根据材料“现场有一位环卫工人，本来拿着扫把在扫街，听到这样的歌声都忍不住停了下来，跟随歌声开始舞动”的内容和环卫工人的回答内容分析可知，此处记者是在问环卫工人参加此次活动的心情。例如：看到您跟着着《我和我的祖国》歌声开始舞动，请问您此时的感受如何？【小问3详解】本题考查句子仿写。结合给出的示例分析句子结构，即“读作者的作品，我们感受到作品主体的精神品质”。例如：读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍的锲而不舍；读余光中《乡愁》，我们感受到了余光中先生在聚散离合中对故乡的怀念。二、阅读与鉴赏（60分）（一）名著阅读（5分）7.仔细阅读，回答后面问题。【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，越看越可爱。【乙】祥子又想了一会儿，没办法，他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看！”A笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。【丙】雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（1）以上文字选自老舍的长篇小说《____________》，【乙】中的A是________________。（2）请结合具体内容，说一说三段文字中的“哆嗦”原因分别是什么？【甲】________________________【乙】________________________【丙】________________________【答案】（1）①.骆驼祥子②.孙侦探（2）①.第一次买到属于自己的新车，内心非常激动。②.千辛万苦积攒了准备买车的钱被敲诈走，心理极其痛苦、无奈。③.在烈日和暴雨下拉车，经热冷交替，身体寒冷。【解析】【小问1详解】考查名著情节。第一空：根据选段中提到的“祥子”可知出自老舍长篇小说《骆驼祥子》。第二空：根据乙中的“笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰”可知，A是孙侦探。孙侦探是全书唯一一个目睹祥子“一落”、造成祥子“二落”的人物。在他身上，反映的是当时另一种底层市民的悲哀——在长期的盘剥和压榨下，他们丧失了对除家人之外的一切人事的同情与善良，用他们仅有的那点权力，不遗余力地压迫更底层的人物。【小问2详解】考查名著情节。甲：联系“揣起保单，拉起车，几乎要哭出来”可知，这是祥子第一次买到属于自己的新车，完成了自己的梦想，内心激动，所以才会“哆嗦”得更厉害了。乙：联系“把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来”可知，祥子辛苦攒下准备买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走，买车梦碎，心里非常痛苦，却又不能反抗，更不知反抗。所以才会“哆嗦”着。丙：联系“雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多”可知，祥子为了能买一辆属于自己的新车，在烈日和暴雨下辛苦拉车，现在终于回到家里，身体寒冷稍微得到了一些缓解，所以才会“哆嗦”，这是祥子身体上的真实反应。（二）古诗文阅读诗歌鉴赏（5分）8.阅读选段，按要求做题。春雪（韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）阅读诗歌，分析第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。【答案】（1）用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。（2）运用拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神。（运用比喻修辞，把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。）【解析】【详解】（1）本题考查学生对炼字的理解。炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。第二句诗的意思是到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。这句诗中“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。据此可作答。（2）本题考查学生赏析诗句的能力。三四句的意思是白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。白雪本是无情之物，但这里却赋予了它人的情感，这是拟人的修辞方法，把春雪刻画得美好而有灵性。据此可作答。本题也可以从比喻的角度进行赏析。课内文言文（12分）阅读下面文言材料，完成下列各题。甲陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？乙爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。丙卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9.下列句子中加点字解释有误的一项是（）A.无案牍之劳形劳：劳累 B.但微颔之但：只，只是C.亭亭净植植：竖立 D.不蔓不枝枝：生枝茎10.下列加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.予独爱莲之出淤泥而不能染而钱不湿 B.惟手熟尔尔安敢轻吾射C.以钱覆其口以我酌油知之 D.何陋之有水陆草木之花11.下面的句子翻译正确的一项是（）A.陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。译：陈康肃公擅长射箭，当时没有人比得上他，他也因为这个本领而自我感到满足。B.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译：你也懂射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？C.莲之爱，同于者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。译：对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，适宜普通人了。D.康肃笑而遣之。译：陈尧咨虽然笑着，却打发了他。12.下列对课文内容理解和分析不正确的一项是（）A.甲文作者是唐代文学家刘禹锡，乙文作者是北宋哲学家周敦颐，两篇文章都用托物言志的方法表达旨意，意境隽永，韵味深长。B.乙文用菊花来反衬莲，用牡丹来正衬莲，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。C.丙文讲述了一个卖油翁通过以钱沥油而钱不湿的技艺，告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧，不值得骄傲，做人要谦逊、戒骄戒躁的道理。D.丙文以“康肃笑而遣之”结束，陈尧咨“笑”中有会意，有尴尬，有解嘲，“笑”和“遣”则表现出陈尧咨通达畅快的一面。【答案】9.A10.A11.B12.B【解析】【9题详解】本题考查文言实词。A.句意：没有官府的公文使身体劳累。劳：使……劳累；故选A。【10题详解】本题考查一词多义。A.都是连词，都表转折；B.同“耳”，相当于罢了/你；C.介词，用/介词，凭、靠；D.宾语前置的标志，不译/结构助词，的；故选A。【11题详解】本题考查文言语句翻译。A.重点词：以，凭借，按照。自矜，自夸。正确翻译为：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个可与之媲美，他也因此自夸。C.重点词：同予，像我一样。宜，应当。众，多。正确翻译为：对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应当人很多了。D.重点词：遣，打发。而，表示修饰。正确翻译为：康肃公笑着打发将老翁走了。故选B【12题详解】本题考查内容理解。B.乙文用菊花来正面衬莲，用牡丹来反面衬莲；故选B。【点睛】参考译文：甲山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？乙水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！丙康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。课外文言文（12分）阅读下面的文言文，完成小题。愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。（选自《百喻经》）13.解释下列句子中加点的词。（1）适友人家适：________（2）主人既闻既：________（3）母出盐而怪之怪：________（4）安可如此安：________14.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）天下之事皆然过则非惟无益反害之15.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）薄暮至家，母已具食（2）愚人食盐不已，味败，反为其患。16.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。【答案】13.①.到②.已经③.对……感到奇怪④.怎么14.天下之事皆然/过则非惟无益/反害之15.（1）靠近傍晚愚人回到家，他母亲已经准备好饭菜。（2）愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。16.这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。【解析】【13题详解】本题考查文言实词理解。（1）句意为：到了友人家里。适，到。（2）句意为：主人听说后。既，已经。（3）句意为：母亲拿出盐后感觉很奇怪。怪，对……感到奇怪。（4）句意为：怎么能这样？安，怎么。【14题详解】本题考查文言断句。这句话的意思是：天下的事情都是这样，过分了就非但没有益处，反而有害。其中“然”一般在句尾，其后应断开；“非惟”和“反”构成递进关系，所以“反”前应断开，正确断句应为：天下之事皆然/过则非惟无益/反害之。【15题详解】本题考查文言翻译。重点词语：（1）至，靠近；食，饭菜。（2）食，吃；已，停止；反，反而；患，祸害。【16题详解】本题考查的是开放性题目。根据“愚人食盐不已，味败，反为其患”的内容可知，这个愚人不停的吃盐结果最后反而被盐所害，再结合“天下之事皆然，过则非惟无益，反害之”的内容分析可知，所以做事情都要把我好尺度，不能过度。所以带给我们的启示围绕这个方面来展开即可。【点睛】参考译文：从前有个愚蠢的人到了友人家里，主人便请他吃饭。这人觉得主人的菜淡而无味，主人听说后，便加了些盐。加盐之后菜的味道鲜美，这人便想：“菜的味道鲜美，是因为有了盐的缘故。（愚人）傍晚回家，母亲已经准备好了饭菜。（愚人）说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐后感觉很奇怪，原来是看见他的儿子只吃盐而不吃菜。母亲说：“怎么能这样？”愚人说：“我知道天下间美好的滋味全在盐里。”愚人不停地吃盐，败坏了口味，反而被盐所害。天下的事情都是这样，过分了就非但没有益处，反而有害。（三）现代文阅读（26分）阅读宗璞的《我的母亲是春天》，回答下列各题。①在我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神！我自幼多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果没有母亲，很难想象我会活下来。在昆明时严重贫血，有时站着站着就晕倒。后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙。这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧、除延医服药外，母亲费尽精神护理。用小匙喂水，用凉手巾覆在额上，有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，一抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。后来我经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的”。在挨千刀的过程中，也是母亲，一次又一次陪我奔走医院。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。②母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这家里处处都是活的，每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的。小学时曾以“我的家庭”为题作文，我写出这样的警句：“一个家，没有母亲是不行的。母亲是春天，是太阳。至于有没有父亲，不很重要。”作业在开家长会时展览，父亲去看了。回来向母亲描述，对自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顾沉浸在他的哲学世界中。③在父母那时代，先生小心做学问，太太操劳家务，使无后顾之忧，是常见的。不过父母亲特别典型。他们真像一个人分成两半，一半主做学问，一半主理家事，左右合契，毫发无间。应该说，他们完成了上帝的愿望。④母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。我们的堂姑父张岱年先生说：“冯先生做学问的条件没有人比得上。冯先生一辈子没有买过菜。”细想起来，在昆明乡下时，有一阵子母亲身体不好，父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。他的生活基本上是衣来伸手，饭来张口。旧时有一付对联：“自古庖厨君子远，从来中馈淑人宜”，放在我家正合适。母亲为一家人真操碎了心，在没有什么东西的情况下，变着法子让大家吃好。她向同院的外国邻居的厨师学烤面包，用土豆作引子，土豆发酵后力量很大，能“嘭”的一声，顶开瓶塞，声震屋瓦。在昆明时一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。17.文中的母亲是怎样的一个人？请联系全文，分条简要分析。18.请简要分析文章第二段画线句子的表达效果。这家里处处都是活的。每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的。19.文章开篇说“在我们家里，母亲是至高无上的守护神”，若将文章题目改为“我的母亲是守护神”。好不好？请作出判断，并根据文章简要说明理由。【答案】17.①温柔慈爱，母亲精心护理长期生病的“我”，陪“我”战胜疾病：②贤惠勤劳，母亲守护全家，料理全家生活，无微不至地关心父亲：③能干好学，在物资短缺时母亲变着法子让家人吃好，学烤面包，为生病的丈夫细心做汤。18.这家里处处都是活的。每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的。运用夸张、反复，强调了家里处处都有母亲精心料理，因而处处充满生机与活力的特点，透露出了对母亲的赞美之意。19.不好。理由：文章主要是写母亲对家人的关爱和为家庭的辛劳，着力表现了母亲对家庭之爱的特点：温暖柔和，细微又无处不在，能带来家庭以生机和希望。改后的题目突出了母亲守护家庭能力的强大，与文章内容不尽相符。【解析】【17题详解】本题考查人物形象分析。①根据文章第①段“我自幼多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果没有母亲，很难想象我会活下来”可知，母亲精心护理长期生病的“我”，使“我”活了下来，体现出母亲温柔慈爱；②根据文章第②段“母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这家里处处都是活的，每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的”和文章第④段“母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点”可知，母亲料理全家生活，操劳着家中的每一处家务，无微不至地关心父亲，体现出母亲贤惠勤劳；③根据文章第④段“她向同院的外国邻居的厨师学烤面包，用土豆作引子，土豆发酵后力量很大，能‘嘭’的一声，顶开瓶塞，声震屋瓦。在昆明时一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里”可知，在物资短缺时母亲向外国邻居的厨师学烤面包，为生病的丈夫细心做汤，体现出母亲的能干好学。【18题详解】本题考查语句赏析。根据文章第②段“母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家”可知，母亲的爱护和细致照料充斥着整个家。“每一寸……，每一寸……”的句式，反复叙述了家中被母亲照料的地方，运用了反复的修辞手法。“处处是活”“每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的”夸张的表达出了家中任何一个地方都被母亲照料到了，运用了夸张的修辞手法。反复强调每一寸地方，夸张的描写母亲对家的照料，突出了母亲的精心料理为家庭带来了生机与活力，表达出了作者对母亲的赞美。【19题详解】本题考查标题含义。不好。理由：根据文章第①段“我自幼多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果没有母亲，很难想象我会活下来”，第②段“母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这家里处处都是活的，每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的”和文章第④段“母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点”可知，文章主要是写母亲对“我”和父亲的精心关爱以及为照料家庭而付出的辛苦，充分的表现出母亲对家庭温暖柔和，细致入微的爱，为家庭带来生机和希望。改后的题目“我的母亲是守护神”意思为母亲守护着家庭，与文章内容不尽相符。（二）阅读余华的《包子和饺子》，回答下列各题。①小时候，包子和饺子都是奢侈的食物，逢年过节才有希望吃。那时，父亲捧一袋面粉回家，大叫一声：“面粉来啦！”这是我童年记忆最美好的声音。②父亲把面粉倒入脸盆，再加上水，就开始用力揉起了面粉。我的工作是使劲按住脸盆，让它不被父亲的力气掀翻。父亲高大强壮，揉面粉时十分有力，我使出全身力气按住脸盆，脸盆仍然在桌上不停跳动，将桌子拍得“咯咯”直响。这时，父亲会问我：“你猜猜，今天咱们吃的是包子？还是饺子？”③我就需要耐心等待了。④七岁，父亲带我去老家山东。那是冬天的时候，田野里一片枯黄，父亲带我走进了他姑妈的家。父亲的姑妈，见到分别近二十年的侄儿，一下子跳了起来，“哇哇”地与我父亲说了一堆我听不懂的山东话。然后揭开锅盖，给我一碗热气腾腾的玉米糊。⑤我在父亲姑妈的家里，只能每天喝玉米糊。⑥快离开时，终于吃了一次饺子。父亲的表弟来看我们，他来的时候手里提着一块猪肉，一进村就被一群孩子围住了。这些孩子流着口水紧跟着父亲的表弟，来到了父亲姑妈的家门口。我父亲和他的姑妈、表弟包饺子时，那些孩子还不时地将脑袋从门外探进来张望。⑦当饺子热气腾腾地端上来，我吃到了这一生最难忘的饺子。我咬了一口，如同抓一把盐放进嘴里似的，把我咸得满头大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，来消除嘴里的咸味。后来父亲告诉我，他家乡的饺子不是点心，而是喝玉米糊时让嘴巴奢侈一下的菜，就像我们喝粥时吃的咸菜一样。⑧读小学的时候，每一个学期都会学军。学军就是学习解放军，让我们一个年级的孩子排成队行军，走向几十里路外的目的地。⑨这也是我逢年过节以外，仍有希望吃到包子的日子。母亲会给我钱，让我买两个包子，这就是我学军时的午餐。这可是一年里为数不多的美味。我的哥哥总能分享这一份美味。当时我没有皮带，而我哥哥有，我非常希望自己能够在衣服外面再扎一根皮带，这样我会感到自己真正像一个军人。于是我就用一个包子和哥哥交换皮带。⑩学军这天，我和哥哥天没亮就出门，我们走到街上的点心店，我买下两个包子，那是刚出笼的包子，蒸发着热气，哥哥先交给我皮带，我才递给他包子。我将剩下的一个包子放进书包，将哥哥的皮带扎在衣服外面，然后向学校跑去。我哥哥则在后面慢慢地走着，他一手提着快要滑下来的裤子，另一只手拿着包子边吃边走。⑪我活了三十多年，不知吃了多少包子和饺子，我的胃消化了它们，我的记忆也消化了它们，我忘记了很多有趣的经历，不过有一次令我难忘。那是十年前，天津的朋友请我们去狗不理包子铺吃饭。⑫那一天，我们刚好十个人。包子一笼一笼端了上来，每笼十个包子，刚好一人一个。天津的狗不理包子有七十多个品种，有几十类。刚坐下来，我们雄心勃勃，准备将所有的品种全部品尝，可是吃到第三十六笼，我们谁也吃不下去了，每个人都把胃撑得像包子皮一样薄，再吃就会将胃撑破了，而桌上包子还在增加。最后我们发现就是看着这些包子，也使我们感到害怕了，于是我们站起来，小心翼翼地站起来，小心翼翼地走下了楼梯，小心翼翼地来到了街上。⑬那天下午，我们就这样站在街道上，互相看着嘿嘿地笑，其实我们是想放声大笑，可是不敢，怕大笑会将胃笑破。我们一边嘿嘿地笑，一边打着嗝，打出来的嗝有五花八门的气味，这时候我们想起了中国的那句古老的成语——百感交集。（有删改）20.作者在文中记录了哪些关于包子和饺子的事情？请结合文章概括作答。21.文章④、⑤、⑥三段的大部分内容都与“包子和饺子”无关，能否将这几段删掉呢？为什么？请表明你的看法，并阐述理由。22.请结合文章内容，回答问题。（1）文章第⑦段和第⑪段出现了两个“难忘”，两个“难忘”的原因有哪些不同呢？请结合这两段文字分析作答。（2）文章第⑫段中的画线句子连用了三个“小心翼翼”，作者这样写的好处有哪些？请结合上下文进行赏析。23.作者在结尾处说“我们想起了中国那句古老的成语-百感交集”，那么作者此时的内心包含了哪些感受呢？请结合全文，概括作答。【答案】20.第一件事：“我”和父亲揉面粉准备做包子和饺子。第二件事：“我”和父亲在父亲姑妈家吃到了人生中最难忘的饺子。第三件事：学军时，“我”用包子和哥哥交换了皮带。第四件事：“我”和天津的朋友在狗不理包子吃撑了。21.不能。这三段表明了当时的物质条件匮乏，人们的生活艰苦。为下文“我”吃到人生中最难忘的饺子做铺垫。22.（1）第一次是因为饺子的味道令“我”难忘。饺子太咸，和以前吃过的饺子味道不一样，让“我”记忆深刻。第二次是因为吃包子的经历令“我”难忘。以前吃不到包子，现在条件好了可以吃包子吃到撑，但是却没了以前的味道，让“我”记忆深刻。（2）小心翼翼意为做事小心谨慎的样子，连用三个小心翼翼生动形象地表现出“我们”吃撑包子后走路困难的狼狈神态，与前文的害怕相照应。23.（1）对童年生活的回忆（2）对从前艰难生活、往昔生活的回忆（3）对和哥哥之间深厚的兄弟情的怀念。【解析】【20题详解】本题考查文章内容概括。第一件事：根据文章第②段“父亲把面粉倒入脸盆，再加上水，就开始用力揉起了面粉。我的工作是使劲按住脸盆，让它不被父亲的力气掀翻。父亲高大强壮，揉面粉时十分有力，我使出全身力气按住脸盆，脸盆仍然在桌上不停跳动，将桌子拍得‘咯咯’直响”可知，“我”负责按住盆子，父亲负责揉面粉，准备做包子和饺子。第二件事：根据文章第⑦段“当饺子热气腾腾地端上来，我吃到了这一生最难忘的饺子。我咬了一口，如同抓一把盐放进嘴里似的，把我咸得满头大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，来消除嘴里的咸味”可知，父亲姑妈家的饺子很咸，是“我”和父亲在吃到了人生中最难忘的饺子。第三件事：根据文章第⑩段“学军这天，我和哥哥天没亮就出门，我们走到街上的点心店，我买下两个包子，那是刚出笼的包子，蒸发着热气，哥哥先交给我皮带，我才递给他包子”可知，学军时，“我”用一个包子和哥哥交换了皮带。第四件事：根据文章第⑪段“那是十年前，天津的朋友请我们去狗不理包子铺吃饭”和文章第⑫段“刚坐下来，我们雄心勃勃，准备将所有的品种全部品尝，可是吃到第三十六笼，我们谁也吃不下去了，每个人都把胃撑得像包子皮一样薄，再吃就会将胃撑破了，而桌上包子还在增加”可知，“我”和天津的朋友在狗不理包子吃撑了。【21题详解】本题考查文章内容作用分析。不能。根据文章第④段“那是冬天的时候，田野里一片枯黄，父亲带我走进了他姑妈的家。父亲的姑妈，见到分别近二十年的侄儿，一下子跳了起来，‘哇哇’地与我父亲说了一堆我听不懂的山东话。然后揭开锅盖，给我一碗热气腾腾的玉米糊”可知，讲述了田野枯黄，锅里只有玉米糊。根据文章第⑤段“我在父亲姑妈的家里，只能每天喝玉米糊”可知，姑妈家每天只吃玉米糊。根据文章第⑥段“快离开时，终于吃了一次饺子。父亲的表弟来看我们，他来的时候手里提着一块猪肉，一进村就被一群孩子围住了。这些孩子流着口水紧跟着父亲的表弟，来到了父亲姑妈的家门口。我父亲和他的姑妈、表弟包饺子时，那些孩子还不时地将脑袋从门外探进来张望”可知，父亲的表弟提了一块猪肉，被一群孩子所关注，体现出猪肉的珍贵。枯黄的田野，一日三餐的玉米糊，珍贵的猪肉，侧面表达出了当时的物质条件匮乏，人们的生活艰苦。为下文第⑦段“当饺子热气腾腾地端上来，我吃到了这一生最难忘的饺子。我咬了一口，如同抓一把盐放进嘴里似的，把我咸得满头大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，来消除嘴里的咸味”父亲姑妈的家饺子很咸，是“我”吃到人生中最难忘的饺子的内容做了铺垫。【22题详解】本题考查文章内容理解。（1）①根据文章第⑦段“当饺子热气腾腾地端上来，我吃到了这一生最难忘的饺子。我咬了一口，如同抓一把盐放进嘴里似的，把我咸得满头大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，来消除嘴里的咸味”可知，姑妈家的饺子很咸，和以前吃过的饺子味道不一样，令“我”难忘。第一次是因为饺子的味道令“我”难忘。②根据文章第①段“小时候，包子和饺子都是奢侈的食物，逢年过节才有希望吃”和文章第⑫段“刚坐下来，我们雄心勃勃，准备将所有的品种全部品尝，可是吃到第三十六笼，我们谁也吃不下去了，每个人都把胃撑得像包子皮一样薄，再吃就会将胃撑破了，而桌上包子还在增加”可知，以前的包子很珍贵，现在条件好了，“我们”一行人吃包子到肚子胀，但却觉得没有以前包子的味道了，令“我”难忘。第二次是因为吃包子的经历令“我”难忘。（2）小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。根据文章第⑫段“们雄心勃勃，准备将所有的品种全部品尝，可是吃到第三十六笼，我们谁也吃不下去了，每个人都把胃撑得像包子皮一样薄，再吃就会将胃撑破了，而桌上包子还在增加”可知，“我们”一行人吃到非常的撑。连用三个小心翼翼生动形象地表现出“我们”吃撑包子后走路困难的狼狈神态，与前文“最后我们发现就是看着这些包子，也使我们感到害怕了”“我们”的害怕相照应。【23题详解】本题考查文章内容理解。（1）根据文章第①段“小时候，包子和饺子都是奢侈的食物，逢年过节才有希望吃。那时，父亲捧一袋面粉回家，大叫一声：‘面粉来啦！’这是我童年记忆最美好的