遂宁市第六中学教育联盟2022-2023学年七年级下学期第一阶段素质检测道德与法治试题【带答案】

四川省遂宁市第六中学教育联盟2022-2023学年七年级下学期第一阶段素质检测道德与法治试题说明：本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题）1至2页，第Ⅱ卷（非选择题）3至4页，共4页，满分100分，考试时间60分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、班级填写在答题卷规定的位置上，并在准考证号区域填涂上自己的考号。2.答选择题时，务必使用2B铅笔规范的填涂正确选项。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（20小题，每小题3分，共60分）1.进入青春期后，同学们的生理与心理都会发生相应变化。下列属于心理变化的是()A.身体迅速长高长壮 B.男生嘴边长出了胡须C.学习任务越来越重 D.情感丰富又充满矛盾【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春期的心理变化的认识和理解。AB：这是青春期的生理变化的表现，故与题不符；C：这是学习的变化，与个人的心理变化无关，故与题不符；D：这是青春期的心理变化的表现，符合题意；故本题选D。2.到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显，下列对青春期男女性别特征认识正确的是（）①男女生的性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，更好地塑造自己③性别刻板印象在某种程度上可能影响我们自身潜能的发挥④男女生的性别差异只表现在生理上A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识青春期男女性别特征①②③：依据教材知识，男女生的性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，更好地塑造自己，性别刻板印象在某种程度上可能影响我们自身潜能的发挥。故①②③正确；④：男女生的性别差异不只表现在生理上，也表现在心理上，故④错误；故本题选A。3.开学了，班主任陈老师让男生去资料室领书和设备，女生分发课本与作业本。这一分配方式（）A.缺乏平等意识，不利于青少年成长 B.促进异性交往，见证青春的美好C.过于刻板，不利于提高工作效率 D.充分发挥男生与女生的特点与优势【答案】D【解析】【详解】本题考查男女生优势互补。D：依据教材知识，男女生各自都有自己的性别优势。题文中班主任陈老师的做法充分发挥了男女生的特点和优势，故D说法正确；AC：没有认识到男女性别优势可以相互促进，故AC说法错误；B：题文中老师对男女生的分配方式没有体现异性交往的相关内容，故B说法与题不符；故本题选D。4.小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些花（）A.为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花B.拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习C.拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！”D.接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事【答案】B【解析】【详解】本题考查异性同学之间的正常交往。A：青春期的心理生理发育都不够完善，对待异性同学的送花不应该接受，更不应该向同学炫耀，虚荣心不可有，故A错误；B：作为青少年，不应该过早接受爱情，理应拒绝，而是应以学习为主，专心学习，故B正确；C：应该拒绝，但不应该侮辱他人，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是不尊重他人的表现，故C错误；D：异性同学之间产生好感甚至爱慕之心是正常自然而又美丽的事，但不应该过早接受爱情，理应拒绝，故D错误；故本题选B。5.雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”探索青春，飞扬自我，需要（）①积极进取，勇敢尝试②磨砺意志，行己有耻③唯我独尊，肆意放纵④向往美好，止于至善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是行己有耻、止于至善。①②④：题干中“谁虚度了年华，青春就将褪色。”启示我们探索青春，飞扬自我，我们要积极进取，勇敢尝试；要磨砺意志，行己有耻；要向往美好，止于至善，①②④符合题意；③：唯我独尊不利于自身的成长，③错误；故本题选B。6.成长中的我们需要自强，因为自强可以让我们更（）A.自大 B.自傲 C.自卑 D.自信【答案】D【解析】【详解】本题考查自强、自信。D：自强的人会不断为自己设定目标而努力实现目标，自强的人积极进取有利于成功，所以自强可以让我们更加自信。故D正确；ABC：自大、自傲、自卑都不是优秀的品质，不符合题意，故排除ABC；故本题选D。7.下列关于批判精神的说法正确的是（）A.批判性思维就是敢于对任何事情说“不” B.批判性思维是解决问题的关键C.批判性思维就是要敢于向权威挑战 D.循规蹈矩，坚守前人走过的路【答案】C【解析】【详解】本题考查培养批判精神。C：依据教材知识，思维的批判性，表现在敢于向权威挑战，C说法正确，符合题意；A：批判性思维就是敢于对不合理的事情说不，A错误；B：批判性思维有助于发现问题、提出问题、解决问题，但不是解决问题的关键，B错误；D：循规蹈矩违背了批判精神，D错误；故本题选C。8.漫画启示（）①只要有了自信，无论做什么事情都会成功②要相信自己，勇敢尝试和坚持③青春的探索需要自信④要树立自信，为青春之梦插上飞翔的翅膀A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查自信的相关知识。②③④：依据教材知识，青春的探索需要自信，树立自信，为青春之梦插上飞翔的翅膀，要相信自己，勇敢尝试和坚持，故②③④符合题意；①：只要，都会，说法绝对，故①说法错误；故本题选D。9.“又考砸了！”数学试卷发下来后，小伟发现自己无论怎样努力都不及格，一怒之下，把试卷撕了个粉碎。对此，你想对小伟说（）①这种负面情绪，会对人产生消极影响②这种过激的情绪发泄，是不成熟的表现③这是青春期正常的情绪波动，不必在意④这是情绪冲动之下的表现，要理性调节A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考点对情绪的认识。①②④：依据教材知识，题文中小伟考砸后的表现，属于负面情绪，会对人产生消极影响，这种过激的情绪发泄是不成熟的表现，要学会理性调节，故①②④说法正确；③：没有认识到负面情绪的消极影响，故③说法错误；故本题选B。10.下课后，因为没有及时回家，晓田被妈妈狠狠训斥了。晓田很难过，为平复心情，他最好（）A.毫不犹豫地怼回妈妈 B.听听音乐，转移自己注意C.当面怒斥妈妈的火爆脾气 D.大声吼叫，发泄心中的不满【答案】B【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。B：题干中，晓田很难过，为平复心情，他可以听听音乐，转移自己注意，故B符合题意；AC：选项的做法是对妈妈的不尊重不礼貌，故C说法错误；D：选项的做法不恰当，不利于解决问题，故D说法错误；故本题选B。11.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（）①体验美好生活，感悟生命真谛②丰富想象能力，培养创新思维③培养积极情感，杜绝消极情绪④提升审美品味，陶冶高尚情操A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查感悟美好情感。①②④：依据题文描述，某校开设了丰富多彩的艺术课程，这让学生们感受到美好情感。参加艺术活动课有助于青少年体验美好生活，感悟生命真谛；丰富想象能力，培养创新思维；提升审美品味，陶冶高尚情操，①②④说法正确；③：杜绝消极情绪的说法与现实不符，故排除；故本题选B。12.2022年2月4日，举世瞩目的第24届北京冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。从二十四节气倒计时到黄河之水天上来，从晶莹剔透的冰立方逐渐破碎到科技感十足的冰雪五环……中国向世界奉献了一场浪漫、唯美、温暖的盛会。我们在兴奋的同时，还为伟大的祖国感到自豪。这种兴奋和自豪（）A.都是个人情感的宣泄 B.都是个人情感的表达C.前者是情绪，后者是情感 D.本质相同，表现方式不同【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪和情感。ABCD：依据教材知识，情绪是短暂的、不稳定的；情感是稳定的、持久的。题文中兴奋属于情绪，自豪属于情感，故ABD说法错误；C说法正确；故本题选C。13.2021年是中国共产党百年华诞。某中学举办了红色经典歌曲大合唱比赛，送上美好的祝福，表达自己的爱国情感。开展本次活动的意义在于（）①使我们获得美好的情感体验②满足了所有的精神发展需求③传递爱国爱党的情感正能量④学会以积极的方式调节情绪A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查美好情感。①③：依据教材知识，某中学举办的红色经典歌曲大合唱，为祖国送上美好祝福，有利于我们获得美好的情感体验，传递爱国爱党的情感正能量，故①③说法正确；②：“满足了所有”观点绝对化，是错误的，故排除②；④：观点虽然正确，但与题文主旨美好情感不符，故排除④；故本题选A。14.韩信受胯下之辱，后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆，大败吴国;司马迁受到酷刑，写就《史记》……这启示我们（）①生活中某些负面情感尽管不那么美好，如果能正确对待对我们的成长也有一定的意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待负面情感。①③④：本题通过韩信受胯下之辱、勾践卧薪尝胆等历史故事，向我们说明了负面情感对我们成长的作用。根据所学知识，生活中总会有负面情感存在。某些负面情感尽管不那么美好，如果能正确对待，对我们的成长也有一定的意义，学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力，可以从中获得美好的情感体验,不断成长。故①③④正确；②：负面情感、正面情感都有其各自的重要性，故排除②；故本题选B。15.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（）A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度【答案】D【解析】【详解】本题考查情感的作用。D：马致远和毛泽东同样写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映着我们对人和对事的态度，D正确；A：情感与人们的想象力相关，A错误；B：题干没有体现人与人之间的情绪会相互感染，B不符合题意；C：情绪是不稳定的，C错误；故本题选D。16.“情绪中暑”指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控，又叫夏季情感障碍综合症。“情绪中暑”说明人的情绪变化受A.个人生理周期影响 B.对某事的预期影响C.周围舆论氛围影响 D.自然环境变化影响【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。题文中的“情绪中暑”说明人的情绪变化受自然环境变化影响，D观点正确，A、B、C观点不合题意，所以本题选择D答案。【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。17.雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时，他帮各科室点名喊人；出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生，群众称赞道：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的行为（）①向他人传递了美好情感②为社会注入了生命正能量③是为了获得他人的赞赏④用热情改变了他人的命运A.①② B.①③ C.②④ D.⑧④【答案】A【解析】【详解】本题考查传播情感正能量。①②：雷锋以帮助他人为最大的快乐，他的行为向他人传递了美好情感，为社会注入了生命正能量，有助于营造良好的社会氛围，①②说法正确；③：是无私奉献精神的体现，③错误；④：并不能改变他人的命运，④错误；故本题选A。18.下列句子中能够体现自强精神的是（）①天生我材必有用②天行健，君子以自强不息③人无耻，无以立④眼前多少难甘事，自古男儿当自强A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查培养自强。②④：自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。我们要培养自强品质，②自强不息，④积极进取，都是自强精神的表现，②④符合题意；①③：①体现的是自信，③体现的是自尊和知耻，①③不合题意；故本题选D。19.科学研究证明，一个人如果生气1小时，造成身体与精神消耗相当于加班6小时。这启示我们（）A.负面情绪必然带来伤害 B.情绪具有多样性复杂性C.应学会调节和控制情绪 D.生完气后再去锻炼身体【答案】C【解析】【详解】本题考查学会调节情绪。C：题干中，如果生气1小时，造成身体与精神消耗相当于加班6小时，这体现的生气带来的危害，启示我们应学会调节和控制情绪，故C符合题意；A：必然，说法绝对，故A说法错误；B：题干未涉及情绪具有多样性复杂性，故B不符合题意；D：题干启示我们要少生气，故D说法错误；故本题选C20.小闽在研学旅行中拍摄了不少反映改革开放给农村带来巨大变化的照片,看到这一张张照片，小闽热爱祖国、热爱党的情感油然而生。这说明生活经验的扩展能使我们（）①情感更加丰富、深刻②情怀更加宽广、博大③被强迫接受和认同题干中的情感④容易出现偏执的情感A①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对情感的作用的认识和理解。①②：小闽看到农村巨大变化的照片后，热爱祖国、热爱党的情感油然而生，说明生活经验的扩展能使我们的情怀更加宽广、博大；同时小闽的经历说明生活经验的扩展能使我们的情感更加丰富、深刻，故①②说法符合题意；③：情由心生，它是在人社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，故③说法错误；④：狭隘的生活经验容易导致偏执的情感，故④说法错误；故本题选A。第Ⅱ卷材料分析题（非选择题，共40分）21.初中生小文在放学路上和几名同学“互倒苦水”：小文：升入初中后我有心里话都不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。小静：我从小学习拉丁舞，在多次才艺展示中获得奖牌。老师让我下周班会课上给大家表演，我不敢登台。小桃：我很烦爸爸妈妈总干涉我的事，可遇到烦恼的时候又特别希望他们“出现”。（1）结合所学知识，说说三名同学分别存在怎样的矛盾心理？（2）帮他们走出成长烦恼，你有哪些好的建议？【答案】（1）①闭锁与开放；②勇敢与怯儒；③反抗与依赖。（2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，做自己的“心理保健医生”等。【解析】【分析】背景素材：初中生小文在放学路上和几名同学“互倒苦水”。考点考查：青春期的矛盾心理、调节心理矛盾的方法。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：科学精神。【小问1详解】第一步：审设问。本题的设问主体为三名同学，需要调用青春期的矛盾心理的有关知识，分析回答三名同学分别存在怎样的矛盾心里。第二步：审材料。有效信息①：升入初中后我有心里话都不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我，可以联系闭锁与开放。有效信息②：我从小学习拉丁舞，在多次才艺展示中获得奖牌。老师让我下周班会课上给大家表演，我不敢登台，可以联系勇敢与怯儒。有效信息③：我很烦爸爸妈妈总干涉我的事，可遇到烦恼的时候又特别希望他们“出现”，可以联系反抗与依赖。第三步：整合信息，组织答案。得分点：闭锁与开放+勇敢与怯儒+反抗与依赖。【小问2详解】本题考查调节心理矛盾的方法，学生可以根据教材知识直接作答。22.阅读材料，回答问题。李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。（1）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。“行己有耻”对我们提出了哪些要求？（2）青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。你打算如何做到“止于至善”？【答案】（1）要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【小问1详解】本题考查行己有耻的要求，结合教材知识组织答案。【小问2详解】本题考查止于至善的要求，结合教材知识组织答案。23.材料“邻居被确诊，我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷，感觉外面到处都是病毒……疫情防控期间，很多人都有或多或少的焦虑情绪。（1）“邻居被确诊我害怕家人被传染”表达了哪一种基本情绪？人的基本情绪还有哪些？（2）面对疫情，要做好心理防控、情绪调节，你有哪些好办法？【答案】23.惧（恐惧、害怕）；喜、怒、哀。24.①改变认知评价、②转移注意、③合理宣泄、④放松训练。【解析】【分析】考点考查：情绪的基本类型、调节情绪的方法能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要运用青春的情绪的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：邻居被确诊，我害怕家人被传染；很多人都有或多或少的焦虑情绪→可链接惧的情绪。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本问考查情绪的基本情绪，结合教材知识组织答案。

【小问2详解】本题考查调节情绪的方法，结合教材知识组织答案。24.阅读下列材料，回答问题。材料一2022年4月16日，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱。神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录。神舟凯旋之时，标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功，同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕。中国航天，又站在了一个新的起点。材料二2021年3月29日，一位环卫工人来到安徽亳州市公安局谯城分局古城派出所求助。原来，他捡到一个钱包，为尽快找到失主，他把钱包送到了民警手里，未留下联系方式,就匆匆离开了。随后，民警几经查找，终于联系上