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文档简介

2022-2023学年第二学期阶段练习二七年级数学试题(冀教版)说明:1.本试卷共6页.2.请将所有答案填涂在答题卡上,答在本试卷上无效.一、选择题1.下图是钝角三角形的是()A. B. C. D.2.若是不等式,则符号“”可以是()A. B. C. D.3.如图,在中,可以说明比大的理由是()A.垂线段最短 B.两点可以确定一条直线C.经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D.两点之间线段最短4.若,且,则m的值可以是()A.1 B.2 C.3 D.45.如图,将折叠,使点落在边上处,展开后得到折痕,则是的()A.高 B.中线 C.角平分线 D.无法判断6.如图,在数轴上表示的的取值范围是()A. B. C. D.7.如图,平面上直线a,b分别过线段OK两端点(数据如图),则a,b相交所成的锐角是()A.20° B.30° C.70° D.80°8.语句“的与的差不超过3”可以表示为()A. B. C. D.9.若如图表示三角形分类,则下列说法正确的是()A.M表示等边三角形 B.M表示锐角三角形C.P表示等腰三角形 D.N表示不等边三角形10.已知1亩药材平均每年可获得收入2万元,某县种植该品种药材8千亩,若用科学记数法表示该县种植此品种药材的年收入是元,则下列说法正确的是()A. B. C. D.11.某商场促销,小明将促销信息告诉了妈妈,现假设某一商品定价为x元,小明妈妈根据信息列出了不等式,那么小明告诉妈妈的信息是()A.买两件等值的商品可减150元,再打八折,最后不超过1500元B.买两件等值的商品可打八折,再减150元,最后不超过1500元C.买两件等值的商品可减150元,再打八折,最后不到1500元D.买两件等值的商品可打八折,再减150元,最后不到1500元12.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成解一元一次不等式,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:接力中,自己负责的一步出现错误的是()A.只有乙 B.甲和乙 C.乙和丙 D.乙和丁13.如图是某公园里一处长方形风景欣赏区,长米,宽米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米,那小明沿着小路的正中间,从出口A到出口B所走的路线(图中虚线)长为()A.90米 B.98米 C.80米 D.88米14.如图,沿折叠使点A落在点处,、分别是、平分线,若,,则()A. B. C. D.二、填空题15.如图,在中,的对边是__________.16.在中,(1)若,,则_________.(2)若,则最大角的度数是_________.17.现有一张边长为a大正方形卡片和三张边长为b的小正方形卡片,如图1,取出两张小正方形卡片放入大正方形卡片内拼成图2;则图2中阴影部分的边长为_______(用含有a,b的代数式表示);再重新用三张小正方形卡片放入大正方形卡片内拼成图3.则图3中阴影部分的面积为________.(用含有a,b的代数式表示);已知图3中的阴影部分的面积比图2中的阴影部分的面积大,则小正方形卡片的面积是________.三、解答题18.已知在中,,,且奇数.(1)求的周长;(2)判断形状.19.利用整式乘法公式进行计算(1);(2).20.已知.(1)用含有x的式子表示y;(2)若y满足,求x的取值范围.21.如图,课本上利用实验剪拼的方法,把和移动到的右侧,且使这三个角的顶点重合,再利用平行线的性质可以说明三角形内角和定理.具体说理过程如下:延长,过点C作.___________(两直线平行,内错角相等),(____________),(平角定义),(____________).(1)请你补充完善上述说理过程;(2)请你参考实验1的解题思路,自行画图标注好顶点字母,写出实验2说明三角形内角和定理的过程.22.嘉淇准备完成题目:解不等式组时,发现常数“□”印刷不清楚.(1)他把“□”猜成,请你解不等式组;(2)王老师说:不等式组解集是,请求常数“□”的取值范围.23.如图,中,于点D,,平分交于E,.(1)求的度数;(2)若点F为线段上的任意一点,当为直角三角形时,求的度数.24.某社区原来每天需要处理生活垃圾920吨,刚好被12个A型转运站和10个B型转运站处理.已知一个A型转运站比一个B型转运站每天多处理7吨生活垃圾.(1)每个A型或B型转运站每天处理生活垃圾各多少吨?(2)由于垃圾分类要求

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