邢台市第十二中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

道德与法治试卷（人教版X）考生注意：本试卷分选择题和材料分析题两部分，满分100分，考试时间60分钟。一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共25小题。）1.毛主席曾在他的笔记《讲堂录》中写道：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”下列做法符合毛主席这一倡导的有（）①小明每天关注新闻时事，和同学们交流探讨②小李经常泡在图书馆里，阅读了大量文学著作③小丽利用假期和爸妈走遍黄河九省，感受黄河魅力④小林周末回乡下帮叔叔干农活，体验农耕文化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对学习的认识。①③④：学习不只是在学校的学习，还包括走向社会，每天关注新闻时事、利用假期和爸妈走遍黄河九省、周末回乡下帮叔叔干农活都是符合毛主席倡导的行为，所以①③④正确；②：说法正确但不符合题意，所以②排除；故本题选D。2.不同成长阶段都会收获不同的成长礼物。中学阶段馈赠给我们的成长礼物是（）①新的机会和可能②新的目标和挑战③完美无缺的自我④最佳的人生阶段A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查成长的礼物。①②：依据教材知识，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，①②说法正确；③：没有完美无缺的人，③错误；④：“最佳”说法太绝对，④错误；故本题选A。3.“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的中学生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战，我要通过努力实现我的优质高中梦。”这位同学之所以重视自己的中学时代，是因为（）①只有中学时代才有独特的价值和意义②中学时代是树立人生理想的最重要的时间阶段③中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查中学时代的相关知识。③④：题干这位同学之所以重视自己的中学时代，是因为中学时代是人生发展的新阶段，对人的一生具有重要意义，它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，故③④正确；①：“只有...才”的说法太绝对，故排除①；②：最重要，说法绝对，故排除②；故本题选D。4.初一年级某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活。9月30日，学校组织我们来到奥林匹克水上公园进行定向越野，我们小组获得了第二名。10月13日，真真同学在道德与法治课上，分享了她看《长津湖》的感受，真是太感人了！11月9日，我们开展了安全教育主题年级会，形式新颖，内容丰富，我的收获确实不小！对以上记录内容理解正确的是（）①学习不应局限在学校，在校外我们的所做所听也都是学习②学习让我们拥有更充实的生活，让我们面前的世界更广阔③学习没有终点，终生都要学习，否则无法适应社会的发展④学习是一个过程，我们每时每刻都能从学习中感受到快乐A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对学习的认识。①②：题干中同学们的丰富多彩生活，说明学习不应局限在学校，在校外我们的所做所听也都是学习；学习让我们拥有更充实的生活，让我们面前的世界更广阔，故①②正确；③：材料未涉及终生学习，故排除③；④：我们不可能每时每刻都能从学习中感受到快乐，故排除④；故本题选A5.“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追”，这启示我们（）①学习不是轻而易举的事情②要学会合理安排学习时间③要善于运用不同的学习方式④学习需要持之以恒和坚强意志A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的认识。①④：分析题干的话，启示我们学习不是轻而易举的事情，需要持之以恒和坚强意志，故①④说法符合题意；②③：要学会合理安排学习时间，要善于运用不同学习方式都是学习方法，与题干的话不符，故②③说法与题意不符，排除；故本题选B。6.某校对初一学生进行学习行为的调查，以下是部分统计数据：由此可见，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是（）A.发现并保持学习兴趣 B.合理安排作息时间 C.培养良好的学习习惯 D.开展合作探究学习【答案】C【解析】【详解】本题考查学会学习。C：图中学习行为的调查显示，学生不能够及时预习复习等，改善该校部分学生学习状况最为有效的措施是培养良好的学习习惯，故C正确；ABD：不符合题意，故排除ABD；故本题选C。7.《菜根谭》有云：“夜深人静独坐观心，始知妄穷而真独露”。这种自我认识的方法属于（）A.通过集体生活来认识自己 B.通过自省来认识自己C.通过他人评价来认识自己 D.通过阅读来认识自己【答案】B【解析】【详解】本题考查对正确认识自己的途径的理解。ABCD：题文中，“夜深人静独坐观心，始知妄穷而真独露”。这是在通过反省自己的方式来认识自己，故B说法正确，ACD说法错误；故本题选B。8.下图漫画《自恋》告诉我们要（）A.学习榜样，不必欣赏自己B.戒骄戒躁，追求更好的自己C.摒弃自我，善于与他人合作D.扬长避短，要发挥自身优势【答案】B【解析】【详解】该题考查做更好的自己。B：分析题文，漫画《自恋》不要总是回头欣赏自己的脚印，要紧盯前面的身影，结合所学可知，这启示我们要戒骄戒躁，向优秀的人看齐，追求更好的自己；B符合题意；A：学习榜样，也要欣赏自己，A错误；C：不能摒弃自我，要超越自我；C错误；D：不符合材料主旨，排除；故本题选B。9.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。”这说明（）①朋友可以帮助我们解决生活中的所有问题②朋友对我们的影响很大，是我们最重要的人③朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖④友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查朋友的重要性。③④：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。”说明朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖，友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好，③④说法正确；①：“所有”说法太绝对，①错误；②：“最重要”说法太绝对，②错误；故本题选D。10.交友投分，切磨箴规。下列交友做法值得点赞的是（）①小晨只愿意和学习成绩比自己好的同学做朋友②小钰和小璐看到对方的缺点，能够直言指出来③无论小晨做什么，小刚都无条件地跟随和支持④小明和小亮都爱下棋，周末他们经常切磋棋艺A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查朋友的相关知识。②④：小钰和小璐能指出对方的缺点，有助于完善自己；小明和小亮经常切磋棋艺，都体现结交朋友要意气相投，要学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，故②④符合题意；①：小晨只愿意和学习成绩比自己好的同学做朋友，不利于自己交朋友，①说法错误；③：小刚都无条件地跟随和支持小晨，没有坚持交友的原则，故③说法错误；故本题选C。

11.中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句能表达友谊的有（）①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情②落红不是无情物，化作春泥更护花③合意友来情不厌，知心人至话投机

④雄关漫道真如铁，而今迈步从头越A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。①③：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情意思是即使桃花潭水深至千尺，,也比不上汪伦送我之情。合意友来情不厌，知心人至话投机思是说与情投意合的人交朋友总会感觉不到厌烦，和知心的好朋友总是能聊到一起、心照不宣，①③说法正确；②：落红不是无情物，化作春泥更护花表达了诗人以落花为喻，表明自己的心志，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情，包含一种牺牲小我成就大我的无畏精神，②不符合题目要求；④：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越激抒自己一腔英雄豪气以及对获胜的信心。诗人感到即便过去遭过一些失败，但可以“从头越”，④不符合题目要求；故本题选A。

12.自从有了智能手机，小斌的生活发生了很大变化：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……但因过分停留网络，他和朋友、家人的感情越来越远了。由此可见（）①互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利②网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门，应该远离网络③网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道④网上交友有很多不确定因素，要学会在现实中与人交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查慎重结交网友。①③：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊，说明互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利，网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道，①③正确；②：要合理利用网络，②错误；④：因过分停留网络，他和朋友、家人的感情越来越远了，说明网上交友有很多不确定因素，要学会在现实中与人交往，④正确；故本题选C。13.某校七年级1班学生在教师节给老师们的感谢信中写道：“加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵清泉，浇灌我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这段话解读正确的是（）①老师是我们知识学习的指导者②要积极参与课堂，大胆发表见解③老师是我们精神成长的引路人④要承认老师的教育风格各不相同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查教师的重要性。①③：依据题文描述，题文中的观点强调了老师的重要性，表明教师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人，故①③说法正确；②④：观点虽然正确，但与题文主旨老师的重要性不符，故排除②④；故本题选A。14.下面是某校老师的“花式课堂”。物理老师上课风趣幽默，引人入胜，让我能够在笑声中学会知识语文老师总是微笑着鼓励我大胆发言，还教我怎样回答问题才有条理道德与法治老师晓之以理，动之以情，导之以行，使我感悟到了许多人生的道理对此，我们应（）①只需努力学习自己喜欢的老师所教的科目②理解老师，主动学习，促使自己不断进步③主动走近老师，与老师建立良好的师生关系④尊重风格迥异的老师，接纳他们之间的不同A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查接纳风格不同的老师。②③④：题干中面对各科老师的“花式课堂”，我们要理解老师，主动学习，促使自己不断进步；主动走近老师，与老师建立良好的师生关系；尊重风格迥异的老师，接纳他们之间的不同，②③④正确；①：这一做法不利于各科均衡发展，每个学科都要努力学习，①错误；故本题选D。15.古人云：“教学相长。”强调教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。在下列学生的做法中很好地体现这一关系的是（）①只接受教师的表扬，不接受教师的批评②真诚、恰当地表达自己的见解和观点③与老师分享自己的学习感受和学习成果④出于保护个人隐私的考虑，在朋友圈中屏蔽老师A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查教学相长。②③：依据教材知识，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导。另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。分析可知，②③体现了“教学相长”，符合题意；①④：是不能够正确对待老师的表扬和批评，不尊敬老师的表现，应排除；故本题选C。16.“春节是什么？是家人默默计算着你的归期，是家人准备着你爱吃的东西，是家人一次又一次去到外面张望你的身影……”这意味着（）①家是我们心灵的港湾②家只是一所房子、某个地域③家是我们生命的居所④家里有亲人，家中有亲情A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查家的意义。①③④：“春节是什么？是家人默默计算着你的归期，是家人准备着你爱吃的东西，是家人一次又一次去到外面张望你的身影……”这意味着家是我们心灵的港湾，家是我们生命的居所，家里有亲人，家中有亲情，①③④正确；②：家不只是一所房子、某个地域，②错误；故本题选B。17.在居家上网课期间，我们与父母朝夕相处。本该感受家的温暖，但总觉得父母的叮嘱好烦，我们总是不经意开启“怼”模式，成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因冲动“怼”人，我们应该（）①做到尊重父母，虚心听取意见②学会换位思考，善于沟通交流③注重自我感受，其他抛在一边④合理调控情绪，做情绪的主人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查与父母的交往问题。①②④：避免因冲动“怼”人，我们应该做到尊重父母，虚心听取意见，学会换位思考，善于沟通交流，合理调控情绪，做情绪的主人，①②④说法正确；③：要考虑他人感受，③错误；故本题选B。18.《众志成城抗击疫情》邮票（图）采用连票形式：第一图集中表现了人民解放军指战员、医护人员、科研工作者、社区工作者、人民警察、志愿者等群体形象，第二图以医务工作者形象为主体，“众”字将两枚邮票紧密连接。邮票的设计（）①记录了万众一心抗击疫情的历程，展现了生命的顽强和力量②描绘了中华儿女逆行出征的场景，彰显了英勇无畏的奉献精神③展示了对自身生命和他人生命的珍爱，体现了生命至上的理念④体现了生命是脆弱的、艰难的，启示我们要更关注自己的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命至上。①②③：生命来之不易，我们要树立生命至上的观念。题干中邮票的设计记录了万众一心抗击疫情的历程，展现了生命的顽强和力量；描绘了中华儿女逆行出征的场景，彰显了英勇无畏的奉献精神；展示了对自身生命和他人生命的珍爱，体现了生命至上的理念，故①②③正确；④：图片没有体现了生命是脆弱、艰难的，我们不仅要关注自己的生命，也要关注敬畏他人的生命，故排除④；故本题选A。19.当火情出现时，如果处置不当，就有可能引发严重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，应对方法正确的是（）①电器着火——用湿棉被、湿帆布等将火盖灭②油锅起火——立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖③家具，被褥起火——用水浇灭④火情无法控制——立即离开现场，并及时拨打119A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查养成自救自护的方法。②③④：我们要珍爱生命。结合实际，油锅起火要立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖；家具，被褥起火要用水浇灭；火情无法控制应该立即离开现场，并及时拨打119，故②③④正确；①：电器着火，首先应该切断电源，再用灭火器、或者用沙子、泥土等作为灭火材料。故排除①；故本题选D。20.“优秀教师”闫老师全身心扑在教育工作中，由于常年劳累，超负荷工作，她患上了严重疾病。领导和同事看她太累了，要她少带一个班，她却说：“工作需要我，学生需要我。我喜欢学生，我愿意上课，我的价值在课堂”。闫老师的事迹启示我们（）①奉献社会能赢得他人的尊重和认可②平凡的生命也能时时创造出伟大③实现人生价值需要脚踏实地的行动④生命的意义需要牺牲自己的健康A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题主要考查活出生命的精彩。①②③：依据教材，结合题文内容，闫老师的事迹启示我们奉献社会能赢得他人的尊重和认可，平凡的生命也能时时创造出伟大，实现人生价值需要脚踏实地的行动，①②③正确；④：实现生命的意义并非要牺牲自己的健康，④错误；故本题选A。21.与老师发生矛盾后，正确的做法是（）①自我反思，冷静、客观的分析原因②相信善意，多些宽容和理解③坦诚相待，注意沟通方式④据理力争，固持自己的观点A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查师生交往。①②③：依据教材知识，与老师发生矛盾后，我们要进行自我反思，冷静、客观的分析原因，相信善意，多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式，①②③说法正确；④：做法不利于化解与老师的矛盾，④错误；故本题选A。22.老师和父母一样，也是我们健康成长中重要的见证者和陪伴者。在与老师相处的过程中，我们要（）①关心老师，理解老师、真诚对待老师②尊敬师长是优良品质③尊重老师的人格尊严、劳动成果④与老师携手共进A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查与老师交往的正确做法。①③④：我们要学会关心和帮助老师，真诚对待老师；尊重老师人格尊严、劳动成果；与老师建立和谐关系，与老师携手共进，①③④说法正确；②：不是做法，②说法与题不符；故本题选B。

23.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。下列说法中，能体现这一理念的是（）A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.玉不琢，不成器。人不学，不知义C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者D.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明【答案】D【解析】【详解】本题考查对学习的认识。D：题干中，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这体现的是终身学习。分析选项，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，符合题意，D正确；A：选项表达的是合作学习，不符合题意，A排除；B：选项表达的是学习的重要性，不符合题意，B排除；C：选项表达的是学习兴趣，不符合题意，C排除；故本题选D24.央视节目《典籍里的中国》，把典籍的精神内涵、文化价值和独到的电视“综艺”结合起来，让典籍的魅力通过电视综艺的形态传递给观众，既让观众可以近距离了解文化典籍，也传递了传统文化的精神密码。这类节目的播出（）①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求③表明守护生命需要关注并养护我们的精神④表明守护生命首先要关注自己的身体A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查养护精神。①②③：题干表述了央视节目《典籍里的中国》传递了传统文化的精神密码。这类节目的播出有助于养护精神，充盈个人的精神世界，有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求，也表明守护生命需要关注并养护我们的精神。①②③说法正确，符合题意；④：此说法在题干中没有体现，不符合题意；故本题选A。25.有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在清洁城市上，有的人把毕生的精力投入到科学研究中，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……对此，下列理解正确的有（）①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一②生命是独特的，生命的意义是具体的③每个人的生活不尽相同，职业有高低贵贱之分④发现和创造生命意义的方式是多样的A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的意义。①②④：题干中的话显示了生命的价值和意义。探索生命的意义，是人类生命的原动力之一；生命是独特的，生命的意义是具体的；发现和创造生命意义的方式是多样的，①②④符合题意；③：职业没有高低贵贱之分，③错误；故本题选C。二、材料分析题（50分）26.榜样引航追求梦想志存高远，坚持不懈，一起书写无悔青春，绽放生命精彩。阅读材料，回答问题。革命战士——王尽美他，十几岁便立志要做救国救民的人。他建立山东马克学说研究会，广泛传播马克思主义，创建济南共产党早期组织，深入一线领导工人运动，是中国共产党创始人之一……在短短27年人生中，他不管顺境、逆境，始终坚持心中的志向，为实现“尽美”理想而奋斗终身。航天英雄——邓清明他，立志为祖国的载人航天奋斗终生。作为备份，他和主份航天员一样刻苦训练，始终保持非常优异的成绩和最佳的状态，遗憾的是多次与飞天失之交臂。但不管飞天之路多么艰难，他从未想过放弃，56岁终圆飞天梦。他用25年的时间告诉我们：总有一些坚持会等来最美的花开。冬奥冠军——苏翊鸣他，11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台，为祖国和自己争取荣誉。他刻苦训练，不断挑战高难度动作，终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说，年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力和汗水从来不会骗人。《青春之歌》青春因立志而绽放青春因坚持而收获……（1）请概括三位榜样人物梦想的共同点。（2）结合材料，谈谈三位榜样实现梦想的历程对你追梦的启示。（3）汲取三位榜样力量，模仿续写《青春之歌》。（至少2句）【答案】（1）把个人的人生目标和时代的脉搏紧密相连。（2）①三位榜样无论遇到怎样的困难，都始终坚持不懈地为梦想而努力奋斗，最终实现了自己的梦想，启示我们，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是实现梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度；努力，需要立志。

③努力，需要坚持；努力，也有方法。（3）青春因努力奋斗而改变；青春因责任担当而精彩；青春因实干而充盈；青春因奉献而有意义；青春因敬业而有价值。【解析】【分析】考点考查：少年有梦、青春能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用梦想特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：王尽美他十几岁便立志要做救国救民的人，邓清明立志为祖国的载人航天奋斗终生，苏翊鸣他11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台，为祖国和自己争取荣誉→把个人的人生目标和时代的脉搏紧密相连；第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：王尽美十几岁便立志要做救国救民的人，在短短27年人生中，他不管顺境、逆境，始终坚持心中的志向，为实现“尽美”理想而奋斗终身→努力，是一种生活态度/努力，需要立志/努力，也有方法；关键词②：邓清明用25年的时间告诉我们：总有一些坚持会等来最美的花开→努力，需要坚持；关键词③：他刻苦训练，不断挑战高难度动作，终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力→启示我们，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是实现梦想与现实之间的桥梁；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。27.增强韧性，健康生活。天行健，君子以自强不息。经历风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。小亮是某中学七年级学生，他喜欢在记录中品读生活，下面选取了他生活中的三个笔记片段，请运用你的经验，与他一起品读生活，品味成长。【笔记1】盼星星，盼月亮，终于盼来了复学的日子，面对居家学习的内容，我好像大脑一片空白，更让人崩溃的是，在阶段性考试中，把本属于自己强项的数学考砸了，现在好后悔，上网课的时候不时“神游”，还偷偷背着爸妈玩游戏、刷快手……心里好慌乱啊！（1）依据材料概括小亮遇到的挫折。【笔记2】今天读到一句话“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。”我深受启发，试卷发下来以后，我冷静分析原因，认真把试卷重新做了一遍，并向同学和老师请教不会的题目。为了加深理解，我还在笔记上记下了做错的题目和出错的原因，这次失败成为了我鞭策自己的动力，心里好高兴啊！（2）运用所学知识，谈谈你对“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”这句话的理解。（3）请写出小亮日记2中的做法对你战胜挫折的启示。【答案】（1）网课学习有漏洞；考试失利。（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。青年时期经历挫折和考验，得意时，会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，会使我们获得更加丰富的生活经验。或有利于培养青少年面对困难的勇气和信心；有利于磨砺坚强的意志;有利于挖掘自身的生命力量。（3）①面对考试失利，小亮自己冷静分析原因，主动纠错，让本次失败转变成鞭策自己的动力。启示我们要充分发掘自己的生命力量，学会自我调节和自我修复。②考试失利后，小亮向同学和老师请教不会的题目。启示我们要学会借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。【解析】【分析】考点考查：挫折能力考查：分析材料提取观点的能力核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用挫折的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：在阶段性考试中，把本属于自己强项的数学考砸了→可链