![邯郸市鸡泽县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/11/01/wKhkGWaJ9WqAVaEuAAJh2DXFbjw784.jpg)
![邯郸市鸡泽县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/11/01/wKhkGWaJ9WqAVaEuAAJh2DXFbjw7842.jpg)
![邯郸市鸡泽县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/11/01/wKhkGWaJ9WqAVaEuAAJh2DXFbjw7843.jpg)
![邯郸市鸡泽县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/11/01/wKhkGWaJ9WqAVaEuAAJh2DXFbjw7844.jpg)
![邯郸市鸡泽县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/11/01/wKhkGWaJ9WqAVaEuAAJh2DXFbjw7845.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省邯郸市鸡泽县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题考生注意:1.本试卷共6页,时间60分钟,满分100分。2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。开卷。一、单选选择题(共20小题,每题2分,计40分。只有一个答案符合题目要求,多选、不选或者错选均不得分,请将答案填在下面表格中。)1.下图漫画体现了青春期学生的矛盾心理是()A.闭锁与开放 B.反抗与依赖C.勇敢与怯懦 D.顺从与叛逆【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理B:反抗与依赖,表现在对成人的意见有抵触情绪,如图中不喜欢妈妈管自己理发的事情,另一方面又希望从成人那里得到精神上的理解、支持和呵护,如生病时希望父母的照顾,B说法正确,符合题意;A:闭锁与开放,是指青春期的孩子一方面将内心封闭起来,内心活动更丰富,另一方面希望得到关心和理解,不断寻找推心置腹的朋友,对其毫无保留,A与题干无关;C:勇敢与怯懦,有时表现得很勇敢,具有初生牛犊不怕虎的特点,有时又表现得比较害羞、怯懦。C与题干无关;D:顺从与叛逆,是指青春期前和青春期时的两种不同心理状态,D与题干无关;故本题选B。2.2022年9岁男孩严弘森被广大网友成为“火箭男孩”,他在参观天文体验馆时,发现体验馆多处知识性错误,并指出了问题所在。他对天文知识充满兴趣,经常自己动手制作各类模型,成功组装成各式各样的小火箭、飞机等。从“火箭男孩”严弘森的经历,我们知道()①兴趣是最好的老师,要积极培养自己的兴趣爱好②“学贵有疑”,学习需要培养批判的精神和勇气③志向是人生的航标,要从小树立成为天文学家的志向④创造离不开实践,要积极开发创造潜力A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查学习兴趣、批判精神和青春创造。①②④:依据题文描述,9岁男孩对天文知识充满兴趣,精彩自己动手制作各种模型,被称为“火箭男孩”,启示我们兴趣是最好的老师,要积极培养自己的兴趣爱好;“学贵有疑”,学习需要培养批判的精神和勇气;创造离不开实践,要积极开发创造潜力,故①②④说法正确;③:并不是人人都能成为天文学家,故③说法错误;故本题选A。3.“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们,既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有()①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长的正常现象②要善于保护自己,少跟异性同学交往③学习是主要任务,异性之间不应交往④面对生活中可能出现的朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理A.①③ B.②③ C.①④ D.①②【答案】C【解析】【详解】本题考查学会与异性交往。①④:题干中的话,意思是我们要正确对待青春期异性同学之间的情感问题。相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长的正常现象,面对生活中可能出现的朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理,故①④正确;②③:“少跟异性同学交往”“异性之间不应交往”说法错误,没有认识到与异性交往的意义,故②③错误;故本题选C。4.“有理想敢担当斗志昂扬,能吃苦肯奋斗钢铁脊梁,勇创新闯前沿自信自强,游书海施才华先锋力量……”2023年央视春晚歌曲《未来我来》,歌手以青春名义向祖国告白,唱出了热血青春范儿,让人热血澎湃。下面对于“青春”认识正确的是()A.青春的时光是短暂的,我们应该享受青春B.青春的力量是强大的,任何困难都能克服C.青春的时光是精彩的,在奋斗中保持热情D.青春具有无限的可能,只要努力就能成功【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的特点。C:青春的时光是精彩的,我们要在奋斗中保持热情,所以C说法正确;A:青春的时光是短暂的,我们应该珍惜青春,而不是享受青春,A说法错误;B:“任何”的说法过于绝对,B说法错误;D:努力是成功的条件,但不是唯一条件,“只要努力就能成功”的说法绝对,D说法错误;故本题选C。5.习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应()①规划青春路径,激荡青春活力②积极投身社会,只当英雄榜样③展现青春才华,激发生命潜能④自立自信自强,助力自身成长A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识。①③④:结合所学知识可知,正值青春年少的我们应规划青春路径,激荡青春活力;展现青春才华,激发生命潜能;自立自信自强,助力自身成长;①③④符合题意;②:只当英雄榜样的说法太绝对,②错误;故本题选C。6.下图揭示的生活道理有()①人可以通过改变自己的态度来调控情绪②盲目乐观危害大③一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极健康的情绪表现④面对同样的事情,采取的态度不同,人们产生的情绪表现也不同A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪相关知识。①③④:分析题文,漫画中,两个人面对同一件事,态度不同导致产生情绪不同,这告诉我们人可以通过改变自己的态度来调控情绪;一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极健康的情绪表现;面对同样的事情,采取的态度不同,人们产生的情绪表现也不同;①③④符合题意;②:材料没有体现盲目乐观危害大,②不符合题意;故本题选D。7.生活中、总有一些人把人生设想得过于美好,当遇到不如意时,就会对自我和周边事物产生怀疑,作出非常极端的判断,就会悲伤、愤怒、胆怯。下列认识符合题意的是()①对事情的预期影响人的情绪②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件③只有正面情绪才是正常的、是客观存在的④人的观念和行动受情绪的影响A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪的认识和把握。①④:依据教材知识,对事情的预期会影响到个人的情绪,而情绪则影响着人们的观念和行动。启示我们要学会合理调控情绪,①④符合题意;②:说法是正确的,但说明的是适度的负面情绪的积极意义,不符合题意,②排除;③:不论是正面情绪,还是负面情绪都是客观存在,都是正常的。③说法错误;故本题选C。8.甲:“你的头发怎么一天比一天少?”乙:“因为我每天都在忧虑。”甲:“忧虑什么呢?”乙:“我的头发一天比一天少!”以上对话说明了()A.负面情绪会影响人的身心健康 B.只有青春期的情绪才会有波动C.要学会承受一些负面感受 D.情绪影响着我们的观念和行动【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期情绪的特点。A:题干中,忧虑使头发越来越少,这说明了负面情绪会影响人的身心健康,故A说法正确;B:人的每一个时期,都会有情绪的波动,老年人的情绪也会波动,故B说法错误;CD:题干的对话说明了情绪会影响人的心情,影响人的身体健康,故CD不符合题意;故本题选A。9.小晴在看过郭敬明的《幻城》《悲伤逆流成河》文艺作品之后,长时间沉浸于悲伤的情绪之中,陶醉于自己的思考与遐想中。这表明小晴的青春期的情绪特点是,情绪的()A.波动与固执 B.细腻性 C.表现性 D.闭锁性【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的特点。B:小晴在看过郭敬明的文艺作品之后,长时间沉浸于悲伤的情绪之中,陶醉于自己的思考与遐想中,小晴的表现,体现了情绪的细腻性,故B正确;ACD:根据材料,小晴的表现体现了情绪的细腻性,ACD不符合题意,排除;故本题选B。10.拿破仑说:能控制情绪的人,比拿下一座城池的将军更伟大。这句话告诉我们()①要学会控制情绪,做情绪的主人②用合理方式表达情绪③情绪表达是私事,与周围人无关④情绪对交往成功与否有影响A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪的重要性。①②④:依据教材知识,题文中拿破仑的观点强调了调控情绪的重要性,启示我们要学会控制情绪,做情绪的主人;用合理方式表达情绪;情绪对交往成功与否有影响,故①②④说法正确;③:情绪的表达具有感染性,影响人际关系,故③说法错误;故本题选B。11.2022年卡塔尔世界杯举办期间,部分球迷经常熬夜看球,深夜大声叫喊,严重影响邻居休息,甚至因喜欢的球队连续输球怒砸电视。对于这些球迷的行为,你的看法是()①要学会调控自己的情绪②每个人在情绪面前都是无能为力的③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行④消极情绪容易使人冲动,不利于身心健康A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查学会调节情绪。①③④:依据题干描述,部分球迷熬夜看球,深夜大声喊叫,严重扰民,甚至怒砸电视的行为,是没有合理调控情绪的表现,启示我们要学会调控自己的情绪,情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,消极情绪容易使人冲动,不利于身心健康,①③④正确;②:情绪是可以调控的,②说法错误;故本题选C。12.小东最近成绩下滑,老师指出他在学习上缺乏刻苦钻研的精神,内心沮丧的他向朋友倾诉,在朋友的安慰下心情逐渐好转。小东认识自我和调节情绪的方法分别是()A.自我评价放松训练法B.他人评价转移注意法C.自我评价改变认知法D.他人评价合理宣泄法【答案】D【解析】【详解】该题考查认识自己的方法和调解情绪的方法。D:分析题文,老师指出小东在学习上缺乏刻苦钻研的精神,这体现了他人评价法;他向朋友倾诉,在朋友的安慰下心情逐渐好转,这体现了合理宣泄法;D符合题意;ABC:都不符合材料,排除;故本题选D。13.小学生小冲成绩一般、还注意力不集中,每天晚上都需要妈妈辅导作业很晚。尽管有时妈妈火冒三丈,发誓以后再也不管他了。但第二天写作业时,妈妈又准时坐在小冲的身边。从材料中我们可以看出()A.情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的B.妈妈的爱属于负面的情感体验C.情绪有明显的外在表现,情感则没有外在表现D.情感和情绪紧密相关【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪与情感的区别。A:妈妈火冒三丈,只是情绪的表现;第二天写作业时,妈妈又准时坐在小冲的身边,是情感的表现,说明情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的,A说法正确;B:妈妈的爱属于正面的情感体验,B错误;C:情感也有外在表现,C错误;D:说法在题干中没有体现,应排除;故本题选A。14.经常与父母和谐交往,我们会感受到父母浓浓的关爱之情;经常参加社会公益活动,我们的责任感就会增强;经常游历山水,我们不仅能感受到大自然的美好,还能认识到保护环境的重要性……这说明()①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,是我们生命成长的体现②情感是丰富的、复杂的③在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能丰富、深刻④情感与我们的创造力有关A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的相关知识。①②③:根据所学知识,情感是我们最基本的精神需求。题文中各种对生活的感受,说明情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,是我们生命成长的体现;在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,情怀才可能更加宽广、博大;情感是丰富的、复杂的,故①②③正确;④:依据题文描述,④与题意不符,故排除④;故本题选C。15.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为()A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度【答案】D【解析】【详解】本题考查情感的作用。D:马致远和毛泽东同样写秋,表达的意境却不同,这是因为情感反映着我们对人和对事的态度,D正确;A:情感与人们的想象力相关,A错误;B:题干没有体现人与人之间的情绪会相互感染,B不符合题意;C:情绪是不稳定的,C错误;故本题选D。16.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明读书()①有助于提高我们的文化修养②可以使我们的情感得到丰富和升华③可以让自己得到别人的尊重④可以帮助我们实现一切愿望和理想A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查获得美好情感体验的知识点。①②:题文中的名言形象地告诉我们生活离不开读书,读书不仅能增长我们的知识与才干,而且能不断地提高一个人的思想道德水平,提高我们的文化修养,读书可以使我们的情感得到丰富和升华,①②说法正确;③:不是读书的意义,故③不符合题意;④:一切说法太绝对,④错误;故本题选A。17.挫败感、羞耻感等负面情感在生活中不可避免。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。下列观点正确的是(
)
①我们在生活中不要回避负面情感,要正面对待
②美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展
③体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历
④善于将负面情感转变为成长的助力,可以促进我们不断成长A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对负面情感的认识。
①③④:依据教材知识,我们在生活中不要回避负面情感,要正面对待;体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈;善于将负面情感转变为成长的助力,可以促进我们不断成长,①③④说法正确;
②:题文体现的是负面情感的作用,未体现美好情感的作用,②不合题意;
故本题选D。18.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下途径可以帮助我们获得美好情感的是()①通过阅读经典书籍,丰富人生阅历②广泛结交网友,扩大自己的朋友圈③参与有意义的社会活动,学会奉献④同学之间相互攀比,获得心理满足A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查获得美好情感的途径。①③:依据教材知识可知,我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的活动等方式获得美好的情感,①③正确;②:要慎重结交网友,②错误;④:同学之间不应该相互攀比,④错误;故本题选B。19.顾诵芬,我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时,曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过,于是从小就立下了“保卫中国的蓝天”的志愿。长大后,他报考了浙大、清华、上交三所名校的航空系,皆被录取。毕业后,他就投入了祖国航空事业的建设当中。1967年,顾诵芬担任歼-8战斗机的总设计师,没有经过专业训练的他,瞒着爱人亲自坐上飞机上天观测。他的事迹引起了广大中学生的共鸣。这说明()A.美好的情感能够传递正能量 B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的 D.情绪随着年龄的增长而改变【答案】A【解析】【详解】该题考查传递情感正能量。A:题文材料中,顾诵芬的事迹引发了学生的共鸣,结合所学知识可知,这说明美好的情感能够传递正能量;A符合题意;B:“只有……才能”说法太绝对,B说法错误;C:情绪是短暂而且不稳定的,情感是相对稳定的。C说法错误;D:材料没有体现情绪随着年龄的增长而改变,D不符合题意;故本题选A。20.网络平台中的正能量犹如一股春风,滋润着网友的心田。传递生命的正能量,共创美好新时代,也是新时代青年的责任与担当。下列行为中,能体现我们传递生命的正能量,担当时代责任的有()①在微信上为“航天英雄”点赞②利用网络平台漏洞收集他人隐私③利用网络平台打车、订餐,转账④转发经证实的爱心接力寻人启事A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。①④:能体现我们传递生命的正能量,担当时代责任的有在微信上为“航天英雄”点赞,转发经证实的爱心接力寻人启事,所以①④符合题意;②:这是侵犯他人隐私的违法行为,是不负责任的表现;②错误;③:这只是利用网络,方便人们生活的表现,与担当时代责任无关,③不符合题意;故本题选B。二、简答题(20分)21.晓晓是某校七年级一班的班长,她组织了名为“奏好青春成长曲”的主题班会,同学们发表了许多青春感言,让我们一起来品读其中的二则。感言一:青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。(1)我们应该如何处理青春期的矛盾心理给我们带来的困惑和烦恼?感言二:青春是人生的春天,俗话说“春色满园关不住”,在这浪漫而富有想象力的季节里,我们有奔涌的情思、灵活的头脑和天马行空的想象。(2)青春期的我们,思想和精神方面的变化主要表现在哪些方面?【答案】(1)①多参加集体活动,在集体温暖中放松自己;②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(2)学会独立思考;批判性思维的发展;拥有创造潜力。【解析】【小问1详解】本题考查如何处理青春期的矛盾心理,可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查青春期思想和精神方面的变化,可以结合教材知识进行回答。22.材料一:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立、摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。材料二:习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(1)你是如何理解材料一中的这种“独立”的?(2)材料一中还反映了中学生的什么精神?这种精神在我们的成长中有什么作用?(3)材料二启示青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能?【答案】(1)步入青春期,随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化,他们与社会交往增多,知识面扩大扩宽,青少年的独立意识逐渐发展,对问题开始有自己的见解,对未知的事物充满好奇;独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己的独到见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。(2)精神:批判精神。作用:批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(3)开发自己的创造潜能可以从以下几个方面努力:①在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②关注他人和社会,看重创造的意义和价值,做一个对国家和社会有用的创造者。③创造离不开社会实践,它是我们创造的源泉,我们要多参加社会实践。【解析】【详解】(1)本问考查对独立的正确认识。根据所学知识,结合题文中中学生的具体行为,我们可围绕随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化,青少年的独立意识逐渐发展,对问题开始有自己的见解,对未知的事物充满好奇;独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己的独到见解,同时能接纳他人合理、正确的意见等角度加以分析。(2)题文中中学生“喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解”的行为,可以看出他们具有批判精神。作用可从有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们的学习动机,促使我们解决问题,改进现状角度作答。(3)本问考查青少年开发自己的创造潜能的方法,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,学生可从在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;关注他人和社会,看重创造的意义和价值;要多参加社会实践等角度作答。【点睛】本题以学生同龄人的经历为话题,体现了思想品德的生活化和实践性特征,所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材,注意教材细节,夯实基础知识,本题问题的设置层层递进,考查多个不同角度的知识,具有一定的综合性,最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上,因而能够指导学生的具体行为,达到学以致用的目标。三、分析说明题。(24分)23.分析生活情境,请你发表观点(以下三个小题任意选取两个作答即可,若三个都答,按前两个评卷。)下面是七年级二班小华同学记录的生活片段,主要是生活轶事等。请你根据片段内容,结合所学知识和自己的认识,完成相关内容。片段一进入初中,我和好朋友小宇在生活上相互关心,学习上相互帮助、相互竞争,无论谁取得好成绩,都由衷高兴;做错事时,我们会一边批评对方一边出手相助。我教他画简单的人物素描,也跟他学会了打篮球。初中生活因为友谊变得温暖而有力量!(1)你的感悟(至少两个方面)片段二网课课余,我常用微信和同学聊天,把自己的生活或者小心情“晒”在朋友圈。后来怕被爸妈监视,我不敢再乱发感想,干脆对他们屏蔽了朋友圈。在家里,我也常常和爸妈聊着聊着就会吵起来。我和爸妈怎么就这么“难合群”呀?我该怎么办?(2)你的观点(至少两个方面)片段三今天,爸爸分享了《青岛市新冠肺炎中医药预防方案》:起居有常,应顺应自然变化,作息规律,劳逸结合,适当锻炼身体,保证睡眠充足,注意个人卫生。注意房间每天择时通风2-3次,每次30分钟,保持室内空气新鲜;通过轻柔和缓的古典音乐,缓解精神紧张,保持心情舒畅,做到心神安宁,情志舒畅。我认真阅读后,紧张情绪有所缓解,反思了这段时间网课学习状态,制订了网课学习和身体锻炼计划,毕竟生命真的需要用心呵护啊!(3)你的启迪(至少两个方面)【答案】(1)①朋友对一个人的影响很大,言谈举止,兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响。②朋友见证了走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。④朋友是一种亲密的关系,让我们获得认可,在精神上获得满足。⑤朋友是平等、双向的,共同分享、相互分担。⑥友谊是一种心灵的相遇。⑦竞争不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。⑧在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,会激励我们共同进步、收获更多。友谊,在竞争中得到升华、深化。(2)①进入初中的我们意识到长大了,希望父母像对待成人一样尊重、不过多干涉我们的生活;②我们开始审视父母给予的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验;③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解和感受等方面必然存在差异;④如果与父母发生冲突,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法,掌握和父母沟通的技巧:如选择合适的时机、留意态度等;⑤沟通传递爱,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决;⑥爱是需要呵护的,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂;⑦尝试接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱,尝试让父母了解我们的变化和需要,用彼此能接受的方式表达我们的爱。(3)①调整情绪,认真对待网课学习,要自觉、主动,掌握科学学习方法,学会学习,保持对学习的兴趣;③以乐观的心态,积极正确的调整自己,拥有更充实的生活;②生命是宝贵的,也是脆弱的,我们要好好珍视生命;④关注自己的身体,关心身体的状况,养成健康的生活方式,对生命负责任;⑤应该学会爱惜自己的身体,注意运动健身;⑥要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法;⑦守护生命不仅要关注生理需要和身体健康,还要关注、守护、养护我们的精神,要满足精神需求,过积极健康的精神生活。【解析】【分析】考点考查:友谊的天空、亲子冲突、调节情绪、守护生命能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力核心素养:健全人格【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用友谊的天空的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:生活上相互关心,学习上相互帮助、相互竞争,无论谁取得好成绩,都由衷高兴→可链接朋友对一个人的影响很大,言谈举止,兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响。关键词②:做错事时,我们会一边批评对方一边出手相助→可链接朋友是一种亲密的关系,是平等、双向的,共同分享、相互分担,是一种心灵的相遇。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用亲子冲突的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:屏蔽了爸妈的朋友圈、常常和爸妈聊着聊着就会吵起来,“难合群”→可链接亲子关系的原因和做法。第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用调节情绪、守护生命的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:缓解精神紧张,保持心情舒畅,做到心神安宁,情志舒畅、紧张情绪有所缓解→可链接调节情绪重要性。关键词②:锻炼身体,保证睡眠充足,注意个人卫生→可链接养成健康的生活方式。关键词③:生命真的需要用心呵护→可链接不仅要关注生理需要和身体健康,还要关注、守护、养护我们的精神。第三步:整合信息,组织答案。24.[学习榜样健康成长]阅读材料,回答下列问题。材料一安徽某校张同学因与父母发生矛盾,最近情绪低落,他及时拨打青少年心理援助热线和心理咨询师咨询倾诉后,他情绪逐渐好转,恢复了正常的学习生活。材料二2022年3月5日是第59个“学雷锋纪念日”。安徽某学校开展了“弘扬雷锋精神,争做美德少年”系列活动,旨在促进学雷锋活动常态化,并号召学生从身边做起,从小事做起。材料三2022年4月1日,淮北市实验小学的学生在网上祭英烈。清明节将至,该校组织开展“网上祭英烈”主题活动,缅怀英烈,寄托哀思。◆阅读感知(1)材料一张同学主动调整情绪会产生怎样的积极影响?◆探究分析(2)结合材料二,从榜样的角度,请你谈谈开展“弘扬雷锋精神,争做美德少年”系列活动有怎样的作用。◆拓展思考(3)材料三中活动有助于我们培养哪些高尚情感?(4)结合材料三,谈谈我们为什么要高度重视对这些情感体验的培养?【答案】(1)有助于更好地适应环境;有助于更好地调节情绪,成为情绪的主人;帮助自己和家人改善情绪,保持积极乐观的心境。(2)激发我们对人生道路和人生理想的思考;给予我们自我完善的力量;我们的社会、我们的国家会变得更加美好;传递情感正能量等。(3)崇敬感(或敬畏感)、爱国主义情感等。(4)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求,我们通过情感来体验生命、体验生活,情感让我们的内心世界更加丰富;②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知;③重视对爱国情感、崇敬感(或敬畏感)等情感体验的培养,有助于增强我们的爱国热情,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。【解析】【分析】考点考查:情感、情绪、爱国主义情感能力考查:分析问题和解决问题的能力核心素养:健全人格【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生,需要运用青春的情绪的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识关键词①:“与父母发生矛盾”、“情绪低落”→可链接情绪对人的影响的教材知识;关键词②:他向心理咨询师咨询,调节情绪→可链接调节情绪的方法的教材知识。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生,需要运用传递正能量的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识关键词①:开展“弘扬雷锋精神,争做美德少年”系列活动→可链接传递情感正能量的教材知识;关键词②:“促进学雷锋活动常态化”、“学生从身边做起,从小事做起”→可链接积极参加创建美好情感的活动的教材知识。第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生,需要运用情感的有关知识,从列举类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识关键词①:“在网上祭英烈”→可链接培养美好情感的教材知识;关键词②:学校组织开展“网上祭英烈”主题活动→可链接积极参加传播正能量的活动的教材知识。第三步:整合信息,组织答案。【小问4详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民,需要运用情感体验的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识关键词①:学校组织开展“网上祭英烈”主题活动→可链接情感的作用;关键词②:缅怀英烈,寄托哀思→可链接情感的作用。第三步:整合信息,组织答案。四、综合探究题。(16分)25.学习了“品出情感韵味”这一课。七年级(1)班学习小组的同学们进行了相关知识的研磨与探讨,请你参与。[丰富的情感](1)如果你看到上面几个情境,你分别会产生怎样的情感?[家庭中情感]六岁那年,小雨被邻居孩子的玩具枪打瞎一只眼睛,自此以后,小雨狂躁、烦恼,因而得了抑郁症……面对不幸,父母凭借着坚韧不拔的爱,以及催生出的强大的意志,承担起生活重压。他们相信自己的孩子,永不放弃,终于迎来转机。一次偶然的机会,小雨获得在家翻译作品的机会,他凭借多年刻苦自学的积淀,一发而不可收,克服了抑郁症,开始他的翻译人生。十年里,小雨以每年两本书的速度一共翻译了22本书,横跨多个领域,他的书稿没有错字、错意,每本书都好卖,读者反响很好。(2)结合材料说一说,我们为什么需要情感?[身边的榜样]江梦南,她半岁时双耳失聪,地对着镜子学口型,摸着父母喉咙学发音,通过读唇语学会了听和说,从小到大,凭借优秀的学习成绩成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学,最终到清华念博士的学生。(3)感动中国人物江梦南怎样感动了我们?[生活中写照]七年级的明明是同学们心中的“开心果”。他内心阳光,勤学好问,做事积极,乐于助人,无论是遥遥领先的学习成绩,还是运动场上的飒爽英姿,同学们都赞不绝口。(4)说说同学们赞不绝口的理由。小新参加学校组织的“学英雄,立志向”的系列活动,被先烈们的英雄事迹深深感动,她暗下决心,要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。(5)这告诉我们什么道理?(6)通过上述系列内容的研磨与探讨,你准备怎样传递情感正能量?【答案】(1)害怕的情感;胆怯的情感;爱国的情感、民族自豪感。(2)①通过父母对孩子爱的情感可以使孩子体验生命、体验生活。正因为父母对孩子不离不弃,凭着坚韧不拔的爱,让孩子逐渐恢复正常,感受到生命的美好,发掘自身潜力,找到了自信,学会了自强;②通过父母对孩子爱的情感让孩子内心世界更加丰富。正是因为父母至情至性的爱,给患有抑郁症的小雨,带来无限的希望,感受到了生活的美好,生命的无价;③情感是人最基本的精神需求,小雨得到父母的爱与关怀,使小雨克服了抑郁症,得到了很好的发展。(3)江梦南的自强品质感动了我们。她相
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《机械常识》(第二版) 课件 0-绪论
- 妈妈助我成长英语作文,九年级中考作文
- 数列练习题(含答案)基础知识点
- 学校中层竞聘演讲稿模板6篇
- 海东地区化隆回族自治县2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
- 哈尔滨星光中学2024届七年级英语第二学期期末综合测试模拟试题含答案
- 2023徒步活动详细方案可下载
- 酒店开业宣传推广方案
- 人员素质测评理论与方法测验三
- 小学五年级下学期英语《Unit 1+Part B+Let's talk》教学设计
- 2024年重庆市铁路(集团)有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 2024入团积极分子入团考试题库含答案
- 2024中国绿色甲醇产业研究与前景展望-云道资本
- 提高住院患者静脉输液规范使用率实施方案
- 高中化学必修一教材解读(鲁科版2021)
- 控烟考评奖惩记录表
- 水电站课程设计
- 安全系统工程知识点总结
- 光掩膜版生产项目可行性研究报告-用于立项备案
- 破碎式转筒干燥机的设计与研究(论文)
- 淋巴瘤的免疫组化诊断及鉴别诊断
评论
0/150
提交评论