2022年人教版高中英语选择性必修第四册Unit-3-Learning-About-Language

UNIT3

SEAEXPLORATIONSectionⅡ

LearningAboutLanguage夯基提能作业单元语法精析单元语法精析动词不定式由“to＋动词原形”构成。这里的to是不定式标志，没有词义。不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功能，又有动词的特点，可以有自己的宾语和状语，构成动词不定式短语。不

定

式一、动词不定式的时态与语态

主动语态被动语态意义一般时todotobedone表示动作与谓语动作同时发生或发生在谓语动作之后完成时tohavedonetohavebeendone表示动作发生在谓语动作之前进行时tobedoing

表示谓语动作发生时，不定式的动作正在进行完成进行时tohavebeendoing

表示其动作发生在谓语动词表示的动作之前并且一直在进行Iplantoattendthemeetingtobeheldtomorrow.我打算参加明天举行的会议。(attend与hold的动作在plan之后发生，且meeting与hold之间为被动关系)Theyaresaidtobestudyingpsychology.据说他们正在研究心理学。(besaid与study同时发生，且study的动作正在进行)I’mverysorrytohavekeptyousittingarounddoingnothing.让你一直无所事事闲坐着我很抱歉。(keep发生在besorry之前)Noharmseemstohavebeendone.似乎并没有什么危害发生。(do发生在seem之前，且harm与do之间是被动关系)Sheisknowntohavebeendealingwiththeproblemsformanyyears.大家知道她处理这类难题已经有很多年了。(dealwith发生在isknown之前，且dealwith的动作一直在进行)[点津]不定式的“被动”与“否定”(1)不定式的被动式表示其逻辑主语为不定式动作的承受者。It’sagreathonourtobeinvitedtoMary’sbirthdayparty.被邀请参加玛丽的生日聚会是一件非常荣幸的事情。(2)不定式的否定式通常是将否定词not或never置于不定式之前，即构成nottodo或nevertodo这样的形式。Theytookavoteanddecidednottodoit.他们进行了表决，决定放弃。Howmanytimeshasyourmothertoldyounevertotalktostrangers?你母亲告诉你多少次了，绝不能和陌生人谈话？单句语法填空①Theworldwillbedifferent,andwewillhaveto______________(prepare)toadapttothechange.②Shepretendedto______________(sleep)whenhermothercamein.③Heissaidto____________________(work)inthisfactoryformorethantwentyyears.beprepared

besleeping

havebeenworking

二、语法功能Ⅰ.不定式作主语谓语动词用单数形式。若不定式结构比较复杂，往往用it作形式主语，真正的主语放在句子的后面。Tocatchthe5:00busearlyinthemorningisnotagoodidea.赶早晨5点的公共汽车不是个好主意。Itisnotagoodideatocatchthe5:00busearlyinthemorning.赶早晨5点的公共汽车不是个好主意。[点津]若要说明不定式的动作的执行者，可以在不定式前面加上“for＋名词或代词”结构，或是“of＋名词或代词”结构。可用于“of＋名词/代词＋动词不定式”结构中作表语的形容词是指那些可以表示人或事物的性质或品质的好坏的形容词。如：careful，cruel，foolish，brave，good，honest，kind，rude，polite，nice，stupid，selfish，silly，wise，thoughtful，wrong等。Itisagreatpleasureformetotalkwithhim.和他交谈对我来说是很大的乐趣。Itisverykindofyoutohelpme.你帮我真是太好了。①Itiscommon__________(find)thistypeofpoetry，calligraphyart,hanginginpeople’shomes.②Ifyouliveinacoldclimate,itwillbeimportant__________(know)yourdog’slimitsandhowyoucankeepitsafeandwarm.③Itisanhonorforme________________(invite)toattendthemeeting.tofind

toknow

tobeinvited

Ⅱ.不定式作宾语1．下面口诀中动词的后面常跟不定式作宾语：决心学会选计划，拒绝答应想假装；主动设法愿希望，同意请求帮一帮；准备威胁易声称，渴望申请败踌躇。其对应的动词分别为：decide/determine，learn，choose，plan，refuse，promise，want/attempt，pretend，offer，manage，expect/wish/hope，agree，ask/beg，help，prepare，threaten，tend，claim，desire/long，apply，fail，hesitate。Thedriverfailedtoseetheothercarintime.司机没能及时看见另一辆车。Hecan’taffordtobuytheexpensivecar.他买不起那辆昂贵的小汽车。2．常用句型“主语＋v.＋it＋adj./n.＋todosth.”。其中，it为形式宾语，todo为真正的宾语。能用于这一句型的动词有：think，find，make，believe，consider，suppose，feel等。Ithinkitusefultolearnaforeignlanguage.我认为学门外语很有用。Irememberseeingyousomewherebefore.我记得以前在哪儿见过你。Pleaseremembertoturnoffthelightwhenyouleave.离开时请记得关灯。单句语法填空①Hepretended________________(read)thetextwhenIcamein.②Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefused__________(stop)untilwereachedthenextstop.③Ithinkitnecessary__________(send)foranexpert.④ButSarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wants___________(prove)thatshehasbrainsaswellasbeauty.tobereading

tostop

tosend

toprove

Ⅲ.不定式作表语不定式作表语主要有三种情况，一是用于seem，appear，prove，turnout等连系动词之后的不定式(尤其是tobe)；二是像“Myjobistosweepthefloor.(我的工作就是擦地板。)”这样的主语与表语“等价”的情形；三是表示想法、约定、义务、命令、可能性、命运等。Heseemstobeill.他似乎生病了。Herwishistobeateacher.她的愿望就是当一名教师。Wearetomeetatthestationatthree.我们约定3点钟在车站见面。单句语法填空①Itisimportanttorememberwhenyou’retryingtogetalongwithpeoplewhoareverydifficultorseem_________________(ignore)you,everyoneisjustdoingthebestthattheycan.②Heischildren’sbookseditor,whosejobis__________(sort)throughthousandsofnewtitlespublishedeachyearandselecttheverybestonesinTheTimes.③Thegoalofthisactivityis__________(meet)theneedsofcommonpeople.tobeignoring

tosort

tomeet

Ⅳ.不定式作宾语补足语(1)在很多动词后都可以用不定式作宾语补足语，如ask，want,invite,get,force,expect,allow,persuade,order,warn,remind,prefer,cause,permit,forbid，advise，teach等。Fatherwillnotallowustoplayinthestreet.父亲不会允许我们在街上玩耍。(2)下列动词(短语)接省略to的动词不定式作宾语补足语，表示动作的全过程：一感(feel)，二听(hear,listento)，三使(let，have,make)，五看(see,notice，observe，watch，lookat)，半帮助(help)。动词不定式作help的宾语补足语时，既可带to，也可不带to。Nobodysawhimcomein.(主动语态)没人看见他进来。以上单词，当其所在句子改为被动句时，动词不定式符号“to”必须保留。Thethiefwasobservedtoenterthebank.(被动语态)有人看见小偷进了银行。单词语法填空①Whatcausedhim___________(change)hismind?②Hedidn’tallowthestudents________(go)there.③Theteachergotsomestudents__________(stay)intheclassroomafterschool.④Hewasmade__________(work)dayandnight.tochang

togo

tostay

towork

Ⅴ.不定式作定语(1)不定式作定语表示将来的动作。Iwantedtocometoyourbirthdayparty,butIhadaprojecttofinishthen.我本来想参加你的生日聚会的，但是当时我有一个项目要完成。(2)不定式常放在某些名词或代词后作定语。如果作定语的不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后需要加相应的介词。Ineedapentowritewith.我需要一支钢笔写字。[点津]如果被不定式修饰的名词为place,time，way等，不定式后的介词习惯上可以省去。(3)不定式用来修饰被序数词、最高级或no,all，any等限定的中心词，且与中心词为逻辑上的主动关系。Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.他总是第一个到校，最后一个离校。(4)被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。常见的该类名词有：ability，chance，idea，hope,wish，fact，excuse，promise,attempt,way等。Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.表达观点的能力与观点本身同等重要。[点津]不定式作定语时，若句子主语是不定式动作的执行者，则用主动形式表被动含义；若句子主语不是不定式动作的执行者，则用被动形式表被动含义。Shehasasistertolookafter.她有一个妹妹要照顾。(she是lookafter的执行者)单句语法填空①Thebestway_________(set)yourselfupforsuccessistomakesurethatyourgoalsareSMART:specific,measurable,attainable,relevant,andtimely.②We’rehavingameetinginhalfanhour.Thedecision_____________(make)atthemeetingwillinfluencethefutureofourcompany.toset

tobemade

③Birds’singingissometimesawarningtootherbirds__________(stay)away.④Volunteeringgivesyouachance__________(change)lives,includingyourown.tostay

tochange

Ⅵ.不定式作状语(1)作目的状语。表示“为了”，可以单独放在句首、句中或句末。如果强调目的性，不定式前也可加inorder或soas，但soasto不能置于句首。To/Inordertoincreaselevelsofcommunityservice,someschoolshavelaunchedcompulsoryvolunteerprograms.为了提高社区服务水平，一些学校已经发起了义务志愿者服务计划。(2)作结果状语。不定式作结果状语常表示令人意外的结果，有时前面加only，以加强语气。常用于下列结构中：onlytodo表示意想不到的结果enoughtodo...足够做……too...todo...太……而不能做……so/such...asto...如此……以至于……Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.汤姆乘出租车去了机场，结果发现他要乘坐的飞机已飞入高空。Heisoldenoughtogotoschool.他到上学的年龄了。(3)作原因状语。表示喜、怒、哀、乐等的形容词作表语时，后可接不定式作原因状语，用以说明产生这种心理活动或情绪的原因，常用于这类结构的形容词有sorry，surprised，disappointed,excited,glad,happy,anxious，delighted,pleased，foolish等。Maggiewasgladtobehomeinherownbed.玛吉回到家躺在自己的床上，觉得非常高兴。I’mdelightedtohearthatyouarekeenonChinesetraditionalculture.我很高兴听到你喜欢中国传统文化。单句语法填空①______________(liberate)ourcountry,theydevotedtheirlives.②Heworkshard__________(earn)moremoney.③Maryrushedhomeimmediatelysheheardthenews,only__________(find)thatherhusbandwasgone.④YouwillneverknowhowhappyIwas_________(see)heryesterday.Toliberate

toearn

tofind

tosee

语法专题练习Ⅰ.单句语法填空1．(2020·天津卷)Thisnewstartgavemeanopportunity____________(redefine)myselfanddiscoveranentirelynewversionof“cool”．解析：在opportunity后常跟不定式作定语。句意：这个新的开始让我有机会重新定义自己，发现一个全新版本的“酷”。故填toredefine。toredefine

2．(2020·浙江卷)Byabout6,000BC,peoplehaddiscoveredthebestcrops__________(grow)andanimalstoraise.解析：联系and后的animalstoraise可知，此处用不定式作定语。句意：到大约公元前6,000年，人们已经发现了最适合种植的庄稼和最适合饲养的牲畜。故填togrow。togrow

3．(2020·江苏卷)Theimplicationoftheseresultsisthattogainthegreatesthealthbenefitsfromexercise,itmaybewise__________(skip)eatingfirst.解析：句中it作形式主语，不定式是真正的主语。句意：这些结果表明，要想从运动中获得最大的健康益处，最好先不吃东西。故填toskip。toskip

4．(2020·浙江卷)Sometimeafter10,000BC,peoplemadethefirstrealattempt_____________(control)theworldtheylivedin,throughagriculture.解析：不定式作定语，修饰attempt。句意：公元前10,000年以后的一段时间，人们第一次真正尝试通过农业来控制他们所居住的世界。故填tocontrol。tocontrol

5．(2020·全国Ⅰ卷)We’rethinkingabouthowwecanengineerplants_____________(replace)functionsofthethingsthatweuseeveryday.解析：不定式作目的状语。句意：我们正在考虑如何能设计植物来取代我们每天使用的东西的功能。根据句意及其结构，空处应用不定式作目的状语。故填toreplace。toreplace

6．(2020·新高考全国Ⅰ卷)Herhusbandworkedtwojobs___________(cover)thebills,andher68-year-oldmotherhelpedtakecareofthechildrenattimes.解析：不定式作目的状语。句意：她的丈夫做了两份工作来支付账单，而她68岁的母亲有时也帮忙照顾孩子。根据句意及其结构，空处应用不定式作目的状语。故填tocover。tocover

7．(2019·全国Ⅰ卷)Whenhebringshisspeechtoaniceconclusion,Whaleyinvitestherestoftheclass____________(praise)him.解析：此处用动词不定式短语作宾语补足语。invitesb.todosth.邀请某人做某事。句意：当他的演讲结束时，Whaley邀请班上其他同学称赞他。故填topraise。8．(2019·全国Ⅰ卷)Itisdifficult____________(figure)outaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeenpoorlystudied.解析：根据句首形式主语It可知，此处用动词不定式短语作句子真正的主语。句意：由于对北极熊活动范围的研究甚少，很难计算出全球北极熊的数量。故填tofigure。topraise

tofigure

9．(2016·北京卷)__________(make)iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.解析：不定式作目的状语。句意：为了更容易与我们取得联系，你最好把这张卡片放在手边。10．(2016·江苏卷)Fromtheearliestages,theydesire__________otherstoshareinformationandtoparticipateinachievingcommongoals.解析：不定式作desire的宾语。句意：从很小的时候起，他们就渴望帮助别人，分享信息，参与实现共同的目标。故填tohelp。Tomake

tohelp

Ⅱ.完成句子1．Chineseresearchers_______________________________________tofindandstudyareasoftheSouthPoleAitkenbasin.中国的研究者希望使用嫦娥四号上的设备来发现和研究南极艾特肯盆地。2．I_______________________________buttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn’thelptryingit.我当时什么都不想吃，但是那个冰激凌看上去太诱人了以至于我禁不住品尝了它。 hopetousetheinstrumentsonboardChang’e-4

didn’tmeantoeatanything

3．Thebestway_______________________istodependonyourself.解决这个问题的最好办法是依靠你自己。4．DuringtheMid-AutumnFestival，familymembersoftengathertogether______________________________________________.过中秋节的时候，家人们通常会团聚在一起吃饭、赏月和品尝月饼。5．Itisagreatpleasureforme___________________withyouthesedays.我很高兴这段时间和你一起共事。tosolvetheproblem

toshareameal,admirethemoonandenjoymooncakes

tohavebeenworking

6．I________________________________beforetheendofthisterm.这个学期结束前，我要做很多阅读练习。7．Helenborrowedmybooktheotherday，_____________________.海伦在几天前借了我的书，答应我会很快还给我。8．Althoughparents___________________________________________________，theirkidshavemarkedthempoorlyonbeinggoodrolemodelswhenitcomestodealingwithlife’sdifficulties.