鄂州市鄂城区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

鄂城区2022年秋期末质量监测试题七年级语文考生注意：1.本试题卷共8页，七大题22小题。全卷满分120分。考试用时120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号在答题卡上的指定位置规范地填涂。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。4.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。第I卷（选择题共30分）一、（共9分，每小题3分）1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）A.嫩绿（nèng）

口决（jué）

高邈（miǎo）花团锦簇（cù）B.坍塌（tān）钦差（qīng）干涸（hé）惊慌失错（cuò）C.搓捻（cuō）禁锢（gù）狭隘（ài）见异思迁（yì）D.庇护（bì）

抖擞（shǒu）

怅然（chàng）

骸人听闻（hài）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音字形。A嫩绿（nèng）——nèn，口决——口诀；B.钦差（qīng）——qīn，惊慌失错——惊慌失措；D.抖擞（shǒu）——sǒu，骸人听闻——骇人听闻；故选C。2.下列句子中没有语病的一项是（）A.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。B.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。C.今年，鄂城区多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解环保知识和增强环保意识。D.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析能力。A.搭配不当，删去“和清新的空气”即可；B.成分残缺，去掉“随着”或“使”；D.语义重复，删去“约”或“左右”；故选C。3.下列句子中加点词语运用正确的一项是（）A.毕业典礼那天，同学们打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里尽情飞舞。B.班长提出举行为梦想加油主题活动的建议，同学们纷纷随声附和，表示赞同。C.面对眼前的挫折，只有拈轻怕重才能成就一番事业。D.真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭，它其实是一块冰冷的大石头。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语辨析。A.花枝招展：形容打扮得十分艳丽，用错对象；B.随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，贬词褒用；C.拈轻怕重：意思是接受任务是拣轻的担子挑，怕挑重担。句子意在表达“只有勇于承担重任才能成就一番事业”，不合语境；D.大相径庭：比喻相差很远，大不相同，符合语境；故选D。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成下面小题。低碳生活处处可为①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危害环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其它方面来加以改善。例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。（冯云有删改）4.下列说法不符合原文意思的一项是（）A.农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。B.人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。C.人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。D.女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。5.对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是（）A.下定义分类别作比较 B.分类别举例子打比方C.列数字分类别打比方 D.下定义举例子列数字6.下列句子中加点的词语去掉后，语意变化不大的一项是（）A.人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。B.通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。C.人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。D.温室气体是指大气层中易吸收红外线气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。【答案】4.D5.D6.B【解析】【4题详解】本题考查信息的筛选与辨析。D.错误。原文第②段“女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹”；故选D。【5题详解】本题考查说明方法。由“低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式”可知，此处是解释低碳生活的含义，是下定义的说明方法；由“例如”可知，此处运用举例子的说明方法；由“100度”“78.5千克”“100公斤”“270千克”可知运用了列数字的说明方法；故选D。【6题详解】本题考查说明文语言。A.“之一”意思是其中一个，是说粮食是温室气体来源的其中一个，去掉后变成粮食是温室气体的重大来源，不符合原意；C.“只”意思是单单，仅仅，是说人类的低碳生活并不仅仅体现在个人生活上，去掉后变成人类的低碳生活并不是体现在个人生活上，不符合原意；D.“主要”意思是关键，起重要作用的，是说温室气体中水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物占很大比例，去掉后变成只有水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物，不符合原意；故选B。三、（共12分，每小题3分）（一）（2分）7.下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A.首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。C.第三四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。D.诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.“诗人因怀才不遇而生‘愁心’”有误。这里的“愁心”既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。故选C。（二）阅读下面两个文言文段，完成下面小题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8.下列对句中加点的词解释错误的一项是（）A.险躁则不能治性治：治理B.年与时驰驰：疾行，指迅速逝去C.无以明志明：明确、坚定D.淫慢不能励精励：振奋9.下列加点字意义和用法相同的一组是（）A.险躁则不能治性则是无礼B.太丘舍去其人舍然大喜C.夫君子之行两狼之并驱如故D.静以修身以刀劈狼首10.下列对文段内容的理解与分析，有误的一项是（）A.在这封书信中，诸葛亮劝勉儿子勤学励志、修生养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫，最忌“淫慢”“险躁”。B.从“学须静也”可以看出，学习的环境对成就学业也很重要，只要环境安静，就会有更好的学习效果。C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。【答案】8.A9.A10.B【解析】【8题详解】本题考查理解文言字词。A.加点词解释错误。“险躁则不能治性”的意思是冒险草率、急躁不安就不能修养性情。治：修养故选A。【9题详解】本题考查理解文言字词的意义与用法。A.都是表承接关系的连词，就；B.动词，舍弃，离开/动词，“舍”同“释”，解除，消除；C.助词，的/位于主谓之间，取消句子的独立性的连词，不译；D.连词，表示后者是前者的目的/动词，用；故选A。【10题详解】本题考查理解和分析文章内容。B.理解分析不正确。从“学须静也”可以看出，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨。并不是说“学习的环境对成就学业也很重要，只要环境安静，就会有更好的学习效果”。故选B。【点睛】参考译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，用俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而迅速逝去，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？第Ⅱ卷（非选择题共90分）四、（9分）11.用现代汉语翻译第I卷中划横线的句子。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。【答案】学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。【解析】【详解】本题考查句子翻译，注意句中的关键词。夫：句首发语词，不译；静：宁静专一；才：才干；无以：没有什么办法可以用来；广才：增长才干；志：明确志向；成学：在学习上获得成就。12.根据提示，用作品原句填空。（1）____________________，铁马冰河入梦来。（2）正是江南好风景，___________________。（3）____________________，不亦君子乎？（4）君问归期未有期，___________________。（5）《观沧海》中描写山岛上草木茂盛、一派欣欣向荣的景象，以衬托大海的勃勃生机的诗句是：“____________，______________。”（6）《<论语>十二章》中感叹时光易逝，勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“__________________，__________________。”【答案】①.夜阑卧听风吹雨②.落花时节又逢君③.人不知而不愠④.巴山夜雨涨秋池⑤.树木丛生⑥.百草丰茂⑦.逝者如斯夫⑧.不舍昼夜【解析】【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“阑、逢、愠、涨、丛”。五、（23分）（一）阅读《西游记》节选部分，完成下面小题。①八戒观之不尽，满心欢喜道：“哥啊，好去处！果然是天下第一名山！”行者道：“贤弟，可过得日子么？”八戒笑道：“你看师兄说的话，宝山乃洞天福地之处，怎么说度日之言也？”二人谈笑多时，下了山，只见路旁有几个小猴，捧着紫巍巍的葡萄，香喷喷的梨枣，黄森森的枇杷，红艳艳的杨梅，跪在路旁叫道：“大圣爷爷，请进早膳。”行者笑道：“我猪弟食肠大，却不是以果子作膳的。也罢也罢，莫嫌菲薄，将就吃个儿当点心罢。”八戒道：“我虽食肠大，却也随乡入乡是。拿来拿来，我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，只管催促道：“哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道：“贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道：“多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。”行者道：“既如此，不敢久留，请就此处奉别。”八戒道：“哥哥，你不去了？”②行者道：“我往哪里去？我这里天不收地不管，自由自在，不耍子儿，做甚么和尚？我是不去，你自去罢。但上复唐僧：既赶退了，再莫想我。”呆子闻言，不敢苦逼，只恐逼发他性子，一时打上两棍，无奈，只得喏喏告辞，找路而去。行者见他去了，即差两个溜撒的小猴，跟着八戒，听他说些甚么。真个那呆子下了山，不上三四里路，回头指着行者，口里骂道：“这个猴子，不做和尚，倒做妖怪！这个猢狲，我好意来请他，他却不去！你不去便罢！”走几步，又骂几声。那两个小猴，急跑回来报道：“大圣爷爷，那猪八戒不大老实，他走走儿，骂几声。”行者大怒，叫：“拿将来！”那众猴满地飞来赶上，把个八戒，扛翻倒了，抓鬃扯耳，拉尾揪毛，捉将回去，毕竟不知怎么处治，性命死活若何，且听下回分解。13.猪八戒为什么上花果山？他最终用什么方法把孙悟空请了出来？14.文中画线的句子是语言描写，请描写此时孙悟空的心理。【答案】13.孙悟空三打白骨精唐僧埋怨悟空乱杀无辜，悟空一气之下返回花果山。后唐僧在宝象国遇难猪八戒上山请孙悟空。激将法。14.示例：这个呆子，定又有什么事情瞒着我，待我诈他一诈看看他的真相。【解析】【13题详解】本题考查名著内容与理解概括文章内容。结合《西游记》的内容可知，三打白骨精之后，唐僧埋怨悟空滥无辜，悟空被唐僧一纸贬书赶走。后唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，沙僧也被黄袍怪捉了，小白龙让猪八戒去花果山请回孙悟空。结合第②段“行者见他去了，即差两个溜撒的小猴，跟着八戒，听他说些甚么。真个那呆子下了山，不上三四里路，回头指着行者，口里骂道：‘这个猴子，不做和尚，倒做妖怪！这个猢狲，我好意来请他，他却不去！你不去便罢！’走几步，又骂几声”可知，猪八戒故意用言语激怒悟空，将悟空请了出来，这是采用了激将法。【14题详解】本题考查赏析语句。结合第①段“二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，只管催促道：‘哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。’行者道：‘贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。’八戒坚辞道：‘多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。’行者道：‘既如此，不敢久留，请就此处奉别。’八戒道：‘哥哥，你不去了’”可知，“行者道：‘我往哪里去？我这里天不收地不管，自由自在，不耍子儿，做甚么和尚？我是不去，你自去罢。但上复唐僧：既赶退了，再莫想我’”这句话中悟空的心理是猪八戒平时是最喜欢吃喝的，现在要他留下来玩，他竟然推托，一定是有什么事情瞒着我，我且用用计谋，诈他一诈，看看到底怎么回事。据此作答。（二）（17分）父亲的味道①今年冬天特别冷。②李明打算把父亲从乡下接进城过冬。父亲来了，和李明夫妻俩处得也还不错。③有一天，媳妇杨芳偷偷地告诉李明“你爸可能找新老伴儿了。”李明诧异地说：“怎么可能？你看见了？”杨芳撤撤嘴，说“你不见他最近身上总是收拾得利利索索，牙也刷得勤，动不动口里还嚼个口香糖？”④听媳妇这么一说，李明觉得还真有点道理。李明旁敲侧击地问父亲，父亲碎了李明一口，说：“瞎说啥？你妈走了十几年，要找早找了……”⑤父亲不承认，李明也没办法。为了弄清真相，这天李明请了假，上班时间照常出门，下了楼，李明找了个能看到门洞的地方躲了起来。⑥没多久，父亲从楼梯口走了出来，扭头从绿化带的小道穿了过去，李明离得远，看不清，他跟了过去，小道那一头是一个拐角，只见父亲蹲在拐角处，从怀里掏出一个布包，父亲刚想打开地上的布包，一个拐弯过来的中年妇女嚷了起来：“你这老头，蹲在这儿干嘛呢？吓我一跳！”父亲讪讪地笑了，说：“没，没干嘛……”中年妇女眼睛一翻，大声说道：“鬼鬼祟祟的，一看就没在干好事儿！”父亲站了起来，尴尬地说：“不好意思，我不是故意吓唬你的。”⑦接着，父亲躬身收拾好布包，在小区里像没头苍蝇似的转来转去，转了半天，来到了小区垃圾存放点，李明也紧紧地跟了过去。父亲找了个不起眼的地方蹲下来，掏出布包打开来，从布包里拿出了一张叶子。李明差点喊了出来：“是早烟叶子！”⑧只见父亲画只手飞快地搓了起来，很快把烟叶搓成了烟棒，用舌头把烟叶边舔了一遍，然后又搓了搓，把两头不整齐的地方用手掐掉。一切规整好了，他把烟棒含在嘴里，点着火，使劲地抽了起来。父亲吸烟时的神情，就像贪吃的人在享受一顿饕餮大餐。直到烟抽得快烫到手了，父亲才恋恋不舍地丢掉烟头，心满意足地收起布包。⑨就在父亲想起身时，一包垃圾从天而降，砸在父亲身上。原来是一个骑电动车的小年轻，拎着包垃圾看也没看就远远地扔了过来，砸到了父亲。父亲手忙脚乱地拍打衣裤，接着他低下头，不断地在衣袖上嗅来嗅去。拍了半天身子，父亲又掏出口香糖，倒了两粒，嚼了起未，时不时往手上吐口气，放在鼻子底下嗅一嗅。⑩看到这里，李明的心里不是滋味，他曾经告诉父亲，媳妇不喜欢闻烟味，千万别在家里抽烟。从那以后，李明再也没闻到过父亲身上有烟味，他以为父亲戒烟了，可没想到……⑪晚上吃饭的时候，父亲说：“阿明，过几天，爸想回老家。你说今年冬天冷，其实也没多冷，你小时候，天比这冷多了，那时候，房檐上的冰溜子一个冬天都化不了……”李明把头扭到一边，揉了揉眼睛，说不出话来。⑫睡觉前，李明把今天的发现告诉杨芳，她沉默了。⑬第二天傍晚，父亲说是要“散步”，拎着他的布包又要出门。杨芳叫住了他，关切地说：“爸，你今天就别出门了，外面天气大冷了。”父亲听了这话，眼睛里闪过一丝失落。⑭谁知杨芳把父亲拉到了家里那个放杂物的小房间，推开门，对父亲说：“爸，我们给这间房装了排气扇，以后你抽烟呀，再也不用偷偷摸摸地出门了！”李明也笑眯眯地望着父亲，把一张写有“抽烟室”的纸片，贴到了门上。⑮父亲愣住了，他眨眨眼，有些不好意思地说：“我知道儿媳妇不喜欢烟味，也知道抽烟对身体不好。我尽量少抽，实在憋不住了，就来这‘抽烟室’过过瘾！”⑯自从有了抽烟室，父亲再没有说过要回乡下了。⑰偶尔，李明会闻到父亲身上有一股淡淡的烟味，会觉得特别安心。他想起小时候，骑在父亲肩头，总能闻到这股淡淡的烟味，这是父亲的味道呀……（有删改）15.请在横线上补全故事情节（每空限4个字）。___________________→追问无果→___________________→设“室”两欢16.简析第⑪段中李明“说不出话来”的原因。17.联系语境，品析语言。（1）父亲听了这话，眼睛里闪过一丝失落。（“闪过”写出了父亲当时怎样的心理活动？）（2）只见父亲两只手飞快地搓了起来，很快把烟叶搓成了烟棒，他用舌头把烟叶边舔了一遍，然后又搓了搓，把两头不整齐的地方用手掐掉。（为什么要详细描写父亲卷烟的过程？）18.有人说这篇文章的主旨是赞美深沉的父爱，你赞同吗？为什么？【答案】15.①.误会找伴②.跟踪寻因16.李明知道父亲想回老家的真正原因是不想因爱吸烟给孩子添麻烦，心里既内疚又心疼父亲，所以说不出话来。17.（1）形象地写出父亲不能出去抽烟时心里的失落、不高兴，及父亲对这种情绪的极力掩饰。

（2）运用动作描写，生动形象地写出父亲卷烟动作的熟练，突出父亲爱抽烟的特点，表现父爱的伟大。18.赞同。“父亲的味道”指父亲身上淡淡的烟味，也指父亲体谅理解孩子的爱的味道。父亲的行为体现了父爱的伟大，表达了“我”对父爱的赞美之情。【解析】【分析】【15题详解】本题考查概括故事情节，要求用四个字概括。题空一：根据③段“有一天，媳妇杨芳偷偷地告诉李明‘你爸可能找新老伴儿了’”概括为：误会找伴；题空二：⑤根据“为了弄清真相，这天李明请了假，上班时间照常出门，下了楼，李明找了个能看到门洞的地方躲了起来”概括为：跟踪寻因（寻找真相）。【16题详解】本题考查内容理解。作答此题，要联系全文内容分析。根据⑩段“李明的心里不是滋味，他曾经告诉父亲，媳妇不喜欢闻烟味，千万别在家里抽烟。从那以后，李明再也没闻到过父亲身上有烟味”可知，父亲每天假装出去散步，是找地方抽烟，因为儿媳妇不喜欢闻烟味，不能在家里抽烟，由此可知父亲想回家的真正原因是为孩子着想，不想给孩子添麻烦。李明知道父亲想回老家的真正原因，联系“李明把头扭到一边，揉了揉眼睛”可知，李明心里既内疚又心疼父亲，所以说不出话来。17题详解】本题考查品析语言。（1）“闪过”是一闪而过的意思，这是父亲听到杨芳说“爸，你今天就别出门了”时眼中失落的神情出现又马上消失的过程，形象地写出父亲不能出去抽烟时发自内心的失落、不高兴，也表现了父亲不想因为自己影响家人，对这种情绪的极力掩饰。（2）“搓、舔、掐”等一系列动词，生动形象地表现写出父亲卷烟动作的熟练；联系下文“他把烟棒含在嘴里，点着火，使劲地抽了起来。父亲吸烟时的神情，就像贪吃的人在享受一顿饕餮大餐”，突出父亲爱抽烟的特点。如此爱抽烟的父亲，因为儿媳妇不喜欢闻烟味，躲到外边来抽烟，表现了父亲对孩子的体谅，突出了父爱的伟大。【18题详解】本题考查文章主旨。这是一道开放性试题。首先表明观点：赞同。题目为“父亲的味道”，表明文章主要表现的是父亲。“味道”表面上指父亲身上淡淡的烟味。父亲爱抽烟，身上会留下烟的气味。但是父亲为了不影响家人，通过到外边抽烟、掸烟味、吃口香糖的办法掩饰烟味，这些都是爱孩子的表现。因此“父亲的味道”也指父亲体谅理解孩子的爱的味道，表达了“我”对父爱的赞美之情。这便是文章的主旨所在。六、（8分）近日，汀祖中学决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们参加以下活动。根据要求完成下面小题。19.【我分享我快乐】请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。20.【我交流我和谐】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用上一句读书名言，不超过80字）21.【我参与我幸福】下面是“网络阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。正方：“网络阅读”利大于弊。中学生网络阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网络阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：__________________________________________【答案】19.示例：韦编三绝。孔丘第一遍读《易》，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。这样读来读去，把编联竹简的牛皮带子磨断了好几次，不得不多次换上新的再使用。20.示例：妈妈，您一直担心我读课外书籍浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”多读书可以增加知识，对我的写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。21.言之有理即可。如：网络作品良莠不齐、纸质阅读有利身心健康等。【解析】【19题详解】本题考查名人读书故事。作答时先写出故事名字，再简单叙述故事情节即可。示例：凿壁偷光，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。【20题详解】本题考查劝说词。答题过程中要有称呼，说明读课外书籍的好处，语气礼貌，用上一句读书名言，不超过80字。示例：妈妈，我知道您不让我读课外书是怕我影响学习，可是爱迪生说“读书对于聪明犹如体操对于身体”，只有多读书，才能增长才智，才能更有效地学习，咱们的根本目的是一致的，您就让我读课外书吧。【21题详解】本题考查辩论词。答题时要先表明观点，然后用议论的表达方式陈述理由。示例：“网上阅读”弊大于利。网上阅读对眼睛是有伤害的；而且网上的信息良莠不齐，青少年思想还不成熟，没有成年人帮助判断，很容易被一些信息误导；青少年的自律性不强，容易沉迷网络，影响健康成长。所以，我们中学生还是应该回归书本，远离网络。七、（50分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。一杯热乎的奶茶，可以温暖一双冰凉的小手；一个灿烂的微笑，可以温暖一段奋斗的岁月；一句关怀的叮咛，可以温暖一颗迷惘的心灵……看似不经意的一个举动，常常会给我们带来不期而遇的温暖，温暖往往就是这么简单。请以“温暖，就是这