郴州市汝城县四校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022-2023汝城县四校期末统一考试【初一历史】一、选择题（共20题，每小题3分，共60分）1.山顶洞人在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔，做成项链，这说明山顶洞人已有了（）A.宗教意识 B.爱美意识 C.祖先崇拜活动 D.灵魂观念【答案】B【解析】【详解】依据材料“在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔，做成项链”并结合所学知识可知山顶洞人已有了审美意识，B项正确；山顶洞人将死者埋葬在下室,说明他们已经有了原始的宗教信仰，排除A项；中国祖先崇拜的信仰由来已久，据考古学家的研究，大约在一万八九千年前的山顶洞人时代，就已经有了埋葬仪式，他们在遗骨四围放置许多赭石，学者相信这可能是因为某种关于死后的信仰而来，排除C项；考古发现山顶洞人尸体上及周围的赤铁矿粉象征血液，人死血枯，加上同色的物质是希望死者在另外的世界中复活，说明有灵魂观念，排除D项。故选B项。2.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人①会制造和使用石器、骨器②会种植庄稼③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征A.①③④ B.①③ C.①②④ D.②④【答案】B【解析】【详解】根据题干的“10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬”表明北京人会制造和使用石器、骨器，会使用火和保存火种。故①③符合题意；北京人不会种植庄稼，故②说法错误，不符和题意；北京人保留了猿的某些特征，在题干材料中未涉及。故④不符合题意。排除ACD，B符合题意。故选B。3.下列与禅让制密切相关的是A.炎黄战蚩尤B.黄帝建官室C.炎帝种五谷D.舜让位于禹【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，尧是黄帝以后比较著名的部落联盟首领，尧去世前，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝，这种让位，历史上称为“禅让”，后来舜传位给大禹，D项符合题意；ABC三项的内容与禅让制无关，排除；故选D。4.国家的出现是人类社会进入文明时代的标志。我国历史上第—个王朝的建立者是A.黄帝B.禹C.启D.桀【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，约公元前2070年，禹建立了夏朝，这是我国历史上第一个王朝，从此人类社会由原始社会进入到奴隶社会，B项符合题意；黄帝是原始部落联盟首领，A项不符合题意；启是夏朝的第二代君主，不是开国皇帝，B项不符合题意；桀是夏朝的最后一位君主，是亡国之君，D项不符合题意；故选B。5.文物是了解历史的重要证据，图1、图2的文物可以见证图1图2A.夏朝的社会习俗B.商朝文明的进程C.周朝贵族等级的划分D.秦朝统一大业的实现【答案】B【解析】【详解】文物是了解历史的重要证据，图1是商朝时期的青铜器——司母戊鼎，司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂，印证了商朝青铜器生产工艺的高超。图2是商朝文字——甲骨文；甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。图1、图2的文物可以见证商朝文明的进程，B符合题意。图片文物出现在商朝，所以ACD不符合题意，故选择B。【点睛】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握夏商周文化成就。6.《史记•周本纪》记载：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。这说明（）A.周朝政局稳定 B.周王室地位下降C诸侯国和平共处 D.周天子实力大增【答案】B【解析】【详解】分析题文可知，周平王迁都洛邑后，王室衰微，诸侯争霸，以强欺弱，齐、楚、秦、晋开始强大，诸侯不再听从周王室的调遣。充分说明周王室的地位下降。故B选项符合题意；A、C、D选项明显与题文不符，应排除；所以本题应选B。7.学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（）A.楚秦 B.齐燕 C.秦齐 D.秦燕【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，战国七雄中最西的诸侯国是秦国，因此姓秦，燕国是最北面的诸侯国，因此历史老师名字是秦燕，D项正确；楚国是最南边的诸侯国，排除A项；齐国是最东面的诸侯国，排除BC项。故选D项。8.下图为胜利一中“魅力历史”社团在研究性学习中选用的一张历史图片。据下图，你认为其研究性学习的主题可能的是A.墨子论节B.韩非论法C.老子论道D.孔子论礼【答案】D【解析】【分析】【详解】根据图片中的关键信息“礼”“仁、义、礼、智、信”结合所学知识可知，孔子是儒家思想的创始人，儒家思想的核心是“仁”和“礼”。ABC项的思想主张不符合图片内容。故选D。【点睛】关于百家争鸣的内容，还需要掌握儒家、墨家、道家、法家各家思想的代表人物及其思想主张；掌握百家争鸣形成的原因和产生的历史影响等知识。9.秦始皇为巩固统一，采取了一系列措施。直接有利于文化的交流，成为维系中华文化发展的重要因素的是（）A.统一车辆和道路宽窄 B.统一货币，统一度量衡C.北筑长城，抗击匈奴 D.推广统一文字小篆【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，战国时，七国的文字书写各异，秦始皇为消除文字上的差异，制定小篆作为通用文字颁行全国，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，D项符合题意，D项正确；为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，A项不符合题意，排除A项；统一货币、统一度量衡便利了经济的发展，B项不符合题意，排除B项；秦始皇下令修建长城是为了在军事上抵御北方民族的侵扰，C项不符合题意，排除C项。故选D项。10.随着反腐力度的不断加大，中央巡视组巡视地方工作已全面展开。秦朝官职与其职能相似的是A御史大夫 B.郡守 C.太尉 D.丞相【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，秦始皇时期建立中央集权制度，在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，A符合题意；郡守是地方官制，与题干反映的职能无关，B排除；太尉管军事方面的，C排除；丞相管行政，D排除。故此题选择A。11.农民起义是一个具有广泛应用的术语，通常意味着失去土地的农民的起义，反抗既成的秩序或建制。在中国历史上有记载的第一次农民大起义是A.陈胜吴广起义 B.刘邦项羽起义 C.黄巾起义 D.国人暴动【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，大泽乡起义，又称陈胜吴广起义，是秦末农民战争的一部分，此次起义沉重打击了秦朝，是中国历史上第一次大规模的平民起义，故A符合题意；刘邦项羽起义是陈胜吴广起义的继续，故B不符合题意；黄巾起义发生在东汉末年，故C不符合题意；国人暴动打击了西周的统治，故D不符合题意。故选A。12.西汉建立之初,社会生产遭到严重的破坏。下列统治者为巩固政权和稳定社会局势,采取休养生息政策的是（）①汉高祖②汉武帝③汉文帝④汉景帝A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】依据题干“西汉建立之初,社会生产遭到严重的破坏。下列统治者为巩固政权和稳定社会局势,采取休养生息政策的是”，结合所学知识可知，西汉初年汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策，故①符合题意。汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，与休养生息不符，故②不符合题意。汉高祖之后，汉文帝、汉景帝继续采取休养生息政策，出现了文景之治，故③符合题意。汉高祖之后，汉文帝、汉景帝继续采取休养生息政策，出现了文景之治，故④符合题意。①③④符合题意，故选D。13.电视剧《人民的名义》的热播引发了全社会对权力监督问题的讨论。这一问题在汉代也受到高度重视，汉武帝专为监督权力设立的官为A.刺史 B.郡守 C.丞相 D.太尉【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，汉武帝专为监督权力设立的官职是刺史。汉武帝时，在中央设立司隶校尉，负责监督朝内的大臣与皇亲国戚。为加强中央对地方的控制，全国分为13个监察区，即州部，每个州部设刺史一人，为专职监察官，对州部内所属各郡进行监督，A符合题意；郡守与“监督权力”无关，B排除；丞相、太尉是秦朝时期在中央设置的官制，CD排除。故选择A。14.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。这一现象是指东汉（）A.统治阶级内部的派系斗争 B.中央和地方矛盾的加强C.皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D.外戚和宦官交替专权【答案】D【解析】【详解】据题干“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”并结合所学知识可知，东汉后期，由于即位的皇帝年幼，出现了外戚和宦官交替专权的局面，D项正确；题干没有体现出统治阶级内部的派系斗争，排除A项；题干没有体现出中央和地方矛盾的加强，排除B项；题干没有体现出皇帝昏庸愚昧，不理朝政，排除C项。故选D项。15.张骞通西域使天山南北地区历史上第一次与中原连为-体，中原与西域乃至更西的广大地区交通路线逐步开辟，形成了著名的通商要道A.茶马古道 B.驰道 C.丝绸之路 D.蜀道【答案】C【解析】【详解】西汉汉武帝时期张骞通西域，形成了著名的通商要道丝绸之路，它以主要运输丝绸到西方而得名，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大促进作用，C正确；茶马古道是我国历史上内地和边疆地区进行茶马贸易所形成的古代交通路线，分川藏、滇藏两路，A排除；秦始皇统一全国后下令修筑以咸阳为中心的、通往全国各地的驰道，B排除；蜀道是古代由长安通往蜀地的道路，D排除。故选C。16.关于如下图所示战役的叙述，正确的是（）A.发生东汉后期 B.发生在三国时期C.北方政权取得胜利 D.完成了国家统一【答案】A【解析】【详解】分析图片中“赤壁”“刘备军”“孙刘联军”“曹操军”可知发生在东汉后期的是赤壁之战。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期，A项正确；BCD项错误。故选A。17.“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的A.重要原因 B.主要表现 C.基本特点 D.积极影响【答案】A【解析】【详解】考查点：江南地区的开发。解题思路：根据所学知识可知，北方人口南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，这是江南地区得到开发的主要原因，题干中所述的内容与之相符，A项符合题意；BCD项与题干不符，排除。18.“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映了北魏孝文帝改革措施中的A.说汉语 B.穿汉服 C.用汉姓 D.迁都城【答案】A【解析】【详解】材料中“北语”指的是鲜卑语，“正音”指的是汉语，“见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜”要求官员都使用汉语，故意不使用汉语者，将降职或罢职处理。据此综合分析可知材料中是北魏孝文帝改革措施中的说汉语，A符合题意；BCD项材料中没有涉及，排除。故选择A。19.北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言;在民族心理上，以往的“胡、汉”观念逐渐淡薄。此现象可以推断孝文帝改革的历史作用是（）A.实现了国家统一 B.提升了洛阳的地位 C.促进了民族交融 D.加剧了民族分化【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“汉语成为北方主要的通用语言”，“在民族心理上，以往的‘胡、汉’观念逐渐淡薄”，结合所学知识可知，北魏孝文帝改革后，在民族心理上，“胡、汉”观念逐渐淡薄，反映的是汉族与少数民族的交融。因此可以推断孝文帝改革的历史作用是促进了民族交融。选项C符合题意；实现了国家统一，与北魏孝文帝改革内容不符，A排除；提升了洛阳的地位，在题干材料中没有体现，B排除；加剧了民族分化，与史实不符，D排除。故选C。20.2020年5月11日，习近平总书记在云冈石窟考察历史文化遗产保护工作时指出，这是人类文明的瑰宝，要坚持保护第一。如下图中的两座石窟均开凿于北魏时期。山西大同云冈石窟开凿较早，其佛像一般雄健可畏。河南洛阳龙门石窟开凿较晚，其佛像则表现出更多的中原文化特征，姿态也变为温和可亲。出现上述不同和变化的主要原因是A.北魏政权统一了黄河流域B.孝文帝迁都洛阳推行汉化政策C.佛教的传播和进一步盛行D.雕刻工匠的审美观念存在差异【答案】B【解析】【详解】根据题干“……北魏时期。山西大同……佛像一般雄健可畏。河南洛阳龙门石窟开凿较晚，其佛像则表现出更多的中原文化特征，姿态也变为温和可亲”结合所学知识，孝文帝为了学习汉族先进文化，迁都洛阳，通过改革实行汉制，移风易俗，顺应了当时民族融合的趋势没导致了鲜卑族汉化，石窟艺术形式的转变体现了这一进程，B正确；ACD与题干描述信息不符，排除。故选B。二、材料题（共40分）21.春秋战国时期，我国的政治，经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读下列材料，回答相关问题。材料一春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技水。铁器的使用使大规模开是荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。（1）根据材料一分析春秋时期我国农业生产水平大为提高的主要因素材料二春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队，到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。（2）据材料二，分析春秋战国时期的主要特征。材料三有军功者，各以串受上，……力本业耕织，致菜帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为（奴求）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。——《史记·商君列传》（3）概括材料三反映了商鞅变法中的哪两项措施？材料四春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。循史书记载：“孔子以诗、书、机、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。——摘编自曲士培《中国大学教育史》（4）根据材料四，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？各家中规模和名气较大的是哪两家？【答案】（1）铁器和牛耕的使用（或铁制农具和牛耕的结合）。（2）特征：军事上，诸侯争霸，相互征战：政治上，各国纷纷改革（变法）求强。（3）奖励军功奖励生产（奖励耕织、重农抑商）。（4）局面：百家争鸣。儒家和墨家。【解析】【详解】（1）根据材料一“牛耕渐趋普遍，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。”等可知，春秋时期我国农业生产水平大为提高的主要因素是铁器和牛耕的使用（或铁制农具和牛耕的结合）。（2）根据材料二“春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战”“到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。”可知，春秋战国时期的主要特征是军事上，诸侯争霸，相互征战；政治上，各国纷纷改革（变法）求强。（3）根据材料三“有军功者，各以串受上，……力本业耕织，致菜帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为（奴求）。”可知，材料三反映了商鞅变法中的奖励军功，奖励生产（奖励耕织、重农抑商）的措施。（4）据材料四“春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。”可知，历史上把材料四所述的现象称为百家争鸣。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。根据“其中以儒家和墨家的规模比较大。”可知，各家中规模和名气较大的是儒家和墨家。22.秦汉是我国历史上重要的发展时期，阅读材料，回答问题。材料一：如图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计。材料二：这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。——摘自尚斌《中国儒学发展史》材料三：汉通西域，开辟“丝绸之路”，使西北边陲加入了中国怀抱，加强了西域、中亚地区和中原的经济文化联系，使汉文化传到了西方，西方的文化也传到了中原；匈奴大部分的内徙和汉化，少部分羌人的归服和内徙，对形成多民族的国家有着重要的作用。——摘自杨东晨《论秦汉王朝向西方开拓政策的成败与得失》（1）根据材料一，说明该板书反映的是什么制度。结合所学知识，指出这项制度中的哪一举措对后世影响最为深远。（2）根据材料二，分别指出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”措施，两者有何共同目的？（3）材料三中，西汉“使西北边陲加入了中国怀抱”的标志是什么？根据以上三则材料，归纳秦汉时期的历史发展特征。【答案】（1）制度：专制主义中央集权制度；地方上实行郡县制。（2）措施：秦始皇实行焚书坑儒；汉武帝实行罢黜百家，独尊儒术。共同目的：都是为加强思想控制，巩固自己的统治。（3）西域都护的设置。历史发展特征：统一多民族国家的建立和初步发展。【解析】【详解】（1）根据“皇帝”、“一个集中”、“两对矛盾”等信息可知，该板书反映的制度是专制主义中央集权制度；在这一制度中，地方上实行郡县制对后世影响最为深远。（2）结合所学内容可知，秦始皇“火烧”“活埋”指的是秦始皇实行焚书坑儒；汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”指的是汉武帝实行罢黜百家，独尊儒术。这两个措施都是思想专制措施，因此共同目的都是为加强思想控制，巩固自己的统治。（3）结合所学内容可知，西汉“使西北边陲加入了中国怀抱”的标志是西域都护的设置。综合材料内容和所学可知，秦汉时期的历史发展特征是统一多民族国家的建立和初步发展。23.魏晋南北朝时，各民族加强了交往交流与交融，区域的开发得到发展，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。材料一江南之为国盛矣……，一岁或稔（成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》材料二材料三