语文第一单元测试（1）（新人教必修5）

必修五第一单元测试☆本单元难点、考点、要点1.学会欣赏小说的人物形象和语言，理解情节、环境与人物的关系，把握人物性格的多重性和复杂性。.2.把握小说言运用的技巧，以及在塑造人物、表现主题、渲染环境等方面的作用。☆本单元高效解题要诀1.反复阅读，理清小说的写作思路，把握情节发展的线索。.2.善于就小说的主题展开思考，从而加深对小说的理解。.☆本单元快速解题要诀1.掌握描写人物的技巧，学会抓住典型细节分析人物。.2.着重了解小说叙述的时空顺序、故事情节的发展变化。一、基础知识(18分，每题3分)1.下列加点字读音全部相同的一项是().A.辍学拾掇点缀啜泣.B.玷辱惦记沉淀奠基.C.嗔怪缜密瞋目谌容.撼酣睡遗憾涵养2.下列词语没有错别字的一项是().A.斟酌凛冽迤俪不加思索.B.妥当尴尬眺望义愤填赝.C.休憩糍粑厮打撕心裂肺.D.消耗赍发搠扎提心掉胆3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是().(1)长期以来，我们在公有制的实现形式上自己自己，以为一合资、一实行股份制、国有企业的性质就不姓“公”了。(2)现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可的事实。(3)大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不。.A.禁锢质疑富裕.B.禁锢置疑富余.C.束缚置疑富裕D.束缚质疑富余().A.为了寻求国际社会对美国领导下的伊拉克重建的支持，美国总统布什和国务卿赖斯在全球狼奔豕突般地进行穿梭外交，但成效甚微。B.得知在泰国曼谷出席亚太经济合作组织(APEC)年度会议的胡锦涛主席举行记者招待会的消息，严阵以待的各国记者早早地来到了会场。C.朱光潜幼年玩耍时蹲在教室的窗子底下，听身为私塾老师的父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为最年幼的学生。D.对于各级领导来说，反腐倡廉不应该只是报上讲讲，而应该身体力行，要用自己的一举一动谱写现代的正气歌。5.下列各句中，没有语病的一句是().A.他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片，亲手将它装饰成“泰坦尼克号”。B.“何不游戏人生，管它岁岁年年”，竟被一些人堂而皇之地反复吟唱；调侃人生、戏弄人生，竟成了一些走红的通俗小说的时尚。C.当我们中国30个省份在同一时期的收入分别进行衡量时，我们发现其中20个省的人均经济增长速度要快于世界上其他任何国家。D.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。6.下面句子标点符号使用正确的一项是()A.与张贤亮的《邢老汉和狗的故事》的质朴、传统的叙事风格迥异，铁凝的《哦，香雪》则是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，作品题目的感叹语调也提示和透露了这一点。“北京话”，香雪系紧头上的紫红色线围巾，把臂弯里的篮子换了换手，也顺着车身直向前走去。C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。D.今年春节，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。二、阅读欣赏(30分)(一)阅读下文,回答7～10题。(12分)自此,严监生的病,一日重似一日。诸亲六眷都来问候。五个侄子都陪着郎中弄药。到中秋以后,他病重得一连三天都不能说话，郎中都不下药了。见此情况，他的侄子们便把管庄的家人都从乡里叫了上来。晚间，挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不接一声的,总不得断气,还把手从被窝里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇。奶妈抱着孩子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是伸着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”不知赵氏说出甚么话来,且听下回分解。……话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气。几个侄儿和家人都来乱问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一，他只是摇头否定。赵氏分开众人,走上前道：“爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。7.这段中如果不写两个侄子和奶妈的问话,直接写赵氏的言行是否显得简洁些?为什么?(3分)8.“不知赵氏说出甚么话来，且听下回分解”这一部分有什么作用?(至少答出两点来)(2分)9.刻画严监生主要写了什么?刻画赵氏用了哪三种描写方法?(3分)“赵氏分开众人……登时就没了气”!这一节描写的主要意图,解说不正确的两项是()()(4分)A.说明严监生与赵氏长期共同生活,相濡以沫,彼此十分了解。B.说明只有赵氏了解严监生的心理活动。.C.说明严监生和赵氏生活期间,一贯十分吝啬。D.说明赵氏是十分细心、观察力很强的人。E.说明严监生对赵氏一向十分吝啬。(二)阅读下面文字，完成11～14题。(18分)玛莎.［俄］屠格涅夫许多年以前，我住在彼得堡时，每次雇街头马车，总要和马车夫聊聊天。.我特别喜欢和夜间的马车夫谈话，他们都是近郊的贫苦的农人，赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的羸弱的瘦马，来到城里，希望挣些糊口的费用，凑些钱还地主们的代役租。.那一天，我就雇了一个这样的马车夫……他是个20岁光景的小伙子，身材高大，体格匀称，仪表堂堂。他有一对蓝色的眼睛，红润的面颊，他那一直戴到眼眉边的带补丁的帽子下边，露出卷成一个个小圈圈的淡黄色头发。穿着一件褴褛的厚呢上衣。马车夫那漂亮的、没有胡须的脸上，露出悲伤和郁闷的神情。.我和他攀谈起来。从他的话语里，也听得出他的悲伤。.“怎么啦，兄弟?”我问他，“你为什么不愉快?难道有什么不幸吗?”.小伙子没有马上回答我。.“是的，老爷，是的，”他终于说道，“再没有什么比这更不幸的了。我死了妻子。”.“你爱她……爱自己的妻子吗?”.小伙子没有回过头来看我，他只是低下头。.“我爱她，老爷。已经过去7个多月了……但我还不能忘掉。我心里很难过!她年轻!健壮!仅仅一天功夫，她就给霍乱病夺走了。”.“她待你好吗?”.“唉，老爷!”贫苦的农人沉重地叹了口气，“我和她在一块儿生活得多么和睦啊!她死时我不在家。所以，我突然在这儿听到这个消息时，我快崩溃了。在回家的路上我不停的用鞭子抽打我的马，可到家时，已经是半夜了，人们已经把她埋掉了。我跨进自己的小木屋，站在屋子中间，就这样小声地说：“玛莎！玛莎呀!”只有蟪蚌的吱吱叫。我不觉哭起来，坐在小木屋的地板上用手掌拍着地板说：“你这贪得无厌的东西……你吞噬了她……也把我吞噬掉吧!唉，玛莎!我的玛莎……”“玛莎!”他突然压低嗓子又叫了一声。他没有放松手里的缰绳，用手套揩了揩眼泪，抖了抖它，放到一边，耸了耸肩膀，就再也没有说一句话了。.我跳下雪橇时，多给了他剩下的15戈比。他深深地向我鞠了一躬，双手抓着帽子，踏着街上空荡荡的雪地，在一月严寒的灰白色的雾里，小步慢慢地挣扎着走去。11.小说第二段开头写道:“我特别喜欢和夜间的马车夫谈话”。试根据上下文及你所掌握的有关知识分析概括“夜间马车夫”的两个特点。(3分)“夜间的马车夫”因死了妻子而产生的悲伤情绪，哪些方面体现了这一点?(4分)13.简答。(8分，每题4分)(1)透过小说的侧面描写，你可看出玛莎具有什么特点?.(2)小说最后写他“小步慢慢地挣扎着走去”，为什么用“挣扎”一词结束对“他”的刻画?.14.下列对这篇小说的赏析，正确的两项是()()(3分)A.小说在形象刻画上别具一格，玛莎这个主人公始终未正面出场，作者将笔墨全部用在玛莎的丈夫——马车夫身上，借助丈夫的介绍具体形象地表现了主人公的特点。B.“贫苦的农人”“羸弱的瘦马”“凑些钱还地主们的代役租”“霍乱病”等，反映了俄国19世纪农村的社会环境和自然环境，形成了作品中人物悲剧命运的根源。“还地主们的代役租”，一再称“我”为“老爷”，自甘被奴役的处境，表明他尚未觉醒。作家对此虽未作出批评，但实质上持否定态度。D.英俊的马车夫的悲伤的神情、沉重的叹息和声声深情的呼唤，反映了他对妻子刻骨铭心的挚爱，并促使读者在无限的遐想中创造玛莎动人的形象。“我”“特别喜欢和夜间的马车夫谈话”，关心下层农民的疾苦，称颂他们的情感，表现了作家的先进立场和思想倾向。三、表达交流(12分，每题4分)15.下面这则广告中有两处语病，请指出序号并按提示加以改正。宁红保健茶是①由江西省修水茶厂宁红保健开发中心和上海中医营养食疗研究会共同用心血、汗水培育出的科技与智慧的结果。②它充分发挥了宁红茶固有的降腊、利尿、提神、防癌作用，配以菊花、花粉、决明子、山楂、甘草等中药。③使其功效明显增加。④它第一个成为我国茶叶保健系列产品。⑤共有减肥、强力、清暑、抗感、咳宁、藻春等六个品种。处改为处改为“儒学”开头重组下面的语句。中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小强弱，一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。儒学17.仿照例句，另选一事物，分别从正面和反面写出两个有意蕴的句子。例:竹正面:气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃；反面:节外生枝怎么也掩不住内心的空虚。正面:反面:18.根据题中提供的上联，对出下联。(1)鹊送喜报；(2)人长久，月长圆，春长存；四、作文(40分)19.阅读下面的文字，根据要求写作文。一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说:“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”.生活中，我们会遇到各种各样的问题，心态不一样，问题的解决也不一样，你的生活道路也就不一样，请以“心态”为话题，写一篇文章。注意:(1)所写内容必须在话题范围之内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于600字。(6)不得抄袭。第一单元综合闯关卷1.B2.C3.C4.D5.B6.A7.不是如果这样：①情节发展便少了铺垫②无法通过严监生死前牵挂内容(心理活动)的比较来展示人物特征③无法在动作上进一步刻画严监生。所有这些都会影响作品的艺术效果。8.①提示下一回的内容②吸引读者读下回③结束本回内容，承上启下。9.手、头和眼睛。语言、动作、神态。10.A、D11.(1)都是近郊的贫苦的农人(2)车破马瘦，因当局禁止或自惭形秽而不在白天出来12.(1)马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情(2)马车夫的话语和动作都表现出了他的悲伤情绪13.(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象。14.D、E(A.错误，因为丈夫的介绍并未能“具体形象地”表现玛莎的特点。B.错误，小说并未表现自然环境，“霍乱病”仍属社会环境。