重庆市巴渝学校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

重庆市巴渝学校2022-2023学年度（下）半期测试七年级语文试题（全卷共四大题，满分：150分，时间：120分钟）一、语言知识与运用（30分）阅读下面文段，完成下面小题。王尔德曾经说，有许多品德美好的人，尽管他们对艺术一无所知，但他们，才是大地的精华。在我们的身边，也不乏这样“最可爱的人”。如青年守guǎ（）却淳朴善良的阿长，历尽艰辛为“我”买了一部刻印十分粗拙却珍贵的《山海经》，让“我”体会到了人间最美的温情，觉得以前憎恶她的事情都能情有可原了。如孤苦无依dēng（）三轮的老王，当载客三轮被取dì（），生活变得更加困难时，他仍不忘给杨绛先生送上温暖，滞笨的动作令先生心生愧怍，也让我们看到了内心澄澈的善良人性。如曾经自言自语感叹家里台阶低的父亲，用微不足道的汗水和辛劳终于砌成向往已久的高台阶后，却处处感到“不自在”、感到若有所失，让我们体会到了农民的淳朴和本分。1.文段中加点字注音无误的一项是（）A.粗拙（zhuó） B.憎（zēng）恶 C.滞（dài）笨 D.愧（guì）怍2.根据文段中的拼音写汉字。守guǎ（）dēng（）三轮取dì（）3.文段中的画线词语运用有误的一项是（）A.情有可原 B.自言自语 C.微不足道 D.若有所失4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“没事了，”他招呼道：“请大家不要惊慌。”B.操场上有足球，是踢呢？还是捡起来交回器材室？C.班会活动结束时，我们高唱“倔强”这首班歌。D.这次球赛，我班选手分获一、二名。5.请参照示例，在备选词语中任选一个，写一句话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。示例时光：时光是散尽了青春，踏遍了岁月，仍然想要去挽留的那一抹阳光。备选词语：青春成长生活6.根据名著《骆驼祥子》内容，完成下面小题。（1）请根据下面具有特征性的文字，写出小说中人物的姓名。A.她的气派很老到，绝不像个新出嫁的女子，正像虎妞那样永远没有过少女的腼腆与温柔。她烫着头，穿着高跟鞋，衣服裁得正好能帮忙她扭得有棱有角。（）B.圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。（）C.快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。（）（2）对名著《骆驼祥子》的阅读理解有误的一项是（）A.祥子是鲁迅长篇小说代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的纯朴健壮的祥子，到上海谋生创业，并终于堕落到生活谷底的故事。B.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱又被孙侦探给洗劫了。C.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及正直进步的大学教授曹先生等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。D.小说《骆驼祥子》以祥子的三起三落为线索展开故事，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。综合性学习（8分）7.“孝”上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。既有孝敬双亲之心，又有敬爱所有长辈之意。为宣传“孝亲敬老”传统美德，巴渝学校七年级（1）班开展了以“孝亲敬老”为主题的综合性实践活动，请你参与其中。【主题辨识】（1）下列句子不符合“孝亲敬老”主题的一项是（）A.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）B.父母，不远游，游必有方。（孔子）C.不孝的人是世界最可恶的人。（鲁迅）D.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。（郑振铎）【点击故事】（2）“孝”是中华传统美德，古往今来留下了很多关于孝的故事，请你写出两个故事的名称。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。（10分，每空1分）8.根据语境，在横线上填入古诗名句。诗文中有情：陈子昂用“念天地之悠悠，①_________________”（《登幽州台歌》）抒发独立于悠悠天地间孤独寂寞之情；龚自珍用“②________________，③_________________”（《己亥杂诗（其五）》）形象地表达了自己虽然辞官，但仍关心国家前途和命运的爱国之情；杜甫用“④__________________，⑤__________________”（《望岳》）体现了不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。诗文中有理：“⑥___________________，⑦___________________”（王安石《登飞来峰》）揭示了只要掌握正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就能透过现象看本质，不被事物的假象迷惑的道理；“⑧___________________，⑨___________________”（陆游《游山西村》）说明即使前路困难重重，只要坚持下去，就会豁然开朗；“予独爱莲之出淤泥而不染，⑩___________________”启示我们无论身处怎样的环境，都要不与世俗同流合污而又洁身自好（周敦颐《爱莲说》）。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？9.下列对句中加点词理解正确一项是（）A.“有仙则名”中的“名”用成语“一钱不名”来印证解释为“占有”。B.“无丝竹之乱耳”与“无案牍之劳形”中的“无”都是“没有”的意思。C.“孔子云”中的“云”勾连“于我如浮云”中的“云”，可推断其解释为“云朵”。D.“阅金经”中的“金经”按组词法可解释为“金色的经书”。10.将下列句子译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。11.下列对文章理解与分析正确的一项是（）A.文章开篇运用类比的手法，意在引出本文主旨句“何陋之有”。B.作者在描写“陋室”时，重点突出“陋室”环境的清幽和“陋室”主人交往人物的博学。C.本文采用借景抒情的写法，通过描写“陋室”，表达作者高洁傲岸的志趣和安贫乐道的情操。D.结尾用诸葛庐、子云亭类比，实是以古代名贤自况，表明“陋室”主人也有古代名贤志趣和抱负。12.请结合文章内容和链接材料，说说刘禹锡与王欢的志趣有什么相同之处。【链接材料】王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学①，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣②妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒③。（节选自《晋书》）【注】①耽学：专心研究学问。②朱买臣：西汉吴郡人，家境贫苦而读书不懈。③通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。孩子的爱①那年暑假，我骑自行车载着女儿，去参加市里的围棋比赛。棋龄已两年有余的她，对围棋有近乎痴迷的热爱。到了棋院，我将自行车停靠在路边，跟其他家长一样站在大门外耐心等候。临近黄昏，不时有孩子从赛场出来，沮丧或得意，胜败全写在脸上，在家长的陪同下陆续离开。②当烂漫的晚霞由浓转淡，夕阳收尽最后一抹余晖时，仍不见女儿的身影。赛场外，人如潮水般退去，只剩下我还在不停地张望。又停了一会儿，我心里焦躁不安起来。决定绕到救室后面探个究竟。我轻踮起脚，脸贴近窗户，朝里面望去，偌大的数室里只有三个人，女儿、一位瘦高个男孩和裁判老师。屋里的气氛显得凝重而寂静，间或有清脆的落子声。女儿端坐在棋盘前与男孩对弈，聚精会神的大眼睛死死地盯在棋盘上，桃粉色如花朵般娇嫩的小脸儿，在阳光的映衬下，显出严肃又紧张的神情。从棋局上看，男孩所执黑子明显占优势，他脸上有些不耐烦，漫不经心地抬手，抛出一枚棋子。③隔着窗户，朝里张望了一会儿，我又回到棋院外面。这时突然发现，停在路边的自行车不见了踪影。那是一辆新买不久的自行车，花费了我近半个月的工资，现在它彻底消失不见了。我心里腾起一股怒火，无比气恼、愤怒。④过了片刻，女儿从棋院出来，看见站在灯影下的我，走过来低声说：“妈妈，这盘棋我输了，可是……”我心里被愤怒填满，不耐烦地喝断：“你也真是的，这么晚才出来。”我暗沉着脸又说：“自行车丢了，这可恶的小偷！”⑤她被我的话惊住了，怔了一怔，愕然地扭头，朝四下望望。她晶莹剔透的大眼睛里，眼泪涌上眼眶，像草叶上的露珠一般，闪闪地颤动着。“走吧，只能步行回家了。”我窝了一肚子的火儿，冷着脸转身就走，女儿紧跟在后面，朝家的方向走去。⑥那天，我大约是被愤怒冲昏了头，一路上不停地念叨：“估计小偷是个惯犯，看上这辆新车，找准时机下手，这可恨的遭天谴的小偷……”走了一会儿，我回过头去望着女儿，把气撒到她的头上：“你要是早点出来，车子可能也不会丢了。”她绷着张小脸，两只大眼凄凄地望向我，似乎竭力忍着不让自己哭出声来。⑦快到家时，阵阵清凉的夏风吹来，如温柔的手轻拂过脸颊，我的怒气渐消了些。冷静下来的我，忽然想起什么，停下脚步转过身去。女儿愣了一下，也默然站住，伫立在昏黄的路灯下，小小的身影格外孤独。她跟在我后面的时候，显然悄悄抹过泪，脸被泪痕给弄花了。“妈妈——”她怯怯地开口，脆声唤道，声音清透圆润，像水滴一样，飘落在我的心里。⑧我心里掠过一阵难过，又有些懊悔，觉得自己刚才的样子实在是糟透了。那一盘棋她虽然输了，却拼尽了全力，她从赛场里走出来时，多想得到一句温暖鼓励的话，而我却令她伤心失望了。⑨偏我又是个自尊心极强的人，不知道应对她说些什么。犹豫间，抬头见路边有卖糖葫芦的，我跑去买了一串，微笑着举到她的面前。女儿紧闭的嘴微微张开，面带惊喜的样子。她尝了一口，咧嘴笑了，“哎，真甜。”仿佛连空气也变得甜丝丝。她瞬间忘记了所有的不快，轻易地原谅了我的过错。她轻巧地跳跃着，跑到我的前面，轻盈得像一阵微风，一缕柔云。⑩那夜，她做完功课后，像往常一样乖巧地回到卧房，等待我给她讲睡前故事。待我忙完手头的家务活，回到房间，发现她手里握着铅笔，歪在床上睡着了。偶一抬头，我看到她写在暖气包上的一行字——我爱妈妈，妈妈的笑容最漂亮。我瞬间像被击中了一般，心中泛起一种复杂难言的情绪，既感动又羞愧万分。我轻轻地俯下身来，握住她的小手，贴在我的脸颊上，泪水纷纷地落下来。⑪这天深夜，我拿起了女儿的铅笔，在她那行稚嫩的小字下，写下了。（选自《思维与智慧》，有删改）13.梳理选文内容，完成下面的表格。事件“我”的心情女儿参加围棋比赛，迟迟没有出来焦躁不安（1）气恼愤怒“我”觉得不该对女儿发脾气，为她买糖葫芦（2）看见女儿写给“我”的话（3）14.从描写方法的角度赏析第⑤段画线句。15.结合选文具体内容，说说“我”是一个怎样的人？16.根据选文内容，补写第⑪段画线上的句子。17.选出对选文内容的分析有误的一项（）A.选文第②段画线的句子，运用了景物描写，写出时间的推移，表现了“我”焦急的心情。B.选文第②段描写执黑子的男孩子的态度，运用了对比的手法，意在突出了女儿的笨拙和稚嫩。C.选文第⑧段在结构上起到了承接上文的作用，这段也是“我”情绪的转折点，“我”开始反思自己的所作所为。D.选文第⑨段加点的词语“轻易地”，表现了女儿的纯真美好，也体现了她对母亲的爱。（二）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。谢谢你，人生中的第一场暴击①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其留一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历。这是我得到过的不多的与学习相关的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学作文大赛选拔人才和作品。A.我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。⑤比赛的日期一天天临近。⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解。他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。B.我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。⑪她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。⑫妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐子破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……”⑬我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。⑭星期一我把作文交给了语文老师，请她斧正。她当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。⑮事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那段时间，我比任何时候都努力。期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！⑯生活中的一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！（选文有改动）18.简要分析文章标题的含义。19.选文第⑤段在文中有什么作用？20.结合语境分析A、B两处画线句子分别表现了“我”怎样的心理。A.我理所应当地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。B.我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。21.请你结合文章主题和链接材料完成下面的题目。【链接材料】近些年来一些发达地区和城市，开始在学校教育中实施挫折