重庆市忠县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

忠县2022年秋季七年级期末考试生物试题一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个选项最符合题意）1.在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，不正确的是（）A.小周的调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，但小周仍然把它保留下来B.小宋拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小宋把它记录下来C.小于发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究D.小波发现一只老鼠，感到太恶心了，但还是把它记录了下来【答案】C【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。调查注意的事项：调查是一项科学工作，对你所看到的生物，不管你是否喜欢他，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍，不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境，同时注意安全，不要一个人走到偏僻的地方，不要攀爬高处，不要下水，防止被动物咬伤等。【详解】A．小周的调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，但小周仍然把它保留下来，这就体现了如实记录，A不符合题意。B．小宋拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小宋把它记录下来，这就体现了如实记录，B不符合题意。C．调查过程中不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境，小于发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究，这种做法不对，C符合题意。D．小波发现一只老鼠，感到太恶心了，但还是把它记录了下来，没有仅凭个人好恶取舍，这就体现了如实记录，D不符合题意。故选C。2.草履虫几乎肉眼可见，为了更好地观察其完整的运动轨迹，最好选用以下哪组（）A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40×C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×【答案】A【解析】【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜A组合中，细胞被放大了5×10=50倍；显微镜B组合中，细胞被放大了5×40=200倍；显微镜C组合中，细胞被放大了10×10=100倍；显微镜D组合中，细胞被放大了10×40=400倍。在显微镜的低倍镜下，我们能观察到玻片上更大的范围，容易快速找到要观察的物像。因此，观察临时装片时应首先选用低倍物镜。为了更好地观察草履虫（几乎肉眼可见）的完整的运动轨迹，最好选用视野更宽大的低倍A组合显微镜。故选A。3.显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）A.转动反光镜 B.转动转换器，换一个物镜C.移动载玻片 D.换一个目镜【答案】A【解析】【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜上面、物镜上面或玻片标本上面。判断的方法是转动目镜或移动玻片，看污点是否移动来判断污点是否在其上；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。或者换一个目镜、物镜，看污点是否出现来判断。【详解】A．如果反光镜上有污点，只会影响视野的明亮程度，不会在视野中出现污点，因此，“转动反光镜”不能判断污点的来源，A选项符合题意。B．转动转换器，换一个物镜，如果污点没有了，说明污点在原物镜上，否则，污点不在物镜上，B选项不符合题意。C．移动载玻片，污点移动，说明污点就在载玻片上，否则污点就不在载玻片上，C选项不符合题意。D．换一个目镜，如果污点没有了，说明污点在原目镜上，否则，污点不在目镜上，D选项不符合题意。故选A。4.李清照《如梦令》词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”中的“绿”和“红”分别对应的色素分别存在于细胞的（）A.液泡和叶绿体 B.液泡和细胞质 C.叶绿体和液泡 D.叶绿体和细胞质【答案】C【解析】【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，具有叶绿素和类胡萝卜素；液泡是细胞中的细胞器，含有花青素等色素。【详解】“绿肥红瘦”中的“绿的指海棠的叶子，与“绿相关的色素是叶绿素，分布在叶肉细胞的叶绿体内；“绿肥红瘦”中的“红”是指海棠花，使海棠花呈现红色的是花青素，花青素分布在液泡中。故选C。5.某生物的体细胞染色体数量为8条，连续分裂三次，形成的子细胞的染色体数为（）A.4条 B.8条 C.16条 D.32条【答案】B【解析】【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传物质是一样的。【详解】1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23=8(个)。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，某生物的体细胞有8条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，子细胞的染色体数为8条。故选B。6.在结构层次上与其他各项是不同的是（）A.皮肤 B.血液 C.叶 D.胃【答案】B【解析】【分析】本题考查的生物体的结构层次。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。【详解】ACD．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。皮肤、叶及胃都是由不同的组织构成的器官，ACD不符合题意。B．细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。血液具有运输、防御等功能，属于结缔组织，B符合题意。故选B。7.大气中近90%的氧气是由哪类植物提供的?A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物【答案】A【解析】【分析】藻类植物的数量庞大，能进行光合作用释放氧气，据此答题。【详解】自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。故选A。【点睛】这题比较简单，基础性比较强，只要基础扎实就可轻松答题。8.下列不属于裸子植物的是（）A.水杉 B.侧柏 C.卷柏 D.银杏【答案】C【解析】【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物包括单子叶植物和双子叶植物。种子是裸露着的，这样的植物称为裸子植物。【详解】常见的裸子植物有：苏铁、银杏、松、杉、柏（除卷柏）。水杉、侧柏、银杏都为裸子植物，卷柏属于蕨类植物。故选C。9.某人采集一植物。已知该植物有以下特征：①叶脉平行；②花瓣为3的倍数，则可推测该植物不属于（）A单子叶植物 B.种子植物 C.被子植物 D.双子叶植物【答案】D【解析】【分析】此题主要考查的是单子叶植物的主要特征，在绿色开花植物中，种子的胚具有2片子叶的称为双子叶植物，具有1片子叶的称为单子叶植物。此外，双子叶植物和单子叶植物根系、叶脉也有显著差异；据此作答。【详解】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3，如高粱、玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆等都属于双子叶植物，D符合题意。故选D。10.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫【答案】A【解析】【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。故选A。【点睛】理解掌握腔肠动物和其它动物的主要特征是解答此题的关键。11.在用手触摸蚯蚓的过程中，我们可根据颜色和刚毛的多少，来判断蚯蚓的背和腹面，下列结论正确的是A.背面颜色深，刚毛多 B.背面颜色浅，刚毛多C腹面颜色深，刚毛少 D.腹面颜色浅，刚毛多【答案】D【解析】【详解】背面颜色深，刚毛少，腹面颜色浅，刚毛多。蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。12.珍珠形成的原因是（）A.外套膜自然分泌珍珠质而形成B.外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成C.外套膜包被异物而形成D.贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成【答案】B【解析】【分析】根据“珍珠”可知，本题考查的是软体动物的特点，据此分析解答。【详解】河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离。贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等。外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。故选B。13.从鱼口流入的水和从鳃盖后缘流出的水有什么区别（）A.后者二氧化碳多，前者氧气多B.后者二氧化碳多，前者氧气少C.两者二氧化碳一样多D.前者二氧化碳多，后者氧气少【答案】A【解析】【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。【详解】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。口和鳃盖后缘不停的交替张合这时它进行的生理活动是呼吸。故选A。14.下列不是哺乳动物主要特征的是A.被覆羽毛 B.体内有膈C.大脑发达 D.胎生哺乳【答案】A【解析】【分析】本题主要考查的是哺乳动物的特征，可以从哺乳动物的特征方面来解答。【详解】哺乳动物一般具有体表被毛，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；心脏四腔；胎生哺乳；体内有膈；由于哺乳动物的生活环境复杂多变，所以哺乳动物的大脑特别发达，用肺呼吸；体温恒定，神经系统发达等特征。胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，被覆羽毛是鸟类的特征。故选A。15.下列有关分类单位中，正确的是A.分类单位越大，所包含的种类越少 B.分类单位越小，植物的共同特征越多C.统一分类单位中，植物特征是完全相同的 D.分类单位越小，植物种类越多【答案】B【解析】【分析】此题考查的是生物的分类等级的知识，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。据此答题。【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多，可见B符合题意。故选B。二、非选择题（共4题；每空1分，共20分）16.某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，视野图如图甲所示。他在观察时使用的显微镜的目镜和物镜如图乙所示，请据此完成下列问题。（1）显微镜观察装片的重要环节之一是对光，具体操作是：让低倍物镜对准通光孔，用______光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，直到看到明亮的视野。（2）甲图中B视野，所选用目镜和物镜的组合最可能是图乙中的______（填序号），B视野到C视野，会变______（填“亮”或“暗”）。（3）该同学在图甲所示A视野图的左上方发现一个完整的细胞，通过向______（填方向）移动玻片标本，可以将该细胞移到视野中央观察。（4）使用光学显微镜观察番茄果肉细胞时，不易看到______，它与细胞壁紧贴在一起的。【答案】（1）大（2）①.②④

②.暗（3）左上方（4）细胞膜【解析】【分析】根据细胞大小，甲图中放大倍数由小到大的顺序是B<C<A。乙图中①②一端无螺纹为目镜、③④一端有螺纹为物镜。【小问1详解】显微镜对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，调节反光镜，同时左眼注视目镜，直到看到圆形的白亮视野。【小问2详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。所以若要在B视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合是②④。从B视野到C视野，细胞体积变大，对应的物镜应该是从低倍镜到高倍镜，换用高倍镜后，视野亮度会变暗。【小问3详解】在显微镜下看到的物像是上下左右颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。若图甲所示A视野的左上方发现一个完整的细胞，若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该向左上方移动玻片标本。【小问4详解】植物细胞的细胞膜薄而透明，紧贴着细胞壁，所以在光学显微镜下，不易观察到的细胞结构是细胞膜。17.图1是植物细胞模式图，图2是植物细胞发育过程示意图。请据图分析并回答下列问题：（注：[]里面填字母，横线上面填文字）（1）图1中[___]的是生物细胞遗传和代谢的控制中心。（2）图2中的过程a表示细胞______，过程b表示细胞的______。（3）与人体上皮组织有相似功能的植物组织是______。（4）如果此图是草莓细胞，那么从构成生物体的结构层次分析草莓植株的花、果实和种子属于它的______。【答案】（1）A（2）①分裂②.分化（3）保护组织（4）器官【解析】【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。题图1中，A细胞核，B细胞质，C细胞膜，D细胞壁，E液泡，F线粒体，G叶绿体。题图2中，①②细胞，③组织；a细胞分裂，b细胞分化。【小问1详解】A细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，是细胞的控制中心。【小问2详解】题图2中，从①到②的a过程，只是细胞数目的增多，故a过程表示细胞分裂。从②到③的b过程，细胞的形态结构、功能等都发生了差异性变化，故b过程表示细胞分化。【小问3详解】植物体的基本组织包括保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，其中保护组织具有保护的功能，营养组织内含有丰富的营养物质，输导组织主要是运输的功能，机械组织有支持等功能；动物的基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，上皮组织具有保护和分泌的功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织有控制和调节的功能、结缔组织的种类很多，有支持、保护、连接等功能。故与人体上皮组织有相似功能的植物组织是保护组织。【小问4详解】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官；花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。18.家鸽是大家熟悉的鸟类，请据图回答问题。（1）家鸽的身体呈流线型，可以______。（2）家鸽的前肢变成______，呈扇面形，增大了与空气的接触面积，有利于飞行。（3）在家鸽肌肉中最发达的是______，这与飞行有密切关系。（4）从家鸽的骨骼来看，胸骨明显向外突出形成______，这有利于肌肉的着生。（5）家鸽的长骨中空，骨较轻，可以______，利于飞行。【答案】（1）减少飞行阻力（2）翼（3）胸肌（4）龙骨突（5）减轻身体重量【解析】【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。【小问1详解】流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。可见，家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行阻力。【小问2详解】家鸽等鸟类的前肢特化成翼，翼是鸟类的飞行器官，展开面积大，呈扇形，增大了与空气的接触面积，适于扇动空气飞行。【小问3详解】家鸽等鸟类胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。【小问4详解】结合分析可知，从家鸽的骨骼来看，胸骨明显向外突出形成龙骨突，这有利于肌肉的着生。【小问5详解】家鸽等鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活。19.生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗处潮湿环境中这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”并制定和实施了如下实验操作。步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如下图）。步骤2：选10只大小、健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。步骤3：静止2分钟，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。次数一二三四五六A区（只）5679910B区（只）543110请根据以上实验操作和实验数据统计，回答下列问题。（1）该探究实验做出的假设是____________。（2）该实验是否设计了对照实验？______（填“是”或