重庆市江津区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

2022—2023学年七年级上期期末检测道德与法治试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）1.你认为最符合下列校园生活场景的主题是（）A.激发潜能，超越自我B.人人都是礼仪标兵C.成长的烦恼D.中学生活序曲【答案】D【解析】【详解】本题考查步入中学生活。D：题干中漫画内容都是步入中学生活的体验和感受，故最符合题干的主题应为中学生活序曲，故D符合题意；ABC：题干未体现出此内容，故ABC不符合题意；故本题选D。少年兴则国家兴，少年强则国家强。少年有梦，汇聚中国力量，共同铸就中国梦。2022年6月，在2022年布达佩斯世界游泳锦标赛中，全红婵获得混合全能金牌、女子双十米跳台金牌，女子单人十米跳台银牌，15岁的她实现了奥运会、世锦赛和世界杯的金牌大满贯。全红婵在谈到自己的梦想时，她说道，想多挣钱，给妈妈治病。小小身躯有个小小梦想，小小梦想展现磅礴力量！据此，完成下列小题。2.全红婵的故事告诉我们（）①少年有梦，有梦就有希望②梦想能为我们找到前进的方向③有了梦想就一定会实现④要将自己的梦想与祖国的梦想结合起来A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.为了梦想，我们应该（）①将心动变为行动②要有失败后从头再来的勇气③要有目标和斗志④要学会遇到困难就立刻放弃A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】2.B3.A【解析】【2题详解】本题考查对少年梦想的认识。①②④：通过题意可知，全红婵的少年梦想，激励她取得优异成绩，为国争光，改善了家庭条件，说明了梦想带来希望，指引前进的方向，我们要把自己梦想与中国梦想相连，所以①②④说法正确；③：这样表述太绝对，③说法错误；故本题选B。3题详解】本题考查如何实现梦想的有关知识。①②③：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，努力需要立志，所以①②③说法正确；④：遇到困难就立刻放弃，梦想只能是一种臆想，是不会实现的，故④说法错误；故本题选A。4.在新学期的第一次班会活动中，同学们做着自我介绍。萌萌在听了同学们的发言后对大家的发言进行了分析，其中你认为分析有误的是（）A.我虽然个子不高，但是我风趣幽默——接纳自己的优点和不完美B.进入初中后，我个子是全校最高的——从生理方面认识自己C.我擅长长跑，我可以代表班级参加运动会——认识到自己的禀赋有助于增强信心D.我性格开朗，我是同学们的开心果——只接纳优点，不接纳缺点，表现很自负【答案】D【解析】【详解】本题考查学会接纳自己。D：我性格开朗，我是同学们的开心果，这说明他能正确认识自己，看到自己的优点和长处，不是自负的表现，D说法错误，但符合题意；A：个子不高是不完美的地方，风趣幽默属于优点，这说明他能接纳自己的优点和不完美，A正确，但不符合题意；B：个子是全校最高的，这说明他从生理方面认识自己，B正确，但不符合题意；C：擅长长跑，说明他能到自己的禀赋有助于增强信心，C正确，但不符合题意；故本题选D。5.面对老师的批评教育，有部分同学心里会有些怨言。对此，你的想法是（）①学生要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人③学生与老师之间应该是彼此尊重的，师生相互促进、共同成长④老师的批评教育都是错误的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。①②③：面对老师的批评教育，我们要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评，老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，学生与老师之间应该是彼此尊重的，师生相互促进、共同成长，故①②③说法正确；④：“都是”说法太过绝对，故④说法错误；故本题选A。6.与父母沟通，需要我们理解父母言语中的爱，下列对父母言语理解正确的是（）A.爸爸妈妈总说隔壁邻居的姐姐学习优秀，待人热情有礼——父母已经不再爱我，我们之间没有亲情B.妈妈总是让我放学早点回家，不能和朋友去逛街——妈妈就是想限制我的自由C.网课期间，我用手机交作业，妈妈却问我是不是在玩游戏——妈妈担心我是否认真学习，我要理解妈妈对我的良苦用心D.爸爸说外面很冷，你多穿点衣服，感冒了我可不管你——爸爸是个不负责任的人，我生病了对我不管不问【答案】C【解析】【详解】该题考查与父母沟通。A：我们要理解父母行为中蕴含的爱，知道父母依然爱我们，亲情仍在；A理解错误；B：妈妈的叮嘱是对我们安全的担心，并不是想限制我们的自由，B理解错误；C：妈妈担心我是否认真学习，我要理解妈妈对我的良苦用心，C理解正确；D：爸爸的叮嘱是为了我们的身体健康，并不是不负责任，也不是对我们不管不问，D理解错误；故本题选C。7.下面是七年级某班制定的主题班会活动计划表，你认为需要修改的板块是（）选项班会主题班会内容①同学，你好同学们写下自我介绍，随机抽取同学简介并展示，增强趣味感。②爸妈，我爱您在家做一天家长，感受父母的辛苦，同时对父母缺点进行批评教育，指责父母，班会课展示心得体会。③应急救援技巧通过案例展示和视频教学，教会同学们一些面对灾害的自救自护方法。④师生情谊每位同学给最喜欢的老师写一封信，班会课邀请老师参加，在爱的表达中增进师生情谊。A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【详解】本题考查学会与父母沟通、师生交往、守护生命等。①：同学们写下自我介绍，随机抽取同学简介并展示，增强趣味感符合主题，①正确；②：我们不能对父母缺点进行批评教育，指责父母，②错误；③：应急救援技巧的主题班会中，可以通过案例展示和视频教学，教会同学们一些面对灾害的自救自护方法。故③正确；④：师生情谊主题班会中，每位同学给最喜欢的老师写一封信，班会课邀请老师参加，在爱的表达中增进师生情谊。故④正确；本题是逆向选择题，故本题选B。8.“一生很短，短得来不及享有美好年华，就已经身处迟暮！”“每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，这一点上我们是幸运的。”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”“我就是我，最独特的我”。你从以上感悟中可以体会到（）①生命是短暂的，我们应该活出生命的精彩②生命是可逆的，科技让我们穿越时空③生命是来之不易的，我们应该珍爱生命④生命是独特的，我们每个人都不可替代A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】该题考查生命的特征。①③④：分析题文，“一生很短，短得来不及享有美好年华，就已经身处迟暮！”，这体现了生命是短暂的，我们应该活出生命的精彩；“每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，这一点上我们是幸运的。”这体现了生命是独特的，我们每个人都不可替代；人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，这体现了生命是来之不易的，我们应该珍爱生命；①③④符合题意；②：生命是不可逆的；科技并不能让我们穿越时空，错误；故本题选C。

9.下表是关于初一年级2个班学生业余兴趣爱好的统计表，下列关于数据表中同学们选择某兴趣爱好产生的影响，推导正确的是（）A.舞蹈→减肥美型塑身，消耗过剩的精力B.钢琴→欣赏音乐之美，满足物质需求C.绘画→用画笔绘制思维，养护自身精神D.琵琶→传承民族文化，杜绝学习一切外来文化【答案】C【解析】【详解】本题考查养护精神的内容。C：通过画笔绘制思维，这是养护自身精神的表现，故C说法正确；A：舞蹈是高雅情趣，不是在消耗过剩精力，故A说法错误；B：弹钢琴是在欣赏音乐之美，不是在满足物质需求，故B说法错误；D：杜绝学习一切外来文化的说法是错误的，故排除；故本题选C。10.上了初中后，李霜同学对未来的人生充满了希望，她有无限的憧憬，希望自己能飞得更高、飞得更远，能有良好的同窗情谊和师生友谊，能与家人构建一个和谐美丽的家庭环境，能够有充盈的人生，做更好的自己。下列做法不能体现李霜这一目标的是（）A.认真对待中学时光，努力学习知识，为未来发展奠定重要基础B.养成阅读习惯，培养学习兴趣，树立终身学习的观念C.重视他人对我的评价，但也要客观冷静地分析，不断完善自己D.发现不同风格老师的优点，只听自己喜欢风格的老师上课【答案】D【解析】【详解】本题考查接纳不同风格的老师。D：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，所以老师有不同的风格。无论哪种风格的老师，我们都应该认真听课。不能只听自己喜欢风格的老师上课。D说法错误，符合题意；ABC：上了初中后，要珍惜中学时光，努力学习，培养学习兴趣，重视他人的评价，ABC说法均是正确的，但不符合题意；故本题选D二、非选择题（本大题共4小题，其中11题4分，12题10分，13题6分，14题10分，共30分。）11.网课期间，你是否因为学习任务繁重而向父母发脾气？是否因为对事件看法不一而与父母产生争执？是否觉得父母对你的要求过于严格？为了构建更加和谐美好家庭，返校后，初一年级开展了一次“构建和谐家庭，我可以……”为主题的家校活动。以下是同学们的发言，请你阅读并回答问题。参考同学们的发言，请你从“亲情之爱”的角度进行发言。【答案】发言：我为家庭搭桥梁。我要和父母多沟通交流，在沟通交流中解决家庭之间的矛盾，这样有利于和谐家庭的构建。发言：我为家庭增添爱。我要多去表达对父母的爱，即使我们有时与父母间存在亲子冲突，但我也应该多去理解父母，这样有利于和谐家庭的构建。【解析】【分析】考点考查：与父母沟通的方法、化解亲子冲突、构建和谐家庭。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格、责任意识。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用与父母沟通的方法、化解亲子冲突、构建和谐家庭的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我为家庭搭桥梁→可链接与父母沟通的方法。关键词②：我为家庭增添爱→可链接化解亲子冲突、构建和谐家庭。第三步：整合信息，组织答案。12.请阅读下列材料，运用所学知识回答问题。“遥遥晚空，点点星光，息息相关，你我哪怕荆棘铺满路，替我解开心中的孤单，紧握你手，朋友”。初一年级的花花正与同学们在聊天群里畅谈着自己的友谊天空……【点点星光·息息相关】美美：“我的好朋友总是在我需要帮助的时候出现在我身边，帮我讲解数学题、在我不开心的时候陪伴我。我也会认真地倾听她的烦恼，为她化解忧愁。”亮亮：“我和我的好兄弟是打篮球认识的，有一次也因为打篮球而发生了一点误会，差点打了起来，我非常地难过，后来我主动找他说明了事情原委，我们和好如初。现在，我们的友谊更加地坚固了。”【替我解开·心中孤单】壮壮：“我的好朋友之前约我一起去网吧玩儿游戏，我们一起去过几次，我受到他的影响居然也想主动去网吧玩游戏，这是怎么回事？我发现了事情的不对，开始拒绝他的邀请，后来他就再也不理我了，是我做错了吗？”霏霏：“我也很困惑，自从我获得了钢琴比赛一等奖后我的好朋友亮亮就不理我了，后来我了解到他也有报名参加，我就去找到亮亮表示我愿意和他一起练琴，一起进步，可他却对我说‘你走开’。这是为什么？”点点：“我和我的网络好友无话不说，他约我周末见面，我好紧张。”班长：“我认为……”（1）运用所学知识，谈谈你从【点点星光•息息相关】中学到了哪些交友的秘籍？（2）如果你是班长，请你运用所学知识，帮助【替我解开•心中孤单】的同学们解答困惑。【答案】（1）交友秘籍：①友谊是平等的、双向的，我们应该主动关心朋友，分享我们的喜悦，分担我们的烦恼。②真正的朋友也需要持续的行动来维护，偶尔的行动不利于友谊的持续。③呵护友谊也需要用心去关怀对方，向对方表达关心与支持。④呵护友谊也需要正确面对朋友之间的冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此都能够的方式解决问题。（2）①壮壮同学：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响，你受到你朋友的影响也想去网吧玩游戏了，另外友谊不能没有原则，你后来发现了问题，拒绝了朋友再去网吧的邀请，这种做法是正确的，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情，如果他还是不理你，你也可以选择结束这段友谊。②霏霏同学：朋友间的竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，此外友谊不是一成不变的，也许自己变了，也许对方变了，或者这次的竞争让你们的关系变了，你可以选择再去和他聊聊，但是也要学会接受一段友谊的淡出。③点点同学：互联网为我们建立了一个交友的平台，为我们开启了通往世界的又一个窗口，但是需要注意的是，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们一定要有自我保护意识，即使他是你无话不说的好友，但是将网上的朋友转化为现实中的朋友还是需要慎重。【解析】【分析】考点考查：友谊的相关知识能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用建立和呵护友谊的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：好朋友帮我讲解数学题、在我不开心的时候陪伴；我主动找他说明了事情原委，我们和好如初→围绕建立和呵护友谊作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用友谊的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：壮壮\的好朋友之前约他一起去网吧玩儿游戏)→友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。关键词②：霏霏自从获得了钢琴比赛一等奖后，好朋友亮亮就不理她了→朋友间竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。关键词③：点点的网友约他见面→将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。第三步：整合信息，组织答案。13.请阅读展板部分材料，运用所学知识回答问题。2022年12月4日晚，神舟十四号飞船返回舱搭载着陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员成功返回东风着陆场。航天员陈冬成为中国首个在轨驻留时间超过200天的航天员。为学习航天英雄逐梦无畏的精神，某中学制作了一幅“逐梦苍穹真英雄”的展板。航天员陈冬在1997年高考后，成为一名飞行学员。但他的单杠双杠和1500米跑成绩不达标，他发现了自己的不足。所以每次早操，他都要比别人多跑一圈，熄灯后他还要单独练习俯卧撑和仰卧起坐……3个月后他的成绩不光达标，还都达到了优秀。2001年，他开始了精飞学习。他内心激荡“我能不能再飞高点，飞出大气层。”有了这样的目标后，他学习和苦练精飞本领的同时也和队友一起探讨精飞经验，他年年高标准完成各项任务。2010年5月，陈冬正式加入中国航天员大队，他要学习转椅训练，进行超重耐力适应性训练，8个G的压在身上的每一个细胞上，泪水不受控制地被甩了出去。他用坚强的意志弥补了自己的不足。当2016年6月他首次飞天之旅时，看到太空的风光，他情不自禁地说出了梦想成真的感受“爽”！学习和奋力拼搏绘制了中国载人航天的坚硬翅膀，助力他们成为逐梦苍穹真英雄！结合材料，运用“学习新天地”和“发现自己”的有关知识，谈谈陈冬是如何成为逐梦苍穹真英雄的。【答案】在飞行学员期间，陈冬认识到自己的不足，不断地练习，跑操，最后他主动改正了缺点，在这个过程中他自我完善，自我发展，成为了更好的自己。在学习精飞时期，发现并保持了学习的兴趣，他为自己树立了远大的志向和目标。他不仅自己勤学苦练，同时也与队友探讨飞行经验，他善于运用不同的学习方式，在交流切磋中与合作中自身的本领也得到了提升。加入航天员大队时，他要学习的东西实在是太多，他在学习中泪水不受控制地甩了出去，他体会到了学习中的辛苦，他凭借着坚强的意志做出努力。在经历了学习的辛苦，最后进行飞天之旅时，收获学习成果时，他有了那种发自内心的愉悦，他体会到了学习带来的快乐。经历了这些才铸就了逐梦苍穹真英雄。【解析】【分析】考点考查：做更好的自己、学会学习、正确对待学习中的苦与乐能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用做更好的自己、学会学习、正确对待学习中的苦与乐的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他发现了自己的不足、所以每次早操，他都要比别人多跑一圈→可链接认识到自己的不足，自我完善，自我发展；关键词②：他内心激荡“我能不能再飞高点，飞出大气层，和队友一起探讨精飞经验→可链接学会学习；在交流切磋中与合作中提升本领；关键词③：他要学习转椅训练，进行超重耐力适应性训练，用坚强的意志弥补了自己的不足→可链接正确对待学习中的苦与乐。第三步：整合信息，组织答案。14.生命之旅是一场充满奇遇的旅行，你会邂逅雪山、冰川、草原、低洼、朋友、巅峰……无论在哪种环境下，无论你是谁，我们都一样是这个世界上无与伦比的美丽。某校为有效增强学生“生命至上、健康第一”意识、提高心理社会能力、养成健康行为，开展了“生命的思考”阅读活动，以下是几位同学阅读要点。主题：生命的接续人物：卓嘎、央宗主题：极限的人生人物：朱彦夫主题：敬畏生命人物：医护人员主题：平凡而伟大人物：张桂梅故事：坚守在西藏山南市玉麦乡的卓嘎和央宗两姐妹，从父亲手里接过了守卫祖国边疆领土的使命。当年父亲在家园孤身一人怒退来犯印军，如今姐妹俩接续父亲使命，继续在喜马拉雅山书写保家卫国，建设家园的光荣故事。故事：在抗美援朝战争中，他身负重伤，失去了双手双脚的他在挫折面前并不认输。退伍后，他回到家乡用残肢教乡亲们认字，拄着拐、拖着假肢，一步一步带村民走向致富路，他用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”。故事：当自然灾害发生时，在受灾地总能看到他们忙碌的身影；当救护车驰骋在道路上，我们也总能看到他们全神贯注地与生命赛跑；他们进行医学研究、救死扶伤、甘于奉献。在奉献和关爱中，挽救和温暖他人，铸就成为伟大白衣天使。故事：张桂梅老师在独身无助的情况下，在大山办起了一所免费的女子学校。她用教育扶贫斩断贫困代际传递，她改变了数千名山区女孩的命运，她始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在平凡的工作岗位上。她是她们心中伟大的“张妈妈”。我的感悟：我的感悟：我的感悟：我的感悟：我的计划：我的计划：我的计划：我的计划：请你运用所学国情国策相关知识，完成阅读提纲。阅读提纲要求：①结合以上阅读要点，任选两个主题，具体解读你的感悟和你的计划，完成阅读提纲。②观点明确、逻辑清晰、学科术语使用规范、文字简洁。【答案】①主题：生命的接续我的感悟：卓嘎和央宗姐妹是她们父亲生命的延续，在生命的接续中，我们能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，我不仅仅是我，还是我们，我们是父母生命的延续，更是中华民族生命的延续。这使我们能更好地认识和面对自己的生命，不断继承和创造中华民族的文明成果。我的计划：我要认真学习科学文化知识，强身健体，爱护生命，将来为实现中华民族伟大复兴而接续奋斗！②主题：极限的人生我的感悟：生活的道路并不是平坦的，人生难免有挫折。朱彦夫在抗美援朝中失去了双腿和双手的挫折并没有击垮他，不断发掘，自己的生命的力量，培养起面对困难的勇气和坚强的意志，增强了生命的韧性，在奉献中实现生命的价值，书写着自己极限人生的故事。我的计划：在人生的路途中，如果我遇到了挫折，我可能会有一些负面的情绪，但是我一定要及时调整自己，正确面对挫折，同时还要发掘自己生命的力量，让自己变得更加的强大！同时我也要尽己所能为国家和社会的发展贡献自己的力量，将个人的力量与国家发展、民族复兴结合起来，过一个有意义有价值的人生。③主题：敬畏生命我的感悟：当自然灾害发生时，生命是脆弱的，但白衣天使在挽救生命而付出努力时，生命又是坚强的，我们应当敬畏生命。白衣天在关爱和奉献中展现出对他人生命的关怀，他们不仅照亮了