重庆市綦江区未来学校联盟2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

綦江区未来学校联盟2022—2023学年（下）七年级期中历史试题（闭卷本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科合堂共90分钟）温馨提示：1.试卷各题的答案用钢笔或签字笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答1.隋文帝是隋朝的开国皇帝，被美国《时代》周刊称为政治家，一生用兵如神的军事家，一位举世无双、无与伦比的战略家。下列关于隋文帝的表述错误的一项是（）A.581年建立隋朝 B.灭陈，统一全国C.修运河，确立科举制 D.统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，修运河，确立科举制与隋炀帝有关，C项错误，符合题意，选择C项；581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一，隋统一后，发展经济、编订户籍、统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。三项都是正确的，不符合题意，排除ABD项。故选C项。2.隋文帝统治时期，社会经济繁荣，人口大幅增长，史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。下列选项与这种局面的形成无关的是（）A.国家统一 B.发展生产 C.大运河的开通 D.加强中央集权【答案】C【解析】【详解】结合所学知识，隋朝开皇年间，隋文帝逐步统一了历经数百年分裂的中国，废除九品中正制，设立分科考试制度选拔官员，建立了一整套规模庞大、组织完备的官僚机构，并且励精图治，崇尚节俭，发展生产，加强中央集权，社会呈现空前繁荣景象，称之为“开皇之治”，605年起，隋炀帝下令开凿大运河，与隋文帝统治无关，C项符合题意；国家统一、发展生产、加强中央集权均是“开皇之治”出现的原因，不符合题意，分别排除A、B、D项。故选C项。3.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（）A.认识到人民群众力量的伟大 B.认识到认识到崇尚节俭的重要性C.认识到虚心纳谏的好处 D.认识到重视人才的必要性【答案】A【解析】【详解】根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”可知，唐太宗把统治者比作船，老百姓比作水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没，沉于水中。说明了唐太宗认识到人民群众力量的伟大，A项正确；材料没有涉及“崇尚节俭、虚心纳谏、重视人才”的内容，排除BCD项。故选A项。4.历史上对武则天的评价不一，有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出该结论的主要依据是武则天（）A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.是中国历史上唯一的女皇帝C.在位期间出现“开元盛世”局面 D.在位期间社会经济得以持续发展【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，评价历史人物要客观、全面、辩证的观点，武则天时期继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，大力发展科举制，创立殿试制度，武则天统治时期社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定基础，D项比较全面评价武则天；隋炀帝时期开始用分科考试的办法选拔官员，排除A项；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，不能作为评价武则天功绩的理由，排除B项；唐玄宗前期出现“开元盛世”局面，排除C项。故选D项。5.如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，下列选项中符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和社会变革 B.统一国家的建立C.繁荣与开放的时代 D.统一的多民族国家的巩固与发展【答案】C【解析】【详解】根据材料信息“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”反映的是隋唐时期的社会经济、对外交流，结合所学知识，隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的时代，C项正确；国家的产生和社会变革指的是夏商周时期，排除A项；统一国家的建立指的是秦汉时期，排除B项；统一的多民族国家的巩固与发展指的是明清时期，排除D项。故选C项。6.示意图可以直观描述事件的前因后果。图示意图中空白方框处的事件是A.开元盛世 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.五代十国更迭【答案】B【解析】【详解】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。B项正确；开元盛世不是由盛转衰的事件，排除A项；黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，排除C项；五代十国更迭是在唐朝灭亡之后，排除D项。故选B项。7.“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。这两首唐诗主要反映了（）A.体现出唐朝兼容并包的社会风尚B.反映出唐朝时期经济繁荣的景象C.展现了唐朝社会安定政治清明D.说明唐政府迫使少数民族汉化【答案】A【解析】【详解】题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称。题干“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”的“胡”是我国古代对北方和西方少数民族的称呼。题干诗句体现出唐朝兼容并包的社会风尚，故A符合题意；唐朝时期经济繁荣的景象不是唐诗主要反映的内容，排除B；唐朝社会安定政治清明不是唐诗主要反映的内容，排除C；唐政府迫使少数民族汉化与史实不符，排除D。故选A。8.“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。……杯酒之间销兵权”所描述的古代帝王是（）A.嬴政 B.杨坚 C.李渊 D.赵匡胤【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，公元960年正月初一，传闻契丹兵将南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，赵匡义和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。赵匡胤建立北宋，以开封（称为东京）为都城，赵匡胤就是宋太祖。D项正确；嬴政建立秦朝，排除A项；杨坚建立隋朝，排除B项；李渊建立唐朝，排除C项。故选D。9.宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州等地方官）通签书共同施行”。据此，通判的作用是（）A.超越知州的权力 B.收归地方财赋于中央C.分散知州的权力 D.防止宰相的权力过大【答案】C【解析】【详解】根据材料“与守臣（指知州等地方官）通签书共同施行”，结合所学知识，北宋为加强中央集权，派文臣担任知州，并且三年一换，设通判分化知州的权力，C项正确；超越知州的权力，表述错误，排除A项；北宋设置转运使，把地方财税收归中央，排除B项；北宋在中央，采取分化事权的办法，削弱相权，排除D项。故选C项。10.辽宋夏金时期，契丹族创制了契丹文字，党项族创制了西夏文字，女真族创制了女真文字。材料说明这些少数民族（）A.排斥汉族的先进文化 B.摒弃本民族优秀传统C.注重本民族文化建设 D.开始向西方国家学习【答案】C【解析】【详解】根据“辽宋夏金时期,契丹族创制了契丹文字,党项族创制了西夏文字,女真族创制了女真文字”可看出,少数民族通过创建文字,加强对本民族文化建设,C项正确;材料没体现对汉文化的排斥,排除A项;这些民族创建文字都是建立在本民族特色的基础上,没有摒弃本民族优秀传统,排除B项;当时没有学习西方,排除C项。故选C项。11.在与金军的交战中，北宋的军队常常是不战而败，金军进攻到黄河岸边时，防守黄河的宋军望风而逃，没有受到任何抵抗，对此金军的将领感叹道“南朝可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！这段材料反映了宋朝（）A.金军骁勇 B.军事的无能 C.防守松懈 D.辽军善战【答案】B【解析】【详解】根据题干材料“金军进攻到黄河岸边时，防守黄河的宋军望风而逃，没有受到任何抵抗，对此金军的将领感叹道‘南朝可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！’”可知，宋朝在军事上的软弱无能，B项正确；金军骁勇，不是题干强调的主旨，排除A项；防手松懈，不是题干强调的重点，排除C项；辽守善战，无法从题干中得出，排除D项。故选B项。12.宋代城市商业繁荣，在“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明（）A.商业活动不受时间限制 B.市已遍布城内各处C.城市中的店铺多 D.坊与市已没有区别【答案】A【解析】【详解】根据材料“通晓不绝的夜市”可知宋代城市商业突破时间的限制，结合所学知识，宋代打破了唐以来的坊市制度，经商突破了“市”的空间限制，经商时间不再受限制，出现了早市和夜市，出现了草市、市镇等各类商贸区，A项正确；市已遍布城内各处，材料中未能反映，排除B项；城市中的店铺多，材料中未能反映，排除C项；坊与市已没有区别，表述错误，排除D项。故选A项。

13.有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于（）A.南北朝时期 B.隋唐时期 C.两宋时期 D.明清时期【答案】C【解析】【详解】结合所学内容可知，我国经济重心南移完成在南宋时期，C项正确；南北朝时期、隋唐时期经济重心尚未完成南移，排除AB项；明清时期经济重心已经完成了南移，排除D项。故选C项。14.辽宋夏金元时期，我国各民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和，下列能正确反映民族政权并立的示意图是（）A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，907年，契丹族耶律阿保机建立辽，960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立北宋，1038年，党项族元昊建立西夏，北宋、辽、西夏并立，1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，1125年辽被金灭亡，1127年金军攻破开封，北宋灭亡，1127年，宋高宗赵构建立南宋，根据金灭辽、金灭北宋、建立南宋的顺序，D项正确；1125年辽被金灭亡，1127年，金灭北宋，同年，南宋建立，因此辽不可能与南宋并立，③错误，排除含有③的ABC项。故选D项。15.历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列属于“观点”的是（）A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是文天祥B.黄巢起义给唐朝统治以致命的打击C.忽必烈改国号为元，定都于大都D.宋高宗和权臣秦桧以莫须有的罪名杀害了抗金名将岳飞【答案】B【解析】【详解】历史观点是分析历史事实的看法和态度。“黄巢起义给唐朝统治以致命的打击”就是对黄巢起义的评价、是对黄巢起义的态度和看法，B项正确；ACD项都是历史史实，不符题意，排除。故选B项。二、非选择题（本大题共4小题，第16题8分，第17题11分，第18题10分，第19题6分，共35分。请按答题卡的要求作答。）16阅读以下材料后，回答下列问题唐的繁荣是在隋的基础。上不断继承创新的结果。隋朝开通的大运河，将长江南北的经济更紧密地联结起来，唐朝受惠于这条运河很多。唐承隋科举制并有所变革，使大批出身庶族的才俊之士得以进入仕途，为唐代文化带来新的面貌。唐文化具有兼收并蓄的时代精神。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，各少数民族的文化、经过吸收、改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中，骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体体现。而玄奘西行则自觉承担了沟通往来、传播文化的使命。唐代文化对朝鲜、日本等国家的发展影响广而深，这些影响至今仍然不同程度地存在着。——摘编自袁行霈《中华文明史》（1）以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卡上填“正确”；违背了上表信息所表达意思的，请在答题卡上填“错误”；上表信息没有涉及的，请在答题卡填“未涉及”。A.隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制度。（）B.唐朝的繁荣完全受惠于隋朝所开创的良好基础。（）C.李白、杜甫、白居易是唐朝诗人中成就和影响最为突出的代表。（）（2）根据材料指出唐朝文化具有怎样的时代精神？列举唐朝文化对朝鲜、日本等国家的发展影响广而深的史实各一例。根据以上材料，谈谈你对唐朝文化的认识。【答案】（1）A正确；B错误；C未涉及。（2）时代精神：具有兼收并蓄的时代精神史实：唐朝对日本影响的史实:日本派的遣唐使来华学习唐朝先进的制度、天文、历法、文字等对日本社会的发展产生了深远的影响。新罗仿唐朝制度建立了政治制度，采用科举制度选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就对新罗的发展产生了深远的影响。认识：唐朝的文化具有兼收并蓄的时代精神；唐朝的文化非常兴盛；唐朝文化对世界很多国家的发展产生了深远的影响。【解析】小问1详解】根据材料信息“隋朝开通的大运河”“唐承隋科举制并有所变革”可知隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制度，A正确。根据材料“唐朝受惠于这条运河很多”可知唐朝的繁荣受惠于隋朝所开创的良好基础，但“完全”表述过于绝对，与材料信息不符，B错误。

李白、杜甫、白居易是唐朝诗人中成就和影响最为突出的代表，材料中未涉及，C未涉及。

【小问2详解】根据材料“唐文化具有兼收并蓄的时代精神”可知，唐朝文化具有兼收并蓄的时代精神；唐朝实行开放的对外政策，对朝鲜、日本等国的发展产生了深远的影响，结合所学知识，日本派的遣唐使来华学习唐朝先进的制度、天文、历法、文字等对日本社会的发展产生了深远的影响，新罗仿唐朝制度建立了政治制度，采用科举制度选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就对新罗的发展产生了深远的影响；综合材料信息，唐朝文化繁荣，不断创新和发展，形成了具有兼收并蓄的时代精神，唐朝文化兴盛，促进中外文化交流，对周边国家的发展产生了深远的影响。17.阅读下列材料回答问题：材料一：唐太宗道：“民之所以为盗者，由于赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。联当去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余，则自不为盗”。于是，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产……宋朝时期，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业的发展。据估计，11至12世纪，水稻产量增加了一倍。——摘编自钱穆《中国经济史》材料二：唐朝人口统计表时间人口唐太宗贞观23年（649年）19000000人唐中宗神龙元年（705年）37140000人唐玄宗开元14年（726年）41410000人唐玄宗天宝元年（742年）45310000人材料三：自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。元朝的南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。——人教版《中外历史纲要》（上）（1）根据材料一，指出贞观时期为实现“民衣食有余”在经济上采取了怎样的措施？根据材料一并结合所学概述宋代农业发展的表现。（2）根据材料二，分析概括从唐太宗至唐玄宗统治时期，唐朝人口呈现什么变化趋势？结合所学知识简要回答促成这一趋势的原因。（3）根据材料三，概括宋元时期我国的人口分布和经济发展分别出现了什么新变化？结合材料二和所学知识简要分析经济出现这一变化的原因。（4）综合上述，我们能得到怎样认识？【答案】（1）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；表现：引进早熟水稻品种——占城稻；垦田面积扩大，耕作技术提高，（任答其中两点）（2）人口数量快速增加（上升）；统治者励精图治；经济繁荣；社会稳定。（任答其中两点，其它言之有理也可相应给分）（3）人口：南多北少；经济：南方超过北方，南方处于全国经济重心地位；原因：北方长期战乱，南方相对稳定；大批人口南迁，为南方增加了劳动力，带来了生产技术。（4）社会安定，才能促进农业生产发展，人口增长；人口增长是经济发展的重要标志之一。（能结合材料说明，言之有理即可）【解析】【小问1详解】根据所学和材料一“于是，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产”可知，实施的政策是，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。根据所学和材料一“水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业的发展”可知，这表现出，引进早熟水稻品种——占城稻。根据所学可知，其它原因还有，垦田面积扩大，耕作技术提高。【小问2详解】根据所学和材料二表格可知，这体现出，人口数量快速增加。根据所学可知，原因有，这一时期，统治者励精图治，经济繁荣，社会稳定。【小问3详解】根据所学和材料三“自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓”可知，人口南多北少，经济南方超过北方，南方处于全国经济重心地位。根据所学可知，原因有，这一时期，北方长期战乱，南方相对稳定。根据所学和材料二表格可知，这体现的原因是，大批人口南迁，为南方增加了劳动力，带来了生产技术。【小问4详解】根据所学和材料可知，社会安定，才能促进农业生产发展，人口增长；人口增长是经济发展的重要标志之一。18.科举制度是中国历史上最伟大的发明之一，对中国古代社会产生巨大的影响。阅读材料，回答问题：材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准这又是进步。——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》材料二：唐代诗歌在中国古代可以称之为一枝独秀……科举制度在唐代走向完备，在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐，这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。——郭桂花《科举与唐诗的繁荣》材料三：宋太祖“黄袍加身”夺取政权后，通过“杯酒释兵权”，将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺，统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。——摘编自李兵《科举：不只是考试》以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表：时期科举次数（次）录取进士总数（人）平均每榜录取进士数（人）宋太祖1518813宋太宗81487186宋真宗121760147宋仁宗134561351材料四：辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化......辽、西夏等以少数民族为主体的政权，曾实行多次举行科举......而且其所实行的科举制基本是照搬宋代科举制度。——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》（1）结合所学知识说出科举制创立的朝代。依据材料一概括指出与以前选官制度相比，科举制有何进步之处。（2）根据材料二，指出唐诗繁荣的重要原因是什么？唐朝白居易的诗歌直面社会现实，深受大众欢迎，请结合所学知识谈谈白居易诗歌的特点（3）依据材料三，概括北宋前期科举制的发展的表现。并说出北宋前期统治者这样做与宋朝采取的什么政策有关？这样做的主要目的是什么？（4）依据材料四，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。结合所学知识，比较辽与西夏学习汉族文化在措施方面的相同之处。【答案】（1）朝代：隋朝；进步：士子可以自由报考，按考试成绩选拔人才，选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容。（2）原因：在科举考试中以诗赋为重要标准；平易近人，通俗易懂（3）大幅度增加科举取士名额；政策：重文轻武；目的：加强中央集权，防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现（4）特点：相互吸收；创制文字，发展生产，制定法律。【解析】【小问1详解】结合所学知识，隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立；根据材料“采用自由报考的办法”“考试成绩是取舍的主要依据”“选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容”分析可知科举制的进步之处：士子可以自由报考，按考试成绩选拔人才，选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容。【小问2详解】根据材料“在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐”分析可知在科举考试中以诗赋为重要标准