贵州省黔西南市高三第三次测评新高考生物试卷及答案解析

贵州省黔西南市高三第三次测评新高考生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，错误的是A．获得B细胞之前需给动物注射特定的抗原B．分离出的B细胞应与骨髓瘤细胞融合C．需要从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞D．得到的所有杂交瘤细胞产生的抗体均相同2．过氧化氢对人类具有致癌危险性，但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”，原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气。如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下，探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图。请判断下列相关说法中不正确的是A．图①所代表的实验中，自变量是催化剂的种类和时间B．图①可以得出的实验结论是H2O2酶具有高效性C．图②中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度D．提高温度能使图②中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率增大3．下列液体属于内环境的是（）A．尿液 B．组织液 C．消化液 D．细胞内液4．有关核酸是遗传物质证据的实验中，下列叙述正确的是（）A．S型菌和R型菌的结构不同是基因选择性表达的结果B．S型菌的DNA单独侵染小鼠不会使小鼠得败血症C．烟草花叶病毒的RNA单独侵染烟草，烟草不会出现病斑D．噬菌体侵染细菌过程中，细菌裂解后子代仍旧是噬菌体，这种现象是遗传变异的结果5．如图表示不同浓度的戊二醛对大水榕和香蕉草两种沉水植物呼吸作用影响实验结果图。下列分析正确的是（）不同浓度戊二醛对大水榕呼吸作用影响不同浓度戊二醛对香蕉草呼吸作用影响A．该实验每组应在温度相同和有光条件下进行B．随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在上升C．氧气与其他阶段产生的NADPH结合得到产物水D．若纵坐标表示水体pH大小则图中曲线变化趋势相反6．下列关于免疫的叙述正确的是（）A．每一个成熟T细胞的表面都只带有一种特异性的受体B．任何一个能引发产生大量淋巴细胞的标志就是抗原C．细胞毒性T细胞能识别巨噬细胞表面的抗原_MHC复合体的受体D．人体内可能存在不同种B细胞识别某一种流感病毒的现象二、综合题：本大题共4小题7．（9分）长跑比赛过程中，需要多个器官、系统相互协调，才能顺利完成各项生理活动。回答下列有关长跑比赛的问题：（1）运动员进入比赛位置后高度紧张引起肾上腺素分泌量增加，进而引起心率加速，该实例表明神经调节和激素调节之间存在紧密联系，可以概括为___________________、________________。（2）长跑比赛过程中消耗的能量以及散失的热量主要产自细胞的哪一个部位？________。细胞无氧呼吸时产生的大量乳酸进入血浆后并不会引起pH明显变化，原因是________。（3）运动员长跑运动结束后面部通红，出现这种现象的原因是________________________。（4）整个长跑运动过程中，运动员对肝糖原、肌糖原的消耗量都很大。这两种糖原在相应细胞中发生的主要变化是________________________________。8．（10分）某医学工作者欲利用乳腺生物反应器（转基因动物）生产药用蛋白X。请回答问题：（1）培育转基因动物时，须将药用蛋白X基因与_________________的启动子等调控组件重组在一起，形成基因表达载体，然后导入受体细胞，选择的受体细胞是___________，导入的方法是_______________。（2）基因表达载体中标记基因的作用是_______________________________________，若检测到受体细胞中标记基因控制的性状，______（填“能”或“不能”）确定药用蛋白X基因一定导入受体细胞。检测药用蛋白X基因是否表达的方法是________________。（3）导入药用蛋白X基因的受体细胞经培养后形成早期胚胎，通过____________过程形成转基因动物，若欲培育多只遗传物质相同的转基因动物，可通过_____________技术。9．（10分）从自然界筛选嗜盐菌（好氧型）的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→计数及性能测定。（1）培养嗜盐菌的菌样往往从高盐环境采集，说明了在自然界寻找各种目的菌株时，遵循的共同原则是根据目的菌株_________________________。（2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对嗜盐产淀粉酶微生物的富集培养应选择以________为唯一碳源的培养基，并在高盐条件下培养。在富集培养过程中，需将锥形瓶放在摇床上振荡，一方面使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率；另一方面能_____________，从而更有利于该微生物的生长繁殖。（3）在纯化嗜盐菌时，实验操作如图，则采用的接种方法是___________，根据该图可判断，正确完成图示的实验操作，接种环要求灼烧_______________次。（4）可采用稀释涂布平板法对嗜盐菌进行计数，其原理是_____________________，统计平板上的菌落数，即可推测出样品活菌数；计数结果往往比实际活菌数低，是因为_________________________。10．（10分）兰花螳螂雌性雄性的性染色体组成分别为XXXO，为探究温度对其个体发育的影响，研究小组选取纯合的长翅兰花螳螂与残翅兰花螳螂正、反交，孵化6天后将F1幼虫随机分为A、B两组，A组在正常温度（25℃）条件下培养均为长翅；B组在36℃条件处理12小时后置于25℃下培养，得到15%的残翅。（1）根据A组实验结果判断，兰花螳螂长翅的遗传方式是__________________。（2）研究小组对B组实验结果进行分析，认为B组F1中残翅的出现不是基因突变引起的，判断依据是_______________________。（3）研究小组推测B组残翅的变异属于不可遗传的变异，是温度通过影响了__________________进而影响了生物的性状。请从上述材料中选择适当个体，设计实验对上述推测进行演绎推理________________。（要求：写出实验思路、预测实验结果，结论）（4）综合以上分析，说明基因、环境和性状之间的关系是____________________________。11．（15分）截止2020年3月，新冠病毒（COVID-19）在全世界范围内迅速传播，中国在抗击疫情的过程中做出了巨大的牺牲和努力，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆；某科研队伍提出了利用基因工程技术手段研制两种新冠病毒疫苗的思路，主要研制流程如下图，请回答以下问题：（1）图中①的名称是______________。（2）进行PCR技术需要的条件有______________。（3）两种疫苗的研制过程中均涉及了基因工程的相关操作，其核心步骤是______________。进行②过程需要用到的工具酶有______________。（4）将重组质粒导入受体细胞可采用______________法。（5）疫苗最重要的目的是对新冠病毒引起的肺炎进行免疫______________（“治疗”或“预防”）；对该疑似患者确诊时，可以对疑似患者进行核酸检测，即采集其咽拭子，与已知病毒进行______________比较。（6）接种基因工程疫苗比接种灭活获减毒的病毒疫苗更安全，试从疫苗的结构特点解释原因：__________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

单克隆抗体制备过程包括动物免疫、细胞融合、筛选杂交瘤细胞、抗体检测、杂交瘤细胞的克隆化、冻存以及单克隆抗体的大量生产等。【详解】A、要获得能够产生特定抗体的B淋巴细胞，需要给动物注射特定的抗原，A正确；B、由于分离出的B细胞不能无限增殖，所以应与骨髓瘤细胞融合形成能无限增殖的杂交瘤细胞，B正确；C、由于融合的细胞中有三种，即B细胞与B细胞融合的细胞、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合的细胞、杂交瘤细胞，所以需要从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞，C正确；D、得到的杂交瘤细胞不一定只产生一种抗体，D错误。故选D。2、D【解析】

本题主要考查酶的知识，酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。【详解】A、图①所代表的实验中，自变量是H2O2酶和FeCl3，正确；B、图①可以看出氧化氢酶的催化效率比FeCl3要高，故实验结论是H2O2酶具有高效性，正确；C、据图②分析可以知道，图②中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度，正确；D、据题干可以知道，该曲线图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下绘制的，故提高温度能使图②中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率降低，错误。故选D。【点睛】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。（3）酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。3、B【解析】

内环境又叫细胞外液，主要由血浆、组织液、淋巴组成；细胞外液是人体内、细胞外的液体环境；人体内与外界环境直接连通的器官内的液体不是体液，也不是细胞外液。【详解】A、尿液由尿道直接排出体外，不属于内环境，A错误；B、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，B正确；C、消化液直接与外界相通，不属于内环境，C错误；D、细胞内液存在于细胞内，不属于内环境，D错误。故选B。【点睛】对于内环境、细胞外液、细胞内液、体液之间关系的理解及对内环境组成的理解，把握知识的内在联系形成知识网络的能力是解题的关键。4、B【解析】

R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。

由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。

肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。【详解】A、S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异而表现的，A错误；B、用S型菌的DNA单独去侵染小鼠，小鼠细胞膜具有选择透过性，且小鼠与S型菌亲缘关系较远，S型菌的DNA不能注入小鼠体内，不会使小鼠得败血症，B正确；C、由于烟草花叶病毒的RNA是遗传物质，所以用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草，烟草会感染出现病斑，C错误；D、噬菌体侵染细菌过程中，细菌裂解后子代仍旧是噬菌体，这种现象是遗传的结果，D错误。故选B。5、D【解析】

测定植物呼吸作用应在黑暗条件下进行；有氧呼吸第三阶段，氧气与NADH结合生成水；随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛浓度为0相比，植物释放的二氧化碳量在减少，所以水体的pH比原来大，所以若纵坐标表示水体pH大小，则图中曲线变化趋势相反。【详解】A、植物呼吸作用实验应在黑暗条件下进行，避免光合作用的影响，A错误；B、随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在下降，B错误；C、氧气应该与NADH结合得到产物水，C错误；D、因为随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛浓度为0相比，植物释放的二氧化碳量在减少，所以水体的pH比原来大，所以若纵坐标表示水体pH大小，则图中曲线变化趋势相反，D正确。故选D。6、D【解析】

体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．

细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】A、每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种特异性抗原的受体，A错误；B、人体免疫系统具有识别自己，排除非己的功能，所以能够能引发产生大量淋巴细胞的“非已”标志一定是抗原，但不一定是外来的病原体，也可能是自身的细胞，B错误；C、抗原-MHC复合体能被活化的细胞毒性T细胞识别，C错误；D、人体内可能存在多种B淋巴细胞识别同一流感病毒的受体，故人体内可能存在不同种B细胞识别某一种流感病毒的现象，D正确。故选D。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生理解T细胞和B细胞增殖分化的相关知识，难度中等，理解体液免疫和细胞免疫的过程。二、综合题：本大题共4小题7、激素调节受神经调节的支配（或调控）激素调节可以影响神经系统的功能线粒体内膜血浆中含有HPO42-、HCO3-等缓冲物质为增加散热，面部皮肤毛细血管舒张，血流量增加肝糖原水解为葡萄糖、肌糖原氧化分解产生乳酸并释放能量【解析】

目前普遍认为，神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在相关调节中，以神经调节为主导，激素调节受神经调节的支配；血糖的来源：消化吸收、肝糖原的分解和非糖物质的转化；血糖的去路：氧化分解、合成糖原、转化为脂肪等非糖物质。【详解】（1）高度紧张引起肾上腺素分泌量增加，说明激素调节受神经调节的调控；肾上腺素分泌量增加引起心率加速，表明激素调节可以影响神经系统的功能。（2）长跑比赛过程中消耗的能量以及散失的热量主要由有氧呼吸提供，产自线粒体内膜。由于血浆中含有HPO42-、HCO3-等缓冲物质，乳酸进入血浆后并不会引起pH明显变化。（3）运动员长跑过程中会产生大量热量，为增加散热，皮肤表面毛细血管舒张，血流量增加，面部等皮肤发红。（4）肝糖原水解为葡萄糖维持血糖平衡，肌糖原氧化分解产生乳酸并释放能量，能量供给腿部肌细胞收缩用。【点睛】着重掌握稳态的调节机制、体温的平衡及调节、血糖的平衡及调节，熟记基本知识，掌握知识之间的内在联系，解决实际问题。8、乳腺蛋白基因受精卵（胚胎干细胞）显微注射法检测载体是否进入受体细胞，同时筛选载体进入的受体细胞不能抗原抗体杂交法胚胎移植胚胎分割（移植）【解析】

本题考查基因工程、胚胎工程等内容。基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。【详解】（1）培育转基因动物时，须将药用蛋白X基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，形成基因表达载体，通过显微注射的方法，导入受精卵（胚胎干细胞）。（2）基因表达载体中，标记基因用于检测载体是否进入受体细胞，同时筛选载体进入的受体细胞，若检测到标记基因控制的性状，可能是普通载体导入受体细胞，不能确定药用蛋白X基因一定导入受体细胞。检测药用蛋白X基因是否表达，应选择抗原抗体杂交法。（3）转基因动物的早期胚胎形成后，需通过胚胎移植在受体内发育为转基因动物。胚胎分割（移植）可培育多只遗传物质相同的转基因动物。【点睛】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定。9、对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找淀粉增加培养液中的溶氧量平板划线法6样品稀释度足够高时，稀释液中的一个活菌可在平板上长出一个单菌落，稀释液体积和稀释倍数已知（涂布稀释液时）如有两个或多个细胞连在一起，（经过培养）平板上观察到的只是一个菌落【解析】

选择培养基是根据不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同而配制的。微生物常见的接种的方法：平板划线法和稀释涂布平板法。每毫升样品中的细菌数=（平板的平均菌落数÷涂布的体积）×稀释的倍数。【详解】（1）自然界中目的菌株的筛选的依据是根据目的菌株对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。（2）对嗜盐产淀粉酶微生物的富集培养应选择以淀粉为唯一碳源的培养基，并在高盐条件下培养。在富集培养过程中，需将锥形瓶放在摇床上振荡以增加培养液中的溶氧量，同时让菌株充分接触营养物质，提高营养物质利用率。（3）图中操作是在琼脂固体培养基表面连续划线，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面，在数次划线之后培养，因此采用的接种方法是平板划线法。根据该图可知划线顺序为①→②→③→④→⑤，在每次划线前和划线后都要将接种环放在火焰上灼烧灭菌，因此正确完成图示的实验操作，接种环要灼烧6次。（4）稀释涂布平板法对嗜盐菌进行计数，其原理是样品稀释度足够高时，稀释液中的一个活菌可在平板上长出一个单菌落，稀释液体积和稀释倍数已知，统计平板上的菌落数，即可推测出样品活菌数。统计平板上的菌落数时，如有两个或多个细胞连在一起，经过培养平板上观察到的只是一个菌落，因此计算结果往往比实际活菌数低。【点睛】答题关键在于掌握微生物分离和计数的方法和原理。10、常染色体显性遗传基因突变有低频性，而B组F1中15%频率较高温度影响酶的活性从而影响基因表达导致生物变异选取B组中残翅个体自由交配，在25℃下培育子代，若子代恢复长翅或子代中长翅∶残翅=3∶1，则推测合理，若子代仍为残翅，则推测不合理基因控制生物的性状而性状的形成还受到环境的影响【解析】

基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变，基因突变的结果是产生新基因，因此基因突变时生物变异的根本来源，为生物的进化提供了最初的原材料。基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性。生物的性状是由基因控制的，但同时也受环境的影响，因此说，表现型=基因型+环境。【详解】（1）由于A组的结果为正常温度（25℃）条件下培养获得且均为长翅，性状表现与性别无关，因此可知兰花螳螂长翅的遗传方式是常染色体显性遗传。（2）研究小组对B组实验结果分析认为，基因突变具有低频性，而B组F1中15%的表现残翅，15%异常频率表现较高，因此认为，F1中残翅的出现不是基因突变的结果，而可能是环境引起的。（3）研究小组推测B组残翅的变异属于不可遗传的变异，变异的原因是温度通过影响了酶的活性影响代谢过程进而影响了生物的性状。为了证明上述结论设计实验如下：选取B组中残翅个体自由交配获得子代，在25℃下培养，若子代中有长翅出现或子代中长翅∶残翅=3∶1，则推测合理，若子代仍为残翅，则推测不合理。（4）基因、环境和性状之间的关系表现为生物的性状是由基因控制的，但同时也受环境的影响，换句话说，基因控制生物的性状而性状的形成还受到环境的影响，即表现型=基因型+环境。【点睛】熟知基因突变的概念和特点是解答本题的关键，学会遗传学的实验设计是解答本题的另一关键！根据杂交结果辨别性状的遗传类型也是本题的考点之一。11、cDNA目的基因片段、游离的四种脱氧核苷酸、一对引物、Taq酶构建表达载体限制酶、DNA连接酶显微注射预防核酸序列（或RNA．序列或核糖核苷酸序列）该疫苗不具有遗传物质，不会出现病毒增殖和感染【解析】

1．基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步