金华市金东区光南教育集团2022-2023学年七年级3月月考语文试题

2022学年第二学期七年级独立作业语文试题卷请考生注意：1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，共19题。全卷满分120分（含全卷书写3分）。考试时间120分钟。2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。作文不能另附纸。小语和小文同学在老师的带领下，将开展一系列语文专题活动，现邀请你一起参加，希望你有所收获哦！活动一家国天下感受榜样的力量1.小语在“家国天下”的活动中准备了如下开场白，请帮助她完成开场白。千百年前，木兰女扮男装替父从军，家国情怀是木兰只闻燕山胡骑时的无尽思念，更是深明大义的爱国豪情；为国家奉献毕生的物理学家邓稼先的事迹从鲜（1）___为人知到家喻户晓；当抗日的烽火燃遍祖国大地时，诗人光未然站在高山之diān（2）___发出深情的歌唱；游子端木蕻良，背井离乡，铮铮的誓言喷涌而出；闻一多先生，wùwù（3）___穷年，苦苦找寻救治民族的文化良方；敌人和中国人民志愿军拼死争夺，好使自己的主力不被覆（4）___灭，但是志愿军殊死拼搏的精神。同学们，阅经典的有字之书，读生活的无字之书，相信每个人都能理解这沉甸甸的家国情怀！【环节一：辑古诗·感情怀】爱国，是古诗中的常见主题。小语同学就爱国古诗进行了辑录。请阅读她的辑录，然后完成后面小题爱国古诗死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》长太息以掩涕兮，哀民生之多艰难。——屈原《离骚》，。2.请再写出连续的两句古诗来丰富她的辑录。3.小语和同学们交流这些爱国古诗时，有同学对上述古诗句中的加点字词意思表示不明白，请你用所学知识，来为它们释义吧！爱国古诗联系所学我的释义：但悲不见九州同但当涉猎，见往事耳。——《孙权劝学》但：_____人生自古谁无死自钱孔入，而钱不湿。——《卖油翁》自：_____长太息以掩涕兮念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》涕：_____【环节二：默诗歌·表情意】4.请根据语境在空白处填上合适的古诗。诗有景，景寓情。王维与自然对话，在明月相伴的时光里，写下了“①___，②___”（《竹里馆》）充分感悟隐居生活的美好情趣；李白在笛声悠扬的深夜里，写下了“③___，④___”（《春夜洛城闻笛》），唤起了浓浓的思乡之情；韩愈在万紫千红的暮春时节里，写下了“草树知春不久归，⑤___”（《晚春》）诉说着对春天无限的情思；岑参在远赴边疆的途中，写下了“⑥___，双袖龙钟泪不干”表达了对故乡、亲人的深切。《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。⑦___，⑧___”抒写了战争激烈，旷日持久。【环节三：会阅读·悟情怀】阅读汪曾祺的《名优①逸事》完成各题。萧长华萧先生八十多岁时身体还很好。腿脚利落，腰板不塌。他的长寿之道有三：饮食清淡，经常步行，问心无愧。萧先生从不坐车。上哪儿去，都是地下走。早年在“宫里”当差，上颐和园去唱戏，也都是走着去，走着回来，从城里到颐和园，少说也有三十里。北京人说：走为百练之祖是一点不错的。萧老自奉甚薄。他到天津去演戏，自备伙食。一棵白菜，两刀切四片，一顿吃四分之一。餐餐如此：窝头，熬白菜。他上女婿家去看女儿，问：“今儿吃什么呀？”“芝麻酱拌面，炸点花椒油。”“芝麻酱拌面，还浇花椒油呀？！”萧先生偶尔吃一顿好的：包饺子。他吃饺子还不蘸醋。A.四十个饺子，装在一个盘子里，浇一点醋，忒喽忒喽，就给“开”了。萧先生不是不懂得吃。有人看见，在酒席上，清汤鱼翅上来了，他照样扁着筷子夹了一大块往嘴里送。懂得吃而不吃，这是真的节俭。萧先生一辈子挣的钱不少，都为别人花了。他买了几处“义地”，是专为死后没有葬身之所的穷苦的同行预备的。有唱戏的“苦哈哈”，死了老人，办不了事，到萧先生那儿，磕一个头报丧，萧先生问：“你估摸着，大概其得多少钱，才能把事办了哇？”一面就开箱子取钱。“三反”“五反”的时候，一个演员被打成了“老虎”，在台上挨斗，斗到热火燎辣的时候，萧先生在台下喊“XX，你承认得了，这钱，我给你拿！”赞曰：窝头白菜，寡欲步行，问心无愧，人间寿星。姜妙香姜先生真是温柔敦厚到了家了。他的学生上他家去，他总是站起来，双手当胸捏着扇子，微微躬着身子：“您来啦！”临走时，一定送出大门。他从不生气。有一回陪梅兰芳唱《奇双会》。穿好了靴子，总觉得不大得劲。“唔，今儿是怎样搞的，怎么总觉得一脚高一脚低的？我的腿有毛病啦？”伸出脚来看看，两只靴子的厚底一只厚二寸，一只二寸二。他的跟包叫申四。他把申四叫过来：“老四哎，咱们今儿的靴子拿错了吧？”你猜申四说什么？——“你凑合着穿吧！”姜先生有一次遇见了劫道的，就是琉璃厂西边北柳巷那儿。那是敌伪的时候。姜先生拿了“戏份儿”回家。那会唱戏都是当天开份儿。戏打住了，管事的就把份儿分好了。姜先生这天赶了两“包”，华乐和长安。冬天，他坐在洋车里，前面挂着棉布帘。“站住！把身上的钱都拿出来！”——他也不知道里面是谁。B.姜先生不慌不忙地下了车，从左边口袋里掏出一沓（钞票），从右边又掏出了一沓。“这是我今儿的戏份儿。这是华乐的，这是长安的。都在这儿，一个不少。您点点。”那位不知点了没有。想来大概是没有。在上海也遇见过那么一回。“站住，把身浪厢值钿（钱）格物事（东西）才（都）拿出来！”此公把姜先生身上搜刮一空，扬长而去。姜先生在后面喊：“回来，回来！我这还有一块表哪，您要不要？”事后，熟人问姜先生：“您真是！他走都走了，您干嘛还叫他回来？他把您什么都抄走了，您还问‘我这还有一块表哪，您要不要？'”姜妙香答道：“他也不容易。”姜先生有一次似乎是生气了。“文化大革命”，红卫兵上姜先生家去抄家，抄出一双尖头皮鞋，当场把鞋尖给他剁了。姜先生把这双剁了尖、张着大嘴的鞋放在一个显眼的地方。C.有人来的时候，就指指摇头。赞曰：温柔敦厚，有何不好？“文革”英雄，愧对此老。（选自汪曾祺《说戏》，有删减）注释：①“优”指优伶，旧时戏曲、戏剧演员，俗称戏子。“名”指出名的，名优即出名的戏子，也称名伶。5.根据文章内容，完成以下表格。人物事件性格萧长华萧先生从不坐车，且自奉甚薄。勤俭节约②______①______________________姜妙香姜先生表演时，跟包拿错了靴子，却毫不生气。温柔敦厚③______________________姜先生气红卫兵抄家故意弄坏皮鞋，把鞋放在显眼的地方，却说不出指责的话。6.汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家，曾谈到自己在语言上的追求是“平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默”，请选择以下句子中的一句，具体分析汪曾祺散文语言的特点。A.四十个饺子，装在一个盘子里，浇一点醋，忒喽忒喽，就给“开”了。B.姜先生不慌不忙地下了车，从左边口袋里掏出一沓（钞票），从右边又掏出了一沓。“这是我今儿的戏份儿。这是华乐的，这是长安的。都在这儿，一个不少。您点点。”我选_________，__________________________7.两则短文，作者都以“赞曰”作结。小语认为在阅读时，这划线的两处“赞曰”可以略去不读，小文持反对意见，你支持谁？请结合选文，说说理由。8.结合文本和链接材料，谈谈汪曾祺创作这篇散文的意义。【链接材料】最近听说，我的读者不像我想的那样少，有一些知识青年、青年工人和公社干部也在读我的小说。这使我很惶恐，产生一种沉重的责任感，觉得这不是闹着玩的事。社会主义国家的作家写作，还是得考虑社会效果，真不该是作者就是那样写写，读者就是那样读读。“文章千古事，得失寸心知。”得失，首先是社会的得失。我有一个朴素的、古典的想法：总得有益于世道人心。（选自《汪曾祺自述》原载一九八二年第五期《人民文学》）活动二阅读交流感受文学的关怀哑巴与春天迟子建⑴最惧怕春风的，莫过于积雪了。⑵春风像一把巨大的笤帚，扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。⑶我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。⑷在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓--嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了表示他支持我们藏猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，但他却说不出一句话来。⑸老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了！（6）有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。⑺从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——⑻一个永远无法在春天中歌唱的人！9.品味语言请自选角度赏析文中划横线的句子。（提示：可以推敲词语，如动词、形容词等；可以推敲句子，如句式、长短句等；也可以推敲修辞手法，如比喻、排比、拟人等。）他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。10揣摩人物联系上下文，在第四自然段划波浪线的场景中，哑巴会想些什么呢？请以哑巴为第一人称，补白他的心理活动。11.写法探究“达子香花”在文中反复地出现（第2段、第6段、第7段），请思考作者这样写意图。12.关联阅读小语和小文阅读此文后，交流了各自的阅读感受，请完成他们的对话。小语：读了这篇文章，让我联想起了我们学过的《老王》，我觉得哑巴和老王有很多相似，比如:_____________________________小文：是的，我想到了祥子，我觉得他和祥子更相似，他们都经历了一个变化的过程，哑巴刚开始是勤恳的，爱花爱生活。但后来花也不种了，院子也不扫变得懒惰、消极了。祥子_______________________________小语：能不能结合作品具体说说他们各自发生巨大变化的原因呢？小文：________________________________________________。小语：作家们都用文字记录下这些，表达他们的个人情感，也为时代发声。这大概就是老师以前说过的“文学的关怀”吧。小文：嗯，杨绛在《老王》的结尾表达了内心的愧怍，耐人寻味。这篇文章的结尾“一个永远无法在春天中歌唱的人！”也很值得细细品味：__________________________________。活动三诵读诗文遇见诗意的自己阅读下面的古诗，完成后面小题六月二十七日望湖楼醉书(其二）宋·苏轼放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。水枕①能令山俯仰，风船解②与月徘徊。【注释】①水枕：枕席放在水面上。②解：懂得。13.本诗通过_______、_______等景物来表现夏日西湖的生机与活力。14.古人写诗注重炼字炼句，请结合全诗，品味“俯仰”一词的妙处。阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，